Leitfaden für Lehrer

Leitfaden Journalismus
1. Wie liest man eine Tageszeitung?...........................................2
2. Was kommt in Zeitung?...........................................................3
3. Welche Artikelformen gibt es?.................................................4
Meldung…………………………………………………………….4
Bericht………………………………………………………………5
Hintergrund…………………………………………………………6
Feature……………………………………………………………...7
Reportage…………………………………………………………..8
Portrait……………………………………………………………....9
Interview…………………………………………………………..10
Kommentar……………………………………………………..…11
4. Übungen für den Unterricht…………………………………….12
5. Themenvorschläge für eigene Artikel………………………….13
1

1. Wie liest man eine Tageszeitung?
Kako
Pralinenspalte /
Anreißer
¿21 · Medien
Pilawas
Traum vom
Hamsterrad
Landesnachrichten 5 – 6 Notdienste 20
Roman 6 TV/Medien 21
Panorama 8 Gewinnquoten 25
Kultur/-magazin 13/14 Familienseite 26
Impressum 16 Veranstaltungen 27 – 28
Euro Stoxx 50 Euro
6309,51 Pkt. 2789,72 Pkt. 1,3930 Dollar
+ 17,84 Pkt. + 4,29 Pkt. + 0,52 Cent
Foto: Fotolia/
m
¿14 · Kulturmagazin
Westernhagen
in der
Schleyerhalle
Nummer 236 · 41. Woche · 65. Jahrgang · FI Dienstag, 12. Oktober 2010 www.stuttgarter-nachrichten.de · € 1,30 · E 4063
¿17 · Stuttgart und Region
Grüne wollen Bioweine –
Gutachter rät dringend ab
Alles öko in den Weinbergen der Stadt
Stuttgart? Wenn es nach den Grünen
ginge, würde die Stadt ihr Weingut tatsächlich
auf Ökoerzeugung umstellen.
Ein Gutachter warnt aber vor steigenden
Defiziten zulasten der Stadt.
¿23 · Sport
Löw will den EM-Titel
In Astana trifft die deutsche Fußball-Nationalmannschaft
heute (19 Uhr/ZDF)
in der EM-Qualifikation auf Gastgeber
Kasachstan – ein Zwischenstopp auf
dem Weg zum großen Ziel von Bundestrainer
Löw: Europameister 2012.
¿18 · S-Presso
Luftsprünge vom Trampolin
Seit 2000 ist Trampolinturnen olympische
Disziplin, es ist aber auch trendiger
Freizeitsport. Die Weilheimer Firma
Eurotramp ist Weltmarktführer und
stellt die Geräte für Profis, Laien und
sogar für Unterwasserspringer her.
¿22 · Verbraucher
Energie und Geld
verheizen – von wegen
Kaum sinken die Temperaturen draußen,
wird in den Häusern wieder munter
am Heizungsknopf gedreht. Viele verheizen
dabei noch immer mehr Energie und
damit Geld, als für ein warmes Zuhause
notwendig wäre. So geht es anders.
¿11 · Wirtschaft
Von Jobsuche, Heiratsmärkten
und Nobelpreisen
Heiratswillige oder Arbeitslose kennen
das Problem: Der Markt kann unübersichtlich
und die Suche aufwendig sein.
Die Wirtschaftsnobelpreisträger haben
die Forschung darüber revolutioniert.
¿12 ·
Essbare Kunstwerke
Bei der nächsten Schlau-mit-Paul-Aktion
dürfen 15 Kinder hinter die Kulissen
des Kunstmuseums schauen – und
sich dabei selbst wie Künstler fühlen.
Inhalt
¿10 · Börse
Dax
m
¿18 · Wetter
,
Mittags 13˚
Nachts 2˚
4 190406 301309
Viel Sonne, nur vereinzelt
länger neblig
2 6 5 4 1
Die Frist
Wer seine Immobilie aus Googles Straßenatlas
Street View heraushalten will, muss sich beeilen.
