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Anhang zum Abschlussbericht - Frauenbeauftragte - LMU

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Controlling und Evaluierung HSP III/HWP<br />

<strong>Anhang</strong><br />

<strong>zum</strong> <strong>Abschlussbericht</strong>


Controlling und Evaluierung HSP III/HWP<br />

HWP – Bayern in den Jahren 2001 – 2003<br />

Tabelle 22: Nachweis der Ausgaben – Angaben des Bayerischen Staatsministeriums für Wissenschaft, Forschung und Kunst (STMWFK)<br />

Jahr Gesamtbetrag davon für Universitäten Fachhochschule Kunsthochsch.<br />

Maßnahmen<br />

Frauen<br />

Art. 1 Chancengleichheit für Frauen in Forschung und<br />

Lehre<br />

davon<br />

§1 Abs. 2a<br />

2001<br />

2002<br />

2003<br />

5.069.656,00<br />

4.400.642,00<br />

4.135.363,64<br />

5.069.656,00<br />

4.400.642,00<br />

4.135.363,64<br />

4.450.994,00<br />

3.711.979,00<br />

3.541.800,64<br />

511.291,00<br />

581.292,00<br />

486.192,00<br />

107.371,00<br />

107.371,00<br />

107.371,00<br />

Summe 2001 - 2003 13.605.661,64 11.704.773,64 1.578.775,00 322.113,00<br />

Qualifizierung für eine Professur an<br />

Univ. / FH; Promotionsförderung<br />

2001 4.351.764,00 4.351.764,00<br />

2002 3.602.170,00 3.602.170,00<br />

2003 3.316.154,00 3.316.154,00<br />

Summe 2001 - 2003 11.270.088,00<br />

Abs. 2b Frauen-/Genderforschung<br />

2001 321.918,00 321.918,00<br />

2002 473.358,00 473.358,00<br />

2003 444.256,64 444.256,64<br />

Summe 2001 - 2003 1.239.532,64<br />

Abs. 2c Steigerung des Anteils von Frauen in 2001 395.974,00 395.974,00<br />

naturwissenschaftlichen / technischen<br />

Studiengängen<br />

2002<br />

2003<br />

325.114,00<br />

374.953,00<br />

325.114,00<br />

374.953,00<br />

Summe 2001 - 2003 1.096.041,00<br />

Art. 2 Entwicklung der Fachhochschulen 2001<br />

7.218.419,00 1.016.150,00<br />

1.016.150,00<br />

2002<br />

7.211.528,00 1.519.100,08<br />

1.519.100,08<br />

2003<br />

7.933.765,53 2.985.475,97<br />

7.933.765,53<br />

Summe 2001 - 2003 22.363.712,53 5.520.726,05 10.469.015,61<br />

davon §1 Abs. 2a Entw. ggf. vorübergehend<br />

2001 477.690,00 --zusätzliche<br />

Einrichtung<br />

zukunftsorientierter Studiengänge<br />

2002<br />

2003<br />

4.156.156,54<br />

7.321.264,13<br />

1.138.786,89<br />

2.754.991,69<br />

1.138.786,89<br />

7.321.264,13<br />

Summe 2001 - 2003 11.955.110,67 3.893.778,58 8.460.051,02<br />

Abs. 2b Entw. fachhochschulspezifischer 2001 6.740.729,00 1.016.150,00 1.016.150,00<br />

