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W i r t s c h a f t s g y m n a s i u m<br />
Info-Veranstaltung zur<br />
neuen Oberstufe ab 2009<br />
1
Inhalt<br />
1. Zeitlicher Überblick<br />
2. Notengebung<br />
3. Unterrichtsangebot (Pflicht- und Wahlbereich)<br />
4. Fremdsprachen<br />
5. Prüfungsfächer<br />
6. 5. Prüfungsfach<br />
7. Wahlbogen<br />
8. Gesamtqualifikation<br />
9. Block I<br />
10. Block II<br />
11. Block III<br />
12. Stammkarte<br />
13. Abiturzeugnis<br />
14. Facharbeit<br />
2
Entscheidungen in der ES<br />
September bzw. im Laufe des<br />
Schuljahres<br />
Juni / Juli (4 Wochen vor UE):<br />
Kurswahlen<br />
Juli (Notenkonferenz)<br />
ES Entscheidung Konsequenz<br />
Keine zweite Fremdsprache<br />
belegt<br />
Kein Kunst belegt, keine Note in<br />
Sport wegen Attest<br />
NAT 4 std. oder NAT 2 std.<br />
DV-Modul<br />
Englisch wird Abiturprüfung sein<br />
Kunst nicht als P5 möglich<br />
Sport nicht als P5 möglich<br />
DV nur JS1 oder DV JS1 und<br />
JS2<br />
Abwahl einer Fremdsprache Die andere Fremdsprache wird<br />
Abiturprüfung sein<br />
Wahl der Sportkurse<br />
Seminarkurs belegt Abrechnung im Block I oder<br />
Ersatz einer Abiturprüfung<br />
möglich<br />
Belegung von LIT o.ä. Mehr anrechenbare Kurse im<br />
Block I zur Verfügung<br />
Nicht-Versetzung Wdh. ES bzw. Ende der WG-<br />
Zeit<br />
3
Entscheidungen in der JS1<br />
JS 1 Entscheidung Konsequenz<br />
Ende Januar<br />
(Notenkonferenz)<br />
Erstes Kurshalbjahr nicht<br />
bestanden<br />
Juni / Juli Abwahl einer Fremdsprache<br />
DV-Modul<br />
Evtl. Ende der WG-Zeit<br />
Die andere Fremdsprache<br />
wird Abiturprüfung sein<br />
Juli (Notenkonferenz) Zweites Kurshalbjahr nicht Wdh. der JS1 bzw. Ende<br />
bestanden<br />
der WG-Zeit<br />
4
Entscheidungen in der JS2<br />
JS 2<br />
September bzw. im Laufe des<br />
Schuljahres<br />
Ende Januar (Notenkonferenz)<br />
Entscheidung Konsequenz<br />
Festlegung von P3, P4<br />
Seminarkurs satt P4<br />
Nichtzulassung zur schriftlichen<br />
Prüfung<br />
Schriftliche Prüfungen stehen<br />
fest<br />
drei Möglichkeiten der<br />
Wiederholung (LF S. 47) bzw.<br />
Ende der WG-Zeit<br />
Ende Januar / Anfang Februar<br />
(Zeugnisübergabe)<br />
Festlegung P5 Präsentationsprüfung liegt fest<br />
Etwa zwei Wochen vor den<br />
mündlichen Prüfungen<br />
Etwa eine Woche vor den<br />
mündlichen Prüfungen<br />
5 Unterrichtstage vor den<br />
mündl. Prüfungen<br />
Abgabe der Themenvorschläge<br />
zu P5<br />
Bekanntgabe der schriftlichen<br />
Ergebnisse<br />
Seminarkurs statt P5<br />
Teilnahme an mündl.<br />
Zusatzprüfungen<br />
Weitere Anrechnung von Kursen<br />
in Block I<br />
Bekanntgabe des Themas für<br />
P5<br />
Nichtzulassung zur mündlichen<br />
Prüfung<br />
5
Notengebung<br />
6
Klausuren, GFS<br />
Mindestanzahl von Klausuren<br />
Stunden Pro Woche In den Kursen den HJ<br />
1/1, 1/2, 2/1<br />
In den Kursen des HJ 2/2<br />
6 3 2<br />
