gaw aktuell, Ausgabe 18, 08-07 - Gymnasium am Wirteltor Düren
gaw aktuell, Ausgabe 18, 08-07 - Gymnasium am Wirteltor Düren
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Nutzung der Stadthalle für schulische<br />
Zwecke steht in den Sternen<br />
Viele unserer Eltern wissen es noch, bis zum Ende der 90iger<br />
Jahre war die Stadthalle <strong>Düren</strong> gleichzeitig unsere Schulaula und<br />
wurde im Laufe des Jahres für viele schulische Veranstaltungen<br />
genutzt, z. B. Abiturentlassung, Abiturbälle, Konzerte, Musical-<br />
Aufführungen, Eltern- und Schülervers<strong>am</strong>mlungen usw.<br />
Da die Stadt <strong>Düren</strong> aus finanziellen Gründen nicht in der Lage<br />
war, die unter Denkmalschutz stehende Stadthalle zu sanieren<br />
und zu unterhalten, wurden im Laufe der Jahre viele Konzepte<br />
entwickelt, um über private Träger eine sinnvolle Nutzung der<br />
Stadthalle zu erreichen. Von Anfang an hat unsere Schule, vor<br />
allem auch die Schüler- und Elternvertretung sich bei der Stadt<br />
<strong>Düren</strong> dafür eingesetzt, die schulische Nutzung der Stadthalle<br />
wieder sicherzustellen. Im Jahre 2006 fanden konkrete Gespräche<br />
statt, d<strong>am</strong>it bei einer möglichen Nutzung der Stadthalle als<br />
Job-Center, auch die schulische Nutzung weiter gehen kann.<br />
Ein Arbeitskreis von Elternvertretern, Schülervertretern und<br />
Lehrern der umliegenden Schulen hat unter Leitung unseres<br />
Schulpflegschaftsvorsitzenden Herrn Schumacher ein Konzept<br />
zur Nutzung der Stadthalle erarbeitet, so dass beim Umbau der<br />
Stadthalle als Job-Center eine Nutzung der Stadthalle als Aula<br />
für die umliegenden Gymnasien, als Schülertreff und als Mensa<br />
für die in Zukunft zunehmende Mittagsversorgung unserer<br />
Schülerinnen und Schüler möglich wird.<br />
Vom Landrat und vom Bürgermeister war die Einbeziehung dieses<br />
Arbeitskreises in die zukünftige Planung zugesagt worden.<br />
In der Zwischenzeit haben wir aus der Zeitung erfahren,<br />
dass ein Investor gefunden wurde, der bereit ist, auf dem<br />
Stadthallengrundstück unmittelbar vor unserer Schule ein Hotel<br />
zu errichten. Hierbei soll die Stadthalle erhalten bleiben und<br />
integriert werden.<br />
Wie weit und ob überhaupt eine schulische Nutzung vorgesehen<br />
ist, kann bisher niemand sagen, weil die städtischen Vertreter noch<br />
kein Gespräch mit der Schulleitung geführt haben. Mögliche<br />
Auswirkungen auf den Schulbetrieb - Lärmbelästigung während<br />
der Bauphase, Wegfall von Parkplätzen und Einschränkungen<br />
bei der Zuwegung - sind noch nicht erörtert worden. Zus<strong>am</strong>men<br />
mit der Elternpflegschaft und der Schülervertretung werden wir<br />
uns so schnell wie möglich bei der Stadt für die Wahrung unserer<br />
Interessen bei der Stadthallennutzung einsetzen.<br />
Nr.<strong>18</strong> - August 20<strong>07</strong><br />
GaW wird Certi Lingua Pilotschule<br />
Unmittelbar vor den Sommerferien erreichte uns ein Schreiben<br />
des Ministeriums, das unsere Schule für zwei Jahre als<br />
Pilotschule in das Certi Lingua-Projekt aufgenommen worden<br />
ist. Begründet wurde die Benennung als Pilotschule, weil wir<br />
ein überzeugendes Konzept zur Ausbildung hoher sprachlicher,<br />
europäischer und internationaler Kompetenzen an unserer<br />
Schule entwickelt haben.<br />
Ab dem Schuljahr 20<strong>07</strong>/<strong>08</strong> wird an insges<strong>am</strong>t <strong>18</strong> Pilotschulen<br />