FuE-Strukturen, darunter Förderung<br />

v. FH-Absolventen in der Forschung<br />

2002<br />

2003<br />

3.055.371,46<br />

612.501,40<br />

380.313,19<br />

230.484,28<br />

380.313,19<br />

612.501,40<br />

Summe 2001 – 2003 10.408.601,86 1.626.947,47 2.008.964,59


Controlling und Evaluierung HSP III/HWP<br />

Jahr Gesamtbetrag davon für Universitäten Fachhochschule Kunsthochsch.<br />

Maßnahmen<br />

Frauen<br />

Art. 2 Entwicklung der Fachhochschulen<br />

davon Abs. 2c Steigerung der Funktion der 2001 --- ---<br />

Fachhochschulen als regionale<br />

Innovationsträger<br />

Summe 2001 - 2003<br />

2002<br />

2003<br />

---<br />

---<br />

---<br />

---<br />

Art. 4 Strukturelle Innovationen im Hochschulbereich 2001<br />

2.147.740,00 419.290,19 419.290,19<br />

---<br />

2002<br />

4.260.130,00 121.232,24 92.627,24 28.605,00<br />

2003<br />

4.490.111,83 853.124,89 4.490.111,83<br />

---<br />

Summe 2001 - 2003 10.897.981,83 1.393.647,32 5.002.029,26 28.605,00<br />

davon §1 Abs. 2a Entwicklung und Erprobung von 2001 630.437,00 ---<br />

Controlling-, Führungs- und<br />

Informationssystemen<br />

2002<br />

2003<br />

966.042,93<br />

788.374,11<br />

---<br />

30.788,32 788.374,11<br />

Summe 2001 - 2003 2.384.854,04 30.788,32 788.374,11<br />

Abs. 2b Entwicklung und Erprobung neuer 2001 --- ---<br />

Finanzierungsformen, Änderung der<br />

Haushaltsgestaltung<br />

Summe 2001 - 2003<br />

2002<br />

2003<br />

---<br />

---<br />

---<br />

---<br />

Abs. 2c Entwicklung und Erprobung neuer 2001 --- ---<br />

Strukturen für die Leitung v.<br />

Hochschulen, Zusammenwirken von<br />

Hochschulen untereinander und mit<br />

den zuständigen Stellen<br />

Summe 2001 - 2003<br />

2002<br />

2003<br />

---<br />

---<br />

---<br />

---<br />

Abs. 2d Entwicklung und Erprobung neuer 2001 --- --- --- ---<br />

Studienstrukturen einschl.<br />

Graduiertenstudiengängen<br />

2002<br />

2003<br />

362.866,75<br />

350.000,00<br />

60.687,61<br />

82.378,00<br />

60.687,61<br />

350.000,00<br />

Summe 2001 - 2003 712.866,75 143.065,61 410.687,61


Controlling und Evaluierung HSP III/HWP<br />

Jahr Gesamtbetrag davon für Universitäten Fachhochschule Kunsthochsch.<br />

Maßnahmen<br />

Frauen<br />

Art. 4 Strukturelle Innovationen im Hochschulbereich<br />

davon Abs. 2e Stärkung fächer- und hochschul- 2001 500.970,00 --übergreifender<br />

Kooperation 2002 1.244.929,25 --- ---<br />

2003 228.325,00 --- 228.325,00<br />

Summe 2001 - 2003 1.974.224,25 228.325,00<br />

Abs. 2f Stärkung der Fähigkeit der<br />

2001 --- --- ---<br />

Hochschulen, Maßnahmen der<br />

berufsbezogenen wiss. Weiterbildung<br />

im Zusammenwirken der Wirtschaft<br />

– auch im internationalen Markt -<br />

anzubieten<br />

2002<br />

2003<br />

869.998,15<br />

2.113.468,69<br />

60.544,63<br />

395.022,00<br />

31.939,63<br />

2.113.468,69<br />

28.605,00<br />

Summe 2001 - 2003 2.113.468,69 455.566,63 2.145.408,32 28.605,00<br />

Abs. 2g Stärkung der Fähigkeit der<br />

2001 648.202,00 419.290,19 419.290,19<br />

Hochschulen, Multimedia-Produkte<br />

für die Lehre anzubieten<br />

2002<br />

2003<br />

428.243,92<br />

745.126,10<br />

---<br />

344.936,57 745.126,10<br />

Summe 2001 - 2003 1.821.572,02 764.226,76 1.164.416,29<br />

Abs. 2h Nutzung v. Qualitätssicherung, 2001 112.485,00 ---<br />

Evaluation, Akkreditierung,<br />

Hochschulmarketing zur Entw. der<br />

Strategiefähigkeit der Hochschulen,<br />

auch im internationalen Kontext<br />

2002<br />

2003<br />

138.049,00<br />

70.000,00<br />

---<br />

--- 70.000,00<br />

Summe 2001 - 2003 320.534,00 70.000,00<br />

Abs. 2i Förderung des Innovationstransfers 2001 255.646,00 ---<br />

2002 250.000,00 ---<br />

2003 194.817,93 --- 194.817,93<br />

Summe 2001 - 2003 700.463,93 194.817,93<br />

2001<br />

14.435.815,00 6.505.096,19 4.870.284,19 1.527.441,00 107.371,00<br />

2002<br />

15.872.300,00 6.040.974,32 3.804.606,24 2.128.997,08 107.371,00<br />

2003<br />

16.559.241,00 7.973.964,50 8.031.912,47 8.419.957,53 107.371,00<br />

Summe 2001 - 2003 46.867.356,00 20.520.035,01 16.706.802,90 12.076.395,61


Controlling und Evaluierung HSP III/HWP<br />

Ausgabennachweis der Fachprogramme 2 und 4, mit Schwerpunkten „davon für Frauen“<br />

Tabelle 23: Ausgabennachweis des STMWFK für die Fachprogramme 2 und 4 mit Schwerpunkten „davon für Frauen“<br />

