die facharbeit - merkblatt für kursleiter und kollegiaten - Wirsberg

Aberg-Gymnasium Beburg
Kollegstufe 1999/2001
Grundkurs .......................
HAUSARBEIT
Factory Outlet Center - Existenzbedrohung für den
innerstädtischen Einzelhandel?
Verfasser: Karl Ceberger
Betreuer (Erstkorrektor): OStR Gerhard Demann
Empfangsvermerk: Die Hausarbeit wurde heute bei
mir abgeliefert.
Datum ...............................................
Unterschrift .......................................
Bewertung: Punkte (schriftlich):
Einfachwertung: .........................x 3 = ..................
Punkte (mündlich):
Einfachwertung: ..........................x 1 = .................
Summe: ..................
Gesamtleistung:
(Summe) ........................ Punkte
Unterschrift des Erstkorrektors (Betreuer):
............................................................
Unterschrift des Zweitkorrektors:
............................................................

DIE HAUSARBEIT - MERKBLATT FÜR KURSLEITER UND KOLLEGIATEN
I. Allgemeine Vorschriften und Empfehlungen
1. Themenangebot
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a) Die Kursleiter der Grundkurse geben den Schülern im Ausbildungsabschnitt 12/1 noch vor
Beginn der Weihnachtsferien eine Liste mit einer ausreichenden Anzahl von Themen für die
Hausarbeit bekannt.
b) Die Themen sollen nicht zu weit gefasst, in der Formulierung klar eingegrenzt und insgesamt
von angemessenem Schwierigkeitsgrad (keine Seminararbeit!) sein. Die Hausarbeit muss mit
Mitteln erstellt werden können, die an der jeweiligen Schule vorhanden sind oder wenigstens
am Schulort beschafft werden können (z.B. Bibliothek mit Fernleihe).
c) In der Hausarbeit geht es vor allem darum, dass die von anderen gefundenen oder eigenen
Ergebnisse und Methoden aus dem Blickwinkel und im begrenzten Rahmen der Themenstellung
referiert, angewandt, verglichen und kommentiert werden.
d) Es empfiehlt sich, bei der Themenstellung
- den Untersuchungsgegenstand so einzugrenzen, dass vorhandene Literatur nicht unmittelbar
übernommen werden kann,
- auf aktuelle Ereignisse oder kürzlich erschienene Literatur Bezug zu nehmen,
- bestimmte methodische Schritte vorzugeben.
e) Bei der Themenstellung soll berücksichtigt werden, dass Erhebungen an Schulen zur Fertigung
von Hausarbeiten grundsätzlich nicht zugelassen werden.
f) Hausarbeiten in den modernen Fremdsprachen müssen in der jeweiligen Fremdsprache verfasst
werden.
g) Soweit die Themenstellung für Hausarbeiten aus naturwissenschaftlichen Fächern Experimente
vorsieht, ist folgendes zu berücksichtigen:
Bei Experimenten, die der Schüler im Schulgebäude durchführen muss, hat der Kursleiter für
eine angemessene Beaufsichtigung zu sorgen. Stundenentlastung kann dafür nicht gewährt
werden. Persönliche Anwesenheit einer Lehrkraft ist erforderlich, wenn bei den Experimenten,
die der Schüler durchzuführen hat,
- Spannung über 24 Volt ohne Schutzwiderstand entstehen (Trafo),
- mit feuergefährlichen, explosiven, ätzenden oder radioaktiven Substanzen gearbeitet wird,
- der Einsatz von komprimierten Gasen notwendig wird (insbesondere von brennbaren Gasen).
h) Soweit die Anfertigung der Hausarbeit die Inanspruchnahme schulischer Einrichtungen durch
den Schüler erfordert und die Schule die Voraussetzungen dafür in ihren Räumen schafft, ist
der Schüler gegen die Folgen eines Unfalls versichert.
Die Besorgungen durch Schüler im Zusammenhang mit der Anfertigung von Hausarbeiten
erfolgen im Rahmen eines sog. versicherten Betriebsweges, wenn ein Kursleiter den Besorgungsauftrag
erteilt hat (z.B. Aufsuchen von Stellen, Durchführen von Befragungen). Dieser
Auftrag muss jedoch zeitlich, inhaltlich und räumlich hinreichend erkennbar durch die Schule
eingegrenzt sein.
Im übrigen sind alle Tätigkeiten, die ausserhalb des organisatorischen Verantwortungsbereichs
der Schule durchgeführt werden, unversichert.

