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Erde - Umweltstation Liasgrube

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Konzeptskizze<br />

eines<br />

Umweltbildungsprojektes mit dem Titel<br />

"Feuervogel"<br />

Umwelt und Natur erleben mit dem Element:<br />

<strong>Erde</strong><br />

im Rhythmus der Jahreszeiten<br />

Schwerpunktthema 2005<br />

erstellt von Petra Eckert (Sozialpädagogin)<br />

<strong>Umweltstation</strong> Lias - Grube Unterstürmig<br />

Buttenheimer Str. 12<br />

91330 Eggolsheim<br />

Tel./Fax: 095454/950399<br />

www.umweltstation-liasgrube.de


2005: „Eine Handvoll <strong>Erde</strong>“ –<br />

Das Element <strong>Erde</strong> das ganze Jahr erleben<br />

Allgemein:<br />

Die <strong>Erde</strong>, der Erdboden unter unseren<br />

Füssen bildet unsere Lebensgrundlage. Der<br />

Boden, auf dem wir stehen, ist die<br />

Grundlage für alle Lebenskreisläufe auf<br />

dieser <strong>Erde</strong>. Meist nehmen wir ihn gar nicht<br />

wahr: unter Asphalt und Beton begraben,<br />

vom Regen davon gespült oder durch<br />

Schadstoffe vergiftet – so wird eine unserer<br />

wichtigsten Lebensgrundlagen tagtäglich<br />

geschädigt oder vollends vernichtet. Der<br />

Boden ist eines der kostbarsten Güter der<br />

Menschheit. Er ermöglicht Pflanzen, Tieren<br />

und Menschen auf der Erdoberfläche zu leben.<br />

Jeder Erdboden ist einmalig und einzigartig. Der großen Vielfalt verschiedener<br />

Bodentypen haben wir es zu verdanken, dass sich weltweit so viele charakteristische<br />

Lebensräume von Pflanzen und Tieren entwickeln konnten. Tausend bis<br />

zehntausend Jahre dauert es im Durchschnitt, bis sich ein fruchtbarer Boden von<br />

etwa 30 Zentimetern Schicht um Schicht gebildet hat. Einmal vernichtet, lässt er sich<br />

nicht wiederherstellen.<br />

Im Veranstaltungsjahr 2005 soll im Rahmen des Umweltbildungsprojektes „Eine<br />

Handvoll <strong>Erde</strong>“ den Teilnehmern die Wichtigkeit, die Bedeutung und der Schutz<br />

dieser wichtigen Lebensgrundlage vermittelt werden.<br />

In den vielfältigen Veranstaltungen geht es sowohl um die erdgeschichtliche<br />

Entwicklung, die <strong>Erde</strong> im Weltall, Erdatmosphäre und Vulkanismus, Landschaft,<br />

Boden und Klima, Bodenschätze und vor allem das Leben und Wachstum auf und in<br />

der <strong>Erde</strong>.<br />

Öffentlichkeitsarbeit zu: „Eine Handvoll <strong>Erde</strong>“<br />

Konzeption, Ausarbeitung und Organisation von Materialien rund um die Presse- und<br />

Öffentlichkeitsarbeit<br />

Erdmaskottchen (Logo) und Werbematerial<br />

Maskottchen entwerfen, welches ein Jahr für das Element <strong>Erde</strong> wirbt und auf dem<br />

Jahresprogramm, Homepage und weiteren Veröffentlichungen zum Einsatz kommt.<br />

Ebenso soll weiteres Werbematerial erstellt werden (T-Shirt, Tassen etc. mit<br />

Erdmaskottchen, z.B. Erdkröte)<br />

<strong>Erde</strong>-Jahresprogramm und <strong>Erde</strong>-Folder für Schulen/Kindergärten konzipieren,<br />

ausarbeiten und organisieren<br />

Jahresprogramm 2005 mit den offenen Kursen und Veranstaltungsreihen rund um<br />

das Element <strong>Erde</strong> konzipieren und ausarbeiten. Veranstaltungen zum Element <strong>Erde</strong><br />

sind mit Logo gekennzeichnet. Zusätzlich für Schulen und Kindergärten<br />

2


Ausarbeitung eines Folder/Infoblattes mit speziellen altersgerechten<br />

Themenangeboten.<br />

„Erdiges Rätsel“, „Erlebniswelt E rde - Wettbewerb für Schulen“ und<br />

Infobroschüre: „Tipps rund um die <strong>Erde</strong>“ – Konzeption, Ausarbeitung und<br />

