Schulbroschüre

Lernen lernen –
Arbeiten mit dem Wochenplan
Frühmorgens in unserer Schule – und der Tag beginnt
mit einer Arbeitsstunde.
Die Klasse 6A arbeitet am Wochenplan:
Über Hefte und Mathebücher gebeugte Rücken
signalisieren Konzentration auf eine Aufgabe. Eine Gruppe
mit drei Kindern unternimmt im Atlas eine Weltreise und
sucht die Hauptstädte von zehn Ländern. Am Computer
üben zwei Mädchen mit einem Rechtschreibprogramm.
In der Tischgruppe stehen Karteikästen: Hier werden
Englischvokabeln gelernt . . .
Trotz der verschiedenen Aufgaben aus mehreren Fächern
ist die Atmosphäre dennoch in der Klasse gleichzeitig
entspannt und konzentriert.
Wochenplanarbeit – was ist das eigentlich?
Das Lernen mit Wochenplänen kennen viele Kinder bereits
aus der Grundschule. Unser Wochenplan enthält
Aufgaben vor allem aus den Fächern Deutsch, Englisch,
Gesellschaftslehre, Mathematik und Naturwissenschaften.
Für die Erledigung der Arbeits- und Übungsaufträge
haben die SchülerInnen jeweils eine Woche Zeit.
Die Pflichtaufgaben sind von allen zu erledigen und
werden von den Kindern selbst und auch von
LehrerInnen kontrolliert. So ist gewährleistet, dass jedes
Kind im Laufe der Zeit ein Fundament an Fertigkeiten und
Kenntnissen erwirbt.
Darüber hinaus bietet der Wochenplan Zusatzaufgaben
an, die auch eigenständig nach Absprache mit den
LehrerInnen festgelegt werden können.
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Was lernen die SchülerInnen?
Über den Wochenplan lernen die SchülerInnen
zunehmend Eigenverantwortung.
Sie können z. B. die Reihenfolge der zu bearbeitenden
Aufgaben selbst festlegen und ihr Arbeitstempo selbst
bestimmen. Sie können allein arbeiten oder mit anderen
zusammenarbeiten. Sie können Hilfen von MitschülerInnen,
aber auch von LehrerInnen in Anspruch nehmen.
Auf diese Weise lernen die Kinder die ihnen zur
Verfügung stehende Zeit einzuteilen und sinnvoll zu
nutzen. Sie lernen Lösungswege selbsttätig und
selbstständig zu finden. Über Partner- und Gruppenarbeit
schließlich lernen sie Kooperations- und Teamfähigkeit.
Was erfahren die Eltern über das Lern- und
Arbeitsverhalten ihrer Kinder?
Jedes Kind führt ein »Wochenplanheft«. Dieses Heft
enthält Arbeitsberichte, in die die Kinder wöchentlich ihre
Aufgaben eintragen.
Am Ende der Woche erhalten die Kinder und die Eltern
jeweils eine schriftliche Rückmeldung über die Wochenplanarbeit.
In der Rubrik »Bemerkungen« würdigen
die LehrerInnen die verschiedenen Arbeiten der
vergangenen Woche. Am liebsten loben sie natürlich;
sie weisen aber auch deutlich darauf hin, wenn etwas
noch besser gemacht werden kann.