des Landes NRW ein sogenanntes europäisches Exzellenzlabel<br />
entwickelt und erprobt. Schülerinnen und Schüler, die mindestens<br />
zwei Fremdsprachen bis zum Abitur belegen und diese auch<br />
erfolgreich im bilingualen Sachfach anwenden können, müssen<br />
zusätzlich an europäischen und internationalen Projekten<br />
teilnehmen, um danach das Exzellezlabel zus<strong>am</strong>men mit dem<br />
Abiturzeugnis zu erhalten.<br />
In der jetzigen Jahrgangsstufe 13 werden zum ersten Mal<br />
Schülerinnen und Schüler unserer Schule diese Dokumentation<br />
besonderer sprachlicher und internationaler Qualifikationen<br />
erhalten können. Den Schülerinnen und Schülern wird<br />
d<strong>am</strong>it bescheinigt, dass sie Fähigkeiten auf hohem Niveau<br />
in mindestens zwei Fremdsprachen erworben haben und auf<br />
die europäische Dimension einer wirtschaftlich und kulturell<br />
zus<strong>am</strong>menwachsenden Welt vorbereitet sind.<br />
Zur Zeit koordiniert Herr Keppler dieses neue Projekt.<br />
Von diesem europäischen Qualitätslabel, das mehrsprachige,<br />
europäische und internationale Handlungsfähigkeit dokumentiert,<br />
werden vor allem folgende Vorteile erwartet:<br />
- Begabte und leistungswillige Schülerinnen und<br />
Schüler erhalten einen Anreiz, überdurchschnittliche<br />
Leistungen in den Bereichen sprachliches und<br />
interkulturelles Lernen sowie soziales Engagement zu<br />
erbringen.<br />
- Für die Schülerinnen und Schüler wird der Zugang<br />
zu Hochschulen im Ausland und zur internationalen<br />
Arbeitswelt erleichtert.<br />
- Vielleicht kann auch eine Befreiung von Sprachprüfungen<br />
für den internationalen Hochschulzugang<br />
erreicht werden.<br />
Willi Müller, Schulleiter
Nachwuchsgruppe Junges Theater GaW Bläser-AG und Chor<br />
für die fünften Klassen<br />
Neben der schon altbewährten Truppe des Jungen Theaters GaW, die seit 2002 ihre Stücke darbietet,<br />
gibt es seit dem Schuljahr 2006/20<strong>07</strong> eine weitere Theatergruppe. Diese Gruppe ist nicht in erster Linie<br />
entstanden, weil ich nun mehr Zeit habe, sondern mich haben vor allem die ständig sich wiederholenden<br />
Fragen besonders der jüngeren SchülerInnen - Wie kommt man in die Theater-AG? - motiviert, es mit einer<br />
zweiten Gruppe zu versuchen.<br />
So starteten wir mit 15 Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufen sechs bis acht und einem Neuner in<br />
das neue Schuljahr. Jetzt möchte die Gruppe sich gerne mit einem Märchen präsentieren: „Der gestiefelte<br />
Kater“ von Johann Ludwig Tieck.<br />
Dieses Märchen bereitet mit seinem positiven Verlauf, der Lebendigkeit und Pfiffigkeit des Katers Freude<br />
und bietet in seinen Figuren gute Identifikationsmöglichkeiten. Handlung und Personen stellen sich<br />
so dar, dass sich auch erwachsene Zuschauer noch angesprochen fühlen können. Aus verschiedensten<br />
Fassungen dieses Märchens haben wir uns für einen Text entschieden, der sprachlich klar und zeitgemäß<br />
ist. Zudem bietet uns dieser „Kater“ die Möglichkeit, einmal mit mehr Musik zu arbeiten, wobei unsere<br />
Version kein Musical darstellt. Durch Solo- und Chorgesang z. B. sollen die jeweiligen Ereignisse und<br />
Gefühle der handelnden Personen verstärkt hervorgehoben werden.<br />
Dieses Märchen bietet die Möglichkeit, im Theaterspiel auch die Musik, besonders den Gesang, als weiteres<br />
kreatives Element vielen SchülerInnen unserer Schule zugänglich zu machen. Für mich ist es die Chance,<br />