Eine erste Widerspruchsfrist vor dem Start
von Street View läuft am Freitag ab. Darauf hat
Hamburgs Datenschutzbeauftragter Johannes
CSU-Chef Horst Seehofer hat mit seiner
Kritik an weiterer Zuwanderung „aus
anderen Kulturkreisen“ scharfe Kritik
ausgelöst. Die Türkische Gemeinde
fordert eine Entschuldigung.
Von Bettina Grachtrup, Gregor Preiss
und Thorsten Severin
SOFIA/BERLIN/STUTTGART. CSU-Chef
Horst Seehofer hat mit seiner Forderung
nach einem Zuzugsstopp für Türken und
Araber heftige Kritik ausgelöst. Bundeskanzlerin
Angela Merkel stellte sich gestern
gleichwohl hinter Bayerns Ministerpräsidenten.
Seehofers Äußerungen seien auf die
Auch wenn wir uns an dieser Stelle meist
mit den Niederungen des menschlichen
Daseins beschäftigen, heute geht es um
höhere Mathematik. Im Hochleistungsrechenzentrum
der Universität in Stuttgart-Vaihingen
steht einer der schnellsten
Computer der Welt. Das Schöne ist, dass es
diesem Superhirn auch nicht anders geht
als irgendeinem Schüler, der über einer
Mathearbeit brütet. Es droht heißzulaufen
und muss deshalb gekühlt werden. Interessant
ist auch, dass die Leistungsfähigkeit
des Computers
in sogenannten Flops
angegeben wird.
Auch das kommt einem
aus der Schulzeit
bekannt vor. (hör)
¿ Seite 19
Von Konstantin Schwarz
STUTTGART. Im Konflikt um Stuttgart 21
will die Bahn den Gegnern des Großprojekts
nicht entgegenkommen: Bahn-
Chef Rüdiger Grube wies am Montagabend
bei einer Veranstaltung der IHK vor 800
Unternehmern in der Stuttgarter Liederhalle
Forderungen nach einem Baustopp unmissverständlich
zurück. „Es kann und darf
keinen Bau- und Vergabestopp geben“,
sagte Grube. Die Bahn habe dies geprüft.
Ein Stopp würde sie um Monate zurückwerfen
und koste pro Woche 2,5 Millionen Euro.
Caspar gestern hingewiesen. Er ist zuständig, da
Google seinen Deutschland-Sitz in Hamburg
hat. Zahlen, wie viele Bürger bereits Vorabwiderspruch
eingelegt haben, liegen Caspar nicht
vor. Zunächst sollen Straßenzüge von 20 gro-
Fachkräfte-Diskussion bezogen gewesen,
sagte Merkel in Sofia. Eine Sprecherin unterstrich,
zwischen der Kanzlerin und Seehofer
bestehe insofern kein Dissens. „Deutschland
bleibt ein weltoffenes Land“, so Merkel.
Der Vorsitzende der Türkischen Gemeinde
in Deutschland, Kenan Kolat, warf
Seehofer vor, Ressentiments gegenüber Menschen
mit Migrationshintergrund zu schüren.
Solche Äußerungen stellten den Sinn
und Zeck von Integrationsgipfel und Islamkonferenz
infrage. Er forderte eine Entschuldigung.
Dies lehnte Seehofer ab.
Die Bundesregierung plant jedoch derzeit
keine Änderungen am Zuwanderungsrecht.
SPD-Chef Sigmar Gabriel sagte in Stuttgart,
Seehofer wolle offenbar die Religion
zum Kriterium für Zuwanderung machen.
STUTTGART/WASHINGTON (dpa). Daimler
kämpft nicht nur in den USA mit Problemen
bei der Servolenkung. Der Autobauer
bestätigte auf Anfrage, dass auch in Europa
und in Teilen Asiens die Lenkunterstützung
ausfallen kann. Betroffen sind nach Angaben
eines Firmensprechers die beliebte
C-Klasse, die höherwertige E-Klasse und
der kleine Geländewagen GLK.
Die Probleme können demnach bei den
Fahrzeugen auftreten, die zwischen dem
25. Mai 2009 und 17. Februar 2010 produziert
wurden. In Deutschland sei das Kraftfahrtbundesamt
informiert, und die Halter
würden demnächst angeschrieben, sagte
der Sprecher am Montag. Wie viele Autos
insgesamt in die Werkstätten müssen,
verriet er nicht. Alleine in den USA sind es
gute 85 000.