Jahr Gesamtbetrag davon für Universitäten Fachhochschule<br />

Maßnahmen<br />

Frauen<br />

Art. 2 Entwicklung der Fachhochschulen 2001<br />

7.218.419,00 1.016.150,00<br />

1.016.150,00<br />

2002<br />

7.211.528,00 1.519.100,08<br />

1.519.100,08<br />

2003<br />

7.933.765,53 2.985.475,97<br />

7.933.765,53<br />

Summe 2001 – 2003 22.363.712,53 5.520.726,05 10.469.015,61<br />

davon §1 Abs. 2a Entw. ggf. vorübergehend<br />

2001 477.690,00 --zusätzliche<br />

Einrichtung<br />

zukunftsorientierter Studiengänge<br />

2002<br />

2003<br />

4.156.156,54<br />

7.321.264,13<br />

1.138.786,89<br />

2.754.991,69<br />

1.138.786,89<br />

7.321.264,13<br />

Summe 2001 – 2003 11.955.110,67 3.893.778,58 8.460.051,02<br />

Abs. 2b Entw. fachhochschulspezifischer 2001 6.740.729,00 1.016.150,00 1.016.150,00<br />

FuE-Strukturen, darunter Förderung<br />

v. FH-Absolventen in der Forschung<br />

2002<br />

2003<br />

3.055.371,46<br />

612.501,40<br />

380.313,19<br />

230.484,28<br />

380.313,19<br />

612.501,40<br />

Summe 2001 – 2003 10.408.601,86 1.626.947,47 2.008.964,59<br />

Art. 4 Strukturelle Innovationen im Hochschulbereich 2001<br />

2.147.740,00 419.290,19 419.290,19<br />

---<br />

2002<br />

4.260.130,00 121.232,24 92.627,24 28.605,00<br />

2003<br />

4.490.111,83 853.124,89 4.490.111,83<br />

---<br />

Summe 2001 – 2003 10.897.981,83 1.393.647,32 5.002.029,26 28.605,00<br />

davon §1 Abs. 2a Entwicklung und Erprobung von 2001 630.437,00 ---<br />

Controlling-, Führungs- und<br />

Informationssystemen<br />

2002<br />

2003<br />

966.042,93<br />

788.374,11<br />

---<br />

30.788,32 788.374,11<br />

Summe 2001 – 2003 2.384.854,04 30.788,32 788.374,11<br />

Abs. 2d Entwicklung und Erprobung neuer 2001 --- --- --- ---<br />

Studienstrukturen einschl.<br />

Graduiertenstudiengängen<br />

2002<br />

2003<br />

362.866,75<br />

350.000,00<br />

60.687,61<br />

82.378,00<br />

60.687,61<br />

350.000,00<br />

Summe 2001 – 2003 712.866,75 143.065,61 410.687,61


Controlling und Evaluierung HSP III/HWP<br />

Jahr Gesamtbetrag davon für Universitäten Fachhochschule<br />

Maßnahmen<br />

Frauen<br />

Art. 4 Strukturelle Innovationen im Hochschulbereich<br />

Abs. 2f Stärkung der Fähigkeit der<br />

2001 --- --- ---<br />

Hochschulen, Maßnahmen der<br />

berufsbezogenen wiss. Weiterbildung<br />

im Zusammenwirken der Wirtschaft<br />

– auch im internationalen Markt -<br />

anzubieten<br />

2002<br />

2003<br />

869.998,15<br />

2.113.468,69<br />

60.544,63<br />

395.022,00<br />

31.939,63<br />

2.113.468,69<br />

28.605,00<br />

Summe 2001 - 2003 2.983.466,84 455.566,63 2.145.408,32<br />

Abs. 2g Stärkung der Fähigkeit der<br />

2001 648.202,00 419.290,19 419.290,19<br />

Hochschulen, Multimedia-Produkte<br />

für die Lehre anzubieten<br />

2002<br />

2003<br />

428.243,92<br />

745.126,10<br />

---<br />

344.936,57 745.126,10<br />

Summe 2001 - 2003 1.821.572,02 764.226,76 1.164.416,29<br />

2001<br />

14.435.815,00 6.505.096,19 4.870.284,19 1.527.441,00<br />

2002<br />

15.872.300,00 6.040.974,32 3.804.606,24 2.128.997,08<br />

2003<br />

16.559.241,00 7.973.964,50 8.031.912,47 8.419.957,53<br />

Summe 2001 - 2003 46.867.356,00 20.520.035,01 16.706.802,90 12.076.395,61


Controlling und Evaluierung HSP III/HWP 7<br />

HWP-Fachprogramm „Chancengleichheit“<br />

„Qualifizierung auf eine Professur“ Stipendien und Stellen<br />

Tabelle 24: Aufstellung der vergebenen Stipendien und Stellen an den Universitäten<br />

