2002 Regensburger Universit

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Uni �� regional U-Mail 7/02 Regensburger Universitätszeitung
� Universität und Stadt
Kunststudentinnen verschönern Realschule mit Strichmännchen
Viele kleine, blaue Strichmännchen zieren
seit Oktober das Treppenhaus der Realschule
I am Judenstein in Regensburg, das
auf Wunsch der Schulleitung neu gestaltet
worden ist. Die abstrahierte figurative
Malerei auf zwölf Plexiglas-Platten unterschiedlicher
Größe nimmt Farb- und Formbezüge
der Architektur vor Ort auf,
begleitet durch überlegte Anbringung an
den Wänden die Auf- und Abgangssituation
im Treppenhaus und spricht in Idee und
Komposition die Wahrnehmung und Assoziationsfähigkeit
der Schüler an.
Diese künstlerische Ausgestaltung ist das
Gemeinschaftswerk der beiden Kunststudentinnen
Miriam Jakel und Birgit Wolf, deren
Entwurf von einer Jury, bestehend aus Stadt-
Schul- sowie Schülervertretern, ausgewählt
worden war.
Treppenaufgang des neu sanierten Anbaus der Realschule
am Judenstein mit vier auf Acrylglas
gemalten Logo-Variationen.
Insgesamt hatte sich eine Gruppe von fünf
Studierenden, allesamt mit dem Schwerpunktfach
Kunsterziehung für das Lehramt an Realschulen,
parallel zu ihrem studienbegleitenden
Praktikum an der Schule am Judenstein,
intensiv mit dieser Gestaltungsaufgabe auseinandergesetzt.
Nach Ortsbegehungen,
Absprache mit dem Hochbauamt der Stadt
Regensburg, Anhörung der Vorstellungen der
Schulleitung, des Schulentwicklungsgremiums
und der Praktikumslehrerin Erika
Löhr-Forster wurde eine Reihe von bildnerischen
Entwürfen erstellt. Beratung in künstlerischen
und werktechnischen Fragen leistete
Die Kooperationspartner (von links): Birgit Wolf, Manfred Nürnberger, Susanna Eiberger, Rektor A. Schels,
Konrektor Flauger, Frau Stieräugl-Lindberg (Architektin des Hochbauamts) vor den zentralen Tafeln des
Treppenhauses.
Manfred Nürnberger, Akademischer Direktor
beim Lehrstuhl für Kunsterziehung an der Uni
Regensburg.
Zusammen mit den Kommilitoninnen
Angelika Biederer, Susanna Eiberger und Evelyne
Muhr machten sich die beiden Siegerinnen
des kleinen Wettbewerbs an die
Umsetzung ihres Entwurfs. Finanziert wurde
die Auftragsarbeit, inklusive aller Material-
und Nebenkosten, von der Schule selbst. Aufgrund
seines Modellcharakters für eine interessenbezogene
Konzeption von künstlerischer
Gestaltung im öffentlichen Raum und speziell
in Schulgebäuden stellte das Projekt eine
besondere Ausbildungschance für die angehenden
Kunstpädagoginnen dar.
U-Mail
Die Regensburger Kunstpädagoginnen in der Projektphase mit einer der Acrylglasplatten, die vor der
Einfärbung mit einer Schablone versehen wurden. Fotos: privat