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UEBUNG 4 (LOESUNG) --- DIGITALTECHNIK .pdf - its

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Übung 4: Zahlensysteme<br />

in<br />

„Digitaltechnik“<br />

WS 2008/09<br />

Aufgabe 1<br />

(a) Wie lässt sich allgemein eine n­stellige natürliche Zahl in einem<br />

beliebigen Zahlensystem darstellen? Geben Sie jeweils für das<br />

duale, dezimale bzw. hexadezimale Zahlensystem die Basis und den<br />

Zeichenvorrat an!<br />

( )<br />

n−1<br />

Z = CB = C B + C B + ... + CB + CB ; C= Faktor<br />

B<br />

∑<br />

i=<br />

0<br />

i n−1 n−2<br />

1 0<br />

i n−1 n−2<br />

1 0<br />

2 1 0<br />

( 174) = 1*10 + 7*10 + 4*10<br />

10<br />

Zahlensystem Basis Zeichenvorrat<br />

Dezimal<br />

Dual<br />

Hexadezimal<br />

Oktal<br />

(b) Notieren Sie die folgenden Zahlen in verschiedenen<br />

Zahlensystemen:<br />

( 375 ) →( N) , ( N) ( 1001011)<br />

→ ( N)<br />

10 2 16 2 10<br />

(375)10 (N)2<br />

375 : 2 = 187<br />

187 : 2 = 93<br />

93 : 2 = 46<br />

46 : 2 = 23<br />

23 : 2 = 11<br />

11 : 2 = 5<br />

5 : 2 = 2<br />

2 : 2 = 1<br />

1 : 2 =0<br />

Rest 1<br />

Rest 1<br />

Rest 1<br />

Rest 0<br />

Rest 1<br />

Rest 1<br />

Rest 1<br />

Rest 0<br />

Rest 1<br />

10<br />

2<br />

16<br />

8<br />

0,1,2,3,4,5,6,7,8,9<br />

0,1<br />

0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,C,D,E,F<br />

0,1,2,3,4,5,6,7<br />

B = Basis<br />

Dezimal Dual (Binär)