2. Themenwahl, Ablieferung
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a) Der Schüler der 12. Jahrgangsstufe entscheidet sich bis 15. Februar für ein Thema aus den
Themenangeboten der beiden für ihn zuständigen Kursleiter der Leistungskurse.
b) Hausarbeiten über Themen, die nicht vom Kursleiter angeboten oder formuliert sind, werden
grundsätzlich nicht anerkannt.
c) Eine im Rahmen des Wettbewerbs "Jugend forscht" erstellte und angenommene Arbeit sowie
eine im Bundeswettbewerb "Mathematik" bzw. "Informatik" prämiierte Arbeit kann im
Einvernehmen mit dem Kursleiter in Mathematik bzw. Physik/Chemie angenommen werden.
Sie muss jedoch den formalen Bedingungen der Hausarbeit angepasst werden. Diese Regelung
gilt entsprechend für andere prämiierte Arbeiten in Bundes- oder Landeswettbewerben.
d) Der Kursleiter kann ausnahmsweise zulassen, dass ein Rahmenthema von zwei Kursteilnehmern
gewählt wird, wenn er sicherstellt, dass die Schüler bei der Bearbeitung unterschiedlich
vorgehen.
e) Der Kursleiter lässt sich die Themenwahl vom Schüler durch Unterschrift bestätigen und
meldet dem Kollegstufenbetreuer bis zu einem von der Schule zu bestimmenden Zeitpunkt,
welche Schüler seines Kurses sich für eine Hausarbeit im betreffenden Fach entschieden haben.
f) Änderungen im Wortlaut des Themas sind mit Zustimmung des Kursleiters bis zum Ende des
Ausbildungsabschnitts 12/2 möglich. Der Kursleiter lässt sich die neue Fassung des Themas
vom Schüler durch Unterschrift bestätigen.
g) Die Schule kann auf schriftlichen Antrag ausnahmsweise einem Kollegiaten gestatten, das
Thema der Hausarbeit zu wechseln. Ein solcher Wechsel begründet jedoch keine Notwendigkeit,
den Abgabetermin zu verlängern.
h) Eine Verlängerung des Abgabetermins bedarf in jedem Fall der Genehmigung des Schulleiters.
i) Der Schüler der 13. Jahrgangsstufe liefert seine Hausarbeit bis spätestens 1. Februar beim
Kursleiter oder beim Kollegstufenbetreuer ab. Fällt der 1. Februar auf einen unterrichtsfreien
Tag, wird eine Sonderregelung getroffen. Das Abgabedatum wird vom Empfänger auf dem
Deckblatt vermerkt.
k) Vor Ablieferung sollte der Schüler eine Kopie der Hausarbeit anfertigen für den Fall, dass sie
zu anderen Zwecken benötigt wird (vgl. 5o).
l) Der Kursleiter meldet dem Kollegstufenbetreuer, welche Schüler ihre Hausarbeit termingerecht
abgeliefert haben.
m) Ein Kollegiat, der die Hausarbeit nicht termingerecht abgeliefert hat, wird nicht zur
Abiturprüfung zugelassen (§ 49 Abs. 5 und § 65 Abs 2 Zf. 5 GSO).
n) Bei einer Wiederholung der Ausbildungsabschnitte 12/2 und 13/1 oder 13/1 und 13/2 bleibt das
Ergebnis der Hausarbeit erhalten. Der Schüler kann auf Antrag eine neue Hausarbeit anfertigen;
in diesem Fall kann er sich für eines der beiden Ergebnisse entscheiden (§ 57 Abs. 4 S. 8 GSO).

3. Beratung
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a) Die auf das jeweilige Thema bezogene Beratung erfolgt in Einzelgesprächen. Der Kursleiter ist
verpflichtet, den Schüler bei der Erstellung der Hausarbeit zu beraten und deren Fortgang zu
beobachten. Die Beratung ist insbesondere bei experimentellen Arbeiten wichtig, die gewisse
Fertigkeiten im Umgang mit Geräten und Materialien voraussetzen. Die Beratung erstreckt sich
z.B. auf die Grobgliederung und auf Literaturhinweise. Eine Entlastung des Schülers von
selbständig zu erledigenden Arbeiten darf mit der Beratung nicht verbunden sein.
b) Der Kursleiter sollte Termine festlegen, zu denen der Schüler Zwischenergebnisse (z.B.
Arbeitsplan, Gliederungsentwurf, Skizzen) vorzulegen hat.