Hochschule<br />

Augsburg<br />

Bamberg<br />

Bayreuth<br />

Erlangen-<br />

Nürnberg<br />

<strong>LMU</strong> München<br />

TU München<br />

Stipendienart / Stellen<br />

verausgabte Mittel<br />

2001 - 2003<br />

1<br />

(in €)<br />

n= Promotionen<br />

Promotionsabschluss 24 222.072,87<br />

Promotion mit qualifiz. Berufspraxis --- --- 222.072,87<br />

Post-Doc 9 228.330,00<br />

„Exzellenz-Pool“ 5 96.455,00<br />

Habilitationsstellen 1 49.888,41<br />

Summe 39 596.746,28 222.072,87<br />

Promotionsabschluss 8 51.370,00<br />

Promotion mit qualifiz. Berufspraxis 1 65.050,00 116.420,00<br />

Post-Doc 12 437.840,00<br />

„Exzellenz-Pool“ 1 44.160,00<br />

Habilitationsstellen --- ---<br />

Summe 22 598.420,00 116.420,00<br />

Promotionsabschluss 24 232.107,50<br />

Promotion mit qualifiz. Berufspraxis --- --- 232.107,50<br />

Post-Doc 9 301.740,00<br />

„Exzellenz-Pool“ 2 20.035,00<br />

Habilitationsstellen --- ---<br />

Summe 35 553.882,50 232.107,50<br />

Promotionsabschluss 16 161.136,00<br />

Promotion mit qualifiz. Berufspraxis 1 64.440,00 225.576,00<br />

Post-Doc 16 532.889,67<br />

„Exzellenz-Pool“ --- ---<br />

Habilitationsstellen --- ---<br />

Summe 33 758.465,67 225.576,00<br />

Promotionsabschluss 24 229.930,00<br />

Promotion mit qualifiz. Berufspraxis 6 140.838,00 370.768,00<br />

Post-Doc 23 597.874,00<br />

„Exzellenz-Pool“ 13 225.196,00<br />

Habilitationsstellen 12 1.248.404,34<br />

Summe 78 2.442.242,34 370.768,00<br />

Promotionsabschluss 32 292.035,00<br />

Promotion mit qualifiz. Berufspraxis 3 58.880,00 350.915,00<br />

Post-Doc 13 340.020,00<br />

„Exzellenz-Pool“ --- ---<br />

Habilitationsstellen 4 368.502,25<br />

Summe 52 1.059.437,25 350.915,00<br />

1 Die Berechnung der Ist-Ausgaben auf der Basis der von den Frauenbüros bzw. Verwaltungen der Universitäten<br />

gelieferten Daten wurde in folgender Weise durchgeführt: Die Förderdauer (Anzahl der Monate) wurde mit dem<br />

jeweils angegebenen Stipendiensatz multipliziert, was zu den aufgeführten Ergebnissen führt.


Controlling und Evaluierung HSP III/HWP 8<br />

Hochschule<br />

Stipendienart / Stellen<br />

2001 - 2003<br />

verausgabte Mittel<br />

n= Promotionen<br />

Passau Promotionsabschluss 10 77.307,35<br />

Promotion mit qualifiz. Berufspraxis --- --- 77.307,35<br />

Post-Doc 7 92.288,11<br />

„Exzellenz-Pool“ --- ---<br />

Habilitationsstellen 2 233.944,24<br />

2<br />

Summe 19 403.539,70 77.307,35<br />

Regensburg Promotionsabschluss 32 277.649,20<br />

Promotion mit qualifiz. Berufspraxis --- --- 277.649,20<br />

Post-Doc 12 332.325,00<br />

„Exzellenz-Pool“ 3 115.320,00<br />

Habilitationsstellen --- ---<br />

Summe 47 725.294,20 277.649,20<br />

Würzburg Promotionsabschluss 23 145.606,94<br />

Promotion mit qualifiz. Berufspraxis --- --- 145.606,94<br />

Post-Doc 15 476.637,63<br />

„Exzellenz-Pool“ 2 95.760,00<br />

Habilitationsstellen 3 218.947,31<br />

Summe 43 936.951,88 145.606,94<br />

Gesamtsummen 368 8.074.979,82 2.018.422,86<br />

verfügbare Mittel im Schwerpunkt 8.271.424,41 1.240.713,67<br />

Quellen: Berechnung der Projektstelle auf der Basis der Angaben der <strong>Frauenbeauftragte</strong>n der Hochschulen<br />

2 Angaben zu Stipendien differieren: lt. eingereichter Unterlagen = 169.595,46 €; nach Angaben der Verwaltung<br />

243.888,70 € + 233.944,24 € für Habilitationsstellen


Controlling und Evaluierung HSP III/HWP 9<br />

Schwerpunkt „Frauen-/Genderforschung“<br />

Verzeichnis der Projekte an den Hochschulen in Bayern<br />

Gemeinsame Projekte der Hochschulen (Universitäten, Kunst- und Fachhochschulen)<br />