4 2 1<br />
2 1 1<br />
Gleichwertige Feststellung von Schülerleistung (GFS)<br />
schriftliche Hausarbeiten, Projekte, darunter auch experimentelle Arbeiten im<br />
naturwissenschaftlichen Bereich, Referate, mündliche Prüfungen oder<br />
Präsentationen auch außerhalb der stundenplanmäßigen Unterrichtszeit.<br />
Zu diesen Leistungen ist jeder Schüler im Laufe der Jahrgangsstufe in<br />
mindestens drei Fächern verpflichtet.<br />
7
Pflichtbelegungen<br />
Keine 00 Punkte<br />
möglich!!!<br />
Fach Anzahl Kurse Stunden pro<br />
Woche<br />
W 4 6<br />
M 4 4<br />
D 4 4<br />
FS A- oder B-Niveau 1<br />
4 4<br />
GGK 4 2<br />
REL oder ET 4 2<br />
WGEO 2<br />
4 2<br />
NAT 4 4<br />
DV 2 2<br />
oder<br />
NAT 4 2<br />
DV 4 2<br />
Sport 4 2<br />
8
Wahlfächer<br />
Fach Anzahl Kurse Stunden pro<br />
Woche<br />
Weitere FS (A oder B) 4 4<br />
Weitere NAT 4 4<br />
Weitere NAT 4 2<br />
NAT 4-std. und DV 4 4<br />
MUSIK 4 2<br />
BK 4 2<br />
Profilbezogenes E 4 2<br />
LITERATUR 4 4<br />
PHILOSOPHIE 4 2<br />
SEMINARKURS 2 3<br />
9
Fremdsprachen I<br />
E und FS<br />
(A oder B)<br />
E und FS<br />
(A oder B)<br />
E<br />
FS<br />
(A oder B)<br />
E und FS<br />
(A oder B)<br />
E<br />
E<br />
Voraussetzung<br />
für aHR erfüllt<br />
FS<br />
(A oder B)<br />
FS<br />
(A oder B)<br />
E<br />
E<br />
E<br />
10
Fremdsprachen II<br />
E und FS B<br />
Voraussetzung<br />
für aHR nicht<br />
erfüllt<br />
E und FS B<br />
FS B<br />
E und FS B FS B<br />
FS B<br />
11
Fremdsprachen – Abrechnung<br />
Mindestens eine Fremdsprache muss ein Prüfungsfach<br />
sein und damit in beiden Jahrgangsstufen besucht und<br />
abgerechnet werden.<br />
Achtung<br />
Schüler, die zur Erlangung der allgemeinen<br />
Hochschulreife eine Fremdsprache auf B-Niveau<br />
besuchen müssen und diese nicht als mündliches<br />
Prüfungsfach wählen, müssen zumindest einen Kurs der<br />
Jahrgangsstufe 2 abrechnen.<br />
12
Prüfungsfächer, Seminarkurs<br />
Neben Wirtschaft kommen nur Deutsch, Mathematik oder eine<br />
Fremdsprache A als zweifach zu wertendes Fach in Frage, jedoch nur<br />
wenn sie schriftlich geprüft werden.<br />
Fremdsprachen auf B-Niveau können nur mündlich (5. Prüfungsfach)<br />
geprüft werden.<br />
Ein Fach kann nur als Prüfungsfach gewählt werden, wenn es in der<br />
Eingangsklasse und in den beiden Jahrgangsstufen besucht wurde.<br />
Sonderfall Religion / Ethik.<br />
Ein schriftliches Prüfungsfach kann nicht zum 5. Prüfungsfach gewählt<br />
werden.<br />
Das 4. Prüfungsfach kann durch eine besondere Lernleistung ersetzt<br />
werden. Das Fach darf nicht ein zweifach gewertetes Fach sein. Der<br />
sachliche Schwerpunkt der besonderen Lernleistung muss Profilbezug<br />
aufweisen und eindeutig einem Fach zugeordnet werden können, das als<br />
4. Prüfungsfach hätte gewählt werden können. Die vorgeschriebene<br />
Prüfung in einer Fremdsprache kann nicht ersetzt werden.<br />
