Elternarbeit mit Familien mit Migrationshintergrund - Nationales ...

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Inhalte des Vortrags Arbeit mit Eltern mit Migrationshintergrund (am Beispiel von „Mama-lernt-Deutsch“) Lebensbedingungen der Familien: Migrationsgründe, Migrationserfahrungen, Alltag in der Migration Bedeutung und Status von Müttern und Kindern Potential von Mütterkursen: Transkulturelle Übergangsräume als Vermittlungsinstanzen
„Mama-lernt-Deutsch“ ein zielgruppenorientiertes „Integrationsprojekt“ „1. An dem Ort, an dem ihre Kinder lernen, wird ein spezielles Angebot zum Deutschlernen für die Mütter entwickelt. Diese Deutschkurse sind wohnortnah, niedrigschwellig und teilnehmerinnenorientiert, und sie sollen zugleich einen vertieften Kontakt zur Schule öffnen. Mit diesem Angebot sollen die Mütter in ihrem Selbstbewusstsein gestärkt und auch sprachlich in die Lage versetzt werden, den schulischen Werdegang ihrer Kinder zu begleiten und zu unterstützen. 2. Die Frauen sollen sich systematisch mit der deutschen Sprache auseinandersetzen. Ziel ist die Hinführung zu grundlegenden Sprachprüfungen und perspektivisch der Übergang in das System der bundesweiten Integrationskurse.“ Paritätisches Bildungswerk, Landesverband Bremen. 2005: 5 Jahre Mama lernt Deutsch. Ein Projekt stellt sich vor.
Seite 1: Elternarbeit mit Familien mit Migra
Seite 5 und 6: Zum Potential der Kleinkinderbetreu
Seite 7 und 8: Die Schulküche als Lern- und Erfah
Seite 9 und 10: Die Mütter im Kurs am Beispiel von
Seite 11 und 12: Bedeutung der Mütter für die Kind
Seite 13 und 14: Zur Position als Lehrerin und Ethno
Seite 15 und 16: Studierende, Mütter und Kleinkinde
Seite 17 und 18: Vertrauen in der Gruppe Basis für
Seite 19 und 20: Mütter-Kinder-Geschichten Zum Beis
Seite 21: Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkei

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