Gemeindebrief 80 - in Blankenese
Gemeindebrief 80 - in Blankenese
Gemeindebrief 80 - in Blankenese
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
Ausstellungsgespräche Austausch am runden Tisch “cradle to cradle”: Film <strong>in</strong> der Kirche Raum der offenen Fragen<br />
mehr fach ausgezeichnetes Projekt. Siebtund<br />
Achtklässler derselben Schule engagieren<br />
sich beim „Service Learn<strong>in</strong>g“ und tauschen<br />
zweimal pro Woche die Schulbank<br />
gegen e<strong>in</strong>en E<strong>in</strong>satz <strong>in</strong> K<strong>in</strong>dergärten oder<br />
Altenheimen. „Ich f<strong>in</strong>de, dass sich alle Men -<br />
schen engagieren sollten, weil sich nur so<br />
viel <strong>in</strong> der Gesellschaft verändern lässt“,<br />
kommentierte e<strong>in</strong>e der beteiligten Schüler -<br />
<strong>in</strong>nen.<br />
Im „Raum der offenen Fragen“ notierten<br />
die Kongressteilnehmer, was ihnen für die<br />
Zukunftsgestaltung des Ortes wichtig ist:<br />
„Das Geme<strong>in</strong>schaftsgefühl des Stadtteils<br />
stärken“, „e<strong>in</strong> strukturiertes Verkehrs sys -<br />
tem mit Integration von ÖPNV, Rad fah -<br />
rern, Fußgängern <strong>in</strong> den Straßenverlauf“,<br />
„mehr Engagement-Projekte an Schulen“,<br />
„mehr Zusammenkunft zwischen jung und<br />
alt und den Kulturen“, „weniger Müll,<br />
mehr Gläser und Flaschen statt Plastik ver -<br />
packungen“, „umweltfreundliche Autos<br />
entwickeln“, „Fahrradwege bauen und<br />
Tief garage unter dem Marktplatz“ s<strong>in</strong>d nur<br />
e<strong>in</strong>ige aus e<strong>in</strong>er Fülle von Anregungen.<br />
In schul- wie altersübergreifenden Grup -<br />
pen diskutierten die Schüler schließlich<br />
lebhaft und konzentriert, welches Projekt<br />
www.blankeneser-kirche.de - Seite 2<br />
Schulleitungen und Schüler im Gespräch<br />
sie am meisten bee<strong>in</strong>druckt hat, was sie bis<br />
zum nächsten Kongress 2014 weiterent -<br />
wickeln wollen und welche Unterstützung<br />
sie sich dafür wünschen.<br />
Die Ergebnisse wurden beim<br />
Abschluss podium <strong>in</strong> der Kirche<br />
vorgestellt. Daran nahmen auch<br />
die Schulleiter teil. E<strong>in</strong>hellige Me<strong>in</strong>ung:<br />
Der Austausch untere<strong>in</strong>ander – über<br />
Schul- und Altersgrenzen h<strong>in</strong>weg – sei<br />
sehr bereichernd und müsse unbed<strong>in</strong>gt<br />
fortgeführt werden. Der Aufbau e<strong>in</strong>es<br />
Kommunikations netzwerkes sowie regelmäßige<br />
Treffen stehen jetzt auf der Agen -<br />
da:<br />
„Wiedersehen<br />
ist unser Ziel“.<br />
Über das<br />
Zukunftsforum<br />
als Mittler solle<br />
die öffentliche<br />
Diskus sion<br />
über die künftige<br />
Gestal tung<br />
des Ortes<br />
vorangetrieben und für e<strong>in</strong> größeres<br />
Publikum geöffnet werden.<br />
„Wir Schüler müssen an unseren Projekten<br />
dran bleiben und können e<strong>in</strong>ige Ideen vielleicht<br />
auch auf andere Schulen übertragen“,<br />
resümierte e<strong>in</strong> Teilnehmer. Vor<br />
allem das Mülltrennungskonzept und die<br />
Vorschläge für e<strong>in</strong> fahrradfreundlicheres<br />
<strong>Blankenese</strong> fanden großen Zuspruch. Die<br />
älteren Schüler waren begeistert von den<br />
phantasievollen Vorschlägen der Grund -<br />