Neues auszuprobieren. Herr Kleinebreil probt schon seit einiger Zeit mit seinem Fünferchor verschiedene<br />
Chorlieder ein und übt mit Hannah ihren Sologesang.<br />
Ich möchte an dieser Stelle Herrn Kleinebreil und seinen Chorkindern schon einmal herzlich danken.<br />
Und nun das Wichtigste: Die Aufführungen finden unmittelbar nach den Herbstferien statt,<br />
<strong>am</strong> 12./13./14. Oktober wieder in der Aula des Stiftischen Gymansiums.<br />
U. Keppler<br />
Unsere Schule unterstützt die<br />
<strong>Düren</strong>er Tafel<br />
In den Ferien erreichten uns zwei Briefe des<br />
Vorsitzenden der <strong>Düren</strong>er Tafel e.V.<br />
Wie wir wissen, unterstützt dieser Verein bedürftige<br />
F<strong>am</strong>ilien und Kinder im Kreis <strong>Düren</strong>.<br />
Vor allem sind es immer wieder Lebensmittel,<br />
die sehr kostengünstig an die Bedürftigen<br />
abgegeben werden. Sowohl die Klasse 5c,<br />
als auch die diesjährige Abiturientia unserer<br />
Schule haben den Kindern, die nicht auf der<br />
Sonnenseite des Lebens stehen, eine große<br />
Freude bereitet.<br />
Die <strong>Düren</strong>er Tafel bedankt sich bei der Klasse<br />
5c für die liebevoll gestalteten Päckchen, die<br />
an arme Kinder in <strong>Düren</strong> verteilt werden.<br />
Ganz besonders dankt der Vorsitzende für<br />
die Kollekte des Abiturgottesdienstes, die von<br />
unseren Abiturientinnen und Abiturienten<br />
gespendet worden ist.<br />
Diese Beispiele für konkrete Hilfe in Notlage<br />
möchte ich als Schulleiter als besonders<br />
nachahmenswert empfehlen.<br />
Willi Müller<br />
Nach ca. 150 interessierten SchülerInnen in<br />
den Jahren 2005 und 2006 haben sich in diesem<br />
Jahr rekordverdächtige 202 TeilnehmerInnen<br />
zum Känguru-Mathematikwettbewerb<br />
20<strong>07</strong> angemeldet!!!<br />
Ca. 100 Interessierte aus den Jahrgangsstufen<br />
5 und 6, ca. 50 aus den 7. und 8. Klassen<br />
und ebenso ca. 50 aus den restlichen Jahrgangsstufen<br />
haben sich <strong>am</strong> 15. März 20<strong>07</strong> in<br />
der 5. und 6. Std. mit anspruchsvollen Mathematikaufgaben<br />
zum Knobeln, Grübeln,<br />
Schätzen und Rechnen beschäftigt.<br />
Die Idee für diesen Multiple-Choice-Mathe-<br />
Wettbewerb, der vor allem Freude an der<br />
Beschäftigung mit der Mathematik wecken<br />
soll, kommt aus Australien (1978) und wurde<br />
von zwei französischen Mathelehrern<br />
nach Europa geholt.<br />
Die Aufgaben sind anregend, heiter, häufig ein<br />
wenig unerwartet. Für die SchülerInnen ist es<br />
ausgesprochen attraktiv, eine gefundene, geratene<br />
oder auch erahnte Lösung nicht schriftlich<br />
begründen zu müssen.<br />
Beispielaufgabe (Klasse 5/6):<br />
Mutter und Vater Känguru haben 3 kleine<br />
Kängurutöchter. Jede Tochter hat 2<br />
Auch in diesem Schuljahr bieten wir wieder in<br />
Zus<strong>am</strong>menarbeit mit der Musikschule eine Bläser-<br />
AG für die fünften Klassen an. Sie findet montags in<br />
der 6. und 7. Stunde statt. Das Angebot richtet sich<br />
an Anfänger, die noch kein Blasinstrument spielen.<br />
Die Kinder lernen ihr Instrument von Anfang an<br />
durch Gruppenunterricht und Ensemblespiel.<br />
Diese noch relativ „junge“ Art des Instrumentalunterrichts<br />
hat sich in den letzten Jahren<br />
an den Schulen überaus bewährt und erfreut sich<br />
zunehmender Beliebtheit. Am <strong>Wirteltor</strong>-<strong>Gymnasium</strong><br />
geht das Projekt nun in das dritte Jahr. Im vergangenen<br />
Jahr haben wir insges<strong>am</strong>t 34 Schülerinnen und<br />
