Rund um die welt - Projektwochenzeitung - Paul-Klee-Grundschule
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Projektwoche März 2004<br />
<strong>Rund</strong> <strong>um</strong><br />
<strong>die</strong> Welt<br />
Zeitung der Projektwoche<br />
der <strong>Paul</strong>-<strong>Klee</strong>-<strong>Grundschule</strong><br />
im März 2004
Projektwoche März 2004<br />
Diese Zeitung wurde gestaltet von:<br />
Andy (5d), Jamen (5d), Merlin (4c), Lukas (2c),<br />
Jelena (6d), Sophie (2c), Romy (2c), Christopher<br />
(4c), Maurice (4a), Kassandra (3c), Yasemin (5d),<br />
Aylin (6b), Frau Gebert und Herrn Niewczas
Projektwoche März 2004<br />
Was? Wann? Wo?<br />
Präsentationsplan<br />
Nr. Thema Art Ra<strong>um</strong> Zeit<br />
1 Was essen Kinder in<br />
anderen Länder<br />
Wandtafel nahe 217 15.00-17.00<br />
2 Kinderalltag in Afrika Ausstellung 308 15.00-17.00<br />
3 Wir bauen eine Brücke Ausstellung roter Flur 15.00-17.00<br />
4 Kids im Netz Test eines<br />
Filters<br />
16 15.00-17.00<br />
5 Mit Felix, dem Hasen, Bilder vor 112 15.00-17.00<br />
rund <strong>um</strong> <strong>die</strong> Welt Ausstellung<br />
6 Reise <strong>um</strong> <strong>die</strong> Welt Ausstellung 202 15.00-17.00<br />
7 Tänze aus aller Welt Vorführung Obere<br />
Turnhalle<br />
16.00-16.30<br />
8 Immer an der Wand<br />
lang<br />
Ausstellung 108 15.00-17.00<br />
9 7 Weltwunder Ausstellung 113 15.00-17.00<br />
10 Russland – ein Land Ausstellung, 1 15.00-17.00<br />
unserer Zeit<br />
Quiz, Spiel<br />
11 Der kleine Prinz Ausstellung 309 15.00-17.00<br />
Vorstellung roter Flur ab 15.00<br />
12 „Shelter“<br />
Theater vor 215 1.)15.00<br />
(Straßenkinder)<br />
2.)15.30<br />
13 Dschungel Ausstellung 201 bis<br />
203<br />
15.00-17.00<br />
15 Australien Ausstellung 102 15.00-17.00<br />
16 Die Wüste lebt – Leben Ausstellung, 104 15.00-17.00<br />
in der Wüste<br />
Spiele<br />
17 Straßenzirkus Ausstellung 213 15.00-17.00<br />
18 Das Leben der Kinder in Ausstellung<br />
Peru<br />
211 15.00-17.00<br />
19 In<strong>die</strong>n Ausstellung 302 15.00-17.00<br />
Modenschau vor 302 15.30-16.00<br />
20 Projektzeitung Verkaufsstand Erdgescho<br />
ss<br />
15.00-17.00<br />
Ufa Netdays Beet Ufa Fabrik 12.30
Projektwoche März 2004<br />
Australien<br />
In dem Projekt Australien sind 15 Kinder, <strong>die</strong> über<br />
Kontinente und australische Instr<strong>um</strong>ente lernen. Sie<br />
haben <strong>die</strong> Länder von Australien aus Stoff<br />
ausgeschnitten und Australien gelegt.<br />
Am Montag waren sie in der Klangschmiede<br />
(Instr<strong>um</strong>entenwerkstatt). Sie haben dort drei<br />
Instr<strong>um</strong>ente gebaut. Diese heißen: Dideridoo (sieht<br />
aus wie Röhren), Schwirrhölzer und Klanghölzer aus<br />
selbst geschnitztem Holz.<br />
Es macht den Kindern Spaß. Die Kinder kommen aus<br />
den ersten bis fünften Klassen. Für <strong>die</strong> Lehrerin<br />
Dorothee Schmitz gab es keine Probleme.<br />
Am Freitag gibt es im Ra<strong>um</strong> 102 (gelber Stock) eine<br />
Ausstellung.<br />
von Jamen und Merlin<br />
Das Projekt Brückenbau<br />
Den Kindern gefällt der Unterricht. Ihnen gefällt<br />
das Projekt. Alle Kinder sind in der Klasse 5b. Sie<br />
malen Hölzer an und bauen daraus gemeinsam eine<br />
Brücke.