- Ausstellung „Forschen –Lehren –Aufbegehren. „100 Jahre akademische Bildung von<br />

Frauen in Bayern“<br />

- Wandkalender 2003 „Keine Angst vor Bildung“<br />

Projekte der Universitäten<br />

Tabelle 25: HWP finanzierte Projekte an den Universitäten Schwerpunkt „Frauen-/Genderforschung“<br />

Universität Titel des Vorhabens Art der Förderung Fachgebiet /<br />

Fakultät<br />

Augsburg Pädagogische Positionen von Helene Lange Publikationsprojekt Pädagogik<br />

und Gertrud Bäumer vom Wilhelminischen<br />

Kaiserreich bis in die NS-Zeit.<br />

Kommentierter Quellenband<br />

Sachmittel<br />

Buchprojekt zu Helene Lange und Gertrud<br />

Bäumer<br />

Sachmittel PhilSo<br />

Schulkultur, Geschlechtersegregation und Forschungsprojekt Pädagogik<br />

familiäre Sozialisation – die Augsburger Vorstudie zu DFG-<br />

Mädchenschulen<br />

Antrag<br />

Schulkultur, Geschlechtersegregation und<br />

familiäre Sozialisation – die Augsburger<br />

Mädchenschulen<br />

Stelle PhilSo<br />

Vergleich zwischen deutscher und<br />

englischer Frauenbewegung um die Wende<br />

vom 19. <strong>zum</strong> 20. Jahrhundert unter der<br />

Perspektive der Geschlechtertheorie<br />

Literaturrecherche Pädagogik<br />

100 Jahre akademische Bildung von Frauen<br />

in Bayern<br />

Stellen Frauenbüro<br />

Gender Mainstreaming Stelle PhilSo<br />

Lehrstuhl Macha Stelle PhilSo<br />

Orientierung und<br />

Akkulturationserfahrungen jugendlicher<br />

AussiedlerInnen im Geschlechtervergleich<br />

– ORAKK<br />

Stelle PhilSo<br />

Vereinseitigung des Sehens als neues<br />

Belastungssyndrom in der<br />

(Frauen)Arbeitswelt<br />

Werkvertrag PhilSo<br />

Vergleich zwischen deutscher und<br />

englischer Frauenbewegung um die Wende<br />

vom 19. <strong>zum</strong> 20. Jahrhundert<br />

Stellen PhilSo<br />

Bamberg Scrittura femminile – Italienische<br />

Sachmittel Romanische<br />

Autorinnen des 20. Jahrhunderts zwischen<br />

Historie, Fiktion und Autobiographie<br />

Literaturwissenschaft<br />

Die Behandlung von Shakespeare im Sachmittel Didaktik der<br />

Englischunterricht<br />

englischen Sprache<br />

und Literatur


Controlling und Evaluierung HSP III/HWP 10<br />

Universität Titel des Vorhabens Art der Förderung Fachgebiet /<br />

Fakultät<br />

Bamberg Höfisches Leben in der Provinz – am<br />

Beispiel der Markgräfinnen von<br />

Brandenburg-Ansbach und Brandenburg-<br />

Bayreuth<br />

Sachmittel Neuere Geschichte<br />

Gender – Exil – Schreiben Sachmittel Neuere Deutsche<br />

Literaturwissenschaft<br />

„Strukturierung von Wissen und die<br />

symbolische Ordnung der Geschlechter“<br />

Gender Tagung interdisziplinär<br />

Tagungsband zur Gender-Tagung Sachmittel<br />

Bayreuth FRAU MACHT WISSENSCHAFT Tagung, 100 Jahre<br />

Frauenstudium<br />

interdisziplinär<br />

Tagung anl. 100 Jahre Frauenstudium „Frau<br />

macht Wissenschaft“<br />

Sachmittel interdisziplinär<br />

„Frauen in der algerischen Literatur: Werkvertrag Romanist.<br />

Schulbildung und Positionierung im<br />

Literaturwissenschaft<br />

‚literarischen Feld’ seit der Kolonialzeit<br />

und Komparatistik<br />

Erlangen- Erforschung der Hugenottinnen Werkvertrag Geschichte<br />

Nürnberg<br />

Development for whom? The Indian Case Gastdozentur Sozialwissenschaften<br />

Gestaltung eines „Uni-Kurier spezial“ zu<br />

„100 Jahre Frauenstudium in Bayern“<br />

Werkvertrag interdisziplinär<br />

Recherchen und Bericht zu<br />

Genderforschungsprojekten an der FAU<br />

und in Genderforschungseinrichtungen in<br />

der BRD<br />

Werkvertrag Universität<br />

<strong>LMU</strong> München Gender und Politik um 1800 Tagungsprojekt Englische Philologie<br />