Schüler ausgebildet.<br />
Die Instrumente können von der Schule ausgeliehen<br />
werden. Da dieses Angebot mittelfristig auch der<br />
Hinführung zur neu gegründeten Big Band dient,<br />
werden in diesem Jahr neben Klarinette, Saxophon,<br />
Trompete und Posaune erstmals auch Gitarre, Bass<br />
und Schlagzeug unterrichtet. Als Lehrer stehen Herr<br />
Locker von der Musikschule <strong>Düren</strong>, unser Kollege<br />
Herr Welters und der Bassist Sebastian Naas, ein<br />
ehemaliger Schüler unserer Schule und Absolvent<br />
der Hochschule in Maastricht, zur Verfügung.<br />
Weitere Informationen folgen für die Kinder in<br />
der ersten Schulwoche und für die Eltern an den<br />
Pflegschaftsabenden der fünften Klassen.<br />
Schülerinnen und Schüler der fünften Klassen, die<br />
schon ein Orchester-blasinstrument spielen können,<br />
sind eingeladen, im Blasorchester bei Herrn Reepen<br />
mitzuspielen. Die Proben finden donnerstags in der<br />
7. Stunde in Raum <strong>18</strong> statt. Interessenten können<br />
sich an ihren Musiklehrer oder direkt an Herrn<br />
Reepen wenden.<br />
Alle Schülerinnen und Schüler, die gerne singen,<br />
haben die Möglichkeit im Fünferchor montags in<br />
der 6. Stunde im Blauen Saal mitzusingen. Dieses<br />
Angebot kann bis zu den Herbstferien unverbindlich<br />
ausprobiert werden. Die erste Chorprobe findet <strong>am</strong><br />
20. August statt<br />
Magnus Kleinebreil<br />
Mathematik – der große Horror – nicht <strong>am</strong> GaW<br />
Kängurubrüder. Wie viele Kängurus gehören zur<br />
F<strong>am</strong>ilie?<br />
A (11) B (9) C (8) D (7) E (5)<br />
Dieses Jahr haben u.a. 2 Schüler aus der 5. Jahrgangsstufe<br />
einen 2. Preis erhalten.<br />
Klasse 5e: Luzia Schmittmann und Klasse 5b:<br />
Roman Mayer (siehe Foto)<br />
Bei Interesse an Übungsaufgaben oder Rückfragen<br />
meldet euch bei mir. Der nächste Känguru-Wettbewerb<br />
findet im April 20<strong>08</strong> statt. Ihr werdet über eure<br />
MathelehrerInnen frühzeitig informiert werden.<br />
M.-L. Hennes-Burg
Gründung einer GaW-Bigband<br />
„Ich wußte nichts über Harmonik. Nachdem ich die Tonleitern<br />
gelernt hatte, brachte ich mir bei, den Blues in allen 12<br />
Tonarten spielen zu können. Dann lernte ich ‚I got rhythm‘<br />
und ‚Cherokee‘ in allen 12 Tonarten. Dann war ich fertig.“<br />
(Charlie Parker)<br />
Liebe Leserin, lieber Leser! Alles hat einen Anfang.<br />
Immer. Und das Spannende <strong>am</strong> Anfang ist, dass<br />
noch nicht klar ist, wo und wie er einmal enden<br />
wird. Mit anderen Worten, <strong>am</strong> Anfang ist alles<br />
möglich…<br />
Es steht aber nicht nur das neue Schuljahr <strong>am</strong> Anfang,<br />
sondern auch die Neugründung einer schuleigenen<br />
Bigband. Wir wollen eine Bigband, weil der<br />
Sound unvergleichlich und zeitlos ist, weil »Musik<br />
machen« Freude bereitet und weil eine Bigband für<br />
Jedermann attraktiv ist. Die neue GaW-Bigband<br />
richtet sich daher auch bewusst an interessierte<br />
Eltern und ehemalige Schülerinnen und Schüler,<br />
die Spaß daran haben, in einer Bigband zu spielen<br />
und ihr Instrument einigermaßen sicher durch die<br />
verschiedenen Tonleitern zu begleiten wissen.<br />
Unsere neue Bigband soll eine SCHUL-Bigband<br />
und keine reine SCHÜLER-Bigband werden, das<br />
heißt, willkommen sind alle Bigbandbegeisterten,<br />
die einen Bezug zu unserer Schule haben - egal<br />
welchen Alters!<br />
Sollten Sie nun eine aufkeimende Spiellust bei<br />
