Josef BACHLECHNER - HTL Wien 10
Josef BACHLECHNER - HTL Wien 10
Josef BACHLECHNER - HTL Wien 10
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Der neue Elektronik-Lehrplan:<br />
Inhalte und Gedanken zur Umsetzung<br />
Salzburg, <strong>10</strong>.03.20<strong>10</strong><br />
Fachgruppenworkshop Elektronik<br />
Neuer Lehrplan Elektronik<br />
<strong>Josef</strong> Bachlechner
Überblick<br />
Lehrplan - allgemein<br />
– Gesetzliche Grundlagen<br />
– Bedeutung<br />
Neuer Lehrplan Elektronik<br />
– Projektübersicht<br />
– Entwicklungsschritte<br />
Momentaner Stand der Entwicklung<br />
– Grundstruktur, Bezeichnung<br />
– Entwurf Stundentafel<br />
– Schulautonome Bestimmungen<br />
Überlegungen zur Umsetzung<br />
– Beispiele zu den schulautonomen Möglichkeiten<br />
– Auswirkung auf Methodik, Didaktik<br />
Diskussion<br />
Salzburg, <strong>10</strong>.03.20<strong>10</strong><br />
Fachgruppenworkshop Elektronik<br />
Neuer Lehrplan Elektronik<br />
<strong>Josef</strong> Bachlechner
Lehrplan – gesetzliche Grundlagen<br />
BHS: Verpflichtende<br />
Unterrichtsgegenstände<br />
SCHOG § 6(4), § 68a (1)<br />
Salzburg, <strong>10</strong>.03.20<strong>10</strong><br />
Lehrplan<br />
Verordnung des zust.<br />
Bundesministers<br />
SCHOG § 6(1)<br />
Schulautonome<br />
Lehrplanbestimmungen<br />
SCHOG § 6(1)<br />
Lehrpläne<br />
Form und Inhalt<br />
SCHOG § 6(2)<br />
Fachgruppenworkshop Elektronik<br />
Neuer Lehrplan Elektronik<br />
Erlassung schulauton.<br />
Lehrplanbestimmungen<br />
SCHOG § 6(3)<br />
<strong>HTL</strong>: Verpflichtende<br />
Unterrichtsgegenstände<br />
SCHOG § 72 (1), (5)<br />
<strong>Josef</strong> Bachlechner
Lehrplan – Formale Struktur<br />
• Ausbildungs-, Abteilungsbezeichnung<br />
• Stundentafel<br />
• Allgemeines Bildungsziel<br />
• Schulautonome Lehrplanbestimmungen<br />
• Didaktische Grundsätze<br />
• Bildungs- und Lehraufgaben aller<br />
Unterrichtsgegenstände<br />
• Bildungs- und Lehraufgaben sowie<br />
Lehrstoff der Unterrichtsgegenstände<br />
- Allgemeine Pflichtgegenstände<br />
- Technische Pflichtgegenstände<br />
Salzburg, <strong>10</strong>.03.20<strong>10</strong><br />
Fachgruppenworkshop Elektronik<br />
Neuer Lehrplan Elektronik<br />
<strong>Josef</strong> Bachlechner
Lehrplan – Bedeutung<br />
Schüler, Eltern<br />
Salzburg, <strong>10</strong>.03.20<strong>10</strong><br />
Tertiäres System<br />
Lehrplan<br />
Lehrer<br />
Fachgruppenworkshop Elektronik<br />
Neuer Lehrplan Elektronik<br />
Wirtschaft<br />
Volkswirtschaft<br />
<strong>Josef</strong> Bachlechner
Neuer Lehrplan – Motive, Entwurf, Verordnung<br />
Anpassung an aktuellen<br />
Stand der Technik<br />
Rahmen<br />
Arbeitsgruppen<br />
Betroffene<br />