Dies ermöglicht es dem Kursleiter, einerseits festzustellen, ob der Schüler selbständig arbeitet
und ob er seine Arbeit voranbringt, andererseits aber auch dafür zu sorgen, dass die Grenzen
des Forderbaren nicht überschritten werden. Um Missverständnissen vorzubeugen, sollte der
Kursleiter die Ergebnisse der Beratungsgespräche schriftlich fixieren.
c) Die Beratung darf sich auf die Notenbildung nicht negativ auswirken. Ist jedoch eine Weiterführung
der Arbeit ohne fortwährende Hilfestellung nicht möglich und muss die Unterstützung
auch dort gegeben werden, wo die Problemlösung vom Schüler ohne weiteres zu erwarten ist,
so muss dies bei der Notenfindung berücksichtigt werden.
d) Nimmt der Schüler die Beratungstermine nicht wahr oder beachtet er die Hinweise nicht, so
gehen die Nachteile (Themaverfehlung, methodische Mängel, Überlänge, Zeitnot usw.) zu
seinen Lasten.
e) Bringt der Kollegiat im Zusammenhang mit der Anfertigung der Hausarbeit besondere
Aktivitäten in den Unterricht ein (z.B. Referat über die Hausarbeit), so können solche Beiträge
bei den mündlichen Leistungen berücksichtigt werden. Unterrichtsbeiträge dieser Art sind auch
vor Fertigstellung der Hausarbeit möglich. Der Zeitpunkt der Einbringung in den Unterricht
sollte rechtzeitig mit dem Kursleiter abgesprochen werden..
4. Umfang, äußere Form
a) Der Umfang des fortlaufenden Textteils der Hausarbeit sollte etwa 10 Seiten DIN A 4
entsprechen; 20 Seiten sollten nicht überschritten werden. Unangemessene Ausführlichkeit
kann sich in der Bewertung niederschlagen.
b) Es bleibt dem Schüler überlassen, ob er die Hausarbeit mit der Hand, mit der Schreibmaschine
oder mit dem Computer anfertigt. Für die handschriftliche Fertigung verwendet man
sogenanntes Kanzleipapier liniert, bogenweise beschrieben, Rand wie bei Schulaufgaben
üblich. Zu achten ist auf leserliche, gleichmäßige Kurrentschrift. Im übrigen vgl. Teil II!
c) Die Hausarbeit muss im Original, d.h. mit eigenhändiger Unterschrift des Kollegiaten, der sie
angefertigt hat, abgegeben werden. (s.u. 4h)
d) Bei der Bewertung kann die äußere Form mit berücksichtigt werden. Hat sich die Form auf die
Benotung ausgewirkt, so ist dies in einer Bemerkung zum Ausdruck zu Bringen (§ 39 Abs. 3 GSO).
Als Verstöße gegen die äußere Form gelten auch Verstöße gegen die Vorschriften für Rechtschreibung
und Zeichensetzung.
e) Schönheitsfehler wie Tippex-Korrekturen werden nicht zum Nachteil des Schülers gewertet.
f) Das Titelblatt wird innerhalb der Schule einheitlich gestaltet (s. Anlage 2)

g) Zur Anordnung der Teile der Hausarbeit s.u. II 9
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h) Am Ende enthält jede Hausarbeit eine Erklärung folgenden Wortlauts:
"Ich erkläre, dass ich die Arbeit ohne fremde Hilfe angefertigt und nur die im Literaturverzeichnis
angeführten Quellen und Hilfsmittel benützt habe."
Ort, Datum, Unterschrift des Schülers.
5. Korrektur, Prüfung, Herausgabe, Aufbewahrung
a) Der Kursleiter korrigiert die Hausarbeit in ähnlicher Weise wie Schulaufgaben.
Eine Zweitkorrektur findet statt
Über die Hausarbeit findet eine 20minütige mündliche Prüfung statt.
b) Die Korrektur erfolgt in roter Farbe. Bildbeilagen u.ä. können auf Wunsch von Korrekturzeichen
verschont bleiben.
c) Der Bewertung werden die Anforderungen zugrunde gelegt, die sich aus dem
Kursunterricht, der Themenstellung und der Beratung ergeben. Gegenstand der Bewertung
einer Hausarbeit sind Aufbau, Inhalt, Fachbezug und Form. Die Verteilung der
Bewertungseinheiten auf diese Bereiche wird von der Art der Hausarbeit (z.B. theoretisch,
empirisch, experimentell, praktisch) und vom Fach abhängen. Die Bewertung muss durch
die Korrektur transparent gemacht werden.