Projektwoche März 2004<br />
Die Kinder sind auf <strong>die</strong> Idee gekommen, weil ihre<br />
Religionslehrerin sie auf <strong>die</strong> Idee gebracht hatte.<br />
In der Gruppe sind 10 Mädchen und 7 Jungen. Die<br />
Kinder malen und basteln sehr viel. Die Lehrerin<br />
heißt Frau Menne. Sie wird unterstützt von Nadine.<br />
Diese Gruppe bleibt <strong>die</strong> ganze Woche in der Schule<br />
und macht keine Ausflüge.<br />
Am Freitag Nachmittag gibt es eine Vorstellung.<br />
von Kassandra und Maurice
Projektwoche März 2004<br />
Lernwerkstatt: Dschungel<br />
Dem Lehrer macht es Spaß, mit den Kindern zu<br />
arbeiten und den Kindern macht es auch Spaß. Der<br />
Lehrer heißt Herr Knoche.<br />
von Romy und Sophie<br />
Im Ra<strong>um</strong> 203/201 sind 33 Kinder beim Projekt<br />
“Lernwerkstatt: Dschungel“, es sind Kinder aus<br />
ersten bis vierten Klassen. Dass heißt, 16 Kinder<br />
sind in der einen und 17 in der anderen Gruppe.<br />
Frau Brauns fand trotz der großen Gruppe <strong>die</strong><br />
Arbeitshaltung der Kinder sehr erholsam. Sie<br />
schreiben Geschichten und andere Dinge, malen,<br />
lesen und basteln auch.<br />
Den Kindern macht das Projekt sehr viel Spaß,<br />
deshalb werden sie am Freitag zwischen 15.00 Uhr<br />
und 17.00 Uhr etwas ausstellen.<br />
von Jelena und Lukas
Projektwoche März 2004<br />
Straßenzirkus<br />
In der Gruppe sind Kinder von der 2. Klasse bis zur<br />
6. Klasse. Ihre Lehrerin heißt Gisela Radeck. Die<br />
Kinder lernen ganz fleißig.<br />
Die Kinder üben für den Straßenzirkus und sammeln<br />
Geld für arme Kinder in Peru. Allen Kindern macht<br />
es Spaß. Am Freitag ist <strong>die</strong> Aufführung <strong>um</strong> 16:00<br />
Uhr.<br />
von Romy und Sophie
Projektwoche März 2004<br />
Sieben Weltwunder<br />
Im Ra<strong>um</strong> 113, wo das Projekt „Sieben Weltwunder“<br />
läuft, sind sieben Kinder aus der 3., 4. und 6. Klasse.<br />
Wir interviewten zwei von ihnen. Sie arbeiteten mit<br />
Ton und noch mit anderen Materialien, also mit<br />
vielen verschieden Dingen.<br />
Die Kinder meinten auch, dass sie das Projekt<br />
gewählt haben, weil es so spannend klang. Dieses<br />
Projekt macht ihnen unter anderem Spaß, weil Herr<br />
Mertens so nett ist.<br />
Tänze aus aller Welt<br />
von Jelena und Lukas<br />
Frau Dziedzina hat das Projekt „Tänze aus aller<br />
Welt“ ausgewählt. Als wir sie gefragt haben, ob es<br />
den Kindern Spaß macht, haben alle Kinder „Jaaa!!!“<br />
gerufen.<br />
Es machen 26 Kinder mit. Sie sind aus den 4. bis 6.<br />
Klassen. Unsere letzte Frage an Frau Dziedzina war:<br />
„Wann dürfen <strong>die</strong> Kinder frei arbeiten?“ Ihre<br />
Antwort war: „Sie dürfen immer frei tanzen.“
Projektwoche März 2004<br />
Es ist ein einziger Junge als Tänzer in der Gruppe.<br />
Auf <strong>die</strong> Frage: „Kennst du welche aus <strong>die</strong>sem<br />
Projekt?“ hat er geantwortet: „Ja!“. Er hat <strong>die</strong>ses<br />
Projekt ausgewählt, weil ihm tanzen Spaß macht.<br />
Sie treten am Freitag Nachmittag auf.<br />
Straßenkinder<br />
von Andy, Lukas und Cristopher<br />
In dem Projekt Straßenkinder üben <strong>die</strong> Kinder ein<br />
Theaterstück namens „Shelter“ ein.