sich verspüren, so zögern Sie bitte nicht, mich<br />
anzusprechen bzw. mit mir in Kontakt zu treten<br />
(Email: christian.welters@web.de). Die Proben der<br />
Bigband sind immer montags (in der Schulzeit)<br />
von 19.15 Uhr bis 20.45 Uhr im Bandraum des<br />
<strong>Wirteltor</strong>-<strong>Gymnasium</strong>s. Ich würde mich freuen,<br />
wenn wir uns dort sehen würden… frei nach dem<br />
Motto: JAZZ GETZ LOS. Ich verbleibe mit einem<br />
charmanten Gruße,<br />
Christian Welters<br />
Sportprojekttag 20<strong>07</strong><br />
Unter dem Motto „Das GAW in Bewegung bringen“<br />
fand <strong>am</strong> 19. Juni 20<strong>07</strong> der erste Sportprojekttag<br />
statt. Nachdem sich sehr viele Oberstufenschüler,<br />
die in Sportvereinen tätig sind, bereit erklärt hatten,<br />
„ihren“ Sport an jüngere weiterzugeben, startete<br />
der Sportleistungskurs bereits im Frühjahr mit der<br />
Planung des Sportevents. Nach Ausschreibung<br />
unterschiedlichster Sportarten konnten sich<br />
die Schüler der Mittelstufe diesen Sportarten<br />
zuordnen, die von Fußball über Tennis bis zu<br />
außergewöhnlichen Sportarten – wie ultimatefrisbee<br />
und flag-football – reichten. Geleitet<br />
wurden diese Sportarten dann <strong>am</strong> Sportprojekt-tag<br />
von erfahrenen Sportlern der Oberstufe.<br />
Die Schülerinnen und Schüler der Unterstufe<br />
sollten aber auch nicht zu kurz kommen: Da das<br />
Platzangebot der Sportarten für alle Schüler zu<br />
gering war, wichen die aus der Unterstufe in den<br />
Burgauer Wald aus und führten dort eine Rallye<br />
(Klassen der Jahrgangsstufen 5 und 6) und einen<br />
Orientierungslauf (Klassen der Jahrgangsstufe 7)<br />
durch.<br />
Ein großer Dank gilt insbesondere den Schülern,<br />
die als Trainer aufgetreten sind, und allen Helfern,<br />
die dazu beigetragen haben, dass die ganze Schule<br />
in Bewegung k<strong>am</strong>.<br />
Christian Faulhaber<br />
“Fasse dich kurz” ist ein segenssreicher Leitsatz<br />
und in entsprechend konzentrierter Form möchte<br />
ich mich hier vorstellen. Wer noch Fragen zu meinem<br />
Lebenslauf hat, ist herzlich eingeladen, sie<br />
mir bei Gelegenheit persönlich zu stellen:<br />
• Jahrgang 1968.<br />
• Orte, an denen ich gelebt habe<br />
(in der richtigen Reihenfolge):<br />
Madrid, Saarland, Freiburg im Breisgau,<br />
Stuttgart. Inzwischen seit fast vier Jahren<br />
Köln-Immigrant.<br />
• Germanistik- und Geschichtsstudium in<br />
Freiburg.<br />
Promotion in Neuerer Deutscher Literatur.<br />
• Vor dem Einstieg ins Lehrerleben noch ein paar<br />
Lehr- und Wanderjahre in anderen Berufssparten:<br />
Werbebranche, Verlagswesen, ein wenig Journalismus.<br />
• Meine früheren Stationen als Lehrer:<br />
das Comenius-<strong>Gymnasium</strong> in Düsseldorf<br />
(Referendariat) und das Rhein-Sieg-<strong>Gymnasium</strong><br />
in Sankt Augustin.<br />
Angelika<br />
Wilms-<br />
Markett<br />
Johannes<br />
Braun<br />
Wohnort: Langerwehe<br />
F<strong>am</strong>ilienstand: verheiratet, zwei erwachsene Söhne<br />
Ausbildung: Studium der Fächer Mathematik,<br />
Philosophie, Pädagogik und<br />
Wirtschaftswissenschaften;<br />
Berufsbegleitendes Studium im Fach<br />
Psychologie<br />
Bisherige hauptberufliche Tätigkeiten:<br />
Gymnasiallehrerin in den<br />
Fächern Mathematik, Philosophie, Praktische<br />
Philosophie; Politik; Schulfachliche Beraterin<br />
und Moderatorin<br />
Weitere berufliche Tätigkeiten:<br />
Organisation von Wettbewerben und<br />
Arbeitsgemeinschaften, Referentin in<br />