d) Die Bewertung wird in einer Schlussbemerkung erläutert (vgl. auch 4d). Dafür kann ein
einheitlicher Beurteilungsraster verwendet werden (s. Anlage 3).
e) Bedient sich der Schüler bei der Anfertigung unerlaubter Hilfe (Unterschleif), so wird die
Arbeit mit der Note 6 bewertet (§ 49 Abs. 4 GSO). Dies gilt auch bei groben Verstößen
gegen die Zitiervorschriften (Plagiat), s.u. II 6d und e.
g) Auf dem Deckblatt wird die Bewertung (Punktzahl) eingetragen. Ungerade Punktzahlen
können sich dabei nicht ergeben.
h) Der Kursleiter gibt nach Abschluss seiner Korrektur und drei Wochen vor Beginn der
Abiturprüfung dem Schüler das Ergebnis bekannt. Der Schüler hat Anspruch auf Einsichtnahme
in seine korrigierte Hausarbeit und, falls er dies wünscht, auf Erläuterung zur
Bewertung. § 47 Abs. 2 GSO, wonach Hausarbeiten zur Kenntnisnahme durch die Erziehungsberechtigten
mit nach Hause gegeben werden, gilt grundsätzlich auch für volljährige
Kollegiaten.
i) Wenn die Hausarbeit nicht mit mindestens 1 Punkt (der einfachen Wertung) bewertet worden
ist, kann dem Schüler die allgemeine Hochschulreife nicht zuerkannt werden. Eine Zulassung
wird auch versagt, wenn die Punktsumme aus den sechs Halbjahresleistungen in den
Leistungskursfächern, einschließlich der Punkte für die Hausarbeit, nicht mindestens 70 beträgt
(75 Abs. 1 S. 2 und 3 GSO).
k) Dreidimensionale Bestandteile der Hausarbeit werden nach Abschluss der Bewertung und
Besprechung zurückgegeben.

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l) Die Ergebnisse werden dem Betreuer der Kollegstufe zusammen mit dem Wortlaut der Themen
bis zu einem von der Schule festzusetzenden Termin gemeldet.
m) Die Hausarbeiten werden wie Schulaufgaben abgelegt. Bei vorübergehender Entnahme oder
Herausgabe (s.u. 5 o) wird ein Hinweisblatt abgelegt.
n) Die Hausarbeiten werden von der Schule für die Dauer von zwei Schuljahren nach Ablauf des
Schuljahres, in dem sie geschrieben worden sind, aufbewahrt (§ 47 Abs. 3 GSO).
o) Nach Ablauf der Aufbewahrungsfrist kann bei der Schule ein Antrag auf Herausgabe der
Hausarbeit gestellt werden. Die Entscheidung über die Herausgabe der Hausarbeit, ggf. als
Kopie, liegt im Ermessen der Schule
Für den Fall, dass vorübergehend das Original der Hausarbeit, etwa für die Zulassung zu einem
entsprechenden Studium, benötigt wird, besteht die Möglichkeit einer befristeten Ausleihe. Ein
Rechtsanspruch auf Herausgabe bzw. Ausleihe besteht nicht.
p) Hausarbeiten gehen in die volle Verfügungsgewalt und in das Eigentum der Schule über. Dies
gilt auch für die urheberrechtlichen Verwertungsrechte, soweit die Verwertung auf den
schulinternen Gebrauch beschränkt wird. Es bestehen also keine Bedenken dagegen, wenn die
Schule Hausarbeit interessierten Schülern und Lehrern zur Information überlässt. Jede sonstige
Verwertung durch die Schule, die über den schulinternen Gebrauch hinausgeht, bedarf der
Einwilligung der Urheber.
II. Hinweise und Empfehlungen für die Reinschrift
1. Handwerkszeug bereitstellen
- Drucker mit guter Patrone
- ausreichend Papier DIN A 4 unliniert weiß (Ausnahme s.o. I 4b)
- Lineal und Zeichendreieck für Tabellen etc.
- Klebestift (für Bildmaterial u.ä.)
