Beispiel einer 1. Schulaufgabe - FOS-Friedberg
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<strong>1.</strong>0 Gegeben ist die reelle Funktion<br />
<strong>1.</strong> <strong>Schulaufgabe</strong> aus der Mathematik<br />
Arbeitszeit: 60 Minuten<br />
Analysis<br />
f : x <br />
f(<br />
x)<br />
2<br />
x<br />
<br />
2x<br />
4<br />
<strong>1.</strong>1 Bestimmen Sie die Definitionsmenge und die Nullstelle. ( 2 BE )<br />
<strong>1.</strong>2 Geben Sie die Gleichungen aller Asymptoten an. ( 3 BE )<br />
<strong>1.</strong>3 Bestimmen Sie die Art und Koordinaten der relativen Extremwerte von f. ( 6 BE )<br />
<strong>1.</strong>4 Zeichnen Sie den Graph von f und seine Asymptoten für den Bereich – 6 x 4.<br />
( 4 BE )<br />
2<br />
x b<br />
2 Zum Funktionsterm h(<br />
x)<br />
a gehören für geeignete Werte für a, bIR<br />
2<br />
x 2x<br />
zwei der drei dargestellten Funktionsgraphen.<br />
2.1 Bestimmen Sie für jeden passenden Graphen die Werte für a und b. ( 4 BE )<br />
2.2 Begründen Sie genau, warum der von Ihnen in 2.1 nicht gewählte Graph ausscheidet.<br />
( 2 BE )<br />
Graph (I) Graph (II) Graph (III)<br />
stetig behebbare Lücke<br />
bei x = 2<br />
Fortsetzung auf der Rückseite !
Lineare Algebra und analytische Geometrie<br />
<strong>1.</strong> Bestimmen Sie für das lineare Gleichungssystem die Werte für den Parameter a,<br />
für die das System<br />
a) keine Lösung<br />
b) unendlich viele Lösungen besitzt.<br />
Geben Sie für den Fall b) die Lösungsmenge an.<br />
2. Gegeben sind die Vektoren<br />
2x1 + x2 + x3 = 1<br />
4x1 + 4x2 + ( a 2 +2 )x3 = 2<br />
2x1 + 0,5x3 = a ( 10 BE )<br />
1<br />
<br />
2<br />
5<br />
<br />
<br />
<br />
a 0,<br />
b <br />
2<br />
und ck<br />
4<br />
mit k IR .<br />
<br />
<br />
1<br />
<br />
3<br />
k<br />
<br />
Berechnen Sie den Wert für k, für den für eine geeignete Zahl IR<br />
gilt:<br />
<br />
a b<br />
c .<br />
k<br />
( 3 BE )