Die für Donnerstag geplanten Schlichter-
Gespräche unter der Leitung von Heiner
Geißler stehen damit vor dem Aus.
Zeitgleich zur IHK-Veranstaltung gingen
erneut mehrere Tausend Menschen gegen
Stuttgart 21 auf die Straße. Vom Hauptbahnhof
zogen sie zur Liederhalle. Polizei
riegelte das Gebäude ab. Das Pfeifkonzert
war dennoch im Saal zu hören.
Geißler hatte wenige Stunden zuvor gesagt,
die Bahn prüfe, ob der Aufbau einer
Anlage zur Grundwasserreinigung während
der Schlichtung sein müsse. Einen
Stopp auch dieser Arbeiten machen die Pro-
ßen Städten abgebildet werden, darunter Stuttgart.
Den Street-View-Dienst gibt es bereits in
mehreren Ländern. In Deutschland entfachte er
jedoch eine besonders heftige Debatte über Datenschutz
und Persönlichkeitsrechte. Foto: dpa
Was bei einer gezielten Zuwanderung gebraucht
werde, seien jedoch Qualifikationskriterien.
Grünen-Chefin Claudia Roth
warf Seehofer „brandstifterischen Rechtspopulismus“
vor. Die Bundesagentur für
Arbeit und die FDP verlangten eine stärkere
Steuerung der Zuwanderung, um mehr
Hochqualifizierte ins Land zu holen.
Seehofer stellte am Montag klar, er habe
sich in dem Interview ausschließlich mit der
Forderung nach einem leichteren Zuzug ausländischer
Fachkräfte beschäftigt. Er hatte
gesagt: „Es ist doch klar, dass sich Zuwanderer
aus anderen Kulturkreisen wie aus der
Türkei und arabischen Ländern insgesamt
schwerer tun.“ Er ziehe daraus den Schluss,
„dass wir keine weitere Zuwanderung aus anderen
Kulturkreisen brauchen“. Ab Mai 2011
China lenkt ein
im Währungsstreit
FRANKFURT (StN). Nach dem hitzigen Währungsstreit
bei der Tagung des Internationalen
Währungsfonds hat China Entgegenkommen
signalisiert. Die Volksrepublik ließ
den Kurs des Yuan am Montag zum Dollar
so weit steigen wie nie zuvor. Experten werfen
den großen Ökonomien vor, den Kurs
der eigenen Währung zu manipulieren, um
nationale Interessen voranzubringen: Exporteure
sollen die Weltmärkte erobern und
heimische Jobs erhalten werden.
¿ Tagesthema
¿ Wirtschaft Seite 11
Starker Euro, schwacher Euro?
www.stuttgarter-nachrichten.de/meinung
Bahn-Chef Grube: Kein Baustopp
Stuttgart21: Demonstranten ziehen vor die Liederhalle – Gespräche vor dem Scheitern
jektgegner zur Voraussetzung für Gespräche.
Geißler sagte in der ARD, die Bahn wolle
ihm am Dienstag antworten. Grube wies
auch Forderungen der Gegner nach Zahlen
zurück. Er könne sie aus Wettbewerbsgründen
nicht offenlegen, die Bahn habe Ausschreibungen
für 800 Millionen Euro laufen.
Stuttgarts OB Wolfgang Schuster (CDU)
beharrte auf den Bauarbeiten am Wassermanagement.
„Die Errichtung ist Voraussetzung
für alle Erdarbeiten“, sagte er.
¿ Seite 3
¿ Kultur Seite 13
¿ Stuttgart und Region Seite 15 und 16
Sollen Gentests an
Embryonen wieder
verboten werden?