Organisation<br />

„<strong>Erde</strong>n-Rätsel“ und „Wettbewerb – Erlebniswelt<br />

<strong>Erde</strong>“ für Schulen konzipieren und Mitmach-<br />

Kärtchen erstellen, mit Logo kennzeichnen.<br />

Besucher erhalten bei den Veranstaltungen<br />

Rätselkarten oder können auf den<br />

Homepageseiten mit machen. Das Ganze soll<br />

dazu animieren sich weiter mit dem Thema<br />

auseinander zu setzen. Für die Gewinner<br />

winken kleine Preise. Schulklassen können<br />

sich am Wettbewerb beteiligen. Fächerübergreifend<br />

kann bereits eine Beschäftigung<br />

und kreative, praktische Ausarbeitung mit dem<br />

Thema „Erlebniswelt <strong>Erde</strong>“ begonnen werden.<br />

Dies kann auch als Vor- bzw. Nachbereitung<br />

einer Veranstaltung in der <strong>Umweltstation</strong><br />

erfolgen. Hierbei erfolgt ebenfalls eine<br />

Vertiefung des Themas. Kreative Beiträge rund<br />

um die <strong>Erde</strong> werden gewünscht, z.B. in Form<br />

von Geschichten, Bildern, Kurzfilm etc. (Inhalt<br />

u. a.: Was können wir für den Schutz der Böden tun?). Präsentation der Ergebnisse<br />

und Ehrung der Gewinner. Für die Siegerklasse gibt es wieder einen „Erlebnistag in<br />

der <strong>Umweltstation</strong> mit bunten und spannenden Programm“ (Verpflegung/Übernahme<br />

der Fahrtkosten etc.). Zur Weitergabe im Vorfeld bzw. nach Veranstaltung und auch<br />

im Zusammenhang mit dem Rätsel/Wettbewerb soll eine kleine Infobroschüre rund<br />

um das Thema Wunderwerk <strong>Erde</strong> entstehen (Inhalt u.a.: Rettet unsere Böden!<br />

Natürlicher Insektenschutz ohne Gift! Tipps und Adressen zur regionalen Ernährung,<br />

etc.)<br />

Erlebniskiste <strong>Erde</strong><br />

Zusammenstellung einer Kiste mit Experimenten, Versuchen, Spielanregungen rund<br />

um das Element <strong>Erde</strong> und Erdboden. Dazu Anleitungs- und Infobroschüre. Die Kiste<br />

ist für den mobilen Einsatz gedacht, zum Ausleihen für Schulklassen und sonstige<br />

interessierte Gruppen.<br />

Bücherkoffer: Erlebniswelt <strong>Erde</strong><br />

Zusammenstellung einer Bücherkiste und Literaturliste und um das Thema <strong>Erde</strong>.<br />

Gedacht zum Ausleihen für Schulen/Gruppen z.B. in Zusammenhang mit der Erd-<br />

Kiste. Darin enthalten ist eine vielfältige Büchersammlung und Infobroschüren,<br />

ebenso CD’s, Video’s und ein PC-Spiel. Konzipiert für verschiedene Alters- und<br />

Zielgruppen.<br />

3


Erlebniswelt <strong>Erde</strong> - Veranstaltungsreihe 2005<br />

„Eine Handvoll <strong>Erde</strong>“ – Das Element <strong>Erde</strong> das ganze Jahr erleben mit<br />

unterschiedlichen Veranstaltungsreihen:<br />

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Erdatmosphäre: Blauer Planet <strong>Erde</strong>: Erdatmosphäre - Grundlage für das<br />

Wetter, Klima und für alles Leben auf unsern Planeten, Klimaveränderungen und<br />

Naturkatastrophen – Erdrutsch<br />

Erdgeschichte: Eine Reise in die Vergangenheit: Evolution, Pflanzen und Tiere<br />

von Millionen Jahren: Fossilien & Dinosaurier, - Erdzeitalter: Erkundigungen,<br />

Spurensuche, Besuch des Naturkundemuseum Bamberg/Bayreuth<br />

Erdschätze: Kohle, Erdgas, Erdöl und Erdwärme – Fossile Brennstoffe und<br />

weitere Energiequellen, Gesteine und Mineralien<br />

Erdschichten: Bodenprofil und Bodenkunde, Bodenuntersuchung,<br />

Bodenproben-Bestimmung<br />

Erdhöhlen: Höhlen und ihre Entstehung: Kalksteinhöhlen der Fränkischen<br />

Schweiz, Wohnung und Leben der Steinzeitmenschen: Höhlen, Erdbohrer und<br />

anderes Steinzeitliches, Häuser aus Lehm gebaut<br />

Erdbeben: Die <strong>Erde</strong> spuckt Feuer: Vulkanismus und Erdbeben, Erdkruste und<br />