Das 5. Prüfungsfach kann durch eine besondere Lernleistung ersetzt<br />
werden. Die vorgeschriebene Prüfung in einer Fremdsprache kann nicht<br />
ersetzt werden.<br />
13
Prüfungsfächer – Kombinationen<br />
GGK, REL, ET,<br />
NAT, WI, FM<br />
FS A, FS B<br />
W<br />
M<br />
D FS A1<br />
FS A1<br />
FS A2, FS B,<br />
BK, GGK, REL,<br />
ET, NAT, DV,<br />
WI, FM, Sport<br />
D, FS A2, GGK, REL,<br />
ET, NAT, WI, FM<br />
D, FS A2, FS B, BK,<br />
GGK, REL, ET, NAT,<br />
DV, WI, FM, Sport<br />
14
Wahlbogen<br />
Kernkompetenzfächer<br />
1/1 1/2 2/1 2/2 Stunden PF 2-fach<br />
Wirtsvjaft ( Profilfach ) x x x x 6 1. PF x<br />
Mathematik x x x x 4 2. PF ?<br />
Deutsch x x x x 4 ?<br />
Englisch A/Französisch A<br />
oder<br />
Italienisch B / Spanisch B<br />
Französisch B<br />
Geschichte x x x x 2<br />
Religionslehre rk ev 2<br />
Ethik 2<br />
Wirtschaftsgeografie 2<br />
1.<br />
o.<br />
Biologie/ Chemie / Physik<br />
Datenverarbeitung<br />
x<br />
x<br />
x<br />
x<br />
x x 4<br />
2<br />
2.<br />
Biologie/ Chemie / Physik<br />
Datenverarbeitung<br />
x<br />
x<br />
x<br />
x<br />
x<br />
x<br />
x<br />
x<br />
2<br />
2<br />
Wahlbereich<br />
o.<br />
Biologie/ Chemie / Physik x x x x 2<br />
3. IWirtschaftsinformatik /<br />
Finanzmanagement<br />
x x x x 4<br />
Sport ( Gruppe: …….) x x x x 2<br />
Weitere Fremdsprache<br />
Niveau A: ……………….<br />
Weitere<br />
4<br />
Naturwissenschaft:<br />
Biologie/ Chemie / Physik<br />
2<br />
Weitere Naturwissenschaft:<br />
Biologie/ Chemie / Physik 4<br />
Datenverarbeitung in 2/1 u.<br />
2/2<br />
--- --- 2<br />
Bildende Kunst 1)<br />
Literatur 1)<br />
Seminarkurs 2)<br />
4<br />
4<br />
2<br />
2<br />
--- --- 3<br />
?<br />
15
Gesamtqualifikation – Bemerkungen<br />
Der Abitursdurchschnitt ergibt sich aus den<br />
Punkten von<br />
Block I (einfach gewertete Kurse)<br />
Block II (zweifach gewertete Kurse)<br />
Block Block III (Abiturprüfungsblock).<br />
Jeder Block für sich genommen unterliegt<br />
gewissen Kriterien, die erfüllt werden müssen.<br />
Die Summe der drei Blöcke muss mindestens<br />
280 Punkte betragen.<br />
16
Gesamtqualifikation – Übersicht<br />
17
Block I – Bemerkungen<br />
Block I besteht aus genau 22 Kursen.<br />
Keiner dieser Kurse darf 00 Punkte<br />
haben!!!<br />
Mindestens Mindestens 17 dieser Kurse müssen<br />
mindestens mit 05 Punkte belegt sein.<br />
Die Punktesumme im Block I muss<br />
mindestens 110 Punkte betragen.<br />
18
Block I – Pflichtabrechnungen<br />
Fach Anzahl zu besuchender<br />
Kurse<br />
drei einfach<br />
gewertete PF<br />
Anzahl abzurechnender<br />
Kurse<br />
3•4 3•3<br />
soweit nicht durch die Kurse der PF eingebracht<br />
D 4 4<br />
GGK 4 4<br />
NAT 4 4<br />
DV 2 bzw. 4 2<br />
Voraussetzung aHR nicht erfüllt<br />
Fremdsprache B 4 1 (aus JS2)<br />
19
Block I – Beispiel I<br />
W, M sind zweifach gewertete Fächer<br />
Fach abzurechnen<br />
D, FS A, GGK 9<br />
NAT 4<br />
DV 2<br />
Summe 15<br />
