April 2010 - Marie-Curie-Gymnasium Dresden
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MARIE-CURIE-GYMNASIUM DRESDEN<br />
u n e s c o – p r o j e k t – s c h u l e<br />
C U R I E – K U R I E R Mai <strong>2010</strong><br />
Sehr geehrte Eltern,<br />
liebe Schülerinnen und Schüler,<br />
das laufende Schuljahr geht mit großen Schritten<br />
seinem Ende entgegen.<br />
Deshalb soll dieser Kurier noch einmal über<br />
wichtige Ereignisse an unserem <strong>Gymnasium</strong><br />
informieren.<br />
Unsere 12. Klassen haben die schriftlichen<br />
Abiturprüfungen absolviert und wir wünschen<br />
allen Prüflingen nun Kraft und Ausdauer sowie<br />
das nötige Glück für den mündlichen Teil.<br />
Die 10. Klassen bereiten sich auf die Besonderen<br />
Leistungsfeststellungen in Mathematik,<br />
Deutsch und Englisch vor, die 11. Jahrgangsstufe<br />
erstellt die Facharbeiten.<br />
Nach unserem UNESCO-Projekttag wird im<br />
Juni die traditionelle Projektwoche stattfinden.<br />
Diese und andere Vorhaben wie das Theaterprojekt<br />
der Klasse 9d, ein Tag im Bundestag<br />
für Schüler der 10. Klasse, der Historix-<br />
Wettbewerb, der Gegenbesuch in Józefów<br />
beim polnischen Partnergymnasium, die Teilnahme<br />
am Internationalen Kinderchorfestival<br />
oder die Exkursionen der 5. Klassen führen<br />
unsere Schüler an andere Lernorte und bieten<br />
Gelegenheit, Wissen und Können in neuen<br />
Zusammenhängen anzuwenden und Erfahrungen<br />
zu sammeln.<br />
Häufig erreichen mich Ihre und Eure Fragen,<br />
den geplanten Um- und Neubau unserer<br />
Schule betreffend.<br />
Leider waren bisher auch unsere aktuellen<br />
Informationen oft nur die aus den Medien.<br />
Deshalb haben Schulleitung und Elternrat in<br />
den letzen Wochen verstärkt das Gespräch<br />
mit Schulverwaltung, Stadträten und auch dem<br />
Bürgermeister, Herrn Lehmann, gesucht.<br />
Zurzeit wird an der Ausführungsplanung weiter<br />
gearbeitet, problematisch ist aber die fehlende<br />
Fördermittelzusage des Freistaates Sachsen.<br />
Ob am geplanten Baubeginn im Sommer 2011<br />
festgehalten werden kann, ist damit offen.<br />
Seit Februar sind Herr Sempert und ich zusätzlich<br />
mit der Leitung des Hans-Erlwein-<br />
<strong>Gymnasium</strong>s beauftragt.<br />
Ich bitte um Verständnis dafür, dass dadurch<br />
die schnelle Kontaktaufnahme der Eltern und<br />
Schüler zur Schulleitung erschwert sein kann.<br />
Deshalb und aufgrund der längerfristigen Erkrankung<br />
von Kollegen machten sich leider<br />
erhebliche Änderungen in Lehrauftragsverteilung<br />
und im Stundenplan erforderlich.<br />
Ich wünsche Ihnen und Euch einen sonnigen<br />
Frühling und einen erfolgreichen Abschluss<br />
des Schuljahres.<br />
Die Schüler und Lehrer des <strong>Marie</strong>-<strong>Curie</strong>-<br />
<strong>Gymnasium</strong>s würden sich sehr freuen, zum<br />
Schuljahresabschluss – unserem Schulfest –<br />
auch viele Eltern als Mitwirkende oder Gäste<br />
begrüßen zu können.<br />
Herzliche Grüße<br />
Annette Hähner<br />
Schulleiterin<br />
Frühling im Biotop<br />
Seid ihr auch der Meinung, dass es im Frühling<br />
im Biotop nichts zu tun gebe? Denkt ihr<br />
auch, die einzige Aufgabe wäre, zuzuschauen,<br />
wie die Natur aus dem Winterschlaf erwacht?<br />
Dann irrt ihr euch gewaltig. Auch im Frühling<br />
gibt es eine Menge Arbeit, Tomaten und Kartoffeln<br />
anbauen, Unkraut jäten, das Gewächshaus<br />
aufbauen, den Teich säubern, die Fische<br />
füttern … Der Aufgabenbereich ist sehr vielfältig.<br />
Wer Interesse hat, kann sich bei Frau Knittel<br />