Projektwoche März 2004<br />
Diesen Kurs haben 36 Kinder gewählt. Herr Tretter,<br />
Frau Biebl und Frau Jänisch unterrichten <strong>die</strong>ses<br />
Projekt.<br />
Am Freitag, dem 26. 03. 04, gibt es <strong>um</strong> 15:00 Uhr<br />
eine Aufführung auf dem Flur zwischen dem<br />
hellgrünen und dem roten Stock vor den Rä<strong>um</strong>en<br />
214/215.<br />
Das Projekt ist von Montag bis Donnerstag. Jeden<br />
Tag üben <strong>die</strong> Kinder von 8:30 bis 13:00 Uhr. Das<br />
Ergebnis stellen <strong>die</strong> Kinder sich so vor, dass sie das<br />
Theaterstück vorspielen und es ihnen gelingt, dabei<br />
keine Fehler zu machen.<br />
von Aylin und Yasemin<br />
Was essen Kinder in anderen<br />
Ländern?<br />
Diese Gruppe bereitet Essen aus anderen Ländern<br />
zu. Frau Wienzeck hat sich eine kleine Herdplatte<br />
und eine Mikrowelle in <strong>die</strong> Klasse z<strong>um</strong> Kochen und<br />
Backen gestellt.<br />
Den Kindern gefällt der Unterricht, weil ihnen das<br />
Kochen Spaß macht. Die Gruppe isst das Essen auf.
Projektwoche März 2004<br />
Deswegen zeigen sie <strong>die</strong> Speisen nicht. In der<br />
Gruppe sind 20 Kinder.<br />
Sie machen spanisches Essen und vieles mehr. Die<br />
Lehrerin heißt Frau Wienzeck und ihr Sohn hilft ihr.<br />
Er heißt Florian. Wir hatten den Eindruck, dass das<br />
Essen den Kindern geschmeckt hat. Alle Kinder<br />
finden Frau Wienzeck nett.<br />
von Maurice und Kassandra
Projektwoche März 2004<br />
Russland<br />
Den Kindern gefällt der Unterricht. Sie haben Spaß<br />
am Unterricht.<br />
Wir waren in dem Ra<strong>um</strong> 1. Es sind 19 Kinder in der<br />
Gruppe und nur 5 davon sind Mädchen. Wir haben<br />
<strong>die</strong> Lehrerin gefragt, war<strong>um</strong> sie <strong>die</strong>ses Projekt<br />
genommen hat. Sie hat gesagt, dass sie schon zwei<br />
Mal in Russland war. Dann hat sie gedacht, dass man<br />
in der Projektwoche das Thema Russland machen<br />
könnte.<br />
Die Gruppe macht fast jeden Tag nach der zweiten<br />
Stunde einen kleinen Ausflug. Die Kinder lernen kein<br />
Russisch. Die Lehrerinnen heißen Frau Kaune und<br />
Frau Klimek. Alle Kinder mögen <strong>die</strong> Lehrerinnen.<br />
Die Wüste lebt<br />
von Maurice und Kassandra<br />
Die 11 Kinder der Gruppe „Die Wüste lebt“ lernen<br />
etwas über <strong>die</strong> Ureinwohner der Wüste, <strong>die</strong> Tuareg.<br />
„Die Tuareg sind Nomaden.“, erzählt uns ein<br />
Betreuer.