der Lehrerausbildung, ADHS - Beratung<br />
Aufgabe <strong>am</strong> GaW:Mittelstufenkoordination<br />
Christel Ernst<br />
- Baujahr 1955<br />
- Unterrichtsfächer: Englisch und Geschichte<br />
- Studium in Münster und Sheffield (England)<br />
- seit 1980 gelebt und unterrichtet in Soest,<br />
Siegen und Ochtrup, seit 1990 <strong>am</strong> Kepler-<br />
<strong>Gymnasium</strong> in Ibbenbüren;<br />
- 2 Kinder: Felix (21 J., Studium der Medizin)<br />
Amelie (<strong>18</strong> J., Studium der Violine)<br />
und eine Labradorhündin Maja;<br />
- Hobbies: außer der F<strong>am</strong>ilie: Musik, Theater,<br />
Kino, Reisen, Walken<br />
- Umzug nach Jülich im Juli 20<strong>07</strong>.<br />
Ich freue mich auf die Zeit <strong>am</strong> GaW !!!<br />
Bettina Peter<br />
Ab dem neuen<br />
Schuljahr unterrichte<br />
ich die Fächer<br />
Deutsch, Praktische<br />
Philosophie und<br />
Philosophie in den<br />
Jahrgangsstufen 7,<br />
8, 10 und 11. Dabei<br />
liegt mir <strong>am</strong> Herzen,<br />
die Schülerinnen<br />
und Schüler für die<br />
Schönheit und Klarheit der deutschen Sprache<br />
zu sensibilisieren; aber natürlich auch, interessante<br />
und vielfältige Zugänge für die vergleichsweise<br />
„exotischen“ Fächer Praktische Philosophie<br />
und Philosophie zu bieten!<br />
Gerne arbeite ich projektorientiert auch Fächer<br />
übergreifend und setze dabei Neue Medien ein.<br />
Wichtig ist mir auch ein konsequentes Methodenlernen<br />
mittels handlungsorientierter Lehr-<br />
und Lernprozesse. Ziel für die Schülerinnen und<br />
Schüler ist dabei, Aufgaben in Einzel-, Partner-<br />
und Gruppenarbeit immer selbstständiger zu<br />
formulieren und lösen. Dabei berücksichtige ich<br />
auch gerne thematische Wünsche der Schüler,<br />
um ihr Engagement zu wecken und zu fördern.<br />
Zuletzt war ich an der Ges<strong>am</strong>tschule Königsborn<br />
in Unna tätig. Dort habe ich im letzten<br />
Schuljahr einen Deutschkurs erfolgreich über<br />
die Zentrale Abschlussprüfung begleitet. Meine<br />
Lieblingsthemen im Fach Deutsch sind unter<br />
anderem Kurzgeschichten, expressionistische<br />
Lyrik, Detektivromane sowie mittelhochdeutsche<br />
Sprache und Literatur. In (Praktischer)<br />
Philosophie interessieren mich insbesondere<br />
Staatstheorien von Denkern wie Platon,<br />
Rousseau, Hobbes und Locke.<br />
Sarah Houggati<br />
Fächer: Erdkunde, Sozialwissenschaften, Politik<br />
Wohnort: Köln<br />
Herkunft: 1976 in Backnang,<br />
einer schwäbischen Kleinstadt<br />
im Rems-Murr-Kreis geboren und aufgewachsen<br />
Schulischer und Beruflicher Werdegang<br />
Nach dem Abitur eine Ausbildung zur<br />
Industriekauffrau bei der Daimler-Benz AG<br />
absolviert<br />
Einige Jahre Berufs- und Auslandserfahrung<br />
ges<strong>am</strong>melt.<br />
An der Universität zu Köln Lehr<strong>am</strong>t studiert<br />
Referendariat <strong>am</strong> Studienseminar Solingen<br />
absolviert<br />
ab August 20<strong>07</strong> <strong>am</strong> <strong>Gymnasium</strong> <strong>am</strong> <strong>Wirteltor</strong> in<br />
<strong>Düren</strong><br />
Freizeit:<br />
Lesen, Faulenzen, Aerobic, Kochen und im Sommer<br />
Schwimmen<br />
Was ich gerne mag:<br />
Freundliche, offene Menschen mit Humor. Alle<br />
Tiere, die weniger<br />
als 6 Beine haben.<br />
Zeit mit Freunden<br />
verbringen<br />
Was ich nicht mag:<br />
Lügen,<br />
Unpünktlichkeit,<br />
Hausarbeit<br />
Mein Motto:<br />
Probleme sind dazu<br />
da, um gelöst zu<br />
werden!