- DUDEN Band 1 (Rechtschreibung); wichtig auch für Trennung, Abkürzungen und
Zeichensetzung, ggf. Rechtschreibprogramm
- Schnellhefter s.u. II 8
2. Schriftspiegel
Rand: links ca. 3 cm
rechts ca. 2 cm
oben ca. 3,5 cm (bis zur 1. Textzeile)
unten ca. 3 cm
Text: ca. 70 Anschläge pro Zeile
ca. 40 Zeilen pro Seite
Zeilenabstand: - fortlaufender Text: 1,5
- Fußnoten, Anmerkungen, längere Zitate: Abstand 1 (s.u. II 6f und 7)
- bei Absätzen, vor und nach Überschriften: zusätzlicher Abstand
- Schriftgröße 12

3. Einige Regeln für die Leertaste (Beispiele)
Ziffern der 20. Juli; am 20. Juli 1944; am 20.7.1944
als 43jähriger: 2- und 4prozentig; 4mal
Satzzeichen grundsätzlich Leertaste nach , ; . ! ?
Ausnahmen: s.u. Einschlüsse
Bindestrich Max-Planck-Institut, Vitamin-C-Gehalt, Albrecht-Dürer-Straße
Zu- und Abnahme
Einschlüsse hatte er - zumindest vorläufig - angenommen
wie der Text (Zeile 9f.) beweist
Goethe: "Bedecke deinen Himmel (...) mit Wolkendunst!" Darin ...
"Es ist möglich", sagte er
Symbole 0,25 Euro
die §§ 38 bis 40 HGB, besonders der § 39
3 1/4 % Zinsen
Abkürzungen usw., d.h., z.B., s.o. (vgl. 6g)
4. Gliederung
herkömmlich:
A. Methodische Vorüberlegungen
B. Untersuchungen an ...
I. Stil
a) Figuren
1. Alliteration
2. Anapher
usw.
Faustregel: Kein a) ohne ein b); kein 1. ohne ein 2.
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modern:
1 Methodische Vorüberlegungen
2 Untersuchungen an ...
2.1 Stil
2.1.1 Figuren
2.1.1.1 Alliteration
2.1.1.2 Anapher
usw.
In der Inhaltsübersicht wird zu jeder Überschrift die Nummer der Seite gesetzt, auf der der
Abschnitt beginnt.
Die in der Inhaltsübersicht formulierten Überschriften zu den einzelnen Textabschnitten sind auch
in die Durchführung aufzunehmen und entsprechend hervorzuheben.
5. Literaturverzeichnis
a) Bibliographische Angaben zu Büchern
- Verfasser bzw. Herausgeber: Zuname, Vorname abgekürzt
- Titel, ggf. Untertitel
- ggf. "in:" Reihentitel, Handbuchtitel u.ä.
- ggf. Herausgeber bzw. Übersetzter (bes. bei Ausgaben von Primärtexten)
- Erscheinungsort; wenn nicht angegeben: "o.O."

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- Verlag (in Klammern); nicht unbedingt erforderlich
- Erscheinungsjahr; wenn nicht angegeben: "o.J."
- Auflage (ausser bei erster Auflage): hochgestellte Ziffer beim Erscheinungsjahr
- Seitenangabe (bei Sammelwerken u.ä.)
z.B.
- Zeisel, H., Die Facharbeit in der Kollegstufe, Donauwörth (Ludwig Auer) 1972
- Cicero, Über den Staat, Übers. Sontheimer, W., Stuttgart (Reclam) 1959
- Cicero, De re publica, Hrsg. Ziegler, K., Leipzig (Teubner) 1929
- Schiller, F., Die Jungfrau von Orleans, in: Schillers Sämtliche Werke,
Hrsg. Hellen, von der, E., Bd. 6, Stuttgart und Berlin (Cotta) 1905, S. 352 ff.
b) Bibliographische Angaben zu Aufsätzen bzw. Artikeln aus Periodica
- Verfasser: Zuname, Vorname abgekürzt; wenn nicht angegeben: "o.V."
- Titel
- "in:" Titel der Zeitschrift bzw. Zeitung
- Jahrgang und Nummer bzw. Heft der Zeitschrift; Datum der Zeitung
- Seitenangabe
z.B.
- Probst, A., Bio- und Gentechnik als Schlüsseltechnologie, in: Politische Studien, 1986,
Nr. 285, S. 56-58
- Kilian, W., Kirchner, C., Kein geteiltes Recht in einem geeinten Deutschland, in:
Süddeutsche Zeitung vom 23. März 1990, S. 26
- Produktionsleiter können belangt werden. Der Bundesgerichtshof dehnt die Produzentenhaftung
aus, o.V., in: FAZ Nr. 157 (11.7.1975), S. 11
c) Anordnung
- entweder: durchgängig alphabetisch nach Verfassernamen
- oder: nach Arten (z.B. Quellen - Spezialliteratur - Handbücher)
und innerhalb dieser Gruppen alphabetisch nach Verfassernamen
d) Einheitlichkeit
Neben den hier zugrunde gelegten Formvorschriften gibt es auch andere korrekte Formen für
bibliographische Angaben. Fragen Sie im Zweifelsfall den Kursleiter! Wichtig ist, dass Sie in
Ihrer Hausarbeit einheitlich vorgehen.