Salzburg, <strong>10</strong>.03.20<strong>10</strong><br />
<strong>HTL</strong>-Ausbildung -<br />
Anerkennung in EU<br />
Projektleitung<br />
BMUKK Abt.II/2<br />
Begutachtung<br />
Verordnung durch MinisterIn<br />
Fachgruppenworkshop Elektronik<br />
Neuer Lehrplan Elektronik<br />
Politische<br />
Vorgaben<br />
Wirtschaft<br />
Finanzierung<br />
Legistik<br />
<strong>Josef</strong> Bachlechner
Arbeitsgruppe Lehrplan Elektronik<br />
Leitung: AV DI Dr. Bernhard WESS, HTBLVA <strong>Wien</strong> 20, TGM<br />
Mitglieder: AV OStR Ing. Mag. <strong>Josef</strong> <strong>BACHLECHNER</strong>, HTBLA Steyr<br />
Prof. DI Norbert BARTOS, HTBLVA <strong>Wien</strong> 20, TGM<br />
Prof. OStR DI Dr. Ernst FLÖRY, HTBLVA Rankweil<br />
Prof. DI Dr. Peter HUEMER, HTBLA Steyr<br />
Prof. DI Felix HUTSTEINER, HTBLA Steyr<br />
Prof. DI Christian KÖNIG, HTBLVA Rankweil<br />
Prof. DI Wolfgang KURAN, HTBLVA St. Pölten<br />
Prof. DI Johann LEITNER, HTBLA Klagenfurt, Mössingerstraße<br />
Dir. DI Hubert LUTNIK, HTBLA Klagenfurt, Mössingerstraße<br />
Prof. DI Dr. Andreas MAGAUER, HTBLA Salzburg<br />
AV DI Leopold MOOSBRUGGER, HTBLVA Rankweil<br />
WL Ing. Alexander MUSIL, HTBLA <strong>Wien</strong> 22<br />
WL DI Franz PARZER, HTBLA Steyr<br />
Prof. DI Dr. Günther PLATZER, HTBLA Klagenfurt, Mössingerstraße<br />
WL Dipl.-Päd. Ulrich SAX , HTBLA <strong>Wien</strong> 22<br />
WL Dipl.-Päd. Bruno SCHATZMANN , HTBLVA Rankweil<br />
Prof. DI Christoph STÜTTLER, HTBLVA Rankweil<br />
AV RegR DI Dr. Helmut WALTERS, HTBLA Salzburg<br />
Prof. DI Thomas WIMMER, HTBLVA <strong>Wien</strong> 20, TGM<br />
Salzburg, <strong>10</strong>.03.20<strong>10</strong><br />
Fachgruppenworkshop Elektronik<br />
Neuer Lehrplan Elektronik<br />
<strong>Josef</strong> Bachlechner
Ausbildungsprofil - Kompetenzfelder<br />
Elektrotechnik<br />
Mechatronik<br />
Salzburg, <strong>10</strong>.03.20<strong>10</strong><br />
Messtechnik und<br />
Regelsysteme<br />
Kommunikationssysteme<br />
und -netze<br />
Hardwareentwicklung<br />
Hardware-<br />
Software Co-<br />
Design<br />
Fachgruppenworkshop Elektronik<br />
Neuer Lehrplan Elektronik<br />
Digitale<br />
Systeme und<br />
Computersysteme<br />
Fachspezifische<br />
Softwaretechnik<br />
Informationstechnologie<br />
Informatik<br />
EDVO<br />
<strong>Josef</strong> Bachlechner
Neuer Lehrplan - Entwicklungssystematik<br />
Ausbildungsprofil<br />
5 Kompetenzfelder<br />
Kompetenzbereiche<br />
Inhalte<br />
Salzburg, <strong>10</strong>.03.20<strong>10</strong><br />
z.B.:<br />
Kompetenzfeld:Hardwareentwicklung<br />
Kompetenzbereich: Bauelemente<br />
Fachgruppenworkshop Elektronik<br />
Neuer Lehrplan Elektronik<br />
Inhalt: Elektromech. Bauelemente<br />
Inhalt: Passive Bauelemente<br />
