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Sprachenoffensive in<br />

niederösterreichischen<br />

Kindergärten<br />

Mag. Silvia Gangelmayer


1. Projektvorstellung<br />

• Projekt<br />

Interreg IIIA Österreich - Slowakei „Interkulturelle Bildung für<br />

Kinder – Spielerisches Erlernen von Slowakisch, Tschechisch und<br />

Deutsch in den Kindergärten der Grenzregionen in<br />

Niederösterreich und der Slowakei“


2. Ziele des Projekts<br />

• Offenheit<br />

• Austausch<br />

• Vertrautheit<br />

• Interkulturalität<br />

• Weiterbildung<br />

• Regionale Entwicklung


3. Integration des Projekts im Kindergarten<br />

• Hohe Aufnahmefähigkeit für Fremdsprachen<br />

• Muttersprachliche MitarbeiterInnen<br />

• Freiwilligkeit als Kriterium<br />

• Einsatz von Körpersprache, Mimik und Gestik<br />

• Phasen der Wiederholung<br />

• Natürlicher Vermittlungsprozess


4. Didaktisch-methodische Überlegungen<br />

Ganzheitliches Lernen mit allen Sinnen


Beispiel: Vater Abraham


Spracheinheiten<br />

• Beliebte Themen<br />

Jahr<br />

Freizeit<br />

Tiere<br />

Kommunikation


5. Kindergarten Mitterretzbach


6. Reaktionen<br />

Kinder<br />

Eltern<br />

PädagogInnen


7. Zukunft des Projekts<br />

• Aufbau von Kontakten zum Nachbarland<br />

• Überschreitung der Grenzen im Kopf und in der Realität<br />

• Schaffung von Brieffreundschaften<br />

• Gemeinsame Veranstaltungen und Aufführungen<br />

• Vergleich von Lehrmaterial und Methodik<br />

• Erarbeitung eines didaktisch-methodischen Konzepts<br />

• Fortsetzung der Fremdsprachen an den Schulen<br />

• Elternarbeit<br />

• Fachliche Begleitung und Fortbildung


„Jede neue Sprache ist wie ein offenes Fenster,<br />

das einen neuen Ausblick auf die Welt eröffnet<br />

und die Lebensauffassung weitet.“ [Frank Harris]


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