Voraussetzung aHR nicht erfüllt<br />
Fremdsprache B 1<br />
Summe 16<br />
20
Block I – Beispiel II<br />
W, D sind zweifach gewertete Fächer<br />
Fach abzurechnen<br />
M, FS A, NAT 9<br />
GGK 4<br />
DV 2<br />
Summe 15<br />
Voraussetzung aHR nicht erfüllt<br />
Fremdsprache B 1<br />
Summe 16<br />
21
Block I – Beispiel III<br />
W, D sind zweifach gewertete Fächer<br />
Fach abzurechnen<br />
M, FS A, DV 9<br />
GGK 4<br />
NAT 4<br />
Summe 17<br />
Voraussetzung aHR nicht erfüllt<br />
Fremdsprache B 1<br />
Summe 18<br />
22
Block I – Beispiel IV<br />
W, FS A sind zweifach gewertete Fächer<br />
Fach abzurechnen<br />
M, D, FS B 9<br />
GGK 4<br />
NAT 4<br />
DV 2<br />
Summe 19 (Engpassregel !!!)<br />
23
Block I – Beispiel V<br />
W, FS A sind zweifach gewertete Fächer<br />
Fach abzurechnen<br />
M, WI, BK 9<br />
D 4<br />
GGK 4<br />
NAT 4<br />
Summe 21 (Engpassregel !!!)<br />
Voraussetzung aHR nicht erfüllt<br />
Fremdsprache B 1<br />
Summe 22 (Engpassregel !!!)<br />
24
Block I – Beispiel VI<br />
W, FS A 1 sind zweifach gewertete Fächer<br />
Fach abzurechnen<br />
M, FS A2, DV 9<br />
D 4<br />
GGK 4<br />
NAT 4<br />
Summe 21 (Engpassregel !!!)<br />
25
Block I – Beispiel VII<br />
W, FS A 1 sind zweifach gewertete Fächer<br />
Fach abzurechnen<br />
M, FM, FS B 9<br />
D 4<br />
GGK 4<br />
NAT 4<br />
Summe 21 (Engpassregel !!!)<br />
26
Block I – Problemfall<br />
W, FS A sind zweifach gewertete Fächer<br />
Fach abzurechnen<br />
M, REL, Sport 9<br />
D 4<br />
GGK 4<br />
NAT 4<br />
DV 2<br />
Summe 23 (geht nicht !!!)<br />
Voraussetzung aHR nicht erfüllt<br />
Fremdsprache B 1<br />
Summe 24 (geht nicht !!!)<br />
27
Block II – Bemerkungen<br />
Folgende Kombinationen für Block II sind möglich:<br />
W, M<br />
W, D, falls D schriftliche Prüfung<br />
W, FS A, falls FS A schriftliche Prüfung<br />
Block II besteht aus genau sechs zweifach gewerteten<br />
Kursen 1/1 – 2/1 und zwei einfach gewerteten Kursen<br />
2/2.<br />
Keiner dieser Kurse darf 00 Punkte haben!!!<br />
Mindestens 4 der Kurse aus 1/1 – 2/1 müssen<br />
mindestens mit 05 Punkten belegt sein.<br />
Die Punktesumme im Block II muss mindestens 70<br />
Punkte betragen.<br />
28
Block II – Beispiele<br />
29
Möglichkeiten der Wiederholung<br />
Bei Nichtzulassung zur schriftlichen Abiturprüfung gibt es<br />
folgende Möglichkeiten:<br />
das 2. und 3. Halbjahr<br />
das 3. und 4. Halbjahr nach weiteren Besuch bis zum<br />
Ende des Schuljahres<br />
das 3. Halbjahr nach halbjähriger Unterbrechung des<br />
Schulbesuchs<br />
Bei Nichtzulassung zur mündlichen Abiturprüfung wird das<br />
3. und 4. Halbjahr der Kursstufe wiederholt.<br />
Bei Wiederholung werden die jeweiligen Noten aus dem<br />
ersten Durchgang gelöscht.<br />
30
Möglichkeiten der Wiederholung<br />
Wer im Schuljahr 2008 / 2009 von JS2/1 nach JS1/2<br />
zurückgeht, um die beiden Halbjahre zu wiederholen<br />
oder im Schuljahr 2009 / 2010 JS2 wiederholt,<br />