schüler und deren Bewusstse<strong>in</strong> für die<br />
Gefährdungen unseres Planeten. „Es ist<br />
wichtig, schon <strong>in</strong> den Grundschulen anzu-<br />
Projektreise nach Nicaragua<br />
Die Physik/Technik-Profilklasse 12 der Stadtteil schu le <strong>Blankenese</strong> hat sich <strong>in</strong>tensiv mit der zukünftigen Energiever -<br />
sorgung beschäftigt, besonders mit So lar energieanlagen und deren Dimensionierung. Jetzt wollen wir unsere Überlegungen<br />
praktisch umsetzen und Solarenergieanlagen <strong>in</strong> Nicaragua aufbauen. Dabei arbeiten wir mit der Universität und<br />
e<strong>in</strong>em Unternehmen <strong>in</strong> unserer Partnerstadt León <strong>in</strong> Nica ragua zusammen. Solargestützte Wasserpumpanlagen ermögli-<br />
Die Solaranlage wird aufgebaut<br />
chen es Bauern, auch während der Trocken zeit <strong>in</strong> Mittel -<br />
amerika ihre Felder zu bewirtschaften. Sie steigern ihren<br />
Ertrag damit so weit, dass sie ihre Familie ungeh<strong>in</strong>dert ernähren<br />
können. Unser Vor haben ist sehr aufwändig, Reisekosten<br />
werden nicht von der Schule oder anderen Sponsoren übernommen,<br />
sondern müssen von den Schülern selbst getragen<br />
werden. Wenn Sie uns dieses so ziale Projekt ermöglichen<br />
möchten, würden wir uns sehr über e<strong>in</strong>e Spende an folgendes<br />
Konto freuen:<br />
Robert Heiden Agua es vida, Konto: 1265179760,<br />
BLZ: 200 505 50 Haspa. Vielen Dank! Sören Behn<br />
fangen“, f<strong>in</strong>det auch Kathr<strong>in</strong> Latsch, auf<br />
Umweltthemen spezialisierte Journalist<strong>in</strong>,<br />
deren Film „Leben ohne Schadstoffe“ zur<br />
E<strong>in</strong>stimmung gezeigt worden war. Dar<strong>in</strong><br />
stellt sie das Wirtschaften nach dem Kreis -<br />
laufpr<strong>in</strong>zip der Natur vor: Wir produzieren<br />
nur noch <strong>in</strong> Kreisläufen, von der Wiege<br />
zur Wiege, wie die Erf<strong>in</strong>der Michael<br />
Braun gart und William McDonough es<br />
nennen; die Produkte werden ohne Schä -<br />
di gung der Umwelt hergestellt, können<br />
nach dem Cradle-to-Cradle-Konzept im -<br />
mer neu genutzt oder aber nach dem Ver -<br />
brauch guten Gewissens auf den Kompost<br />
geworfen werden. „Wer das Pr<strong>in</strong>zip e<strong>in</strong>mal<br />
verstanden hat, hat es fürs Leben verstanden“,<br />
sagt Latsch. Als „außerordentlich<br />
und wertvoll“ bewertete Robert Unter eg -<br />
ger, Mitbegründer der Schweizer Stiftung<br />
Zukunftsrat und Mentor des <strong>Blankenese</strong>r<br />
Zukunftsforums, Verlauf und Ergebnisse<br />
des Schülerkongresses. Hier entstehe e<strong>in</strong>e<br />
„Mitwirkungskultur“, er kenne ke<strong>in</strong>en an -<br />
deren Ort, wo Schüler und Schulleiter ge -<br />
me<strong>in</strong>sam Verantwortung für das künftige<br />
Leben <strong>in</strong> ihrem Stadtteil übernehmen.<br />
Susanne Opatz<br />
Bildergalerie auf blankenese.de/zukunftsforum<br />
<strong>Geme<strong>in</strong>debrief</strong> und cO2<br />
Wir wollen aufmerksam<br />
mit der Schöp fung umgehen!<br />
Die Herstellung dieses<br />
Briefes verbraucht ca.<br />
1400 kg CO2 .<br />
Wir pflanzen dafür<br />
drei Bäume.<br />
Hätten Sie<br />
Freude, diese<br />
Aktion mit zu<br />
unterstützen?<br />
H. Plank, 86625021