Gitarrenkonzert im Blauen Saal<br />
Zu einem besonderen Gitarrenabend im Blauen Saal laden wir ein <strong>am</strong><br />
Freitag, den 24. August um 19.30 Uhr. Das „Quartetto ventiquattro“<br />
mit unseren ehemaligen Schülern Markus Muschenich und Marina<br />
Lysak sowie den Gitarristen Peter Reiser und Nadja Zaborova spielt<br />
Solo-, Duo- und Quartettliteratur aus vier Jahrhunderten. Zu hören<br />
sind unter anderem Werke von Michael Prätorius, Georg Philipp<br />
Telemann, Antonin Dvocák, Gabriel Fauré und Astor Piazzolla.<br />
Marina Lysak (Abitur 2003) ist Preisträgerin des Bundeswettbewerbs<br />
„Jugend musiziert“ und studiert seit 2005 an der Hochschule für<br />
Künste in Bremen. Markus Muschenich (Abitur 2001) war bereits im<br />
letzten Jahr mit einem Soloprogr<strong>am</strong>m in unserer Schule zu Gast. Er<br />
studiert an der Musikhochschule Aachen bei Hans Werner Huppertz<br />
und belegte Meisterkurse bei Elliott Fisk, Prof. Roberto Aussel,<br />
Prof. Thomas Müller-Pering und Prof. Tadashi Sasaki. Im letzten<br />
Jahr hat er erfolgreich sein Ex<strong>am</strong>en im Fach Instrumentalpädagogik<br />
abgelegt.<br />
Der Eintritt zu diesem Konzert ist frei.<br />
Magnus Kleinebreil<br />
Termine für das 1. Halbjahr 20<strong>07</strong>/<strong>08</strong><br />
August<br />
Di bis Fr <strong>07</strong>.<strong>08</strong>. bis 10.<strong>08</strong>. Einführungswoche der<br />
Jahrgangsstufe 5<br />
Di <strong>07</strong>.<strong>08</strong>. 19.00 Uhr Info bilinguale Fahrt,<br />
gemeins<strong>am</strong>e Pflegschaftssitzungen 7e/<br />
7f im Blauen Saal<br />
Mo 13.<strong>08</strong>. 19.00 Uhr Pflegschaftssitzungen 5a,<br />
5b, 5c<br />
Di 14.<strong>08</strong>. 19.00 Uhr Pflegschaftssitzungen 5d, 5e, 5f<br />
Mi 15.<strong>08</strong>. Einführungstag Jgst. 11,<br />
3. bis 6. Std.<br />
(1. bis 2. Std. nach Plan)<br />
Di 21.<strong>08</strong>. 19.00 Uhr Pflegschaftssitzungen 11<br />
Mi 22.<strong>08</strong>. 19.00 Uhr Pflegschaftssitzungen 12<br />
Mi 22.<strong>08</strong>. 19.45 Uhr Pflegschaftssitzungen 13<br />
Mo 27.<strong>08</strong>. 19.00 Uhr Pflegschaftssitzungen 10a, 10b,<br />
10c<br />
Di 28.<strong>08</strong>. 19.00 Uhr Pflegschaftssitzungen 10d, 10e,<br />
10f<br />
Mi bis Fr 29.<strong>08</strong>. bis 31.<strong>08</strong>. Projekttage<br />
September<br />
Sa 01.09. Präsentationstag<br />
Fr bis Fr <strong>07</strong>.09. bis 14.09. bilinguale 7er-Fahrt<br />
Mo bis Fr 10.09. bis 14.09. 5er, 7er- und 10er-Fahrt u.<br />
Studienfahrt 13<br />
Mi 12.09. Wandertag<br />
Mi 12.09. 19.00 Uhr Schulpflegschaftssitzung<br />
Do 20.09. 19.00 Uhr Schulkonferenz<br />
Mo bis Sa 24.09. bis 06.10. Herbstferien<br />
Oktober<br />
Fr/Sa/So 12./13./14.10. Nachwuchsgruppe Junges Theater GaW<br />
„Der gestiefelte Kater“,Aufführung <strong>am</strong> Stift. <strong>Gymnasium</strong><br />