„Störfall Gender“ Tagungsprojekt Philosophie<br />

Entwicklung von zwei Geschlechtern im<br />

Kulturvergleich<br />

Aufbau einer ForscherInnengruppe<br />

Projekt<br />

Medizin / Ethnologie<br />

Frauen in Medienberufen CD-Rom-Projekt Kommunikationswissenschaft<br />

Veränderung des Körperbildes und<br />

Kaiserschnitt auf Wunsch<br />

Projekt Medizin<br />

Frauen als innovative Kraft in der<br />

Projekt Sprach-/ Literatur-<br />

Wissenschaft<br />

wissenschaft<br />

Politische Maßnahmen zur Gleichstellung<br />

der Geschlechter<br />

Projekt Politikwissenschaft<br />

Studienbegleitendes Evaluationsprojekt Stelle Kommunikationswissenschaften<br />

Förderung der Gleichstellung in der Projekt Tiermedizin /<br />

Tiermedizin<br />

Soziologie<br />

Gender in Performance<br />

(Gastprofessur, Workshop)<br />

Theaterprojekt Theaterwissenschaft<br />

Ethnologische Studien zur Lebenswelt<br />

intersexueller Menschen am Beispiel von<br />

AGS- und ASI-Betroffenen<br />

Projekt Medizin, Ethnologie<br />

Politische Frauenzeitschriften Stipendium Kommunikationswissenschaft<br />

TU München Münchenweiter Teil der Ausstellung „100<br />

Jahre …“<br />

Projekt alle<br />

TUM-Recherche zur. Ausstellung „100<br />

Jahre …“<br />

Werkvertrag alle


Controlling und Evaluierung HSP III/HWP 11<br />

Universität Titel des Vorhabens Art der Förderung Fachgebiet /<br />

Fakultät<br />

Passau<br />

Genderforschung Gastprofessur Sprachwissenschaften<br />

Genderforschung Gastprofessur Pädagogik<br />

Regensburg „Uni-Ruf“ – Berufungstraining für<br />

Nachwuchswissenschaftlerinnen<br />

Veranstaltungen<br />

Vorstellungsvorträge für die Professur Sachmittel Psychologie und<br />

Gender Studies<br />

Pädagogik<br />

Errichtung einer C 3 – Professur Gender Stellen, Sachmittel Psychologie +<br />

Studies; Befristung 2 Jahre<br />

Pädagogik<br />

Gender Studies Professur (C3)<br />

„Daughters of Eve. Roles and Images of Ausstellung: Anglistik /<br />

BritishWomen 1830 – 2000“<br />

Konzeption und Durchführung der<br />

Ausstellung im Rahmen eines Seminars<br />

Amerikanistik<br />

Würzburg Gastdozentur BAT IIa Anglistik<br />

Gastdozentur Slavistik<br />

Projekt / Gastprofessur Phil. Fakultät II<br />

Projekt / Gastprofessur Phil. Fakultät I<br />

Lexik des Bosnisch- Kroatisch- Serbischen<br />

mit besonderer Berücksichtigung der<br />

Bezeichnung für Frauen und weibliche<br />

Berufsbezeichnungen<br />

Veranstaltung Phil. Fakultät I<br />

Jubiläumsaktivitäten zu „100 Jahre<br />

Frauenstudium“<br />

Quelle: Angaben der <strong>Frauenbeauftragte</strong>n der Hochschulen<br />

Stelle Frauenbüro<br />

Schwerpunkt „Erhöhung des Frauenanteils an naturwissenschaftlichen / technischen<br />

Studiengängen“<br />

Tabelle 26: HWP finanzierte Projekte an den Universitäten Schwerpunkt „Erhöhung des Frauenanteils an den<br />

naturwissenschaftlich/technischen Studiengängen“<br />

Universität Titel des Vorhabens Art der Förderung Fachgebiet /<br />

Fakultät<br />

Augsburg Girl’s Day 2003 Sachmittel<br />

Bayreuth Labortage für Physik-Studentinnen Sachmittel, HK Physik<br />

Experimentierkurs für Schülerinnen Sachmittel,<br />

Hilfskräfte<br />

Physik<br />

Erlangen-<br />

Nürnberg<br />

Informationstag Sachmittel,<br />

Hilfskräfte<br />

Physik, Mathematik,<br />

angewandte<br />

Naturwissenschaften<br />

Feinmechanik-Praktikum Sachmittel, HK Physik<br />

Lötkurs Sachmittel, HK Physik<br />

Experimentierkurs für Mädchen Sachmittel, HK Physik<br />

ARIADNE – Mentoring-Projekt Projekt Techn. Fakultät<br />

Konzeptionierung einer<br />

gasamtuniversitären Ausweitung des<br />

Mentoring-Konzeptes der Techn. Fakultät<br />

Werkvertrag Universität<br />

Mathematik: Lehre Gastprofessur<br />

Mentoring-Programm Werkverträge Techn. Fakultät


Controlling und Evaluierung HSP III/HWP 12<br />

Universität Titel des Vorhabens Art der Förderung Fachgebiet /<br />

Fakultät<br />

<strong>LMU</strong> München Unterstützung der Einführung von „Ada- Student. Hilfskräfte Kontaktstelle<br />