Projektwoche März 2004<br />
Die Kinder lernen auch <strong>die</strong> Rose von Jericho<br />
kennen. Diese Pflanze sieht wie ein Ball aus, aber<br />
wenn man sie im Wasser lässt, breitet sie sich aus.<br />
Kinder aus der ersten, zweiten, dritten, vierten und<br />
sechsten Klasse nehmen an <strong>die</strong>sem Projekt teil. Das<br />
Projekt bei Frau Thieme-Eitel gefällt den Kindern.<br />
Am Freitag gibt es im Ra<strong>um</strong> 104 eine Ausstellung.<br />
Afrika<br />
von Jamen und Merlin<br />
Wir haben Lisa (5d) und Rafael (5d) aus dem<br />
Projekt Afrika interviewt. In <strong>die</strong>sem Projekt<br />
beschäftigen sich <strong>die</strong> Kinder mit dem Alltag und mit<br />
dem Essen in Afrika. Die Kinder flochten sich Zöpfe<br />
und schauten sich Filme an. Und sie hatten einen<br />
Ausflug z<strong>um</strong> Deutschen Entwicklungs<strong>die</strong>nst.<br />
Es arbeiten 25 Kinder zusammen, aus den 2. bis 6.<br />
Klassen. Frau Seifert und Herr Wuntke leiten<br />
<strong>die</strong>ses Projekt.<br />
Schwierigkeiten gab es in <strong>die</strong>ser Gruppe bisher<br />
keine. Die meisten Kinder wählten <strong>die</strong>ses Projekt,<br />
weil es sich interessant anhörte. Natürlich durften<br />
sie auch mit entscheiden, was gemacht wird.<br />
von Aylin und Yasemin
Projektwoche März 2004<br />
Die Klasse 1b<br />
Bei Frau Zachrau und Frau Duwentester in der<br />
Klasse 1b machen <strong>die</strong> Kinder keine Projektwoche.<br />
Die ersten Klassen konnten sich aussuchen, ob sie<br />
mitmachen wollen oder nicht.<br />
Wir haben trotzdem den Kindern ein paar Fragen<br />
gestellt, weil wir wissen wollten, was sie in <strong>die</strong>ser<br />
Woche machen. Sie malen in ihren Malheften,<br />
spielen mit Bey Blades und Memory. Sie proben auch<br />
ein Theaterstück für <strong>die</strong> Eltern ein, das sie nach<br />
Ostern vorführen.<br />
Es gibt auch Schwierigkeiten wie z<strong>um</strong> Beispiel bei<br />
Björn, er hat sie beim Lesen. Es arbeiten 28 Kinder<br />
zusammen. Natürlich macht den Kindern der<br />
Unterricht viel Spaß.<br />
Kinder im Netz<br />
von Yasemin und Aylin<br />
Der Lehrer Herr Averdung hat das Projekt „Kinder<br />
im Netz“ ausgewählt. Als wir gefragt haben, ob es<br />
den Kindern Spaß macht, hat er gesagt: „Es macht<br />
den Kindern viel Spaß, weil sie kreativ arbeiten<br />
können.“ Als er gesagt hat, 18 Kinder sind zu viele
Projektwoche März 2004<br />
hat es mich gewundert, weil er in dem WUV-Kurs<br />
sogar über 22 Kinder dabei hat. Es sind Kinder der<br />
2. bis 6. Klassen dabei. Wir haben gefragt, ob <strong>die</strong><br />
Kinder frei arbeiten dürfen. Sie können es immer,<br />
wenn sie mit einer Aufgabe fertig sind.<br />
Wir haben Tim gefragt, ob er welche aus dem<br />
Projekt kennt. Er hat gesagt: „Ja, 10 Kinder.“ Tim<br />
hat <strong>die</strong>ses Projekt ausgewählt wegen dem Computer<br />
und wegen dem Spaß.<br />
von Andy, Lukas und Christopher
Projektwoche März 2004<br />
Reise <strong>um</strong> <strong>die</strong> Welt<br />
27 Kinder sind im Projekt „Reise <strong>um</strong> <strong>die</strong> Welt“. Es<br />
sind Kinder aus den 1. bis 6. Klassen. Die<br />
Lehrerinnen des Projektes heißen Frau Müller und<br />
Frau Scheffler.<br />
Am Dienstag waren sie im afrikanischen Muse<strong>um</strong>.<br />
Die Kinder konnten und wollten zeichnen und<br />
ausmalen. Sie malten <strong>die</strong> Plakate bunt und schön aus.<br />
Es war sehr sauber und ordentlich. Die Masken<br />
waren auch sehr sauber ausgemalt, es sah sehr<br />
schön aus. Allen Kindern macht es Spaß.<br />
Am Freitag werden <strong>die</strong> Ergebnisse (darunter auch<br />
Masken und Plakate) im Ra<strong>um</strong> 202 (roter Stock)<br />
ausgestellt.<br />
von Jamen und Merlin<br />
Projektzeitung<br />
Die Lehrerin macht mit den Kindern das Projekt<br />
Zeitung. In <strong>die</strong>sem Projekt machen wir Berichte<br />
über andere Projekte. Wir haben das Gefühl, dass<br />
das Projekt den Kindern gefällt. Der Lehrerin<br />
gefällt der Unterricht, weil <strong>die</strong> Kinder sehr nett zu<br />
ihr sind.
