Die gymnasiale Oberstufe Abitur 2016
Die gymnasiale Oberstufe Abitur 2016
Die gymnasiale Oberstufe Abitur 2016
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<strong>Die</strong> <strong>gymnasiale</strong> <strong>Oberstufe</strong><br />
<strong>Abitur</strong> <strong>2016</strong><br />
April 2013<br />
BA/HS/WIE
Was ist anders?<br />
• Kurssystem<br />
• Pflicht- und Wahlkurse<br />
• Leistungsbewertung<br />
• Beratungslehrer/in:<br />
Frau Wiegmann, Herr Behrendt, Herr Heuser (R128)
Aufbau der <strong>gymnasiale</strong>n <strong>Oberstufe</strong> (S.4)<br />
<strong>Abitur</strong>zeugnis (Ergebnisse aus Block I und Block II)<br />
<strong>Abitur</strong>prüfungen (Block II)<br />
Zulassung zu den <strong>Abitur</strong>prüfungen<br />
2. Jahr der Qualifikationsphase<br />
1. Jahr der Qualifikationsphase<br />
FHR<br />
schul. Teil<br />
Versetzung (mittlerer Schulabschluss)<br />
Einführungsphase<br />
(Block I)
Aufgabenfelder/Fächer (S.5)<br />
Aufgabenfeld I<br />
Aufgabenfeld II<br />
Aufgabenfeld III<br />
außerhalb der<br />
Aufgabenfelder<br />
sprachlich-literarischkünstlerisch<br />
gesellschaftswissenschaftlich<br />
mathematischnaturwissenschaftlich-technisch<br />
Deutsch<br />
Fremdsprachen (E, F, I, L)<br />
Kunst / Musik, (Literatur)<br />
Geschichte, Sozialwissenschaften,<br />
Erdkunde,<br />
Erziehungswissenschaft,<br />
Psychologie, Philosophie<br />
Mathematik<br />
Biologie, Physik, Chemie,<br />
Informatik<br />
Religion<br />
Sport<br />
Vertiefungsfächer in Deutsch, Mathematik und den fortgeführten Fremdsprachen
Einführungsphase (S.9)<br />
10 Kurse<br />
plus<br />
- 1 weiterer Wahlkurs<br />
und/oder<br />
- 1 Vertiefungskurse<br />
(D/F/L im Wechsel möglich)<br />
• Englisch, Mathematik als Tutorenkurse und Italienisch (4-stündig),<br />
• Vertiefungskurse: 2-stündig<br />
• Alle anderen Fächer 3-stündig<br />
• Ein Fachwechsel ist zum Halbjahr nicht möglich.<br />
(Ausnahme: Vertiefungskurse)
Schwerpunkte (S.8)<br />
fachliche Schwerpunktbildung:<br />
I sprachlicher Schwerpunkt:<br />
zwei Fremdsprachen<br />
II naturwissenschaftlicher Schwerpunkt<br />
zwei Naturwissenschaften
<strong>Die</strong> Tutorenkurse<br />
Jeweils 4-stündiger Unterricht in M und E:<br />
• Dreistündiger Fachunterricht plus<br />
zweiwöchentlich eine Doppelstunde pro Fach =<br />
Tutorenstunde
Vertiefungskurse (S.6)<br />
• Halbjährlicher Wechsel ist möglich<br />
• Förderung im Kernfachbereich: D, F, L<br />
• Keine Benotung, sondern qualifizierende Bemerkungen<br />
(„teilgenommen“, „mit Erfolg teilgenommen“, „mit<br />
besonderem Erfolg teilgenommen“); Fehlzeiten werden auf<br />
dem Zeugnis vermerkt<br />
• Anrechnung auf Wochenstundenzahl, aber nicht<br />
versetzungswirksam und keine Anrechnung im Rahmen der<br />
Gesamtqualifikation
Pflichtbelegung in EF (S.10) Fremdspr.<br />
Schwerpunkt<br />
NW<br />
Schwerpunkt<br />
Deutsch X X<br />
Fortgesetzte Fremdsprache<br />
(Englisch, Französisch, Latein)<br />
Weitere Fremdsprache<br />
Realschüler ohne zweite Fremdsprache: Ital.<br />
„Lateiner“ und SuS mit drei Fremdsprachen: Ital. möglich<br />
X X<br />
Kunst/Musik X X<br />
Ein Fach aus:<br />
Erdkunde, Erziehungswissenschaften, Geschichte, Philosophie,<br />