Kompetenzbereich: Grundschaltungen<br />
Inhalt: Digitale Grundschaltungen<br />
Inhalt: Analoge Grundschaltungen<br />
Kompetenzbereich: PCB-Design<br />
Inhalt: CAD-Werkzeuge<br />
Inhalt: Realisieren von Layouts<br />
<strong>Josef</strong> Bachlechner
Neuer Lehrplan - Entwicklungssystematik<br />
Ausbildungsprofil<br />
5 Kompetenzfelder<br />
Kompetenzbereiche<br />
Inhalte<br />
http://www.bildungsstandards.<br />
berufsbildendeschulen.at<br />
/fileadmin/content/bbs/<br />
AGBroschueren/Elektronik_<br />
Broschuere_V1_0.pdf<br />
Salzburg, <strong>10</strong>.03.20<strong>10</strong><br />
Fachgruppenworkshop Elektronik<br />
Neuer Lehrplan Elektronik<br />
Bildungsstandards<br />
BS - Kompetenzmodell<br />
BS - Deskriptoren<br />
BS - prototyp.Beispiele<br />
Bildungs- und Lehraufgabe<br />
Lehrstoff<br />
Lehrplan<br />
Technische Gegenstände<br />
<strong>Josef</strong> Bachlechner
Vom Kompetenzmodell zum Lehrplan<br />
Can … Do`s<br />
Prototypische<br />
Beispiele<br />
Pilotierung<br />
Skills<br />
(Handlung)<br />
Salzburg, <strong>10</strong>.03.20<strong>10</strong><br />
S1 Wiedergeben<br />
S3 Anwenden<br />
S4 Analysieren<br />
S5 Entwickeln<br />
S2 Verstehen<br />
K1 Hardwareentwicklung<br />
K2 Kommunikationssysteme und -netze<br />
Fachgruppenworkshop Elektronik<br />
Neuer Lehrplan Elektronik<br />
K3 Messtechnik und Regelsysteme<br />
K4 Digitale Systeme - Computersysteme<br />
K5 Fachspezif. Softwaretechnik<br />
Knowledge<br />
(Inhalt, Kompetenzfelder)<br />
Bildungs- und Lehraufgabe<br />
Die Studierenden können einfache<br />
elektronische Schaltungen nach<br />
vorgegebenen Spezifikationen<br />
entwerfen und dimensionieren<br />
Lehrstoff<br />
Analoge Grundschaltungen:<br />
Verstärker, Spannungs- und<br />
Stromquellen, Oszillatoren;<br />
Digitale Grundschaltungen: …<br />
<strong>Josef</strong> Bachlechner
Neuer Lehrplan - Grundstruktur<br />
Ausbildungsschwerpunkte<br />
Elektronik (Basis)<br />
Elektronik (Basis)<br />
Elektronik (B.)<br />
Elektronik (B.)<br />
Elektronik (B.)<br />
Technische<br />
Informatik<br />
Salzburg, <strong>10</strong>.03.20<strong>10</strong><br />
Ausbildungsschwerpunkt<br />
Telekommunikation<br />
Schulautonome Lehrplanbestimmungen<br />
Biomedizinische<br />
Technik<br />
1.Jg.<br />
2.Jg.<br />
3.Jg.<br />
4.Jg.<br />
5.Jg.<br />
Fachgruppenworkshop Elektronik<br />
Neuer Lehrplan Elektronik<br />
Generalistenlehrplan<br />
Elektronik (Basis)<br />
Elektronik (Basis)<br />
Elektronik (B.)<br />
Elektronik (B.)<br />
Elektronik (B).<br />
SchulautonomeSchwerpunktsetzung<br />
Standort kann flexibel auf<br />
lokalen Bedarf reagieren<br />
Schulautonome Lehrplanbestimmungen<br />
<strong>Josef</strong> Bachlechner
Neuer Lehrplan - Abteilungsbezeichnung<br />