kann bei Beginn der Wiederholung wählen,<br />
ob BGVO 2010 oder BGVO 2009 gelten soll.<br />
31
Block III – Bemerkungen<br />
Die fünf Prüfungsergebnisse im Block III müssen<br />
mindestens 100 Punkte ergeben.<br />
Bei zwei Prüfungsergebnissen, darunter<br />
mindestens ein zweifach gewertetes<br />
Prüfungsfach, müssen mindestens 20 Punkte<br />
erreicht werden.<br />
32
Block III – Beispiel I<br />
33
Block III – Beispiel II<br />
34
Block III – Beispiel III<br />
35
Block III – Beispiel IV<br />
36
Block III – Beispiel V<br />
37
Block III – Beispiel VI<br />
38
Block III – Beispiel VII<br />
39
Präsentationsprüfung<br />
1. Ab Anfang JS1<br />
regelmäßiges Sammeln möglicher Themen<br />
2. Eintragen der Themen in die Sammelliste<br />
3. Spätestens nach dem schriftlichen Abitur:<br />
Kontakt mit dem Fachlehrer<br />
Themenformulierung, angemessener Umfang,<br />
Präsentationskonzept<br />
4. Rechtzeitiges Festlegen der vier Prüfungsthemen<br />
aus JS1 und JS2 im Einvernehmen mit dem Fachlehrer<br />
(Formblatt)<br />
40
Präsentationsprüfung<br />
5. Eine Woche vor der mündlichen Prüfung:<br />
Bekanntgabe des vom Fachausschussvorsitzenden<br />
ausgewählten Themas<br />
− Ausarbeiten der Präsentation<br />
− Erstellen der Tischvorlage für die Kommission<br />
− Klären räumlicher und technischer Voraussetzungen.<br />
Tischvorlage enthält:<br />
− Gliederung der Präsentation<br />
− detaillierte Quellenangaben<br />
− Versicherung der eigenständigen Erstellung<br />
41
Stammkarte – Beispiel I<br />
Schuljahr 2003/2004 2004/2005<br />
Jahrgangssstufe/Halbjahr 1/1 1/2 2/1 2/2<br />
Verhalten/ itarbeit 2/2 2/2 -- --<br />
Deutsch 07 07 10 P3<br />
Englisch A 07 06 06 P4<br />
Französisch A -- -- -- --<br />
Fremdsprache B 09 08 05 10<br />
VBR (2 - fach) 05 05 06 P1<br />
Geschichte/Gem. Kunde 06 07 08 07<br />
Religionslehre 09 11 09 P5<br />
Ethik -- -- -- --<br />
Wirtschaftsgeographie 07 08 07 09<br />
Mathematik 07 05 06 P2<br />
Naturwissenschaft 08 09 11 06<br />
Datenverarbeitung 06 08 -- --<br />
Finanzmanagement<br />
Informationsmanagement<br />
Sport 10 09 A 05<br />
Literatur -- -- -- --<br />
Kunst 13 11 -- --<br />
42
Stammkarte – Beispiel II<br />
Schuljahr 2003/2004 2004/2005<br />
Jahrgangssstufe/Halbjahr 1/1 1/2 2/1 2/2<br />
Verhalten/Mitarbeit 2/2 2/2 -- --<br />
Deutsch 04 07 05 P3<br />
Englisch A 02 06 03 03<br />
Französisch A -- -- -- --<br />
Fremdsprache B 09 08 08 P5<br />
VBR (2 - fach) 05 04 06 P1<br />
Geschichte/Gem. Kunde 02 04 07 08<br />
Religionslehre 09 02 10 P4<br />
Ethik -- -- -- --<br />
Wirtschaftsgeographie 07 08 12 12<br />
Mathematik 01 01 09 P2<br />
Naturwissenschaft 08 09 09 10<br />
Datenverarbeitung 06 03 04 08<br />
Finanzmanagement<br />
Informationsmanagement<br />
Sport 10 09 10 11<br />
Literatur -- -- -- --<br />
Kunst 13 11 -- --<br />
43
Leistungsübersicht – Beispiel I<br />
Name: Vorname: Klasse: G13B Abiturkennziffer:<br />
Schuljahr 2003/2004 2004/2005<br />
Jahrgangssstufe /<br />