Neue Rechtslage sorgt in den
Reihen der Union für Unruhe
BERLIN (StN). Sollen Gentests an Embryonen
wieder verboten werden? Diese grundsätzliche
Frage um Ethik und Moral und die
Grenzen moderner Medizin treibt die
schwarz-gelbe Koalition um. Die CDU will
zwar grundsätzlich an einem Verbot von Gentests
an Embryonen festhalten, denkt aber
mit Blick auf die FDP über Zugeständnisse
nach. Unionsfraktionschef Volker Kauder
(CDU) rief die Union auf, „zu diesem Thema
keinen öffentlichen Streit auszutragen“.
Bei der Präimplantationsdiagnostik (PID)
werden im Reagenzglas erzeugte Embryonen
vor ihrer Einpflanzung in den Mutterleib auf
Erbkrankheiten und möglicherweise auch
das Geschlecht untersucht und gegebenenfalls
aussortiert. Eine Neuregelung ist nötig,
weil der Bundesgerichtshof das bisherige
Verbot gekippt hatte. Das Gericht hatte die
Gentests an Embryonen für zulässig erklärt,
wenn damit die Weitergabe genetischer
Erbkrankheiten verhindert werden soll.
Der amtierende Ratsvorsitzende der
Evangelischen Kirche in Deutschland,
Nikolaus Schneider, sprach sich für eine
begrenzte Zulassung der PID aus. Die Katholische
Kirche fordert ein striktes Verbot.
¿ Kommentar Seite 2
¿ Seite 4
Türken fühlen sich von Seehofer beleidigt
Zuwanderungs-Thesen heizen Integrationsdebatte an – Merkel: Deutschland bleibt weltoffenes Land – Islamfeindlichkeit nimmt zu
Ein Superrechner
hirnt sich heiß
C-Klasse muss
in die Werkstatt
Leichtes Stück Meldung
Ihre Meinung bitte!
Aufsetzer
gebe es die EU-Freizügigkeit für Arbeitnehmer
aus Osteuropa. „Erst einmal müssen wir
das hier vorhandene Potenzial ausschöpfen.“
Die Islamfeindlichkeit in Deutschland
nimmt nach einem ARD-Bericht zu. Das Magazin
„Report Mainz“ beruft sich dabei auf
eine eigens in Auftrag gegebene Umfrage
von Infratest-Dimap. Demnach finden 37
Prozent, dass ein Deutschland ohne Islam
besser wäre. 44 Prozent meinen, seit der Debatte
über die Integrationsthesen des ausgeschiedenen
Bundesbank-Vorstands Thilo
Sarrazin könne man sich trauen, den Islam
offener zu kritisieren. Zu einem ähnlichen
Ergebnis kommt eine Studie der Universität
Leipzig für die Friedrich-Ebert-Stiftung,
die am Mittwoch vorgestellt werden soll.
¿ Seite 2
Tagesthema
Währungsdramen
Der Euro steigt und steigt – aber
das ist dann auch wieder nicht recht
Von Markus Grabitz, Berlin
Angeblich ist ein Währungskrieg ausgebrochen,
heißt es. China, die USA und
mehrere Schwellenländer würden mit aller
Gewalt versuchen, ihre Währungen
zu schwächen, damit
die eigene Industrie
billiger im Ausland
verkaufen kann.
Gemach. Vor allem
ist verbale Abrüstung
geboten. Niemand
dramatisiert
so gern wie die Akteure
auf den Währungsmärkten.
Es ist
erst wenige Monate her, da stand es angeblich
fürchterlich schlimm um den
Euro. Das Ende der Gemeinschaftswährung
war angeblich nur noch eine Frage
der Zeit. Die Argumentation damals lief
so: Scheintote Mini-Volkswirtschaften
am Rand des Euro-Raumes, also die Griechen
und Co., würden den Euro in den
Abgrund reißen. Der Euro verlor jedenfalls
rasant an Wert.
Und jetzt? Die Staatsfinanzen der Griechen
und Iren sind immer noch katastrophal.
Nur plötzlich will niemand mehr etwas
davon wissen. Der Euro steigt und
steigt. Aber, das ist dann auch schon wieder
nicht recht. Die neue Stärke des Euro
ist angeblich auch keine Stärke der Gemeinschaftswährung,
sondern eine
Schwäche des Dollar. Und dahinter sind
finstere Machenschaften zu vermuten.