Salzburg, <strong>10</strong>.03.20<strong>10</strong><br />
Generalistenlehrplan<br />
Neue Abteilungsbezeichnung:<br />
Elektronik und technische Informatik<br />
Fachgruppenworkshop Elektronik<br />
Neuer Lehrplan Elektronik<br />
<strong>Josef</strong> Bachlechner
Neuer Lehrplan – Stundentafel Grundstruktur<br />
Salzburg, <strong>10</strong>.03.20<strong>10</strong><br />
Stundentafel<br />
Allgemeine Pflichtgegenstände<br />
Zeitl. Aufteilung wie bisher<br />
Technische Pflichtgegenstände<br />
Verbindliche Übungen<br />
Fachgruppenworkshop Elektronik<br />
Neuer Lehrplan Elektronik<br />
Hochschulreife<br />
Berufsbildung<br />
Personale und<br />
soziale Kompetenz<br />
<strong>Josef</strong> Bachlechner
Neuer Lehrplan – Allgemeine Gegenstände<br />
Religion Deutsch Englisch<br />
Bewegung<br />
und Sport<br />
Salzburg, <strong>10</strong>.03.20<strong>10</strong><br />
Angewandte<br />
Mathematik<br />
Naturwissenschaften<br />
(inkl. Biotechnologie)<br />
Fachgruppenworkshop Elektronik<br />
Neuer Lehrplan Elektronik<br />
Geschichte,<br />
Politische<br />
Bildung und<br />
Wirtschaftsgeographie<br />
Wirtschaft<br />
und Recht<br />
<strong>Josef</strong> Bachlechner
Neuer Lehrplan – Technische Gegenstände<br />
Hardwareentwicklung<br />
Salzburg, <strong>10</strong>.03.20<strong>10</strong><br />
Elektroniklabor<br />
Prototypenbau elektronischer Systeme<br />
Messtechnik<br />
und<br />
Regelungstechnik<br />
Digitale<br />
Systeme<br />
und<br />
Computersysteme<br />
Fachgruppenworkshop Elektronik<br />
Neuer Lehrplan Elektronik<br />
Kommunikationssysteme<br />
und<br />
–netze<br />
FachspezifischeSoftwaretechnik<br />
<strong>Josef</strong> Bachlechner
Lehrplan – Stundentafel (Entwurf)<br />
Salzburg, <strong>10</strong>.03.20<strong>10</strong><br />
Fachgruppenworkshop Elektronik<br />
Neuer Lehrplan Elektronik<br />
<strong>Josef</strong> Bachlechner
Schulautonome Lehrplanbestimmungen<br />
Verschiebung zwischen Jahrgängen<br />
–Keine Grenzen (Ausnahme Religion)<br />
–Inhalte müssen mitverschoben werden<br />
Allgemeine Gegenstände<br />
–max. 5 WStd. (Ausnahme Religion)<br />
–vorhandene Gegenstände verstärken, neue Gegenstände einführen<br />
Technische Gegenstände (1. bis 3.Jg)<br />
–max. 5 WStd.<br />
–vorhandene Gegenstände verstärken, neue Gegenstände einführen<br />
Frei definierter Schwerpunkt (ab 4.Jg)<br />
–technische Gegenstände<br />
–max. 20 WStd., max. 6 WStd für neue Gegenstände<br />
SchülerInnenbezogene Autonomie (ab 4.Jg)<br />
–max. 4 WStd., von SchülerIn aus vordefiniertem Angebot wählbar<br />
Die Summe schulautonomer Änderungen im fachlichen Bereich darf 20 WStd. nicht übersteigen!<br />
Salzburg, <strong>10</strong>.03.20<strong>10</strong><br />
Fachgruppenworkshop Elektronik<br />