Halbjahr<br />
1/1 1/2 2/1 2/2<br />
Verhalten / Mitarbeit 2 / 2 2 / 2 --- ---<br />
Zweifach gewertete Fächer<br />
Anz Pkte >4<br />
VBR 04 07 05 P1 3 16 2<br />
Deutsch 04 07 05 P3 3 16 2<br />
Zwischensumme<br />
6 32 4<br />
Zwischensumme x 2<br />
64<br />
Punkte zweifach gewertete Fächer 2/2 1.VBR 04 2. Fach: 12<br />
16<br />
Ergebnis zweifach gewertete Fächer<br />
6 80 6<br />
mind.70Pkte mind. 4<br />
Einfach gewertete Fächer<br />
Anz. Pkte >4<br />
Mathematik 01 01 09 P2 3 11 1<br />
Englisch A (02) (06) (03) (03)<br />
Französisch A -- -- -- --<br />
Fremdsprache B 09 08 08 P5 3 25 3<br />
GGK 02 04 07 08 4 21 2<br />
Religionslehre 09 02 10 P4 3 21 2<br />
Ethik -- -- -- --<br />
Wirtschaftsgeographie (07) (08) 12 12 1 12 1<br />
Mathematik -- -- -- --<br />
Naturwissenschaft 08 09 09 10 4 36 4<br />
Datenverarbeitung 06 (03) (04) 08 2 14 2<br />
Sport (10) (09) (10) (11)<br />
Kunst 13 (11) -- -- 2 24 2<br />
Ergebnis einfach gewertete Fächer<br />
22 165<br />
mind.<br />
17<br />
mind.<br />
110 Pkte 17<br />
Abiturprüfung<br />
Prüfungsfach s m<br />
(s x 2)<br />
+ m<br />
s x 3<br />
m x 3<br />
2/2 Summe<br />
1.PF: VBR ( 2x ) 04 12 04 16 In mind. einem<br />
3.PF: Deut. (2x) 04 12 12 24 2x PF 20 Pkte<br />
2.PF: Mathe 03 09 10 19 und in einem<br />
4.PF: Religion 05 -- -- 15 11 26 weiteren PF<br />
5.PF: Fremdspr. B --- 04 12 07 19 20 Pkte<br />
Ergebnis Abiturprüfung<br />
104<br />
mind. 100 Pkte<br />
44
Leistungsübersicht – Beispiel II<br />
Name: Vorname: Klasse: G13B Abiturkennziffer:<br />
Schuljahr 2003/2004 2004/2005<br />
Jahrgangssstufe /<br />
Halbjahr<br />
1/1 1/2 2/1 2/2<br />
Verhalten / Mitarbeit 2 / 2 2 / 2 --- ---<br />
Zweifach gewertete Fächer Anz<br />
Pkte<br />
VBR 05 05 06 P1 3 16 3<br />
Mathematik 07 05 06 P2 3 18 3<br />
Zwischensumme<br />
6 34 6<br />
Zwischensumme x 2<br />
68<br />
Punkte zweifach gewertete Fächer 2/2 1.VBR 04 2. Fach: 07<br />
11<br />
Ergebnis zweifach gewertete Fächer<br />
6 79<br />
mind.70Pkte<br />
Einfach gewertete Fächer<br />
Anz.<br />
Pkte<br />
>4<br />
6<br />
mind. 4<br />
Deutsch 07 07 10 P3 3 24 3<br />
Englisch A 08 06 06 P4 3 20 3<br />
Französisch A -- -- -- --<br />
Fremdsprache B (05) (03) 07 (06) 1 07 1<br />
Geschichte / Gem. 06 07 08 07 4 28 4<br />
Kunde<br />
Religionslehre (09) 11 09 10 3 30 3<br />
Ethik -- -- -- --<br />
Wirtschaftsgeographie (07) (08) (07) (09) - -<br />
Mathematik -- -- -- --<br />
Naturwissenschaft 08 09 11 P5 3 28 3<br />
Datenverarbeitung 06 08 -- -- 2 14 2<br />
Sport 10 (09) A (05) 1 10 1<br />
Kunst 13 11 -- -- 2 24 2<br />
Ergebnis einfach gewertete Fächer<br />
22 185<br />
mind.<br />
110 Pkte<br />
>4<br />
22<br />
mind.<br />
17<br />
Abiturprüfung<br />
Prüfungsfach s m<br />
(s x 2)<br />
+ m<br />
s x 3<br />
m x 3<br />
2/2 Summe<br />
1.PF: VBR ( 2x ) 04 04 In mind. einem<br />
2.PF: Math. (2x) 04 -- 07 2x PF 20 Pkte<br />
3.PF: Deutsch 08 -- -- 24 09 33 und in einem<br />