Psychologie, Sozialwissenschaften<br />
X<br />
X X<br />
Mathematik X X<br />
Biologie/Chemie/Physik X X<br />
Ein weiteres aus: Biologie/Chemie/Physik/Informatik X<br />
Religion<br />
Ersatzfach Philosophie: Sonderfall!<br />
X X<br />
Sport X X<br />
10. Kurs X X<br />
a) 11. Wahlkurs b) Vertiefungskurs c) 11. Wahlkurs + VK (D, F, L) X X
Klausurverpflichtungen (S.14)<br />
Einführungsphase:<br />
• Deutsch,<br />
• Mathematik,<br />
• alle Fremdsprachen<br />
(in Englisch wird eine Klausur durch eine mündliche Prüfung<br />
ersetzt; in Französisch optional),<br />
• eine Gesellschaftswissenschaft,<br />
• eine Naturwissenschaft (Bio, Ch, Ph)<br />
Auf Wunsch in weiteren Fächern<br />
Zentrale Klausur am Ende der Einführungsphase in<br />
• Deutsch und Mathematik:<br />
zweite Klausur im zweiten Halbjahr
Wahlbeispiel: 35 Wochenstunden<br />
Aufgabenfeld I<br />
Fach Beispielbelegung Stunden<br />
Deutsch Deutsch 3<br />
eine fortgeführte Fremdsprache Englisch 3<br />
Kunst oder Musik Kunst 3<br />
Aufgabenfeld II eine Gesellschaftswissenschaft Geschichte 3<br />
Aufgabenfeld III<br />
außerhalb der Aufgabenfelder<br />
9. Fach<br />
Mathematik Mathematik 3<br />
eine Naturwissenschaft Physik 3<br />
Religion/ersatzweise Philosophie Ev. Religion 3<br />
Sport Sport 3<br />
Weitere Fremdsprache/weiteres<br />
Fach aus dem Aufgabenfeld III<br />
Französisch 3<br />
10. Fach Chemie 3<br />
11. Fach Erdkunde 3<br />
Tutorenstunden Englisch / Mathematik 2<br />
35
Leistungsbewertung<br />
Klausuren<br />
1. Klausur 2. Klausur<br />
sonstige Mitarbeit<br />
1. Quartal 2. Quartal<br />
Teilnote Teilnote<br />
Gesamtnote<br />
1+ 1 1- 2+ 2 2- 3+ 3 3- 4+ 4 4- 5+ 5 5- 6<br />
15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
Teilnahmepflicht am Unterricht<br />
• regelmäßig und pünktlich<br />
• Krankheit: Information an die Schule<br />
• Entschuldigungsheft<br />
• Beurlaubung rechtzeitig beantragen<br />
(vorher, schriftlich)<br />
• Versäumnis einer Klausur<br />
ohne ärztliche Bescheinigung: ungenügend<br />
Nachschreibtermin am Ende eines Quartals<br />
(i. d. R. samstags)<br />
• 20 unentschuldigte Fehlstunden innerhalb eines Monats:<br />
mögliche Entlassung von der Schule<br />
-> „Teilnahmepflicht am Unterricht“
Versetzung in die Qualifikationsphase (S.17)<br />
Grundlage: Leistungsbewertung im zweiten Halbjahr<br />
9 Kurse des Pflichtbereichs, 1 Kurs des Wahlbereichs<br />
Fächergruppe 1: Deutsch, Mathematik, fortgeführte Fremdsprache<br />
Fächergruppe 2: alle übrigen Fächer<br />
Ausgleich: mindestens befriedigende Leistungen<br />
Fächergruppe 1 Fächergruppe 2<br />
1 x 5 versetzt<br />
1 x 5 Ausgleich in<br />
Fächergruppe 1<br />
1 x 5 Kein Ausgleich in<br />
Fächergruppe 1<br />
versetzt<br />
nicht versetzt* )<br />
*) Nachprüfungen<br />
Wenn in einem einzigen Fach durch die Verbesserung der Note „mangelhaft“ auf „ausreichend“ die<br />
Versetzungsbestimmungen erfüllt werden, kann durch die Nachprüfung die Versetzung nachträglich<br />
erreicht werden.<br />
<strong>Die</strong>s ist nicht mehr möglich, wenn die Einführungsphase bereits wiederholt worden ist.<br />
(auch bei Wiederholung ist eine Nachprüfung zum Erreichen eines Abschlusses möglich)..
