E-Portfolio Die digitale Sammelmappe - Guides - Educa

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Begriff
Der Begriff «Portfolio» gewinnt zurzeit in der Schule
zunehmend an Popularität. Doch auch wenn gelegentlich
bereits von einer «Portfoliomanie» gesprochen
wird, darf das nicht darüber hinwegtäuschen,
dass in der Regel nur wenig Klarheit darüber besteht,
was sich hinter dieser Etikette im pädagogischen Bereich
eigentlich verbirgt. 1
Der Begriff «Portfolio» ist aus den beiden lateinischen
Wörtern «portare = tragen» und «folium = Blatt»
zusammengesetzt. Ursprünglich war ein Portfolio daher
eine Mappe mit losen Blättern bzw. Arbeiten, wie
sie z. B. von Künstlern für die Sammlung ihrer Bilder
oder Texte angelegt wurde. Sie konnten mit diesen
Mappen ihre Arbeiten, ihre Entwicklung, ihre Arbeitstechniken
bzw. ihren Stil dokumentieren. Künstler und
Architekten nutzen heute noch solche persönlichen
Bewerbungsmappen.
Portfolio-Definition
Im Jahre 1990 wurde an einem Workshop mit den
Portfoliospezialisten Pearl und Leon Paulson eine
Portfolio-Definition erarbeitet, welche in der Zeitschrift
«Educational Leadership» unter dem Titel «What makes
a portfolio a portfolio?» veröffentlicht wurde.
«Ein Portfolio ist eine zielgerichtete Sammlung von
Arbeiten, welche die individuellen Bemühungen, Fortschritte
und Leistungen der/des Lernenden auf einem
oder mehreren Gebieten zeigt. Die Sammlung muss
die Beteiligung der/des Lernenden an der Auswahl
der Inhalte, Kriterien für die Auswahl, der Festlegung
der Beurteilungskriterien sowie Hinweise auf die
Selbstreflexion der/des Lernenden einschliessen.» 2
1 Häcker, T. (2003): Portfolio als Entwicklungsinstrument
2 Paulson, F. L., Paulson, P. R., Meyer, C. A. (1991):
What makes a Portfolio a Portfolio?. Educational Leadership (PDF)