Von wegen. Etwas mehr Gelassenheit
wäre nicht verkehrt.
Titelfoto
Seitenhinweise
Aufmacher
Kommentar
2

Eine Zeitung ist kein Buch, das man von der ersten bis zur letzten Seite vollständig lesen
soll – im Gegenteil. Zeitungen beinhalten deswegen so viele Texte zu ganz
unterschiedlichen Themen, damit jeder etwas findet, was ihn interessiert. Damit man die
Artikel nicht lange suchen muss, gibt es verschiedene Wegweiser:
• Titelseite
Sie ist das Schaufenster der Zeitung und stellt also das aus, was besonders
sehenswert (Bilder) und lesenswert (Texte) ist. In der linken Spalte werden in einer
Art Inhaltsverzeichnis Themen aus der ganzen Zeitung in ein, zwei Sätzen
vorgestellt und die Seitenzahlen angegeben, mit deren Hilfe der Leser die
vorgestellten Artikel findet. Auch unter den Artikeln auf der Titelseite sind zum Teil
Seitenzahlen angegeben, die auf Kommentare, Hintergründe oder weitere Berichte
hinweisen.
• Bücher
Eine Zeitung besteht nicht nur aus vielen losen Blättern. Die vielen Seiten sind zu
sogenannten Büchern zusammengefasst. Diese Bücher sind oft nach den vier
klassischen Ressorts Politik, Wirtschaft, Lokales sowie Sport geordnet.
• Seitenköpfe / Seitentitel
Den Büchern werden bei den Stuttgarter Nachrichten die Seiten aus den übrigen
Ressorts wie Kultur, Panorama und Kindernachrichten sowie die Extraseiten
Medizin, Freizeit, Fit & Schön, Junge Nachrichten und die Verbraucherseite
angegliedert. Sie sind an ihren Seitenköpfen ganz oben auf der Zeitungsseite
erkennbar.
• Überschriften
Gemeinsam mit dem Bild, der Unterzeile und den ersten Zeilen des Artikels, dem
sogenannten Vorspann, verraten sie dem Leser, worum es in dem Artikel geht. Ist
die Neugier geweckt? Weiterlesen! Wenn nicht: zu einem anderen Artikel blättern.
2. Was kommt in die Tageszeitung?
Journalisten wollen ihre Leser die Informationen geben, die für sie interessant und wichtig
sein könnten. Das wird vor allem nach folgenden Kriterien entschieden: Aktualität (was ist
neu?), Nähe (was betrifft den Alltag, die Umgebung des Lesers?), Exklusivität (welche
Informationen bekommt der Leser von keinen anderen Medien?), Nutzwert (was hilft dem
Leser weiter?), Unterhaltung (was unterhält den Leser?).
3

3. Welche Artikelformen gibt es?
Journalisten schreiben nicht einfach drauflos, sondern halten bestimmte Regeln ein.
Deswegen sind die Artikel in allen Zeitungen auch ähnlich aufgebaut. Grob unterscheidet
man eher informierende Textformen (Bericht, Meldung, Hintergrund, Feature, Reportage,
Portrait, Interview) und eher wertende Formen (Kommentar, Leitartikel, Pr-Contra,
Glosse, Kolumne, Rezension, Kritik).
• Meldung
Die Meldung ist eine der kürzesten Darstellungsformen. In knapp 20 Zeilen muss
der Leser die sieben wichtigsten W-Fragen (wer, was, wann, wo, wie, warum,
woher stammen die Informationen) beantwortet bekommen. Im ersten Satz steht
die wichtigste Information.
4

• Bericht
Der Bericht ist ähnlich aufgebaut wie die Meldung, nur hat der Redakteur bei dieser
journalistischen Form mehr Zeilen zur Verfügung. Auch hier steht das Wichtigste
wieder zu Beginn: in der Überschrift, im Vorspann und in den ersten Absätzen.