Neuer Lehrplan Elektronik<br />
?<br />
<strong>Josef</strong> Bachlechner
Autonomie – Jahrgangsverschiebung<br />
Salzburg, <strong>10</strong>.03.20<strong>10</strong><br />
Fachgruppenworkshop Elektronik<br />
Neuer Lehrplan Elektronik<br />
<strong>Josef</strong> Bachlechner
Autonomie – Allgemeine Gegenstände<br />
Reduktion um max. 5 Jahreswochenstunden<br />
(ausgenommen „Religion“) möglich, um<br />
- im Ausmaß der Reduktionen vorhandene<br />
gemeinsame Pflichtgegenstände zu verstärken<br />
und/oder<br />
- neue Pflichtgegenstände im Bereich des allgemeinen<br />
Teils einzuführen<br />
Salzburg, <strong>10</strong>.03.20<strong>10</strong><br />
Wegfall eines Pflichtgegenstandes unzulässig<br />
Fachgruppenworkshop Elektronik<br />
Neuer Lehrplan Elektronik<br />
<strong>Josef</strong> Bachlechner
Autonomie – Allgemeine Gegenstände<br />
Religion Deutsch Englisch<br />
Bewegung<br />
und Sport<br />
Salzburg, <strong>10</strong>.03.20<strong>10</strong><br />
Angewandte<br />
Mathematik<br />
Naturwissenschaften<br />
Fachgruppenworkshop Elektronik<br />
Neuer Lehrplan Elektronik<br />
Geschichte,<br />
Politische<br />
Bildung und<br />
Wirtschaftsgeographie<br />
Wirtschaft<br />
und Recht<br />
<strong>Josef</strong> Bachlechner
Autonomie – fachliche Gegenstände 1. – 3. Jg.<br />
Salzburg, <strong>10</strong>.03.20<strong>10</strong><br />
1.Jg.<br />
2.Jg.<br />
3.Jg.<br />
4.Jg.<br />
5.Jg.<br />
Gegenst. lt. Stundentafel<br />
Gegenst. lt. Stundentafel<br />
Gegenst. lt. Stundentafel<br />
Gegenstände lt. Stundentafel<br />
Gegenstände lt. Stundentafel<br />
Fachgruppenworkshop Elektronik<br />
Neuer Lehrplan Elektronik<br />
Schulautonome Lehrplanbestimmungen<br />
Reduktion um max. 5 Jahreswochenstunden möglich, um<br />
- im Ausmaß der Reduktionen vorhandene fachliche<br />
Pflichtgegenstände zu verstärken und/oder<br />
- neue Pflichtgegenstände im Bereich des fachlichen Teils<br />
einzuführen<br />
Gesamtausmaß darf bei den technischen Pflichtgegenständen<br />
20 Wochenstunden in Summe nicht überschreiten<br />
Schwerpunkte<br />
<strong>Josef</strong> Bachlechner
Autonomie – Frei definierter Schwerpunkt<br />
Salzburg, <strong>10</strong>.03.20<strong>10</strong><br />
1.Jg. Gegenstände lt. Stundentafel<br />
Lehr-<br />
2.Jg. Gegenstände lt. Stundentafel<br />
3.Jg. Gegenstände lt. Stundentafel<br />
4.Jg. G.lt. Stundentafel Frei<br />
definierter<br />
5.Jg. G.lt. Stundentafel Schwerpunkt Schulautonome<br />
Abweichungen eingeschränkt auf fachtheoretische und/oder<br />
fachpraktische Pflichtgegenstände ab 4.Jahrgang<br />
Max. Reduktion um 20 Stunden, um im Ausmaß der Reduktionen<br />
vorhandene Inhaltsbereiche (Pflichtgegenstände) zu verstärken<br />