Projektwoche März 2004<br />
Kinder von der 2. bis zur 6. Klasse machen an<br />
<strong>die</strong>sem Projekt mit. 12 Kinder machen bei <strong>die</strong>sem<br />
Projekt mit.<br />
Die 12 Kinder haben in Zweier - Gruppen <strong>die</strong> ganzen<br />
22-23 Projekte von Dienstag bis Donnerstag fertig<br />
bekommen. Die Lehrerin heißt Frau Gebert. Die<br />
Projektzeitung wird am Freitag Nachmittag<br />
verkauft.<br />
von Maurice und Kassandra<br />
Teams für Toleranz<br />
In dem Projekt „Teams für Toleranz“ sind 28<br />
Kinder, <strong>die</strong> sich in drei Gruppen aufgeteilt haben.<br />
Die drei Gruppen sind Gärtner, <strong>die</strong> in einem Beet<br />
arbeiten, Journalisten, <strong>die</strong> <strong>die</strong> anderen Gruppen<br />
ausfragen, und <strong>die</strong> dritte Gruppe arbeitet am<br />
Computer.<br />
Vorne am Eingang der Ufafabrik steht ein<br />
Stahlba<strong>um</strong>. An <strong>die</strong>sen Stahlba<strong>um</strong> wollen sie<br />
Wunschbänder hängen. Sie hoffen, dass <strong>die</strong>se<br />
Wünsche dann alle in Erfüllung gehen.<br />
Frau Irmgad Müller leitet <strong>die</strong>ses Projekt. Die<br />
Kinder kommen aus den vierten bis sechsten<br />
Klassen.
Projektwoche März 2004<br />
Manchmal gibt es Streit oder Kinder sind frech,<br />
aber sonst gibt es keine Schwierigkeiten. Am<br />
Freitag, dem 26. 03. 04 gibt es vor dem Bioladen am<br />
Eingang der Ufafabrik eine Ausstellung.<br />
von Jamen und Merlin<br />
Immer an der Wand entlang<br />
Wir haben Tim und Yvonne interviewt.<br />
In <strong>die</strong>sem Projekt basteln <strong>die</strong> Kinder Straßen,<br />
Brücken und auch Wege. Die Leiter des Projektes<br />
unternahmen mit ihnen eine Exkursion auf <strong>die</strong><br />
Marienhöhe und fanden Wege heraus. Sie haben<br />
sich <strong>die</strong>ses Projekt ausgewählt, weil sie den Namen<br />
interessant fanden.<br />
Es arbeiten 21 Kinder aus den Klassen 2 bis 6 in<br />
<strong>die</strong>sem Projekt zusammen. Die Kinder hatten am<br />
Anfang ein paar Schwierigkeiten, sich etwas<br />
vorzustellen. Aber alle hatten trotzdem sehr viel<br />
Spaß. Frau Zander und Herr Ansohn leiten <strong>die</strong>ses<br />
Projekt.<br />
von Yasemin und Aylin
Projektwoche März 2004<br />
In<strong>die</strong>n<br />
Die Lehrerin Frau Schultze hat das Projekt In<strong>die</strong>n.<br />
Als wir bei dem Projekt In<strong>die</strong>n waren, hat Frau<br />
Schultze einen Jungen namens Claudio zu uns<br />
geschickt. Wir haben ihn gefragt, ob es den Kindern<br />
Spaß macht. Er hat gesagt, es macht den Kindern<br />
z<strong>um</strong> Teil Spaß. Es machen 17 Kinder mit aus den 2.<br />
bis 6. Klassen.<br />
Wir haben Claudio gefragt: „War<strong>um</strong> hast du <strong>die</strong>ses<br />
Projekt gewählt?“ „Weil es mir spannend erschien<br />
und interessant.“ Als wir ihn gefragt haben, ob er<br />
andere Kinder aus <strong>die</strong>sem Projekt kennt, hat er uns<br />
erzählt, dass er 8 Kinder kennt.<br />
Am Freitag macht <strong>die</strong>se Gruppe eine Modenschau.<br />
Klasse 1a<br />
von Andy und Christopher<br />
Die Klasse 1a beschäftigt sich mit verschiedenen<br />
Ländern, aus denen <strong>die</strong> Kinder kommen - z<strong>um</strong><br />
Beispiel: Luxemburg, Niederlande, Polen, Türkei, Sri<br />
Lanka, Japan und Thailand. Es arbeiten insgesamt
Projektwoche März 2004<br />
28 Kinder zusammen, aus den ersten, zweiten und<br />