(375)10 (N)16<br />

163 = 4096 > 375 0<br />

16 2 = 256


(1001011)2 (N)16<br />

( 1001011)<br />

⎛ ⎞<br />

⎜0100 1011⎟= 4<br />

⎜ ⎟<br />

⎝ 4<br />

B ⎠<br />

2<br />

( B)<br />

(1001011)2 (4B)16<br />

(1001011)2 (N)8<br />

( 1001011)<br />

⎛ ⎞<br />

⎜001001011 <br />

= 113<br />

⎜<br />

⎟<br />

⎝ 1 1 3 ⎠<br />

2<br />

( )<br />

(1001011)2 (113)8<br />

(17B)16 (N)2<br />

1= 0 0 0 1<br />

7= 0 1 1 1<br />

B = 1 0 1 1<br />

⇒ →<br />

( 17B) ( 0001 0111 1011)<br />

16 2<br />

(10011010)2 (N)8<br />

( 10011010)<br />

⎛ ⎞<br />

⎜1001 1010⎟= = 9<br />

⎜ ⎟<br />

⎝ 9<br />

A ⎠<br />

2<br />

8<br />

16<br />

( N ) ( A)<br />

16 16<br />

Dual Hexadezimal<br />

Dual Oktal<br />

Hexadezimal Dual<br />

Dual Hexadezimal


(c) Welcher Wertebereich positiver, ganzer Dualzahlen kann mit<br />

einem Datenwort der Länge 4 Bit dargestellt werden? Welchen<br />

Wertebereich erhält man, wenn ganze Dualzahlen dargestellt<br />

werden sollen?<br />

Verallgemeinern Sie auf N Bit lange Datenworte!<br />

positive ganze Dualzahlen (4 – Bit)<br />

Dual Dezimal<br />

größter Wert 1111 15<br />

Kleinster Wert 0000 0<br />

N<br />

N – Bit ⎡<br />

⎣0,1,..., 2 −1⎤<br />

⎦<br />

a) Format mit Betrag & Vorzeichen<br />

MSB(Most Significant Bit = höchstwertige Bit)<br />

0 + ; 1<br />

−<br />

Dual Dezimal<br />

größter Wert 0111 7<br />

Kleinster Wert 1111 ‐7<br />

b) MSB(Most Significant Bit = höchstwertige Bit)<br />

0 + ; 1<br />

−<br />

positive Zahlen: Betrag<br />

negative Zahlen: Zweierkomplement (ZK)<br />

Dual Dezimal Dual Dezimal<br />

0| 111 +7 1| 111 ‐1<br />

0| 110 +6 1| 110 ‐2<br />

0| 101 +5 1| 101 ‐3<br />

0| 100 +4 1| 100 ‐4<br />

0| 011 +3 1| 011 ‐5<br />

0| 010 +2 1| 010 ‐6<br />

0| 001 +1 1| 001 ‐7<br />

0| 000 0 1| 000 ‐8<br />

N−1 N−1<br />

Wertebereich: N – Bit= ⎡− ( 2 ) ,..., + ( 2 −1)<br />

⎤<br />

⎣ ⎦<br />

[ 0,1,...,14,15 ]<br />

[ −7, − 6,..., + 6, +<br />

7]


Eigenschaften des Komplementären Zahlenraums<br />

N<br />

ZK + Z = B N = Bitlänge; B = Basis; Z = Zahl<br />

N<br />

EK + Z = B − 1<br />

Bildung Einerkomplement (EK)<br />

Alle Stellen der Zahl werden invertiert 0101→ 1010( EK )<br />

Bildung des Zweierkomplements (ZK)<br />

EK + LSB ( LSB = Least Significant Bit)<br />

ZK von 0101<br />

( EK )<br />

( LSB)<br />

0101 1010<br />

+ 0001<br />

−−−−−−−−−−− −−−−−<br />

oder : 0 1 0<br />

→<br />

1<br />

1011<br />

1 0 1 1<br />

↓<br />

( ZK )<br />

1. Fange bei der rechten Stelle (niedrigstwertiges Bit) an.<br />

2.<br />

a. Wenn diese Stelle eine 0 ist, schreibe eine 0 und gehe zu Punkt 3;<br />

b. Wenn diese Stelle eine 1 ist, schreibe eine 1 und gehe zu Punkt 4.<br />

3. Gehe ein Zeichen nach links und wiederhole Punkt 2.<br />

4. Invertiere alle restlichen Stellen bis zum höchstwertigen Bit.


Aufgabe 2<br />

Führen Sie die folgenden Rechenoperationen durch:<br />

a) (1100 0101)2 + (0110 0110)2<br />

Format: positive 8bit­Dualzahlen<br />

11000101<br />

+<br />

10110 10110<br />

_______________________<br />

<br />

1| 0 0 1 0 1 0 1 1<br />

b) (1101)2 ⋅ (1011)2<br />

Format: positive 4bit­Dualzahlen<br />

1101 ________________________<br />

⋅ 1011<br />

1101<br />

00 00<br />

1101<br />

1101<br />

<br />

_________________________<br />

1 1 1<br />

10001111 c) 1) (00000111)2 − (00000100)2<br />

00000111 |7<br />

00000100 |4<br />

0000010 ←0<br />

000001←0 0<br />

000001 0 0<br />

Alles invertieren!!!<br />

00000111 |7<br />

+ ____________________________<br />

11111100 | − 4<br />

1|00000 01 1 |3<br />

Falsche Überlagerung<br />

⇒ 1111110 0 | − 4


2) (00000011)2 − (00000111)2<br />

00000011 |3<br />

00000111 |7<br />

00000111<br />

Alles invertieren!!!<br />

00000011 |3<br />

+ ___________________________<br />

11111001 | −7<br />

11111100 | −4<br />

3) (01111111)2 − (11111111)2<br />

01111111 |127<br />

11111111 |255<br />

11111111<br />

Alles invertieren!!!<br />

0 1 1 1 1 1 1 1 |127<br />

+ 00000001 | − −1<br />

⇒ 111110 01 | − 7<br />

⇒ 00000001 |1<br />

( )<br />

<br />

______________________________<br />

1 1 1 1 1 1 1<br />

1000000 0<br />

| −128

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