und/oder 1-2 neue Pflichtgegenstände einzuführen, letzteres im<br />
Gesamtausmaß von höchstens 6 Wochenstunden<br />
Die Reduktionen dürfen nicht zu einer völligen Beseitigung eines im Lehrplan<br />
vorgesehenen Pflichtgegenstandes führen<br />
Fachgruppenworkshop Elektronik<br />
Neuer Lehrplan Elektronik<br />
planbestimmungen<br />
<strong>Josef</strong> Bachlechner
Autonomie – Frei definierter Schwerpunkt<br />
Hardwareentwicklung<br />
Salzburg, <strong>10</strong>.03.20<strong>10</strong><br />
Elektroniklabor<br />
Prototypenbau elektronischer Systeme<br />
Messtechnik<br />
und<br />
Regeltechnik<br />
Digitale<br />
Systeme<br />
und<br />
Computersysteme<br />
Fachgruppenworkshop Elektronik<br />
Neuer Lehrplan Elektronik<br />
Kommunikationssysteme<br />
und<br />
–netze<br />
max. 20 Wochenstunden (bezogen auf<br />
schulautonomen Maßnahmen im Fachunterricht)<br />
FachspezifischeSoftwaretechnik<br />
<strong>Josef</strong> Bachlechner
Autonomie – Frei definierter Schwerpunkt<br />
Hardwareentwicklung<br />
Salzburg, <strong>10</strong>.03.20<strong>10</strong><br />
Elektroniklabor<br />
Prototypenbau elektronischer Systeme<br />
Messtechnik<br />
und<br />
Regelungssysteme<br />
Spezialgebiet<br />
A<br />
Digitale Systeme<br />
und<br />
Computersysteme<br />
Fachgruppenworkshop Elektronik<br />
Neuer Lehrplan Elektronik<br />
Kommunikationssysteme<br />
und<br />
–netze<br />
Spezialgebiet<br />
B<br />
Max. 2 Spezialgebiete, max. 6 Wochenstunden<br />
FachspezifischeSoftwaretechnik<br />
<strong>Josef</strong> Bachlechner
Autonomie – SchülerInnenbezogen<br />
Salzburg, <strong>10</strong>.03.20<strong>10</strong><br />
1.Jg.<br />
2.Jg.<br />
3.Jg.<br />
4.Jg.<br />
5.Jg.<br />
Gegenstände lt. Stundentafel<br />
Lehr-<br />
Gegenstände lt. Stundentafel<br />
Gegenstände lt. Stundentafel<br />
Gegenst. lt. Stundentafel<br />
Gegenst. lt. Stundentafel Schulautonome<br />
Wahl-<br />
Module<br />
Nach Maßgabe der in der jeweiligen Schulorganisation<br />
vorhandenen Möglichkeiten können Schüler/innen ab dem 4.<br />
Jahrgang aus einem vordefinierten Angebot (im Bereich der<br />
fachlichen Gegenstandsfelder) selbstständig Schwerpunkte im<br />
Ausmaß von 4 Jahreswochenstunden wählen.<br />
Fachgruppenworkshop Elektronik<br />
Neuer Lehrplan Elektronik<br />
planbestimmungen<br />
Problematik der organisatorischen Umsetzung<br />
<strong>Josef</strong> Bachlechner
Autonomie – SchülerInnenbezogen<br />
Hardwareentwicklung<br />
Salzburg, <strong>10</strong>.03.20<strong>10</strong><br />
Elektroniklabor<br />
Prototypenbau elektronischer Systeme<br />
Messtechnik<br />
und<br />
Regelungssysteme<br />
Digitale Systeme<br />
und<br />
Computersysteme<br />
Fachgruppenworkshop Elektronik<br />
Neuer Lehrplan Elektronik<br />