Qualifikationsphase<br />
Belegverpflichtung insgesamt 38 - 40 anrechenbare Kurse<br />
2 Leistungskurse<br />
7 Grundkurse<br />
und<br />
• Leistungskurse werden 5-stündig unterrichtet<br />
• Grundkurse 3-stündig<br />
• Ausnahmen:<br />
neu einsetzende Fremdsprache: 4-stündig<br />
(nur als Grundkurs möglich)<br />
• Projektkurse: 2-stündig (s.o.)<br />
8. Grundkurs oder Projektkurs
Schwerpunkte/Leistungskurse<br />
fachliche Schwerpunktbildung:<br />
I sprachlicher Schwerpunkt:<br />
zwei Fremdsprachen<br />
II naturwissenschaftlicher Schwerpunkt<br />
zwei Naturwissenschaften<br />
Leistungskurse:<br />
Deutsch (1.LK), Englisch(1.LK), Französisch(1.LK),<br />
Kunst, Geschichte, Pädagogik, Sozialwissenschaften,<br />
Mathematik(1.LK), Biologie(1.LK), Chemie(1.LK),<br />
Physik(1.LK)
Qualifikationsphase - Pflichtfächer<br />
als Grund- oder Leistungskurse (S.10)<br />
Fach Q1 Q2<br />
Deutsch X X X X<br />
eine Fremdsprache X X X X<br />
Kunst oder Musik (in Q1) oder Literatur X X<br />
eine Gesellschaftswissenschaft X X X X<br />
Geschichte (alternativ in Q1) X X<br />
Sozialwissenschaften (alternativ in Q1) X X<br />
Mathematik X X X X<br />
eine Naturwissenschaft (Bi, Ch, Ph) X X X X<br />
Religion/ersatzweise Philosophie X X<br />
Sport X X X X<br />
Weitere Fremdsprache oder weiteres Fach aus dem Aufgabenfeld III X X X X<br />
Weitere Fächer zur Erfüllung der Wochenstunden und Kursanzahl nach Wahl<br />
im Rahmen des schulischen Angebots (Projektkurs)
Wahl der vier <strong>Abitur</strong>fächer (2 LK und 2 GK) - S.9<br />
• Zwei Fächer aus dem Kanon<br />
„Deutsch, Mathematik, Fremdsprache“<br />
• Abdeckung aller drei Aufgabenfelder<br />
(Kunst oder Musik können das erste Aufgabenfeld alleine<br />
nicht abdecken.)<br />
• Erster Leistungskurs muss Deutsch, Mathematik, eine<br />
fortgeführte Fremdsprache oder eine Naturwissenschaft sein.
Konsequenzen der Bedingungen ..<br />
.. für die Wahl der <strong>Abitur</strong>fächer (2 Fächer aus D, M, FS)<br />
• Folgende <strong>Abitur</strong>fachkombinationen sind – unabhängig von der Wahl als<br />
LK oder GK – ausgeschlossen:<br />
• zwei Naturwissenschaften<br />
• Naturwissenschaft + Kunst/Musik<br />
• Folgende Kombinationen bedingen Mathematik als <strong>Abitur</strong>fach:<br />
die Wahl von Kunst oder Musik<br />
die Wahl von zwei Fremdsprachen<br />
die Wahl von zwei Gesellschaftswissenschaften
Wahlbeispiel: 35 Wochenstunden
Klausurverpflichtungen/Facharbeit (S.14/15)<br />
Klausuren werden geschrieben ..<br />
• in den 4 <strong>Abitur</strong>fächern,<br />
• in Deutsch, Mathematik, einer Fremdsprache (und der neu<br />
einsetzenden Fremdsprache)<br />
• in einer weiteren Fremdsprache oder einem weiteren Fach<br />
aus dem naturwissenschaftlich-technischen Bereich<br />
Spätestens ab Q1.1 müssen <strong>Abitur</strong>fächer schriftlich sein<br />
Facharbeit<br />
- eine umfangreiche schriftliche Hausarbeit<br />
ersetzt die Klausur in Q1.II
Zulassung (S.18ff)<br />
Leistungsdefizite (weniger als 5 Punkte)<br />
Bei Einbringung von:<br />
35 - 37 Kursen: 7 Defizite, davon höchstens 3 Leistungskursdefizite<br />
38 - 40 Kursen: 8 Defizite, davon höchstens 3 Leistungskursdefizite<br />
Kein anzurechnender Kurs darf mit 0 Punkten abgeschlossen werden.<br />
In Block I müssen mindestens 200 Punkte erreicht werden.
