Einfachere Kontrollaufgaben
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4. Arithmetik: Dezimalzahlen (S. 6 / 7) VV<br />
Zähle von 5,9 in ... Schritten rückwärts:<br />
- … Einerschritten : 5,9 _____ _____ _____ _____<br />
- ... Zehntelschritten : 5,9 _____ _____ _____ _____<br />
- ... Hundertstelschritten : 5,9 _____ _____ _____ _____<br />
- ... Tausendstelschritten: 5,9 _____ _____ _____ _____<br />
5. Geometrie: Geobrett (S. 12/13) MF<br />
a. Beschreibe die Figur mit Koordinaten. _________________________________<br />
b. Die Fläche zwischen den Nägeln nennen wir Einheitsfläche.<br />
Das Geobrett besteht aus 16 Einheitsquadraten. Gib die Fläche<br />
Dieser Figur als Bruchzahl an.<br />
________ Einheitsquadrate<br />
6. Sachrechnen/Geometrie: Massstab (S. 8 / 9) MF<br />
Wie lang ist die „Schiller“?<br />
a. In Wirklichkeit? _______<br />
b. Im Massstab 1: 10? _______<br />
c. Im Massstab 1: 100? _______<br />
d. Berechne die wirkliche Höhe des Kamins. ________<br />
e. In welchem Massstab wäre das Schiff abgebildet, wenn die oben stehende<br />
Zeichnung gerade doppelt so gross wäre? ________<br />
Fachteam Mathematik Primarstufe<br />
März 2006<br />
Modell Schiller<br />
1 : 400
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