Lovelace-Mentoring“<br />

Gymnasien<br />

Ada-Lovelace-Mentoring ½ Stelle Naturwissenschaften<br />

TU München Mentoring für Frauen und Mädchen in Stelle Koordinierung<br />

Naturwissenschaft und Technik;<br />

des Mentoring-<br />

Koordinierungsstelle<br />

Programms<br />

Agentur „Mädchen in Wissenschaft und Schulung von Elektrotechnik,<br />

Technik“<br />

Projektleitungen für Maschinenwesen,<br />

Schulprojekt<br />

Schulprojekte Informatik, Chemie,<br />

Physik<br />

Herbstuniversität / Ferienprogramm der Sachmittel Elektrotechnik,<br />

Agentur „Mädchen in Wissenschaft und<br />

Informatik, Chemie,<br />

Technik“<br />

Physik, Mathematik<br />

Koordinierungsstelle „mentorING“ 1/10 - Stelle Elektrotechnik,<br />

Maschinenwesen,<br />

Informatik<br />

„mentorING“ Sachmittel Elektrotechnik,<br />

Maschinenwesen,<br />

Informatik<br />

Passau<br />

Betreuung von Mathematikübungen wiss. Mitarbeiterin Informatik<br />

Übungen und Aufgabenkorrektur student. Hilfskräfte Informatik<br />

Betreuung von Mathematikübungen<br />

Sprechstunde für Studentinnen,<br />

Informationsveran-staltungen und<br />

Mentoring-Programm für Schülerinnen<br />

wiss. Mitarbeiterin Informatik<br />

Regensburg Girls go Science Projekt / Sachmittel: Physik, Chemie,<br />

Mathematik<br />

Schnupperkurs Physik für Mädchen Sachkosten Physik<br />

„Gender Problems in der New Economy. Gastvortrag Institut für<br />

Frauen und Männer in kleinen<br />

Informations-<br />

Softwarefirmen“<br />

wissenschaften<br />

Schnupperkurs für Schülerinnen der<br />

Kollegstufe<br />

Physik<br />

Prämierung hervorragender Facharbeiten<br />

Physik, Chemie,<br />

von Schülerinnen in den Fächern<br />

Mathematik, Physik, Chemie<br />

Mathematik<br />

Informationsveranstaltungen an Schulen im Student. Hilskräfte Physik, Chemie,<br />

