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Monatsinfo April 2012 - Gymnasium Ottobrunn

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07.05. (Mo.),<br />

Elternsprechtag für die Jahrgangsstufen 5 bis 12<br />

16.30 bis 19.30 Uhr (genauer dazu s.u. und Anlage)<br />

08.05. (Di.) Einschreibetag für Schüler der künftigen 5. Klassen<br />

11.05. (Fr.) Abitur Deutsch<br />

11.05. (Fr.), 13.30 Uhr business@school - Schulentscheid, genauer dazu s.u.<br />

15.05. (Di.) Abitur 3. Prüfungsfach<br />

15.05. (Di.), 19.00 Uhr<br />

Elterninfoabend zu Vorpubertät/Pubertät des Kreisjugendrings<br />

(Wolf-Ferrari-Haus, <strong>Ottobrunn</strong>), genauer dazu s.u.<br />

18.05. (Fr.) Abitur Mathematik<br />

21.05. (Mo.) bis 23.05. (Mi.) Probeunterricht für Schüler der künftigen 5. Klassen<br />

21.05. (Mo.) bis 25.05. (Fr.) Abitur Colloquium 1. Fach<br />

23.05. (Mi.), 19.45 Uhr Schulforum (Bibliothek), genauer dazu s.u.<br />

26.05. (Sa.) bis 10.06. (So.) PFINGSTFERIEN<br />

2. Schülerevaluation <strong>2012</strong> am <strong>Gymnasium</strong> <strong>Ottobrunn</strong><br />

2<br />

Wie bereits in den Jahren zuvor fand auch heuer wieder eine Schülerevaluation am GO statt. Im<br />

Januar <strong>2012</strong> nahmen ca. 1200 Schüler an der anonymen Befragung zu verschiedenen Themen<br />

des Schullebens teil. Die Ergebnisse der Evaluation wurden klassenspezifisch vor der Herausgabe<br />

der Zwischenzeugnisse besprochen, wobei in diesem Zusammenhang auch Zielvereinbarungen<br />

mit der Klasse festgelegt wurden.<br />

Der gesamte Fragebogen sowie eine umfangreiche Darstellung der Ergebnisse sind online verfügbar<br />

unter www.gymnasium-ottobrunn.de Innovation Evaluation.<br />

Auf Schule als Ganzes bezogen zeigen sich Verbesserungen der Ergebnisse gegenüber dem Vorjahr<br />

in vielen Bereichen der Befragung, so bei folgenden Aspekten: selbstständiges Arbeiten der<br />

Schüler und Arbeiten in längeren Projekten oder komplexen Aufgaben // Transparenz der Notengebung<br />

bei schriftlichen Leistungsnachweisen // Einhaltung der sozialen Verhaltensregeln // Sauberkeit<br />

// sinnvolle Nutzung der Vertretungsstunden<br />

Deutliche Verbesserungen gegenüber den Vorjahreswerten lassen sich festhalten bei den Aspekten:<br />

freundlicher und respektvoller Umgangston zwischen Schülern und Lehrern, offenes Ansprechen<br />

von Problemen // in Jahrgangsstufe 8: Schüler gehen gerne auf die Schule, Unterricht wird<br />

interessant und abwechslungsreich gestaltet, wenig Störung durch Mitschüler, Umgangston, projektorientiertes<br />

Arbeiten // Zustimmung zu den Klassenleiterstunden, die in den Jahrgangsstufen 5,<br />

6 und 8 eingerichtet sind // Zustimmung zur Umsetzung der Intensivierungsstunden (Lernstoff einzuüben<br />

und zu üben) // Zustimmung zur positiven Auswirkung von ZfU auf das Klassenklima // Zustimmung<br />

zur Reduzierung der Schulaufgabenzahl entsprechend Modusantrag in Deutsch, Mathematik<br />

und – teilweise – Fremdsprachen von vier auf drei // Termin des Berufspraktikums für die<br />

Oberstufe // Nutzung des Computers im Unterricht durch die Lehrkräfte // Nutzung des Computers<br />

im Unterricht durch die Schüler<br />

Eine Verschlechterung gegenüber dem Vorjahr ergab sich in folgenden Bereichen: regelmäßiges<br />

Lernen, nicht nur vor Prüfungen // Bewältigung der Hausaufgaben in einer angemessenen Zeit //<br />

mehr Schüler lernen länger am Wochenende // eine leichte Zunahme der Zahl der Schüler mit<br />

Nachhilfe // Wiederholung des Grundwissens // eine gleichmäßige Verteilung der Leistungserhebungen<br />

über das Schuljahr // regelmäßiges Lesen der <strong>Monatsinfo</strong> // spannende und interessante<br />

Beiträge von Schülern in den Jahrgangsstufenversammlungen

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