vierten Klassen. Es gibt keine Ausflüge, aber dafür<br />
Ausstellungen im Treppenhaus.<br />
Es gibt zu viele Kinder, <strong>die</strong> sehr laut sind, deswegen<br />
gibt es Schwierigkeiten. Herr Kranz und Frau Fleck<br />
unterrichten <strong>die</strong>ses Projekt. Die Kinder arbeiten<br />
trotz des Lärms mit viel Spaß.<br />
von Aylin und Yasemin
Projektwoche März 2004<br />
Der kleine Prinz<br />
Die Lehrerin Frau Pichl hat das Projekt „Der kleine<br />
Prinz“ ausgewählt. Als wir Frau Pichl gefragt haben,<br />
wie viele Kinder machen mit, hat sie gesagt, es<br />
machen 17 Kinder mit. Als wir sie gefragt haben, ab<br />
welchen Klassen machen Kinder mit, hat sie gesagt,<br />
zweite bis sechste Klassen machen mit. Als wir sie<br />
gefragt haben, macht es den Kindern Spaß, hat sie<br />
gesagt: „Ja, es macht den Kindern Spaß!“<br />
Wir haben einen Jungen namens Kassim gefragt,<br />
war<strong>um</strong> er <strong>die</strong>ses Projekt macht. Er hat gesagt: „Ich<br />
weiss es nicht.“ Unsere letzte Frage an Kassim war:<br />
„Kennst du welche aus <strong>die</strong>sem Projekt?“ Er hat<br />
gesagt: „Ja, ich kenne 6 Kinder.“<br />
von Andy und Crissi<br />
Mit Felix, dem Hasen, rund <strong>um</strong><br />
<strong>die</strong> Erde<br />
Da das Buch „Felix“ ein nettes Buch ist, dachten<br />
Frau Döring und Frau Sieverts, dass das Thema gut<br />
für <strong>die</strong> Projektwoche „<strong>Rund</strong> <strong>um</strong> <strong>die</strong> Welt“ ist.
Projektwoche März 2004<br />
Es kamen schließlich insgesamt 25 Kinder zusammen<br />
aus ersten und zweiten Klassen. Alle machen bei den<br />
vielen Sachen, wie beim Tanzen, Singen, Essen und<br />
bei Spielen des jeweiligen Landes mit.<br />
Vor ihrem Ra<strong>um</strong> (112) hängen eine Menge Bilder von<br />
den Reisen nach London (Großbritannien), Paris<br />
(Frankreich), Rom (Italien) und Afrika. Sie hatten<br />
auch Besuch von einem Afrikaner, der ihnen von<br />
Afrika erzählte und dem dortigen Essen.<br />
Der kleine Prinz<br />
von Lukas und Jelena<br />
Den Kindern gefällt der Unterricht. Der Lehrer hat<br />
sehr viel Spaß am Unterricht.<br />
Alle Kinder kommen aus der Klassen 5c. Wir machen<br />
hier mit, weil unsere Lehrerin gesagt hat: Das<br />
letzte mal war keiner aus eurer Klasse bei meinem<br />
Projekt dabei, deswegen sind wir in <strong>die</strong>sem Projekt.<br />
Wir malen Bilder und wir machen ein Buch über:<br />
“Der kleine Prinz“. Es gibt zwei Gruppen und in jeder<br />
Gruppe sind 13 Kinder.<br />
von Maurice und Kassandra
Projektwoche März 2004<br />
Das Leben in Peru<br />
Den Kindern gefällt der Unterricht und <strong>die</strong><br />
Lehrerinnen haben Spaß. Kinder von der 2. bis zur 6.<br />
Klasse machen mit.<br />
Wir haben <strong>die</strong> Kinder gefragt, war<strong>um</strong> sie <strong>die</strong>ses<br />
Projekt genommen haben. Sie haben gesagt: „Weil<br />
wir den Kindern helfen wollen, <strong>die</strong> arm sind.“
Projektwoche März 2004<br />
Die Gruppe ging am Donnerstag Morgen auf <strong>die</strong><br />
Straße. Wir haben mal <strong>die</strong> Lehrerinnen gefragt,<br />
war<strong>um</strong> sie <strong>die</strong>ses Projekt genommen haben. Sie<br />
haben uns gesagt: „Wir sind fest davon überzeugt,<br />
dass wir den armen Kindern helfen können. Die<br />
Lehrerinnen heißen: Frau Keiner, Frau Pfeng und<br />
Frau Bergmann. Es sind 27 Kinder in der Gruppe.<br />
Alle Kinder hatten sich auf Donnerstag gefreut.<br />
von Maurice und Kassandra