oder Frau Balten melden.<br />
Übrigens: Besitzt jemand eine Teichpumpe<br />
oder Teichfische?<br />
Luise Bottin, Klasse 8a
Unser Handeln – unsere Zukunft<br />
8. Internationaler Projekttag der deutschen<br />
unesco-projekt-schulen<br />
Am 26. <strong>April</strong> <strong>2010</strong> war es wieder soweit. Die<br />
190 deutschen unesco-projekt-schulen als Orte<br />
des demokratischen Lernens, innovativer<br />
Schulentwicklung und zukunftsfähigen Denkens<br />
sowie Handelns hatten sich erneut einem<br />
gemeinsamen Thema gewidmet.<br />
Wie werden die Menschen leben, die in 25, 50<br />
oder 100 Jahren geboren werden?<br />
Werden sie eine Chance auf ein erfülltes Leben<br />
haben? Können Menschen bei uns und in<br />
anderen Ländern in Würde leben? Wie müssen<br />
wir unsere Welt gestalten, damit zukünftige<br />
Generationen durch uns nicht eingeschränkt<br />
werden? Wie müssen wir wirtschaften,<br />
damit die Welt gerechter wird?<br />
Das <strong>Marie</strong>-<strong>Curie</strong>-<strong>Gymnasium</strong> hatte den Tag<br />
unter das Motto gestellt:<br />
„Konsumierst du noch oder denkst du<br />
schon? –<br />
Alternativen zum derzeitigen Umgang mit<br />
unseren Ressourcen“<br />
Unsere Schüler informierten sich zum derzeitigen<br />
Umgang mit den Ressourcen Nahrung,<br />
Wasser, Luft, Bau- und Werkstoffe, Energieträger,<br />
Mensch und Raum.<br />
Für die Unterstützung danken wir:<br />
AHA-Zentrum <strong>Dresden</strong>, AOK <strong>Dresden</strong>, Arche<br />
Nova <strong>Dresden</strong>, Code unique architekten,<br />
DREWAG, EUROS Windkraftanlagen, Leibniz-<br />
Institut <strong>Dresden</strong>, Quilombo <strong>Dresden</strong>, Schülerlabor<br />
Freiberg, Frau Richter (Bewerbungstrainerin),<br />
Sächsische Energieagentur SAENA<br />
GmbH, Stadtverwaltung <strong>Dresden</strong>, TU <strong>Dresden</strong>,<br />
TU Freiberg, UKA - Umweltgerechte<br />
Kraftanlagen und Windkanal <strong>Dresden</strong>-<br />
Klotzsche.<br />
Im weiteren Tagesverlauf entwickelten die<br />
Schüler auf Grundlage ihrer Informationen Visionen<br />
zum zukünftigen Umgang mit diesen<br />
Ressourcen und ließen den Worten Taten folgen,<br />
indem sie engagiert für den Schutz des<br />
Regenwaldes liefen.<br />
Herr Rotte, Fachleiter<br />
Schüler für Schüler<br />
HISTORIX-Wettbewerb<br />
Seit mehreren Jahren wird dieser Geschichtswettbewerb<br />
für die Klassen 5 bis 10 von Schülern<br />
der Sekundarstufe II eigenverantwortlich<br />
vorbereitet und durchgeführt. Die Schüler erarbeiten<br />
- unter Beachtung der Kenntnisse der<br />
jeweiligen Klassenstufe - die Fragen, organisieren<br />
die Durchführung und korrigieren auch<br />
die Arbeiten.<br />
Der diesjährige Historix-Wettbewerb findet am<br />
05. Mai in der Aula statt.<br />
Inhaltlicher Organisator Christian Herzler, 12A<br />
Willkommen Astrid und James!<br />
Seit dem Osterwochenende sind zwei Austauschschüler<br />
unserer kalifornischen Partnerschule<br />
GISSV, die am 1.Mai <strong>2010</strong> übrigens ihr<br />
10-jähriges Bestehen feiert, bei uns. Astrid<br />
Höfler lernt in Klasse 9A und James Kim in<br />
Klasse 9B. Gastgeber für Astrid ist Nora Berndorff,<br />
die im vergangenen Herbst selbst für<br />
drei Monate in Mountain View war, und James<br />
wohnt bei Marek Sobe.<br />
Wir wünschen unseren Gästen sowie deren<br />
gastgebenden Familien und den Klassen viele<br />
gute Erlebnisse während der drei Monate bis<br />
zum Schuljahresende, die sie gemeinsam verbringen<br />
werden. Einen Dank an alle, die das<br />
