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April 2010 - Marie-Curie-Gymnasium Dresden

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Unser Handeln – unsere Zukunft<br />

8. Internationaler Projekttag der deutschen<br />

unesco-projekt-schulen<br />

Am 26. <strong>April</strong> <strong>2010</strong> war es wieder soweit. Die<br />

190 deutschen unesco-projekt-schulen als Orte<br />

des demokratischen Lernens, innovativer<br />

Schulentwicklung und zukunftsfähigen Denkens<br />

sowie Handelns hatten sich erneut einem<br />

gemeinsamen Thema gewidmet.<br />

Wie werden die Menschen leben, die in 25, 50<br />

oder 100 Jahren geboren werden?<br />

Werden sie eine Chance auf ein erfülltes Leben<br />

haben? Können Menschen bei uns und in<br />

anderen Ländern in Würde leben? Wie müssen<br />

wir unsere Welt gestalten, damit zukünftige<br />

Generationen durch uns nicht eingeschränkt<br />

werden? Wie müssen wir wirtschaften,<br />

damit die Welt gerechter wird?<br />

Das <strong>Marie</strong>-<strong>Curie</strong>-<strong>Gymnasium</strong> hatte den Tag<br />

unter das Motto gestellt:<br />

„Konsumierst du noch oder denkst du<br />

schon? –<br />

Alternativen zum derzeitigen Umgang mit<br />

unseren Ressourcen“<br />

Unsere Schüler informierten sich zum derzeitigen<br />

Umgang mit den Ressourcen Nahrung,<br />

Wasser, Luft, Bau- und Werkstoffe, Energieträger,<br />

Mensch und Raum.<br />

Für die Unterstützung danken wir:<br />

AHA-Zentrum <strong>Dresden</strong>, AOK <strong>Dresden</strong>, Arche<br />

Nova <strong>Dresden</strong>, Code unique architekten,<br />

DREWAG, EUROS Windkraftanlagen, Leibniz-<br />

Institut <strong>Dresden</strong>, Quilombo <strong>Dresden</strong>, Schülerlabor<br />

Freiberg, Frau Richter (Bewerbungstrainerin),<br />

Sächsische Energieagentur SAENA<br />

GmbH, Stadtverwaltung <strong>Dresden</strong>, TU <strong>Dresden</strong>,<br />

TU Freiberg, UKA - Umweltgerechte<br />

Kraftanlagen und Windkanal <strong>Dresden</strong>-<br />

Klotzsche.<br />

Im weiteren Tagesverlauf entwickelten die<br />

Schüler auf Grundlage ihrer Informationen Visionen<br />

zum zukünftigen Umgang mit diesen<br />

Ressourcen und ließen den Worten Taten folgen,<br />

indem sie engagiert für den Schutz des<br />

Regenwaldes liefen.<br />

Herr Rotte, Fachleiter<br />

Schüler für Schüler<br />

HISTORIX-Wettbewerb<br />

Seit mehreren Jahren wird dieser Geschichtswettbewerb<br />

für die Klassen 5 bis 10 von Schülern<br />

der Sekundarstufe II eigenverantwortlich<br />

vorbereitet und durchgeführt. Die Schüler erarbeiten<br />

- unter Beachtung der Kenntnisse der<br />

jeweiligen Klassenstufe - die Fragen, organisieren<br />

die Durchführung und korrigieren auch<br />

die Arbeiten.<br />

Der diesjährige Historix-Wettbewerb findet am<br />

05. Mai in der Aula statt.<br />

Inhaltlicher Organisator Christian Herzler, 12A<br />

Willkommen Astrid und James!<br />

Seit dem Osterwochenende sind zwei Austauschschüler<br />

unserer kalifornischen Partnerschule<br />

GISSV, die am 1.Mai <strong>2010</strong> übrigens ihr<br />

10-jähriges Bestehen feiert, bei uns. Astrid<br />

Höfler lernt in Klasse 9A und James Kim in<br />

Klasse 9B. Gastgeber für Astrid ist Nora Berndorff,<br />

die im vergangenen Herbst selbst für<br />

drei Monate in Mountain View war, und James<br />

wohnt bei Marek Sobe.<br />

Wir wünschen unseren Gästen sowie deren<br />

gastgebenden Familien und den Klassen viele<br />

gute Erlebnisse während der drei Monate bis<br />

zum Schuljahresende, die sie gemeinsam verbringen<br />

werden. Einen Dank an alle, die das<br />

Projekt unterstützen und ermöglichen.<br />

Gabriela Baier und Sabine Linke

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