Häusliche Gewalt – Kinder als Opfer, Zeugen und Täter

Wenn sich Söhne mit dem Täter identifizieren wird für sie Gewalt ein legitimes Mittel
zur Durchsetzung eigener Interessen.
Wenn sich Töchter mit der Mutter identifizieren, so führt dies dazu, dass sie die
Opferrolle übernehmen und diese Aufrechterhalten.
Die Kinder entwickeln dann ihre Fähigkeiten zu einer konstruktiven Bewältigung von
Konflikten nur unzureichend, sie können ihre Interessen nicht gewaltfrei vertreten und
aushandeln.
Bedürfnisse der Kinder
Kinder brauchen Schutz und Sicherheit davor, erneut ZeugInnen der Partnergewalt
der Eltern zu werden.
Kinder brauchen oft professionelle Unterstützung von Erzieherinnen und Erziehern,
Lehrern und Lehrerinnen, Ärztinnen und Ärzten, Therapeuten und Therapeutinnen und
Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern anderer Institutionen, die einen Blick auf die Familie
haben.
Zudem ist eine Präventionsarbeit notwendig, die ein Alltagswissen aller betroffenen
und nicht betroffenen Kinder und Erwachsenen zum Ziel hat. Kinder sollten schon in
Kindergarten und Schule lernen, dass es häusliche Gewalt gibt, dass sie häufig
vorkommt, und wie und wo sie sich als betroffene oder ZeugInnen Hilfe holen können.
Literatur:
Catharina Adler Frauenhaus Norderstedt
• Kindler, Heinz/ Kavemann, Barbara und Kreyssig, Ulrike (Hrsg.) (2006): Handbuch
Kinder und
häusliche Gewalt. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften/ GWV Fachverlage
GmbH
• Wurdak, Marion/ Kavemann, Barbara und Kreyssig, Ulrike (Hrsg.) (2006): Handbuch
Kinder und häusliche