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Grundsätze der Therapieplanung<br />
von Störungen des Sozialverhaltens<br />
Situationsanalyse<br />
Symptomatik aus Sicht der Bezugspersonen<br />
Symptomatik aus Sicht des Kindes / Jugendlichen<br />
Diagnostik<br />
Ressourcen<br />
Einschränkungen (Leistungen, Emotionen)<br />
Komorbidität (Begleiterkrankungen)<br />
Entwicklungsbedingungen<br />
‚störungsspezifische Bedingungen?‘<br />
bisherige Maßnahmen<br />
Erwartungen / Therapieziele<br />
wer / was / mit wem / womit / wann / wo ?<br />
E. Kessler, Oktober 2009, mod. nach W. Kinze
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