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Download - Johann-Philipp-Reis-Schule

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info@jprs.de FOS GeStaltunG<br />

› 1 ›››<br />

FOS GeStaltunG<br />

an der JPRS DIE BERUFSSCHULE<br />

„Wissenschaft<br />

ist Spektralanalyse.<br />

Kunst<br />

ist Lichtsynthese.“<br />

(Karl Kraus, 1874–1936,<br />

österr. schriftsteller)<br />

Saul Steinberg<br />

Im Wingert 5, 61169 Friedberg, www.jprs.de, info@jprs.de


FOS GeStaltunG › 2 ›››<br />

jprs.de<br />

Selina<br />

„Kunst und Wissenschaft,<br />

Forschung und Lehre sind frei.“<br />

GrundGesetz für die BundesrepuBliK deutschland<br />

art. 5 aBs. 3 (1949)<br />

Sabah<br />

Alex<br />

Lea<br />

Jeff<br />

Michelle


info@jprs.de FOS GeStaltunG<br />

› 3 ›››<br />

„Kunst ist Mut.“<br />

Victor huGo (1802–1885, frz. schriftsteller)<br />

fachoberschule – fachrichtung Gestaltung<br />

Gestaltungs- & design Know-how für das spätere studium im Kreativbereich!<br />

Die Fachrichtung Gestaltung in der<br />

Fachoberschule der <strong>Johann</strong>-<strong>Philipp</strong>-<strong>Reis</strong>-<br />