Projekt unterstützen und ermöglichen.<br />
Gabriela Baier und Sabine Linke
Salut Alizée<br />
Alizée ist unsere französische Fremdsprachenassistentin.<br />
Sie ist seit Ende September<br />
2009 am <strong>Marie</strong>-<strong>Curie</strong>-<strong>Gymnasium</strong> und wird bis<br />
Ende Mai <strong>2010</strong> bei uns bleiben. Alizée kommt<br />
aus Paris und unterstützt uns als Muttersprachlerin<br />
im Französischunterricht und bei<br />
der Vorbereitung von Wettbewerben, sie hält<br />
eigene Unterrichtssequenzen und arbeitet<br />
auch mit einzelnen Schülern.<br />
Wir sind sehr froh, dass sie bei uns ist und<br />
bedanken uns auf diesem Weg für eine schöne,<br />
kommunikationsreiche gemeinsame Zeit.<br />
Katja Schütz<br />
CONCOURS DES DIX MOTS -<br />
Wettbewerb der zehn Wörter<br />
Unter dieser Bezeichnung rief das französische<br />
Kulturzentrum in <strong>Dresden</strong> im Rahmen<br />
der Woche der französischen Sprache im<br />
März dieses Jahres Schüler ab Klasse 10 dazu<br />
auf, Lieder, Comics oder Geschichten in<br />
französischer Sprache zu „erfinden“. Die eingereichten<br />
Werke mussten zehn vorgegebene,<br />
zum Teil recht seltene, in keinerlei Zusammenhang<br />
stehende Wörter enthalten.<br />
Am Institut français wurden im Rahmen dieses<br />
Wettbewerbes 34 Arbeiten von einer fachkundigen<br />
Jury eingeschätzt, Kreativität und<br />
Sprachkenntnisse bewertet.<br />
Bei der Preisverleihung am 24. März kam<br />
dann die freudige Überraschung:<br />
Insgesamt neun Arbeiten unserer Schüler erhielten<br />
Preise, davon einen 3. Preis (Maren<br />
Dohndorf, Thao Ha Xuan ), einen 2. Preis<br />
(Lisa Birnbaum, Josephine Müller, Katja Rüger,<br />
Oliver Müller 94, Markus Waldert) sowie<br />
den 1. Preis (Olivia Howard, Hai Anh Le, Philipp<br />
Maethner, Paul Serfert) und den Sonder-<br />
Musik-Preis (Lydia Galle, Friederike Schilder,<br />
Anh Tran Tri, Pia Wilsdorf).<br />
Schulinterner Sieger einer Umfrage nach dem<br />
besten Comic in den Klassen 10 bis 12 wurden<br />
Olivia, Hai Anh, Philipp und Paul.<br />
Allen Preisträgern gratulieren wir nochmals!<br />
Wir freuen uns auf die nächste Chance,<br />
Französisch zu ERLEBEN!<br />
Barbara Neubert<br />
Theaterabend des künstlerischen Profils<br />
Am Donnerstag, 17.06., 19.00 Uhr, laden wir<br />
alle Schüler, Eltern und Freunde des <strong>Marie</strong>-<br />
<strong>Curie</strong>-<strong>Gymnasium</strong>s herzlich in die Aula ein.<br />
Vorgestellt werden die Ergebnisse der Unterrichtsarbeit<br />
im Fach künstlerisches Profil –<br />
unter anderem der „Besuch der alten Dame“,<br />
dargestellt von Klasse 10.<br />
Kerstin Chill-Noack, Kirsten Spott<br />
White Cube/Black Box<br />
LUXUS IM CONTAINER<br />
Wie können wir aus drei Containern einen<br />
Ausstellungspavillon bauen? Und was ist Luxus<br />
heutzutage?<br />
Das Kunsthaus <strong>Dresden</strong> organisiert seit September<br />
2009 ein Kooperationsprojekt mit dem<br />
<strong>Marie</strong>-<strong>Curie</strong>-<strong>Gymnasium</strong> und zwei weiteren<br />
Schulen in <strong>Dresden</strong>. Die erste gemeinsame<br />
Ausstellung auf dem Gelände des Lehrgebäudes<br />
am Terrassenufer beschäftigt sich mit<br />
dem Thema Luxus. Zu sehen sind Ergebnisse<br />
der künstlerischen Arbeit der Schüler, die in<br />
verschiedenen Workshops entstanden sind.<br />
Die Ausstellung ist geöffnet:<br />
17. <strong>April</strong> bis 16. Mai <strong>2010</strong><br />
Mi / Do: 11.25 – 11.45 Uhr (Pause)<br />
Do / Fr: 16 – 19 Uhr<br />
Sa / So: 14 – 19 Uhr<br />
Freier Eintritt!
