und Schulcurriculum BIOLOGIE der Klassen 9 und 10, MPG-Böblingen
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2<br />
Vorschläge<br />
für Experimente, Ergänzungen<br />
Mögliche<br />
Beispiele/<br />
Schwerpunkte<br />
Standardbezug<br />
Thema Überschrift<br />
(Biol. Prinzipien)<br />
Die Schüler können …<br />
Quetschpräparat, Schnittpräparat,<br />
Lebendpräparat, Dauerpräparate, Zupfpräparat,<br />
Abklatschpräparat, Negativ- <strong>und</strong> Positivfärbung,<br />
Elodea, Moosblättchen, Zwiebelzelle, Christrose,<br />
Efeu, Ligusterbeere, M<strong>und</strong>schleimhaut, Blut,<br />
Nervenzellen, Muskelzellen<br />
Versch. Pflanzenzellen <strong>und</strong><br />
Tierzellen im Vergleich<br />
… Präparate verschiedenere<br />
Zelltypen herstellen <strong>und</strong><br />
analysieren<br />
Bau verschiedener<br />
Zellen<br />
(ZO, SF)<br />
Fertigpräparate <strong>und</strong> Modelle in <strong>der</strong> Sammlung,<br />
… den Ablauf <strong>der</strong> Mitose<br />
beschreiben <strong>und</strong> ihre<br />
Bedeutung erläutern<br />
… die Bedeutung des<br />
Zellkerns <strong>und</strong> <strong>der</strong><br />
Chromosomen für die<br />
Vererbung erklären<br />
Zell- <strong>und</strong> Zellkernverdoppelung<br />
(SF, R, V)<br />
Fertigpräparate <strong>und</strong> Modelle in <strong>der</strong> Sammlung,<br />
(hier noch keine Transkription <strong>und</strong> Translation,<br />
son<strong>der</strong>n später bei Reproduktion <strong>und</strong> Vererbung).<br />
Chromosomen als Träger <strong>der</strong><br />
Gene. Ein-Gen-ein-Merkmal<br />
Hypothese<br />
Zelluläre<br />
Organisation <strong>der</strong><br />
Lebewesen<br />
Fertigpräparate von Mitosestadien in <strong>der</strong><br />
Sammlung, eigene Färbung, elektronenmikroskopische<br />
Bil<strong>der</strong>, …<br />
Mitosestadien in<br />
teilungsaktiven Wurzelzellen<br />
… Mikroskopische<br />
Präparate von Mitosestadien<br />
herstellen <strong>und</strong> analysieren<br />
Anfärben von Präparaten: M<strong>und</strong>schleimhaut mit<br />
Methylenblau, Zwiebelzellen …<br />
… die Zelldifferenzierung<br />
als Gr<strong>und</strong>lage für die<br />
Gewebe <strong>und</strong> Organbildung<br />
beschreiben<br />
Präparate von Leberzellen, Nervenzellen aus<br />
Schweinerückenmark, Knorpelzellen<br />
Zelldifferenzierung<br />
zu Zellen, Gewebe,<br />
Organen<br />
(SF, ZO, R, V)
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