5

• Hintergrund
Der Hintergrundbericht führt einen bestimmten Punkt aus den tagesaktuellen
Berichten noch weiter aus. Wird beispielsweise darüber berichtet, was sich im
Programm des Fernsehsenders MTV ändert, erklärt der Hintergrundbericht, warum
sich der Sender überhaupt verändern muss und zum Bezahlsender wird.
6

• Feature
Bei manchen Berichten bietet es sich an, den Einstieg etwas lebendiger zu
gestalten. Meist beginnt der Redakteur mit einer Szene, die er selbst vor Ort erlebt
hat, oder einer Person, die stellvertretend für eine Gruppe Menschen / ein Problem
steht. Somit steht das Feature zwischen dem Bericht und eine Reportage.
7

• Reportage
Die Reportage wird in den Medien dazu verwendet, dem Leser von Orten zu
erzählen, zu denen er nicht gelangen kann, oder von Situationen, die der Reporter
erlebt hat, nicht aber der Leser. Auch Sinneseindrücke wie Düfte, Farben und
Geräusche werden verarbeitet. Statt einfach nur zu erzählen, unterliegt auch die
Reportage in der Zeitung einer strengen Ordnung. Szenen und Fakten wechseln
sich absatzweise ab.
8

• Portrait
Mit Hilfe eines Portraits lernt der Leser eine Person näher kennen. Im Idealfall
erfährt er auch, warum eine Person zu der geworden ist, die sie ist. Dabei kann es
sich um Politiker oder Künstler handeln, oder auch um den Herrn Maier von
nebenan. Wichtig ist jedoch, dass der Leser das Gefühl hat, er hat etwas
Interessantes über eine Person erfahren. Der Journalist muss dazu nicht nur
niederschreiben, was er von der Person erzählt bekommt, sondern selbstständig
Rückschlüsse aus dem Verhalten, der Gestik und Mimik, Kleidung oder Auftreten
seines Gegenübers schließen.
9

• Interview
In dieser Darstellung werden Frage und Antwort gegenübergestellt. Doch auch
wenn es so erscheint, so wird das Interview niemals exakt so abgedruckt, wie es
geführt wurde, sondern ist nochmals bearbeitet worden.
Die Art der Fragestellung unterscheidet sich, je nachdem welches Ziel das Interview
bezwecken möchte. Soll es ein informierendes Interview sein, sollten die Fragen
das Themengebiet klar umreißen. Soll das Interview dazu führen, eine Person
näher kennenzulernen, bieten sich offene Fragen an, die Raum zum Erzählen
geben. Will man dagegen die Meinung des Interviewpartners zu einem bestimmten
Thema hören, kann dieser auch mit Unterstellungen provoziert werden (Beispiel:
„Sie glauben also auch, das…“)
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• Kommentar
Der Kommentar hilft dem Leser, sich in einer tagesaktuellen Debatte zu orientieren,
indem er Argumente bringt. Der Journalist liefert nicht nur Fakten, sondern deutet
sie auch. Er nimmt einen festen Standpunkt in einer Debatte ein. Der Leser kann
dann entscheiden, ob er sich der Meinung anschließt oder nicht
In den Stuttgarter Nachrichten gibt es verschiedene Formen des Kommentars: das
Tagesthema und der Leitartikel, die sich jeden Tag auf tagesaktuelle Ereignisse
beziehen. Die Rezension im Kino, Theater oder Konzert, die Kolumne im Lokalen
(Knitz, Wasenhocker), die Karikatur, Pro- und Contra-Argumente.