<strong>Schule</strong> bietet eine Grundlage für ein<br />

Studium in den Bereichen Gestaltung/<br />

Design (Produkt-, Kommunikations-,<br />

Medien-, Foto-, Textil- und Modedesign<br />

usw.) sowie Architektur/Innenarchitektur<br />

an einer Fachhochschule bzw. im Bachelor-Studiengang<br />

an einer Universität.<br />

Mit dem Erwerb der Fachhochschulreife<br />

kann aber grundsätzlich jedes<br />

beliebige Studium an einer Fachhochschule<br />

aufgenommen werden. Auch eine<br />

betriebliche Berufsausbildung oder der<br />

Eintritt in den öffentlichen Dienst ist im<br />

Anschluss an die Fachoberschule möglich.<br />

Im späteren Beruf arbeiten Designerinnen<br />

und Designer in freien Design-büros<br />

Schüler/innen an den neuen<br />

Mac-Rechner der FOS-Gestaltung<br />

oder Ateliers in industriellen Betrieben.<br />

Grafik- und Kommunikationsdesigner<br />

sind vorwiegend in der Webung und<br />

Öffentlichkeitsarbeit tätig. Industriedesigner<br />

entwerfen Fahrzeuge, Möbel,<br />

Schmuck, Geschirr, Kleidung usw.<br />

Impressum<br />

Verantwortlich im Sinne des<br />

Presserechts: Peter Stelz, Schulleiter<br />

Gestaltung: Adrian Nestoriuc<br />

Fotos: Adrian Nestoriuc und Schüler


FOS GeStaltunG › 4 ›››<br />

jprs.de<br />

„Jede echte Kunst ist oder war<br />

in ihrer Zeit modern<br />

herausfordernd und neu<br />

wies hin auf den Wandel<br />

im Sehen und Fühlen.“<br />

Vorkenntnisse,<br />

fähigkeiten, interessen<br />

• Lust auf Gestaltung<br />

• Kunstinteresse<br />

• Computer-Grundkenntnisse<br />

• „Künstlerisches Auge“<br />

• Interesse an Farbgestaltung<br />

Vorteile der fachrichtung<br />

Gestaltung an der Jprs:<br />

Josef alBers (1888–1976, Maler)<br />

• Jahrzehnte lange Erfahrung in der<br />

Ausbildung im Gestaltungsbereich<br />

• Eine enge Zusammenarbeit<br />

mit den Praktikumsbetrieben<br />

• Ein seit Jahren gut eingespieltes Team<br />

Klasse 11 – nur form a<br />

• Gestaltungsgrundlagen<br />

• Begriffserklärung, Wahrnehmungs-<br />

theorie, Farbenlehre, Formenlehre,<br />

Schönheits vorstellungen<br />

• Gestaltungstechniken<br />

• Gestaltungstechniken und ihre spezifi-<br />

schen Ausdrucksmöglichkeiten und<br />

Malmittel, -geräte und -gründe<br />

• Visuelle Kommunikation<br />

• Analyse von Medienprodukten,<br />

Schrift, Typografie, Seitengestaltung,<br />

Beschriftungs techniken, Präsen-<br />

tatiotechniken


info@jprs.de FOS GeStaltunG<br />

› 5 ›››<br />

„Jede Kunst ist eine in sich selbst abgeschlossene Sache.<br />

Jede Kunst ist selbständiges Leben. Sie ist eine besondere,<br />

sich selbst genügende Welt.“<br />

Wassiliy KandinsKy (1866–1944, russ.-dt. Maler)<br />

Klasse 12 – form a und B<br />

• Freie zweidimensionale Gestaltung<br />

• Darstellungsformen in Zeichnung,<br />

Malerei und Fotografie, Funktion von<br />

Farbe und Form, Abstraktionsformen<br />

• Freie dreidimensionale Gestaltung<br />

• Darstellungsformen des plastischen<br />

Gestaltens, Zusammenspiel von Form,<br />

Farbe und Material, Beziehung<br />

zwischen Objekt und Raum<br />

• Gestaltung von Lebensräumen<br />

• Innen- und Außenräume, Baustil,<br />

Größe, Form, Nutzung, Werkstoffe,<br />

zweidimensionale Entwürfe,<br />

physiologische Wirkung von Farben<br />

und Werkstoffen<br />

• Betrachtung und Beurteilung von<br />

Kunstwerken<br />

• Stilepochen von der Antike bis zur<br />

Gegenwart, Funktionen von Kunst<br />

• Angewandte zwei- und dreidimensio-<br />

nale Gestaltung<br />

• Designgeschichte, -prozess und<br />

–produkte, Medienrecht<br />

• konstruktives Zeichnen<br />

• Geometrische Konstruktionen,<br />

Bauzeichnungen, Parallelprojektion<br />

• Wahlpflichtbereich<br />

• Plastische Gestaltung, Möbel- und<br />

Objektdesign<br />

weitere Informationen auf jprs.de


FOS GeStaltunG › 6 ›››<br />

jprs.de<br />

„Ernst ist das Leben. Heiter die Kunst.“<br />

friedrich Von schiller (1759–1805, dichter)<br />

„Erna der Baum nadelt“<br />

Neben den technischen Schwerpunkten<br />

kommt in der FOS<br />

Gestaltung auch die Kultur nicht<br />

zu kurz: Schüler inszenieren im<br />

Deutsch-Unterricht einen Sketch<br />

von Robert Gernhardt. Klassenräume<br />

werden zur Theaterbühne<br />

umgestaltet, Kostüme und Masken<br />

werden angefertigt, Texte gelernt.<br />

Bei der Aufführung bilden<br />

Mitschüler und Lehrer das Publikum.<br />

Im Anschluss sind alle der<br />

Meinung, dass solch ein Projekt<br />

im nächsten Schuljahr wieder<br />

bearbeitet werden sollte. Es geht<br />

sogar das Gerücht herum, dass<br />

einige Schüler deswegen das<br />

Schuljahr wiederholen wollen ;-)


info@jprs.de FOS GeStaltunG<br />

› 7 ›››<br />

„Etwas überhaupt als Kunst zu sehen verlangt nichts weniger als das:<br />

eine Atmosphäre der Kunsttheorie, eine Kenntnis der Kunstgeschichte.<br />

Kunst ist eine Sache, deren Existenz von Theorien abhängt; ohne<br />

Kunsttheorie ist schwarze Malfarbe einfach schwarze Malfarbe und nichts<br />

anderes.“<br />

arthur c. danto (1924, aMeriK. Kulturphilosoph)<br />

Klassenfahrten und Museumstage<br />

In Klasse 11 wird eine Klassenfahrt or-<br />

ganisiet, im letzten Jahr war Paris das<br />

Ziel. Die Documenta in Kassel war ein<br />

weiteres Ziel neben den halbjährlichen<br />

Museumsfahrten nach Frankfurt.<br />

Die Bienale Venedig ist für dieses Jahr<br />

geplant.


