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Kunstpädagogische Situationen kartieren - Hamburg University ...

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kunstpädagogische <strong>Situationen</strong> zu entwerfen: mit<br />

künstlerischen (und in einem anderen Gebiet mit kunsthistorischen)<br />

Mitteln lernen zu navigieren – und den<br />

Apparaten zu misstrauen, die vorgeben, den Weg zu<br />

kennen. Es liegt zu viel an den Grenzen und in performativen<br />

Skripten, als dass man den Medien und ihren<br />

Verwaltern trauen sollte, die vorgeben, das Gelände<br />

bereits erkundet zu haben.<br />

Vortrag gehalten am 29.05.2006<br />

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