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4. Übungen für den Unterricht
- Aus Bericht oder Hintergrund in der Zeitung oder einem in der Klasse gespielten
Interview eine Meldung schreiben;
- Kuriose Meldungen aus der Zeitung immer ausschneiden und aufheben. Aus der
Meldung lässt sich ein fiktiver Dialog stricken, aus dem die Schüler wiederum eine
Meldung schreiben. Beispiel: Geht es in der Meldung um eine Hausfrau, die ein Python
auf ihrem Kompost gefunden hat, schreibt der Lehrer auf, wie wohl der Dialog zwischen
Frau und Journalist abgelaufen ist. Diesen Dialog gibt er im Unterricht den Schülern, die
aus dieser Vorlage wiederum eine Meldung schreiben sollen;
- Eine Meldung aus der Zeitung nehmen, ein Schüler beantwortet die W-Fragen daraus,
gibt die Antworten dem Tischnachbar, und der versucht, wieder eine Meldung daraus zu
machen;
- Zu Artikeln ohne Überschriften selbst welche finden;
- Schüler wählen ihren „Artikel des Tages“ und begründen die Wahl;
- Wochenrückblick über die wichtigsten Themen: entweder die am liebsten gelesenen
Artikel ausschneiden und Wahl begründen lassen (Grundschulen) oder als
Nachrichtenüberblick über die Woche (weiterführende Schulen);
- Wochenquiz zu den wichtigsten Themen aus der Zeitung;
- Selbst eine Titelseite gestalten mit den für die Klasse wichtigsten Artikeln;
- Gemeinsam die Kinder-Nachrichten lesen (Grundschulen);
- Große Pause auf dem Schulhof, Schulweg oder Schulausflug als Reportage beschreiben
lassen;
- Artikel aus der Zeitung oder auch Thema an der Schule nehmen und kommentieren
lassen;
- Verschiedene Zeitungen vergleichen: was ist charakteristisch, worin unterscheiden sie
sich, warum ist es wichtig, dass es mehrere Zeitungen gibt;
- Arbeit mit Anzeigen: ausschneiden lassen und Unterschiede und Gewichtung zum
redaktionellen Teil klarmachen und erklären, warum es überhaupt Anzeigen in der Zeitung
gibt (Finanzierung); Bewerbungen auf ausgeschriebene Stellen in der Zeitung schreiben,
Familienanzeige oder Partnerschaftsanzeige aussuchen und dazu eine Geschichte
erfinden;
- Leserbriefe zu einem Thema schreiben lassen
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5. Themen-Vorschläge für eigene Artikel
Deutsch: Theater-Kritik schreiben oder Buch-Rezensionen
Fremdsprachen: Interviews, Erfahrungsbericht über einen Schüleraustausch, Portrait
eines Austauschschülers, Vergleich verschiedener fremdsprachiger Tageszeitungen
Erdkunde: Interview mit einem Meteorologen, wie die Wettervorhersage funktioniert,
Wetterstation besuchen und Reportage darüber schreiben, oder es bricht ein Vulkan oder
Erbeben aus. Erklärstück schreiben, wie Naturkatastrophen oder Phänomene entstehen
Mathe: Umfrage zu einem Thema machen, Statistiken dazu und einen erklärenden Artikel
mit den Zahlen
Chemie, Physik: Besuch an der Uni Stuttgart, Andrea Mayer-Grenu von der Pressestelle
der Uni, vermittelt gern Kontakte für spannende wissenschaftliche Projekte, über die
berichtet werden kann: 0711-685-82176, andrea.mayer.grenu@verwaltung.uni-stuttgart.de
Musik: Konzert-Kritik schreiben, Hintergrundartikel zu einem Instrument (wer hat’s
erfunden, woher kommt es, von welchen Promis wird es gespielt)
Biologie: Pro-Contra zur Gentechnik, Reportage über die Krötenwanderung, Reportage
über die Arbeit in einem Klärwerk oder einer Greifvogel-Warte
Sport: Video von einem Fußballspiel ohne Kommentar zeigen und live mitkommentieren
lassen
Religion: Pfarrer einladen und ein Interview führen, welche Rolle Religion im Alltag für
junge Leute heute noch spielt
Gemeinschaftskunde: Stadtrat einladen
Kunst: Karikaturen zeichnen, Collagen mit der Zeitung
Nichts dabei? Wir helfen gern mit Themenvorschlägen weiter, Anruf genügt (Regine
Warth, Grundschulen: 0711-7205 7925; Sandra Markert, weiterführende Schulen: 0711-
7205-7980). Und damit die Artikel nicht für den Papierkorb geschrieben werden, sondern
auch in die Zeitung auf die Seite „Nachrichten in der Schule“ kommen (erscheint etwa
einmal im Monat) bitte schicken an: s.markert@stn.zgs.de
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