Die Broschüre herunterladen (PDF 1,9 MB) - Gauting
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Umwelt, Klimaschutz, Energie & Mobilität l Klimagemeinde <strong>Gauting</strong><br />
Überschrift Schulen in <strong>Gauting</strong> eines Themas oder Zitat<br />
Überschrift Zukunftsvorsorge eines Themas „high tech“ oder Zitat<br />
Investitionen in<br />
schulischen Einrichtungen<br />
<strong>Die</strong> Schulen in <strong>Gauting</strong> werden<br />
seit vielen Jahren stetig sowohl<br />
energetisch wie auch in den<br />
neuesten technischen Ausstattungen<br />
(LED-Beleuchtung,<br />
Computerausstattung und<br />
-Erweiterung, Serverräume)<br />
aufgerüstet. Zielrichtung dabei ist,<br />
den Energieverbrauch insgesamt<br />
deutlich und spürbar zu reduzieren<br />
und damit die CO 2 -Bilanz<br />
nachweislich zu verbessern.<br />
Gerade bei der Reduzierung des<br />
Stromverbrauchs liegt hier ein<br />
großes Potential. Sowohl bei der<br />
Grundschule in Stockdorf, beim<br />
derzeitigen Umbau der alten Realschule<br />
und auch beim Gymnasium<br />
sorgen bauliche Veränderungen<br />
und bei Veränderungen in der<br />
IT-Landschaft einschließlich<br />
einer zeitgemäßen Netzwerkausstattung<br />
dafür, dass deutliche<br />
Reduzierungen im Energieverbrauch<br />
und im Support zu<br />
verzeichnen sind.<br />
Durch die Schaffung von modernen<br />
und hellen Räumen sowie<br />
der Berücksichtigung von zeitgemäßen<br />
und verbrauchs- und<br />
geräuscharmen Geräten wird<br />
das Wohlbefi nden der Schüler<br />
gefördert und intensiviert.<br />
Alle baulichen Maßnahmen fanden<br />
in enger Abstimmung mit den<br />
jeweiligen Schulleitungen statt um<br />
eigene Wünsche in die Planungen<br />
mit einfl ießen zu lassen.<br />
Schulprojekte<br />
Auch in den Schulen haben Klimaschutz-<br />
und Umweltaktivitäten<br />
schon seit geraumer Weile Einzug<br />
gehalten.<strong>Die</strong> Gemeinde hat hier<br />
gern Schulprojekte unterstützt, in<br />
deren Rahmen nicht nur Möglichkeiten<br />
zur Energieeinsparung<br />
in den eigenen Schulgebäuden<br />
aufgezeigt sondern auch entsprechende<br />
Verbesserungsvorschläge<br />
ausgearbeitet wurden.<br />
Das zeitlich aufwändigste Projekt<br />
unter fachkundlicher Lehrerbeteiligung<br />
fand im Gymnasium statt.<br />
Ergebnis dabei waren umfangreiche<br />
und qualitativ hochwertige<br />
Facharbeiten in den ThemenschwerpunktenEnergiespeicherung,<br />
Nullenergiehaus (Aufbau/<br />
Architektur/Energieströme) sowie<br />
Erneuerbare Energien. Nicht nur<br />
der Einbau von Elementen zur<br />
Energieeinsparung sondern vor<br />
allem auch Verhaltensänderungen