<strong>Abitur</strong>prüfung<br />
• Schriftliche Prüfungen in den beiden<br />
Leistungskursen und im 3. <strong>Abitur</strong>fach<br />
• Mündliche Prüfung im 4. <strong>Abitur</strong>fach<br />
Gesamtergebnis:<br />
Block I: Leistungen aus der Qualifikationsphase<br />
Block II: <strong>Abitur</strong>bereich<br />
30
Latinum (S. 22)<br />
Bei Lateinbeginn ab Klasse 5: am Ende der Einführungsphase<br />
Bei Lateinbeginn ab Klasse 8: am Ende der Q 2.II<br />
Ausreichende Leistungen in den jeweiligen Abschlusshalbjahren sind erforderlich.<br />
5 6 7 8 9 Eph Q1 Q2<br />
Note im Abschlusshalbjahr: mind. ausreichend<br />
Note im Abschlusshalbjahr:<br />
mind. ausreichend (5 Punkte)
Informationen<br />
Bildungsportal NRW: „Schulform“ – „Gymnasium“<br />
• www.schulministerium.nrw.de<br />
• Broschüre zur Gymnasialen <strong>Oberstufe</strong><br />
• Merkblätter:<br />
http://www.schulministerium.nrw.de/BP/Schulsystem/Schulform<br />
en/Gymnasium/Merkblaetter/index.html
LuPO<br />
PC-gestütztes Laufbahn-und-Planungstool für die <strong>Oberstufe</strong><br />
für Schülerinnen, Schüler und deren Eltern<br />
• zeigt Wahlmöglichkeiten der Schule an<br />
• gibt Planungshilfen und Erläuterungen<br />
• weist auf Planungsfehler hin<br />
• dient als Beratungsgrundlage für die Beratungslehrer
LuPO-Dateien<br />
• Den LuPO-Datei-Anhang aus privatem Emailpostfach auf PC speichern<br />
(Bitte auch im SPAM-Ordner nachschauen!!).<br />
• Schüler-LuPO-Version herunterladen.<br />
Link:<br />
http://www.svws.nrw.de/fileadmin/user_upload/LuPO/LuPO_NRW_SV.zip<br />
• LuPO-Datei mit LuPO-Programm öffnen.<br />
• Kurse wählen.<br />
• Wahlbogen ausdrucken und am 18. April mit zur Beratung bringen.<br />
• Datei bis zum 15.04.2013 an abi16@scholl-gymnasium.de zurück<br />
schicken.
LuPO-Tag am 18./19. April: Beratungstermine<br />
• Individuelle Laufbahnberatung<br />
• Festlegung der Kurswahlen<br />
• Ausgedruckten Wahlbogen mitbringen<br />
• Termine/Beratungszeiten werden noch mitgeteilt
Termine/Informationen<br />
Anfang April 2013 (diese Woche)<br />
• Email-Versand der geplanten Schullaufbahn-Dateien (LuPO-Dateien)<br />
• Bitte unbedingt im SPAM-Ordner nachschauen!!<br />
April 2013<br />
• Bis 15. April: Rückversand der LuPO-Dateien an abi16@scholl-gymnasium.de<br />
• 18./19. April: Abgabe des Planungsbogens und individuelle Laufbahnberatung<br />
Frühjahr 2014 (Ende der Einführungsphase)<br />
• Abschluss der Laufbahnplanung<br />
• Wahl der Leistungskurse, Projektkurse<br />
• Information: Gesamtqualifikation und Zulassung zur <strong>Abitur</strong>prüfung<br />
September 2015<br />
• Festlegung des dritten und vierten <strong>Abitur</strong>fachs<br />
• Information über das Verfahren zur <strong>Abitur</strong>prüfung
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