FOS GeStaltunG › 8 ›››<br />

jprs.de<br />

„Kunst ist tatsächlich die Welt noch einmal, dieser so gleich wie ungleich.“<br />

theodor W. adorno (1903–1972, philosoph)


info@jprs.de FOS GeStaltunG<br />

› 9 ›››<br />

„Kunst, Bezeichnung für die Gesamtheit des von Menschen<br />

Hervorgebrachten, das nicht durch eine Funktion eindeutig festgelegt oder<br />

darin erschöpft ist, zu dessen Voraussetzungen hohes und spezifisches<br />

Können gehört und das sich durch seine gesellschaftliche Geltung<br />

auszeichnet als Ausdruck von Besonderheit.“<br />

farBiGes Grosses VolKslexiKon (1981)<br />

Theorie und Praxis der Fotografie<br />

In den 12er Klassen werden Aufsätze<br />

und Essays zum Thema Fotografie referiert<br />

sowie Fotografien von bekannten<br />

Fotografen analysiert und besprochen.<br />

Parallel dazu schießen Schüler/innen<br />

ihre eigenen Fotos zu ausgewählten<br />

Themen die anschließend an den Macs<br />

bearbeitet und archiviert werden. Themen<br />

waren in diesem Jahr z.B. Blumen<br />

(Alexandra Nelz) Bewegung (Ariana<br />

Heermann) oder Rund (Jeromé Eckert<br />

und Franziska Euler). Die besten Fotos<br />

werden zum Ende des Halbjahres in einer<br />

Ausstellung in der <strong>Schule</strong> präsentiert.


FOS GeStaltunG › 10 ›››<br />

jprs.de<br />

„Das Wort Kunst bezeichnet im weitesten Sinne jede entwickelte<br />

Tätigkeit, die auf Wissen, Übung, Wahrnehmung, Vorstellung und Intuition<br />

gegründet ist. Im engeren Sinne werden damit Ergebnisse gezielter<br />

menschlicher Tätigkeit benannt, die nicht eindeutig durch Funktionen<br />

festgelegt sind. Kunst ist ein menschliches Kulturprodukt, das<br />

Ergebnis eines kreativen Prozesses.“<br />

WiKipedia


info@jprs.de FOS GeStaltunG<br />

› 11 ›››<br />

„Kunst ist Kunst – wenn du es beweisen kunnst.“<br />

thoMas u. Müller (KulturJournalist)<br />

Projekt Architektur<br />

Vorgegeben war ein Würfel mit einer<br />

Kantenlänge von 7 Meter aus dem ein<br />

Ladenlokal entworfen werden sollte.<br />

Dafür mussten ein Konzept, Pläne<br />

und Grundrissse, Freihandperspektiven,<br />

Materialcollagen, Farbpläne<br />

und ein Modell gestaltet werden. Von<br />

links nach rechts der Gemeinschaftsentwürfe<br />

von Nathan Trompke und<br />

Dilan Vural und die Entwürfe von<br />

Tugba Demirok und Franziska Euler.


FOS GeStaltunG › 12 ›››<br />

jprs.de<br />

„Kunst ist ein Merkmal, das in allen Gegenständen<br />

und Tätigkeiten mehr oder minder ausgeprägt zu finden ist:<br />

die Fähigkeit, Realität sichtbar zu machen.“<br />

rudolph arnheiM (1904, dt.-aMeriK. KunstpsycholoGe)

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