Kommunikationssysteme<br />
und<br />
–netze<br />
Wahlmodul 1 Wahlmodul 2<br />
FachspezifischeSoftwaretechnik<br />
Max. 4 Wochenstunden, abhängig von organisatorischen Möglichkeiten<br />
<strong>Josef</strong> Bachlechner
Neuer Lehrplan – Vorgegebene Aufteilung<br />
1.Jg. 2.Jg. 3.Jg. 4.Jg. 5.Jg.<br />
FPU<br />
Salzburg, <strong>10</strong>.03.20<strong>10</strong><br />
R<br />
FTU<br />
FTU<br />
ELA<br />
FTU<br />
ELA<br />
FPU FPU FPU<br />
Allgemeinbildung<br />
FTU<br />
ELA<br />
Fachgruppenworkshop Elektronik<br />
R R R Neuer R<br />
Lehrplan Elektronik<br />
Spezialgebiet A<br />
Spezialgebiet B<br />
Wahlmodul 1<br />
Wahlmodul 2<br />
Fachspezifische<br />
Softwaretechnik<br />
Kommunikationssysteme<br />
und -netze<br />
Digitale Systeme –<br />
Computersysteme<br />
Messtechnik und<br />
Regelungssysteme<br />
Hardwareentwicklung<br />
<strong>Josef</strong> Bachlechner
Beispiel - Allgemeinbildung<br />
1.Jg. 2.Jg. 3.Jg. 4.Jg. 5.Jg.<br />
FPU<br />
Salzburg, <strong>10</strong>.03.20<strong>10</strong><br />
R<br />
FTU<br />
FTU<br />
ELA<br />
FTU<br />
ELA<br />
FPU FPU FPU<br />
Allgemeinbildung<br />
FTU<br />
ELA<br />
Fachgruppenworkshop Elektronik<br />
R R R Neuer R<br />
Lehrplan Elektronik<br />
Spezialgebiet A<br />
Spezialgebiet B<br />
Wahlmodul 1<br />
Wahlmodul 2<br />
Fachspezifische<br />
Softwaretechnik<br />
Kommunikationssysteme<br />
und -netze<br />
Digitale Systeme –<br />
Computersysteme<br />
Messtechnik und<br />
Regelungssysteme<br />
Hardwareentwicklung<br />
<strong>Josef</strong> Bachlechner
Beispiel - Prototypenbau<br />
1.Jg. 2.Jg. 3.Jg. 4.Jg. 5.Jg.<br />
FPU<br />
Salzburg, <strong>10</strong>.03.20<strong>10</strong><br />
R<br />
FTU FTU<br />
FPU<br />
ELA<br />
ELA<br />
FPU FPU<br />
Allgemeinbildung<br />
FTU<br />
FPU<br />
ELA<br />
Fachgruppenworkshop Elektronik<br />
R R R Neuer R Lehrplan Elektronik<br />
Spezialgebiet A<br />
Spezialgebiet B<br />
Wahlmodul 1<br />
Wahlmodul 2<br />
Fachspezifische<br />
Softwaretechnik<br />
Kommunikationssysteme<br />
und -netze<br />
Digitale Systeme –<br />
Computersysteme<br />
Messtechnik und<br />
Regelungssysteme<br />
Hardwareentwicklung<br />
<strong>Josef</strong> Bachlechner
Beispiel - „FTKL“<br />
1.Jg. 2.Jg. 3.Jg. 4.Jg. 5.Jg.<br />
FPU<br />
Salzburg, <strong>10</strong>.03.20<strong>10</strong><br />
R<br />
FTU<br />
FTU<br />
ELA<br />
FTU<br />
A<br />
ELA<br />
FPU FPU FPU<br />
Allgemeinbildung<br />
FTU<br />
A<br />
ELA<br />
Fachgruppenworkshop Elektronik<br />
R R R Neuer R Lehrplan Elektronik<br />
Spezialgebiet A<br />
Spezialgebiet B<br />
Wahlmodul 1<br />
Wahlmodul 2<br />
Fachspezifische<br />
Softwaretechnik<br />
Kommunikationssysteme<br />
und -netze<br />
Digitale Systeme –<br />