Wichtige Termine bis Schuljahresende<br />
03.05. - 07.05. Abschlussfahrten Klasse 10<br />
03.05. – 09.05. Internationales Kinderchorfestival <strong>Dresden</strong><br />
06.05. Konzert in der Dreikönigskirche <strong>Dresden</strong> unter Mitwirkung des Chores des<br />
MCG (Kartenverkauf auch in der Schule – Sekretariat)<br />
05.05. Historix-Wettbewerb<br />
10.05. Veranstaltung im Rahmen des Projektes „White Cube/Black Box“<br />
Engagement für Kunst und Gesellschaft, Gast: Stefan Heinemann<br />
19.00 Uhr, Terrassenufer<br />
14.05. Ferientag<br />
17.05. - 04.06. Mündliche Abiturprüfung<br />
31.05. - 04.06. Besondere Leistungsfeststellung Klasse 10<br />
04.06. Zeugnisausgabe 12/II<br />
07.06. - 11.06. Projektwoche<br />
17.06. Theaterabend (19.00 Uhr, Aula)<br />
21.06. Abiturzeugnisausgabe (17.00 Uhr, Rathaus)<br />
24.06. Schulfest (11.00 bis 16.00 Uhr, abends Schulparty)<br />
25.06. Zeugnisausgabe Klasse 5-11<br />
28.06. - 06.08. Sommerferien<br />
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Ferne Kulturen im MCG<br />
… lautet das thematische Motto des diesjährigen, aber doch so traditionellen Schulfestes, welches<br />
am 24.6.<strong>2010</strong>, von 11 bis 16 Uhr, stattfinden soll. Dazu möchten wir alle Schüler und Eltern<br />
bereits jetzt recht herzlich einladen.<br />
Doch neben der Unterstützung durch Schüler/innen und Lehrer/innen würden wir uns auch über<br />
tatkräftige Unterstützung von Seiten der Elternschaft freuen.<br />
Da die Veranstaltung dieses Jahr multikulturell in verschiedene Erdteile/Länder wie Brasilien/Südamerika,<br />
Deutschland, Russland, Frankreich, Skandinavien, USA und Japan/Fernost<br />
gegliedert sein wird, bieten sich viele Möglichkeiten zur Mitgestaltung.<br />
Über ihre Hilfe bei der Organisation würden wir uns sehr freuen, besonders bei der Umsetzung<br />
des länderspezifischen Essen oder anderer Traditionen (z. B. für Spiele).<br />
Wir freuen uns über alle Ideen!<br />
Das Schulfestkomitee<br />
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Einladung zum Workshop - Tag der offenen Tür des Haydn-Orchesters <strong>Dresden</strong> e. V. für<br />
alle Schüler, Freunde und auch Eltern<br />
Wer am 08. Mai <strong>2010</strong> um 15:00 Uhr ausgeschlafen und Lust auf gemeinsames Musizieren mit<br />
dem Haydn-Sinfonie-Orchester <strong>Dresden</strong> e. V. hat, komme bitte mit seinem Instrument zum<br />
MCG in die Aula. Geprobt wird u. a. die interessante Symphonie espagnole (komponiert 1873);<br />
1. Satz; von Lalo. Angesprochen sind alle neugierigen jungen Leute, die ein Orchesterinstrument<br />
erlernen. Aber auch Eltern, die solch ein Instrument spielen und sonst keine Gelegenheit<br />
zum Musizieren haben, sind herzlich willkommen.<br />
Haydn-Orchester <strong>Dresden</strong> e.V.<br />
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HERAUSGEBER: ADRESSE: Telefon: 459 33 27<br />
Schulleitung des MCG <strong>Marie</strong>-<strong>Curie</strong>-<strong>Gymnasium</strong> Fax: 442 18 64<br />
in Zusammenarbeit mit Zirkusstr. 7 http://www.mcg-dresden.de<br />
Eltern- und Schülerrat 01069 <strong>Dresden</strong> E-Mail: sekretariat@mcg-dresden.de