6. Zitierregeln
a) Setzen Sie wörtliche Zitate im Text zwischen Anführungszeichen!
b) Verändern Sie Zitate nicht im geringsten (auch nicht durch andere Kasus-Endungen etc.)!
c) Kennzeichnen Sie Auslassungen so: (...)
wenn Sie im Zitat etwas hervorheben (s.u. II 7), vermerken Sie im Stellennachweis:
Hervorhebung d. d. Verf.
d) Versehen Sie grundsätzlich jedes Zitat mit einem Stellennachweis (Verfasser, Titel, Seite)!
Soweit unmissverständlich, kann die Abkürzung a.a.O. verwendet werden. Auch Kurztitel
sind beim Stellennachweis zulässig, wenn das Literaturverzeichnis die vollständigen
bibliographischen Angaben enthält. Der geeignete Ort für die Stellennachweise sind die
Anmerkungen (s. u. f).
e) Kennzeichnen Sie auch die sinngemäße Wiedergabe übernommener Ergebnisse,

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- entweder im Text: z.B. "Fröhlich, 1989, S. 41 interpretiert die Stelle in der Weise,
dass ..."
- oder im Anmerkungsteil: z.B. "Interpretation der Stelle nach Fröhlich, 1989, S. 41"
In jedem Fall soll deutlich werden, in welchem Umfang Sie einem anderen Autor folgen.
f) Auf Anmerkungen 1) wird im Textteil durch hochgestellte arabische Ziffern mit Klammer
verwiesen.
1) Entweder Fußnoten am Ende jeder Seite oder eigener Anmerkungsteil nach dem
Textteil der Facharbeit. Letzteres macht wesentlich weniger Mühe.
g) Gebräuchliche Abkürzungen bei Literaturangeben: S., Sp., Bd., Kap., Anm., Fußn.;
Jg., Nr., Aufl., o.J.; o.O., o.V., Verf., ders., Hrsg., a.a.O.
7. Hervorhebungen
Hervorhebung sollte die Ausnahme sein. Mittel zur Hervorhebung sind:
- Unterstreichung besonders bei Überschriften üblich
- GROSSBUCHSTABEN geeignet für Hauptüberschriften
- S p e r r u n g ebenso wie die Unterstreichung nur bei kurzen
Textpartien zweckmäßig
- Einrücken Längere, besonders mehrzeilige Textzitate kann man
hervorheben, indem man davor und danach einen größeren
Abstand lässt, die Textstelle selbst ein wenig (3 - 5 Leer-
tasten) einrückt und Zeilenabstand 1 wählt.
Zur Hervorhebung ungeeignet sind Anführungszeichen. Eine Unsitte ist auch die Kennzeichnung
unüblicher Wörter und Ausdrücke durch Anführungszeichen. Suchen Sie lieber nach einem
besseren Wort!
8. Anordnung der Teile der Hausarbeit
a) Seitenzählung:
- Die Blätter werden nur einseitig beschrieben; die Rückseite wird nicht mitgezählt.
Ausnahme: handschriftliche Fertigung.
- Alle Blätter (z.B. auch das Titelblatt, Skizzen, Beilagen u. ggf. Anhänge) werden in die
Zählung einbezogen.
- Die Seitenzahl wird oben in die Mitte gesetzt.
- Die erste Seite trägt keine Seitenzahl, wird aber mitgezählt.
- Jeder Teil beginnt mit einem neuen Blatt.
b) Reihenfolge:
- Titelblatt (Muster s,. Anlage 2)
- Inhaltsübersicht (vgl. oben II 4)
- ggf. Verzeichnis der Anlagen
- Textteil
- ggf. Anmerkungsteil (vgl. oben II 7f)
- Literaturverzeichnis (vgl. II 5)
- ggf. Bildquellenverzeichnis
- Erklärung (s. oben I 4h)

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c) Heftung: Es genügt ein Schnellhefter, zweckmäßigerweise
mit Klarsichtdeckel. Auf der Vorderseite müssen in jedem Fall Verfasser und Thema erkennbar
sein.
Über die Hausarbeit findet eine 20minütige mündliche Prüfung statt! (s. oben I 5a)