4.PF: Englisch A 07 -- -- 21 08 29 weiteren PF<br />
5.PF: Biologie --- 08 24 10 34 20 Pkte<br />
Ergebnis Abiturprüfung<br />
mind. 100 Pkte<br />
45
Abiturzeugnis – Bemerkungen<br />
Die nicht abgerechneten Kurse erscheinen in<br />
Klammern.<br />
Zu jedem Fach wird eine Note angegeben,<br />
berechnet aus allen besuchten Kursen, also<br />
nicht nur den abgerechneten Kursen.<br />
Zu jedem Prüfungsfach wird eine Note<br />
angegeben, berechnet nur aus den<br />
Prüfungsleistungen.<br />
Die Ergebnisse der Abrechnungen in Block I, II<br />
und III erscheinen, zusammen mit dem<br />
Gesamtergebnis (Punkte und Note).<br />
46
Abiturzeugnis – Beispiel I<br />
I. Leistungen in den beiden Jahrgangsstufen<br />
Halbjahr 1. 2. 3. 4. Note<br />
II. Leistungen in der Abiturprüfung<br />
Sprachlich-literarisch-künstlerisches Aufgabenfeld Prüfungsfach s m Note<br />
Deutsch 07 07 10 (09) befriedigend 1. VBR ( 2x ) 04 08 ausreich.<br />
Englisch A 08 06 06 (08) befriedigend 2. Deutsch 08 -- befriedig<br />
Französisch A -- -- -- -- 3. Mathematik (2x) 04 ausreich.<br />
Fremdsprache B (05) (03) 07 (06) ausreichend 4. Englisch A 07 -- befriedig.<br />
Kunst 13 11 -- -- gut 5. Biologie --- 08 befriedig.<br />
Gesellschaftswissenschaftliches Aufgabenfeld<br />
III. Gesamtqualifikation<br />
Gesch./ Gem.<br />
Kunde<br />
Religionslehre<br />
06<br />
(09)<br />
07<br />
11<br />
08<br />
09<br />
07<br />
10<br />
befriedigend<br />
gut<br />
Punkte aus 22 einfach<br />
gewerteten Kurse<br />
Ethik -- -- -- --<br />
Punkte aus den doppelt<br />
VBR (2x) 05 05 06 (07) ausreichend gewerteten Kurse<br />
Wirtschaftsgeogr. 07 08 07 09 befriedigend<br />
Mathemathisch-naturwissenschaftliches Aufgabenfeld<br />
Mathematik (2x) 07 05 06 (07) ausreichend<br />
Naturwissensch. 08 09 11 (10) gut<br />
Datenverarbeit. 06 08 -- -- befriedigend<br />
Sport<br />
Wahlbereich<br />
10 (09) A (05) befriedigend<br />
----------- -- -- -- -- ---------------<br />
----------- -- -- -- -- ---------------<br />
---------- -- -- -- -- ---------------<br />
185<br />
79<br />
Punkte aus der Abiturprüfung 135<br />
Gesamtpunktzahl 399<br />
Durchschnittsnote gemäß<br />
Staatsvertrag 3 , 2 drei , zwei<br />
IV. Ergebnisse der Fächer, die vor den<br />
Jahrgangsstufen abgeschlossen wurden<br />
Besondere Lernleistung Fach Note<br />
Thema:<br />
Physik<br />
Chemie<br />
mangelhaft<br />
befriedigend<br />
Bewertung Note ------- --------<br />
Ort, Datum<br />
Unterschriften<br />
Sprachenfolge<br />
1. Englisch<br />
2. Französisch<br />
47
Abiturzeugnis – Beispiel II<br />
I. Leistungen in den beiden Jahrgangsstufen<br />
Halbjahr 1. 2. 3. 4. Note<br />
II. Leistungen in der Abiturprüfung<br />
Sprachlich-literarisch-künstlerisches Aufgabenfeld Prüfungsfach s m Note<br />
Deutsch 07 07 10 (09) befriedigend 1. VBR ( 2x ) 04 08 ausreich.<br />
Englisch A 08 06 06 (08) befriedigend 2. Deutsch 08 -- befriedig<br />
Französisch A -- -- -- -- 3. Mathematik (2x) 04 ausreich.<br />
