Der Hort: Lebensraum und Lernort Der Nachmittag im Hort Der Hort
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<strong>Der</strong> <strong>Hort</strong>:<br />
<strong>Lebensraum</strong> <strong>und</strong> <strong>Lernort</strong><br />
In unserem Haus können wir derzeit elf <strong>Hort</strong>plätze für<br />
Kinder von der 1. bis zur 4. Klasse anbieten, die aus der<br />
Gr<strong>und</strong>schule Lenglern oder der benachbarten<br />
dazugehörigen Außenstelle Harste kommen.<br />
Kinder <strong>im</strong> Gr<strong>und</strong>schulalter wollen sich in Ernstsituationen<br />
erproben. Sie wollen etwas Nützliches machen <strong>und</strong> an der<br />
Welt der Erwachsenen teilhaben.<br />
Schulkinder brauchen Kontakte <strong>und</strong> Fre<strong>und</strong>schaften zu<br />
anderen Kindern, um eine eigenverantwortliche <strong>und</strong><br />
gemeinschaftsfähige Persönlichkeit werden zu können.<br />
<strong>Hort</strong>pädagogik versteht sich daher nicht nur in der<br />
Erledigung der Hausaufgaben, sondern sieht auch Zeit<br />
<strong>und</strong> Raum für Entspannung <strong>und</strong> Spiel, Gruppenaktivitäten<br />
<strong>und</strong> Beziehung vor. Die Aufgabe des <strong>Hort</strong>es ist auch,<br />
Kindern etwas zuzumuten, ihnen etwas zuzutrauen, ihnen<br />
Verantwortung zu übergeben.<br />
Mädchen <strong>und</strong> Jungen sind unterschiedlich.<br />
Unterschiedliche Situationen von Jungen <strong>und</strong> Mädchen<br />
müssen berücksichtigt werden - Benachteiligungen<br />
erkannt <strong>und</strong> abgebaut <strong>und</strong> die Gleichberechtigung von<br />
Mädchen <strong>und</strong> Jungen gefördert werden.<br />
<strong>Der</strong> <strong>Nachmittag</strong> <strong>im</strong> <strong>Hort</strong><br />
Mittagessen<br />
Zum Mittagessen gehen die <strong>Hort</strong>kinder mit einer<br />
pädagogischen Fachkraft in die angrenzende Schulmensa.<br />
Hausaufgaben<br />
Nach dem Mittagessen erledigen<br />
die Kinder in ihrem <strong>Hort</strong>raum, begleitet<br />
von einer pädagogischen<br />
Fachkraft, ihre Hausaufgaben.<br />
Jedes Kind hat seinen eigenen<br />
Arbeitsplatz, den es selbst<br />
gestalten kann.<br />
<strong>Der</strong> <strong>Hort</strong>
Angebote<br />
Bildungsinhalte <strong>und</strong> Freizeitangebote in Form von Angeboten<br />
<strong>und</strong> Projekten am <strong>Nachmittag</strong> <strong>und</strong> in den Schulferien<br />
bieten den Kindern einen abwechslungsreichen Aufenthalt<br />
in unserem Haus. Dafür nutzen wir auch Kindergartenräume.<br />
Die Themen ergeben sich aus Wünschen <strong>und</strong><br />
Interessen der Kinder <strong>und</strong> Vorschlägen der betreuenden<br />
pädagogischen Fachkraft. Dabei ist unser Ziel, den Kindern<br />
den nötigen Raum <strong>und</strong> Eigenständigkeit in ihrer Freizeitgestaltung<br />
zu lassen. Die wöchentliche <strong>Hort</strong>konferenz gibt<br />
den Kindern die Möglichkeit der Partizipation <strong>und</strong> des<br />
Einübens demokratischer Lernprozesse.<br />
Elternarbeit<br />
Vor Beginn des Schuljahres findet ein<br />
Informationselternabend <strong>und</strong> vor den Herbstferien ein<br />
Elternabend rückblickend auf die ersten Wochen des<br />
Schuljahres statt. Im Laufe des Schuljahres bieten wir<br />
Elterngespräche an. Einmal <strong>im</strong> Jahr gestalten wir einen<br />
Aktionstag für die Kinder. Dazu sind Eltern herzlich<br />
eingeladen.<br />
Kooperation mit benachbarten <strong>Hort</strong>en<br />
Wir sind vernetzt mit zwei weiteren <strong>Hort</strong>einrichtungen <strong>im</strong><br />
Flecken Bovenden. Wir pflegen regelmäßigen Austausch<br />
<strong>und</strong> planen gemeinsame Veranstaltungen.<br />
Zusammenarbeit mit der Gr<strong>und</strong>schule<br />
Im regelmäßigen Austausch gestalten wir die<br />
Zusammenarbeit mit den Lehrer/innen der Gr<strong>und</strong>schule.<br />
<strong>Der</strong> <strong>Hort</strong>: <strong>Lebensraum</strong> <strong>und</strong> <strong>Lernort</strong>