Computersysteme<br />
Messtechnik und<br />
Regelungssysteme<br />
Hardwareentwicklung<br />
<strong>Josef</strong> Bachlechner
Beispiel - „QUPM“<br />
1.Jg. 2.Jg. 3.Jg. 4.Jg. 5.Jg.<br />
FPU<br />
Salzburg, <strong>10</strong>.03.20<strong>10</strong><br />
R<br />
FTU<br />
FTU<br />
ELA<br />
FTU<br />
ELA<br />
FPU FPU FPU<br />
Allgemeinbildung<br />
FTU<br />
B<br />
ELA<br />
Fachgruppenworkshop Elektronik<br />
R R R Neuer R Lehrplan Elektronik<br />
Spezialgebiet A<br />
Spezialgebiet B<br />
Wahlmodul 1<br />
Wahlmodul 2<br />
Fachspezifische<br />
Softwaretechnik<br />
Kommunikationssysteme<br />
und -netze<br />
Digitale Systeme –<br />
Computersysteme<br />
Messtechnik und<br />
Regelungssysteme<br />
Hardwareentwicklung<br />
<strong>Josef</strong> Bachlechner
Beispiel – Wahlmodule<br />
1.Jg. 2.Jg. 3.Jg. 4.Jg. 5.Jg.<br />
FPU<br />
Salzburg, <strong>10</strong>.03.20<strong>10</strong><br />
R<br />
FTU<br />
FTU<br />
ELA<br />
FTU<br />
1 2<br />
ELA<br />
FPU FPU FPU<br />
Allgemeinbildung<br />
FTU<br />
Fachgruppenworkshop Elektronik<br />
R R R Neuer R Lehrplan Elektronik<br />
1<br />
2<br />
ELA<br />
Spezialgebiet A<br />
Spezialgebiet B<br />
Wahlmodul 1<br />
Wahlmodul 2<br />
Fachspezifische<br />
Softwaretechnik<br />
Kommunikationssysteme<br />
und -netze<br />
Digitale Systeme –<br />
Computersysteme<br />
Messtechnik und<br />
Regelungssysteme<br />
Hardwareentwicklung<br />
<strong>Josef</strong> Bachlechner
Beispiel – Schwerpunkt Informatik<br />
1.Jg. 2.Jg. 3.Jg. 4.Jg. 5.Jg.<br />
FPU<br />
Salzburg, <strong>10</strong>.03.20<strong>10</strong><br />
R<br />
FTU<br />
FTU<br />
ELA<br />
FTU<br />
ELA<br />
FPU FPU FPU<br />
Allgemeinbildung<br />
FTU<br />
ELA<br />
Fachgruppenworkshop Elektronik<br />
R R R Neuer R<br />
Lehrplan Elektronik<br />
Spezialgebiet A<br />
Spezialgebiet B<br />
Wahlmodul 1<br />
Wahlmodul 2<br />
Fachspezifische<br />
Softwaretechnik<br />
Kommunikationssysteme<br />
und -netze<br />
Digitale Systeme –<br />
Computersysteme<br />
Messtechnik und<br />
Regelungssysteme<br />
Hardwareentwicklung<br />
<strong>Josef</strong> Bachlechner
Methodik, Didaktik - Auswirkungen<br />
• Persönlichkeitsbildung und soziale Kompetenz<br />
– Verbindliche Übung mit anderen Pflichtgegenständen<br />
• Darstellende Geometrie<br />
– In konstruktive Fächer integriert<br />
• Gegenstandsfelder<br />
– Anzahl der Lehrer<br />
– Abstimmung, Beurteilung<br />
• Fachtheorie - Fachpraxis<br />
– Vernetzung Kompetenzfelder<br />
• Felderübergreifende Kompetenzen<br />
– Projektgegenstand<br />
•…<br />
Salzburg, <strong>10</strong>.03.20<strong>10</strong><br />
Fachgruppenworkshop Elektronik<br />
Neuer Lehrplan Elektronik<br />
<strong>Josef</strong> Bachlechner
Change language