Grundrechenarten mit rationalen Zahlen
Grundrechenarten mit rationalen Zahlen
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Lösung:<br />
Lösung:<br />
<strong>Grundrechenarten</strong> <strong>mit</strong> <strong>rationalen</strong> <strong>Zahlen</strong><br />
1. Kopfrechenserie ” Bunte Mischung“<br />
12 3 ·21 2<br />
kgV(12,16)<br />
Umfang eines Rechtecks <strong>mit</strong> 1 1<br />
Länge 1<br />
2<br />
m und Breite 2<br />
3 m<br />
3 + 0,62 −0,32 : 7 3% von 240 € sind?€<br />
2,3456·7−0,3456·7<br />
2<br />
3 5<br />
21<br />
16<br />
2 ·11 3 ·11 4 ·11 5<br />
Länge eines Rechtecks <strong>mit</strong> (4· 13<br />
Fläche 1m<br />
1 )· 19 4 0,03:0,2<br />
2 und Breite 8dm<br />
0,3·0,4 Richtig oder falsch? ?% von 150 € sind 12 €<br />
= 0,1428576<br />
Quelle: Neue Schwerpunktsetzung in der Aufgabenkultur, ISB 2001<br />
48<br />
3 m<br />
4<br />
27<br />
16<br />
3<br />
19<br />
Falsch<br />
0,27<br />
7,20 €<br />
14<br />
0,15<br />
8%<br />
41 6<br />
1 4<br />
15<br />
3<br />
21 13 12,5dm<br />
2. Kopfrechenserie ” Bunte Mischung“<br />
4,8· 1<br />
3<br />
1<br />
7<br />
ggT(42,78) 3 m<br />
s<br />
(1999·1116)·(7− 56<br />
8<br />
=? km<br />
h<br />
) (7,34+ 5<br />
6 )+(1,66+21<br />
6 )<br />
Seitenlänge eines Quadrat 0,2 : 0,4−0,2·0,4<br />
5% von ?€ sind 40 €<br />
0,0025·80000<br />
der Fläche 64<br />
225 m2<br />
5 3<br />
4 ·6 0,085m2 =?cm<br />
2 4<br />
5<br />
1,2·6,7 Richtig oder falsch? 16% von 298 € sind ungefähr<br />
5<br />
4<br />
< 11<br />
9<br />
Quelle: Neue Schwerpunktsetzung in der Aufgabenkultur, ISB 2001<br />
1,6 0 12<br />
6 10,8km 8<br />
15 m<br />
34<br />
h<br />
0,42<br />
800 €<br />
200<br />
1<br />
2 850cm2 8<br />
6<br />
23<br />
81 Falsch 48 €<br />
3. Berechne der Reihe nach:<br />
a) (7−15)+55 b) (78−150)+55<br />
c) (−11)+(85)+(−36) d) (−10)+(85)+(−40)<br />
Lösung: (a) 47, (b) −17, (c) 38, (d) 35<br />
1<br />
: 2<br />
15
4. Berechne:<br />
(a) −11 5 +(−0,8)+(−2)<br />
(b) (−3,5)−[(7−8,5) −(+5)]<br />
(c) + 5<br />
<br />
1 3 − − − + 8 8 4<br />
(d) (+2,8)−(−1 1<br />
15 )−(+2 3 )+(−11 6 )−|3−|−7||<br />
(e) −1 3 − <br />
5 1 1 7 − − − + −(−1)<br />
6 4 2 8<br />
Lösung: (a) −4 (b) 3 (c) 1 1<br />
2 (d) −1 29<br />
30 (e) − 7<br />
24<br />
5. Berechne möglichst geschickt: −7,2−6,6+3−(−7 2<br />
3 )+(−34<br />
5 )<br />
Lösung: −6,6−(−7 2<br />
Lösung: 6<br />
Lösung:<br />
3 )+(−34 5<br />
)−7,2+3 = −7<br />
6. Multipliziere aus und fasse zusammen:<br />
7. Berechne:<br />
(−10) 2 : (2 13<br />
15 −61<br />
5 )<br />
(−1) 3 −(−2) 2<br />
a) (−0,3)·(+0,8) b) (−0,4)·(+0,7) c)<br />
<br />
3 2 <br />
4 7<br />
d) − e) − · − f)<br />
7<br />
21 8<br />
a) −0,24 b) −0,28 c) 16<br />
d) 9<br />
49<br />
8. Berechne:<br />
e) 1<br />
6<br />
(a) 36,875+(−43 1<br />
8 )<br />
(b) (−43,7)+(−26 1<br />
5 )<br />
(c) 89,¯6+(34 2<br />
