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Die Krippe: erste Schritte in die Welt Die Krippe

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<strong>Die</strong> <strong>Krippe</strong>:<br />

<strong>erste</strong> <strong>Schritte</strong> <strong>in</strong> <strong>die</strong> <strong>Welt</strong><br />

Wir haben <strong>in</strong> unserer <strong>Krippe</strong> 15 Plätze für K<strong>in</strong>der im Alter<br />

von e<strong>in</strong>s bis drei Jahren. <strong>Die</strong> Räume s<strong>in</strong>d als Anbau mit<br />

Zugang zum Haupthaus im August 2010 fertiggestellt<br />

worden.<br />

Jedes K<strong>in</strong>d hat das Recht und das Bedürfnis, sich <strong>in</strong><br />

se<strong>in</strong>em eigenen Tempo zu entwickeln. Es will wachsen und<br />

selbständig werden. Es will mit se<strong>in</strong>er Umwelt <strong>in</strong><br />

Beziehung treten. <strong>Die</strong>sem Bedürfnis entsprechend<br />

gestalten wir unsere Räume.<br />

Der Gruppenraum ist mit Möbeln und Spielmaterialien<br />

ausgestattet, <strong>die</strong> altersentsprechend s<strong>in</strong>d und<br />

Anregungen geben. E<strong>in</strong> harmonisches Farb- und<br />

Lichtkonzept <strong>in</strong> allen Räumen spendet e<strong>in</strong>e angenehme<br />

Atmosphäre.<br />

Neben dem Gruppenraum gibt es e<strong>in</strong>en Waschraum mit<br />

e<strong>in</strong>em großzügig gestalteten Wickelbereich. Hier können<br />

<strong>die</strong> K<strong>in</strong>der das Spiel mit Wasser <strong>in</strong> e<strong>in</strong>er kle<strong>in</strong>en<br />

Eckdusche und e<strong>in</strong>er Waschr<strong>in</strong>ne genießen.<br />

In e<strong>in</strong>em <strong>in</strong>dividuell gestalteten Schlafraum mit Podesten,<br />

Körbchen und Betten f<strong>in</strong>den <strong>die</strong> K<strong>in</strong>der Ruhe- und<br />

Schlafmöglichkeiten.<br />

<strong>Die</strong> große Bewegungshalle der K<strong>in</strong>dertagesstätte kann<br />

ebenfalls von den <strong>Krippe</strong>nk<strong>in</strong>dern genutzt werden.<br />

Das Außengelände bietet neben Spielgeräten wie<br />

Rutsche, Schaukel und<br />

Sandkasten mit Wasserspielplatz<br />

auch e<strong>in</strong>en Berg,<br />

e<strong>in</strong>e Kräuterspirale, e<strong>in</strong>en<br />

Barfußpfad, e<strong>in</strong> Hochbeet<br />

und e<strong>in</strong>e „Naschecke“<br />

(Erdbeeren, Sträucher,<br />

Obstbäume). Hier können<br />

<strong>die</strong> K<strong>in</strong>der sich großräumig<br />

bewegen und naturnahe<br />

Erfahrungen machen.<br />

<strong>Die</strong> <strong>Krippe</strong>


Tagesablauf<br />

Der Tagesablauf be<strong>in</strong>haltet immer wiederkehrende<br />

Elemente, <strong>die</strong> zeitlich grob festgelegt s<strong>in</strong>d. Dabei wird der<br />

<strong>in</strong>dividuelle Rhythmus der K<strong>in</strong>der berücksichtigt:<br />

Begrüßung<br />

begleitetes Frühstück<br />

Spiel- und Lernzeit<br />

Pflege und Versorgung<br />

Gruppenkreise<br />

Mittagessen<br />

Mittagsschlaf oder<br />

Ruhephase<br />

Spiel im Freien<br />

Verabschiedung<br />

Ich b<strong>in</strong> da, wenn du mich brauchst!<br />

Basierend auf <strong>die</strong>sem Grundsatz bildet <strong>die</strong> pädagogische<br />

Fachkraft e<strong>in</strong>e verlässliche B<strong>in</strong>dung. Sie begleitet <strong>die</strong><br />

e<strong>in</strong>zelnen Entwicklungsschritte, beobachtet, ermutigt und<br />

bestätigt. Sie gibt Anregungen und Impulse, Orientierung<br />

und Schutz. K<strong>in</strong>der bilden sich im Spiel. Dafür geben wir<br />

Zeit und Raum.<br />

Wickeln ist Beziehung!<br />

Wir sorgen für e<strong>in</strong>en störungsfreien Rahmen während der<br />

gesamten Pflegesituation. Das K<strong>in</strong>d wird nach se<strong>in</strong>en<br />

Möglichkeiten mit <strong>in</strong> <strong>die</strong> Pflege e<strong>in</strong>bezogen.<br />

Elternarbeit<br />

Eltern bilden <strong>die</strong> Brücke zwischen ihren K<strong>in</strong>dern und den<br />

pädagogischen Fachkräften <strong>in</strong> der <strong>Krippe</strong>.Deshalb ist uns<br />

e<strong>in</strong> enger Austausch auf der Grundlage e<strong>in</strong>er<br />

vertrauensvollen Kooperation sehr wichtig. Das Ziel dabei<br />

ist das Wohlergehen des K<strong>in</strong>des.<br />

E<strong>in</strong>gewöhnungszeit<br />

<strong>Die</strong> E<strong>in</strong>gewöhnung der <strong>Krippe</strong>nk<strong>in</strong>der f<strong>in</strong>det <strong>in</strong> Anlehnung an<br />

das Berl<strong>in</strong>er E<strong>in</strong>gewöhnungsmodell statt. Das be<strong>in</strong>haltet e<strong>in</strong>e<br />

behutsame, phasenweise E<strong>in</strong>gewöhnung des K<strong>in</strong>des <strong>in</strong> se<strong>in</strong>e<br />

neue <strong>Welt</strong>, bis <strong>die</strong> Erzieher<strong>in</strong> als sichere Basis akzeptiert<br />

wird und sich das K<strong>in</strong>d von ihr versorgen und trösten lässt.<br />

<strong>Die</strong> <strong>Krippe</strong>: <strong>erste</strong> <strong>Schritte</strong> <strong>in</strong> <strong>die</strong> <strong>Welt</strong>

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