Fremdsprache B (05) (03) 07 (06) ausreichend 4. Englisch A 07 -- befriedig.<br />
Kunst 13 11 -- -- gut 5. Biologie --- 08 befriedig.<br />
Gesellschaftswissenschaftliches Aufgabenfeld<br />
III. Gesamtqualifikation<br />
Gesch./ Gem.<br />
Kunde<br />
Religionslehre<br />
06<br />
(09)<br />
07<br />
11<br />
08<br />
09<br />
07<br />
10<br />
befriedigend<br />
gut<br />
Punkte aus 22 einfach<br />
gewerteten Kurse<br />
Ethik -- -- -- --<br />
Punkte aus den doppelt<br />
VBR (2x) 05 05 06 (07) ausreichend gewerteten Kurse<br />
Wirtschaftsgeogr. 07 08 07 09 befriedigend<br />
Mathemathisch-naturwissenschaftliches Aufgabenfeld<br />
Mathematik (2x) 07 05 06 (07) ausreichend<br />
Naturwissensch. 08 09 11 (10) gut<br />
Datenverarbeit. 06 08 -- -- befriedigend<br />
Sport<br />
Wahlbereich<br />
10 (09) A (05) befriedigend<br />
----------- -- -- -- -- ---------------<br />
----------- -- -- -- -- ---------------<br />
---------- -- -- -- -- ---------------<br />
185<br />
79<br />
Punkte aus der Abiturprüfung 135<br />
Gesamtpunktzahl 399<br />
Durchschnittsnote gemäß<br />
Staatsvertrag 3 , 2 drei , zwei<br />
IV. Ergebnisse der Fächer, die vor den<br />
Jahrgangsstufen abgeschlossen wurden<br />
Besondere Lernleistung Fach Note<br />
Thema:<br />
Physik<br />
Chemie<br />
mangelhaft<br />
befriedigend<br />
Bewertung Note ------- --------<br />
Ort, Datum<br />
Unterschriften<br />
Sprachenfolge<br />
1. Englisch<br />
2. Französisch<br />
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Facharbeit<br />
1. Umfang: etwa 10 bis 20 Seiten<br />
2. Thema:<br />
• aus einem zweifach gewerteten Fach<br />
• mit dem Fachlehrer abgestimmt<br />
• Anforderungen entsprechend der gymnasialen Oberstufe<br />
3. Zeitspanne: ca. ein halbes Jahr während 1 / 1 , 1 / 2 , 2 / 1<br />
4. Fähigkeiten, Fertigkeiten:<br />
• Probleme erkennen und formulieren<br />
• Techniken der Informationsbeschaffung erwerben<br />
• Sich in neue Wissensgebiete einarbeiten<br />
• Arbeitsschritte planen<br />
• Gliederung einer Arbeit entwerfen<br />
• Methoden des Fachgebiets reflektieren und anwenden<br />
• Lösungen anschaulich darstellen und korrekt formulieren<br />
• Schlussfolgerungen ziehen<br />
5. Bestandteile:<br />
• Deckblatt mit Namen und Thema<br />
• Versicherung über die selbstständige Anfertigung<br />
• Inhaltsverzeichnis<br />
• Textteil<br />
• Literaturverzeichnis<br />
• Anhang ( Tabellen, Karten ........... )<br />
6. Rückgabe: Die bewertete Arbeit wird bis zum Ende des<br />
3. Halbjahres zurückgegeben<br />
7. Abrechnung:<br />
Ende 2 / 2 entscheidet der Schüler, ob die Facharbeit in doppelter<br />
Wertung anstelle der beiden Kurse aus 2 / 2 in den beiden zweifach<br />
gewerteten Fächern in Block II angerechnet werden soll.<br />
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W i r t s c h a f t s g y m n a s i u m<br />
Vielen Dank für Eure Aufmerksamkeit!<br />
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