Fr 12.10. Ende des 1. Kursabschnitts für die 13<br />
Fr/Sa 19./20.10. Lehrerausflug ab 5. Std.<br />
November<br />
Fr 02.11. Kompensationstag für<br />
Präsentationstag „Projekttage“<br />
Di bis Mo 13.11. bis 19.11. Austauschfahrt nach Montrouge<br />
Fr 30.11. 15.00 Uhr bis 19.00 Uhr Elternsprechtag<br />
(6. Std. Reinigung)<br />
Dezember<br />
Sa 01.12. 09.00 bis 12.00 Uhr Elternsprechtag<br />
Do bis Fr 20.12. 20<strong>07</strong> bis 04.01.20<strong>08</strong> Weihnachtsferien<br />
Januar 20<strong>08</strong><br />
Mo/Di 14./15.01. Schulkonzert im Haus der Stadt<br />
Fr <strong>18</strong>.01. Zeugnisausgabe nach der 3. Std.<br />
Kreismeisterschaften Schwimmen<br />
Im Januar diesen Jahres hat das GaW den 1. Platz belegt und wurde somit<br />
Kreismeister mit:<br />
Jungen<br />
Stefan Kraus 7f,<br />
Niklas Fang 7b,<br />
Max Karduck 6a,<br />
Oliver Meister 6c,<br />
Manuel Hoppenz 6d,<br />
Christopher Da Silva<br />
Paco 6f<br />
Mädchen<br />
Clara Mönch 7f,<br />
Anne Bub 6d,<br />
Susanne Wagner 6d,<br />
Marla Stuart 6f,<br />
Miri<strong>am</strong> Bovelett 6f,<br />
Saskia Kowalski 6f<br />
Helmut Küpper<br />
2.Halbjahr und Vorschau Schuljahr 20<strong>08</strong>/09<br />
Februar 20<strong>08</strong><br />
Fr 01.02. Karneval (beweglicher<br />
Ferientag)<br />
Mo 04.02. beweglicher Ferientag<br />
Di 05.02. beweglicher Ferientag<br />
Mo/Di <strong>18</strong>./19.02. Besuch der Heerlen-<br />
Austauschgruppe in DN<br />
Fr/Sa/So 22./23./24.02. Junges Theater <strong>am</strong> GaW<br />
und „Bang, Bang, Your’e Dad“<br />
Fr/Sa 29.02./01.03. Aufführung in der<br />
Druckerei H<strong>am</strong>el, Pletzergasse<br />
März 20<strong>08</strong><br />
Mo bis Fr 03.03. bis 14.03. Berufspraktikum Klasse 9<br />
Do/Fr 06./<strong>07</strong>.03. Austauschfahrt nach<br />
Heerlen<br />
Mo bis Sa 17.03. bis 29.03. Osterferien<br />
April 20<strong>08</strong><br />
Fr 04.04. letzter Schultag der Jgst. 13<br />
Mo bis Do <strong>07</strong>.04. bis 24.04. Schriftl. Abiturprüfungen<br />
Mi 23.04. Wandertag<br />
Mai 20<strong>08</strong><br />
Fr 02.05. beweglicher Ferientag<br />
Zentrale Prüfungen 10<br />
Mi <strong>07</strong>.05. 1. bis 4. Std. Deutsch<br />
Fr 09.05. 1. bis 3. Std. Mathematik<br />
Do 15.05. 1. bis 3. Std. Englisch<br />
Lernstandsüberprüfungen 8<br />
Fr 16.05. Deutsch<br />
Mo 19.05. Englisch<br />
Mi 21.05. Mathematik<br />
Di 13.05. Pfingstferien<br />
Juni 20<strong>08</strong><br />
Fr 20.06. Abiturentlassung<br />
Mo bis Fr 16.06. bis 20.06. Berufsorientierungs-<br />
woche der Jgst. 11<br />
Mi 25.06 letzter Schultag vor den<br />
Sommerferien<br />
September 20<strong>08</strong><br />
Mo bis Fr <strong>08</strong>.09. bis 12.09. (Kernzeit) Studienfahrten der Jgst. 13<br />
und Wanderfahrten 5, 7+10<br />
Mi 10.09. Wandertag