3 −76,¯3)<br />
Lösung: (a) −6,25 (b) −69,9 (c) 48<br />
Lösung: 50<br />
25<br />
1 f) 6<br />
9. Berechne: (−5)·(−3)·2−(− 2<br />
3 )·30<br />
2<br />
<br />
4<br />
−<br />
5<br />
8 −<br />
27<br />
2<br />
<br />
9 · −16
10. Berechne<br />
Lösung: −3 1<br />
3<br />
11. Berechne den Wert folgender Terme:<br />
a)<br />
c)<br />
(−51)·(+121)·(−144)<br />
(−66)·(−84)·136<br />
(−84)·(−66)·136<br />
(−51)·(+121)·(−144)<br />
[(−3) 2 ·5−5] : [(−2) 5 : (+8)−8]<br />
b) 3 1<br />
4 −<br />
Lösung: (a) 1 5<br />
28 (b) −11 3<br />
4 (c) 28<br />
33 (d) −7 49<br />
96<br />
Lösung:<br />
12. Berechne geschickt!<br />
(a) −0,3+317−16,7<br />
(b) 8,3−4,7+1,7−1,3<br />
(c) 3,25−(−160)+(−3 1<br />
4 )<br />
(d) 4<br />
9 −(0,44+16,3)+(−3,7+30)<br />
(e) 13−(−8 1<br />
3 +24,5)+(−1 3 )−251 2<br />
<br />
−4 1<br />
<br />
· −<br />
5<br />
5<br />
<br />
+ −<br />
7<br />
2<br />
<br />
·18<br />
3<br />
d) (−0,84) : 0,12−<br />
(f) −154 7 +(−7,6+34 7 )+(−22 5 −88)<br />
(g) −5,8+(−14 1<br />
5 +73,25)−(31 4 −50)<br />
(a) 300 (b) 4 (c) 160<br />
(d) 10 (e) −29 (f) −110<br />
(g) 100<br />
13. Berechne: (a) |−9| − |10| (b) |3,5−8| + |6−3| −7<br />
Lösung: (a) −1 (b) 0,5<br />
<br />
−1 3<br />
<br />
: −3<br />
4<br />
3<br />
<br />
7<br />
14. Berechne: (a) ||−6|−|−9|| (b) |6−|2−14|+|10−13||<br />
Lösung: (a) 3 (b) 3<br />
15. Berechne: ||210−712|−621|<br />
Lösung: 119<br />
3
16. Berechne: (a) −11 +(−0,8)+|−2| (b) | |7−8,5| +(−5)+(−3,5) |<br />
5<br />
Lösung: (a) 0 (b) −7<br />
17. Berechne:<br />
(a) −11 1 +(−0,75)+|3−5|+ 4 8 +1,375<br />
(b) 3 2− 2 − <br />
1 3 − <br />
2 2<br />
<br />
(c) (+ 3<br />
4 )−(−1<br />
8 )−(+5<br />
8 )<br />
Lösung: (a) 1,5 (b) 1<br />
2 (c) 1<br />
4<br />
18. Gegeben sind die Brüche −2, −1,<br />
+1 und +2.<br />
Aus ihnen sind alle möglichen Drei-<br />
3 3 3 3<br />
erkombinationen zu bilden, wobei die einzelnen Brüche auch mehrfach vorkommen<br />
können. Wie viele dieser Kombinationen haben ganzzahlige Summen?<br />
Hinweis: Baryonen wie Protonen und Neutronen sind aus drei Quarks zusammengesetzt.<br />
Quarks tragen folgende Bruchteile der Elementarladung:<br />
− 2<br />
3<br />
, −1<br />
3<br />
, +1,<br />
+2<br />
3 3<br />
Quarks kommen in der Natur nicht als einzelne Teilchen vor, sondern nur in Kombinationen,<br />
die ein ganzzahliges Vielfaches der Elementarladung ergeben.<br />
Literatur:WiederholenalsbewusstesUnterrichtselement, StaatsinstitutfürSchulpädagogik<br />
und Bildungsforschung München, 2000<br />
Lösung: Es gibt zwanzig Kombinationen, davon acht <strong>mit</strong> ganzzahlige Summen:<br />
−2 2 1 2 1 1 1 1 1 2 2 2<br />
3 − 3 + 3 , +2<br />
3 + 3 − 3 , +2<br />
3 − 3 − 3 , −2<br />
3 + 3 + 3 , −2<br />
3 − 3 − 3 , +2<br />
3 + 3<br />
+ 1<br />
3<br />
+ 1<br />
3<br />
+ 1<br />
3<br />
4<br />
2 1 1 + 3 , −1<br />
3 − 3 − 3 ,