Erdkern in Experimenten und Vorträgen<br />

Erdzeichen: Spuren von Menschen hinterlassen: Grenzsteine, Wegzeichen und<br />

Steinmartern<br />

Erdwerkstatt: Experimente rund um das Thema <strong>Erde</strong>: Erdanziehungskraft,<br />

Erdmagnetismus, <strong>Erde</strong> im Weltall<br />

Erdreich: Das Erdreich als Wasserwerk und gigantische Recyclingfabrik – Böden<br />

reinigen das Regenwasser: Mini-Brunnen und mehr, aber auch „Saures Wasser<br />

führt zu saurem Boden“<br />

Erdspiele: Spiele zum Thema <strong>Erde</strong> - Spiele die rund um den Erdball, d.h. in<br />

anderen Ländern und Kontinenten, gespielt werden, Murmel- und Steinspiele,<br />

Wiesenspiele<br />

Erdgeschichten und Märchen:<br />

Geheimnisse der <strong>Erde</strong>: Geschichten<br />

und Märchen von den wunderbaren<br />

Geheimnissen der <strong>Erde</strong>, von Trollen,<br />

Zaubersteinen und funkelnden<br />

Schätzen<br />

Erdfarben: Die bunte <strong>Erde</strong>: Mit der<br />

Natur Farben herstellen und damit<br />

experimentieren, malen und<br />

drucken, Zeichnen mit Kreide<br />

<strong>Erde</strong>nkunst: Kunstwerke aus Stein,<br />

Lehm und Ton gestalten: Töpfern,<br />

Lehmskulpturen, Bilder aus <strong>Erde</strong> und Sand, Steinmännchen<br />

Erdmusik: Erdharfe und Steinklapper bauen, basteln und musizieren<br />

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Spielplatz <strong>Erde</strong>: Mit der <strong>Erde</strong> spielen, bauen und matschen<br />

<strong>Erde</strong>nsinn: Die <strong>Erde</strong> mit allen Sinnen erleben: Wie fühlt, riecht und schmeckt die<br />

<strong>Erde</strong> und die Wiese?<br />

Erdtiere: Tiere und ihre Besonderheit die in und auf der <strong>Erde</strong> leben stehen 2005<br />

im Mittelpunkt, insbesondere „Eine Reise ins Erdreich“: Tiere des Erdbodens<br />

beim Erforschen und Erkunden kennen lernen (Regenwurm, Maulwurf,....), aber<br />

auch Erdkröte und andere, Tiere der Wiese und des Waldes: Im Reich der<br />

kleinen Königin<br />

Erdpflanzen: Pflanzen der <strong>Erde</strong> kennen lernen: Kräuterwerkstatt, Pflanzen der<br />

Wiese, Natürliche Schädlingsbekämpfung ohne Gift: Kräuterextrakte und mehr<br />

selber herstellen, Pflanzen unter der <strong>Erde</strong> - Wurzelwunderwerk<br />

Erdnahrung: Bereich Landwirtschaft: Was macht der Bauer mit der <strong>Erde</strong>?<br />

Besuch eines Bauernhofes, Vom Korn zum Brot, Früchteanbau: Ernte und<br />

Verarbeitung, Alles rund um die Kartoffel – Kartoffelkiste<br />

Erdbevölkerung: Menschen auf der <strong>Erde</strong>: Kennen lernen anderer Kulturen und<br />

Kontinente, Problematik: Überbevölkerung – Wie viel verträgt unsere <strong>Erde</strong>?<br />

Erddetektive unterwegs“: Erkundungen rund um das Thema <strong>Erde</strong>: mit<br />

„Entsiegelungs-Aktion - mehr Natur“, „Wo ist die <strong>Erde</strong>?“, „Eine Pflanze sprengt<br />

den Asphalt“, „Blick in die Unterwelt“, „Rund um den Kompost“<br />

Dokumentation und Evaluation des <strong>Erde</strong>n-Projektes<br />

Während der Veranstaltungsreihe und zum Abschluss finden Befragung,<br />

Auswertung und Dokumentation des <strong>Erde</strong>n-Projektes statt. Ergebnisberichte, Foto-<br />

und Pressemappen sowie Homepagedarstellung.<br />

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