regionalen Einzugsbereich der Univ.<br />

Regensburg<br />

Mathematik<br />

Organisation eines „Science Day Camps“ Wiss. Hilfskräfte Physik, Chemie,<br />

für Schülerinnen und Schüler<br />

Mathematik,<br />

(Frauenquote 50%)<br />

Biologie<br />

Quelle: Angaben der <strong>Frauenbeauftragte</strong>n der Hochschulen


Controlling und Evaluierung HSP III/HWP 13<br />

Kunsthochschulen<br />

Tabelle 27: HWP finanzierte Projekte an den Kunsthochschulen<br />

Hochschule Titel des Vorhabens Art der Förderung Fachgebiet /<br />

Fakultät<br />

Akademie der<br />

Bildenden<br />

Künste München<br />

„Genderart der Lebenden Bilder“ Projekt Bildende Kunst<br />

„Die Stadt, die Architektur, und die<br />

Frauen“<br />

Projekt Architektur<br />

Akademie der<br />

Bildenden<br />

Künste Nürnberg<br />

Hochschule für<br />

Fernsehen und<br />

Film München<br />

„Bilder aus dem Körperhaus.<br />

Wahrnehmung im Mutterleib als Quelle<br />

künstlerischen Schaffens?“<br />

Symposium Bildende Kunst<br />

Ästhetische Spielformen Lehrveranstaltung Bildende Kunst<br />

Werkbericht Vortrag Bildende Kunst<br />

Werkbericht: „Schwierigkeiten der<br />

Vermittlung von freier Kunst“<br />

Vortrag Bildende Kunst<br />

Werkbericht Bildende Kunst<br />

Werkbericht Bildende Kunst<br />

Werkbericht „Internetfamilie“ Bildende Kunst<br />

Werkbericht „Restpfennigaktion“ Bildende Kunst<br />

Ausstellung „textiles“ einschl.<br />

Dokumentation<br />

Projekt Textilkunst<br />

„stills* 2003“ – Frauen an der Akademie<br />

der Bildenden Künste in Nürnberg<br />

Projekt alle Fachbereiche<br />

Forschung zur weiblichen Ästhetik Literatur Spielfilm/Dokufilm<br />

Realisierung von Dokumentarfilmen mit Betreuung,<br />

Dokumentarfilm<br />

frauenspezifischer Thematik<br />

Projektentwicklung<br />

Existenzgründung von Frauen Seminare Allgemein<br />

Ichstärke und Selbstbewusstsein Coaching Allgemein<br />

Einrichtung „Meetingpoint“ Allgemein<br />

Reisekosten Allgemein<br />

Abschlussfilme<br />

Produktionsförderung div. Abschlussfilme<br />

Mentoring<br />

Frauenfilme bei Filmfestivals techn. Unterstützung<br />

Frauenfilme in Produktion<br />

Teilnahme Filmfest<br />

Quellen: Angaben der <strong>Frauenbeauftragte</strong>n der Hochschulen<br />

Betreuung, Beratung


Controlling und Evaluierung HSP III/HWP 14<br />

Schwerpunkte „Frauen-/Genderforschung“ und<br />

„Erhöhung des Frauenanteils an naturwissenschaftlichen / technischen Studiengängen“<br />

Fachhochschulen<br />

- Medienprojekt „bayerngirls go tech“<br />

- Rahmenbedingungen des Studierens für weibliche Studierende in Bayern, Projekte zur<br />

Genderforschung<br />

- Wandkalender „Frauen in der Technik“<br />

Tabelle 28: HWP finanzierte Projekte an den Fachhochschulen<br />

Hochschule Projekt - Veranstaltungen<br />

Amberg-Weiden „Ich werde Ingenieurin!“<br />

Studienvorbereitungskurs Mathematik, Physik<br />

„Career Day – Frauen in technischen Berufen“<br />

Mitmachpraktika<br />

- Tutorium Mathematik / Physik von Frauen für Frauen -<br />

Aschaffenburg<br />

Mädchen Schnuppertag<br />

- Schnupperstudium für technische Studiengänge -<br />

Medienkompetenz für Mädchen<br />

Augsburg<br />

Wir brauchen Frauen in der Technik<br />

Wir brauchen Frauen in der Informatik<br />

Mädchen Schnuppertag<br />

Ingolstadt „Schülerinnen-Technik-Tag“<br />

Landshut<br />

Tutorien Elektrotechnik etc.<br />

Frauenstudiengang Technik (Machbarkeitsstudie, Tutorien, Lernen und<br />

Kommunikation für Studentinnen)<br />

München<br />

Mädchenschnupperstudientage „girls go tech“<br />

Neu-Ulm<br />

„Rahmenbedingungen des Studierens für weibliche Studierende in Bayern“ -<br />

Projekte zur Genderforschung<br />

„Space and Gender“<br />

Medienprojekt „bayerngirls go tech“<br />

PR-Projekt<br />

Natur.-wiss.-techn. Förderung von Mädchen im Vorschulalter; Zusammenarbeit<br />

mit dem Bildungswerk der Bayerischen Wirtschaft<br />

Roboterprojekt<br />

Mentoringprogramm<br />

Infostand für Mädchen <strong>zum</strong> Studientag der FH Neu-Ulm,<br />

Ingenieurwissenschaften<br />

Nürnberg<br />

„Brigitte studiert Maschinenbau“ Plakatprojekt<br />

„Zwischen Domestizierung und urbaner Herausforderung“ – Wanderausstellung<br />

<strong>zum</strong> öffentlichen Raum und Frauen in der Stadt<br />

„Simone“ Mentorinnen-Projekt<br />

Regensburg<br />

„Frauen in der Technik“ Wandkalender<br />

Mädchen-Technik-Tage „girls go tech“<br />

Info-Veranstaltung<br />

„Be.ing“<br />

Stellenausschreibung (in einem technisch –naturwissenschaftlichen Fach)<br />

Rosenheim<br />

Internetauftritt zur Information von Schülerinnen und Studentinnen<br />

Schnupperstudium für Mädchen (4 Tage)<br />

Ausländische Studentinnen in technischen Studiengängen – Weiterentwicklung<br />

der Studienmöglichkeiten<br />

Mentorinnen-Projekt<br />

Quellen: Angaben der <strong>Frauenbeauftragte</strong>n der Hochschulen


Controlling und Evaluierung HSP III/HWP 15<br />

Titel der Arbeiten, der mit Mitteln des HWP im Zeitraum Januar 2001 – Dezember<br />

2003 geförderten Stipendien<br />

Tabelle 29: Aufstellung der an Universitäten vergebenen Stipendien – Titel der Arbeit, Fachgebiet, Hochschule<br />

Promotionsarbeiten<br />

Sprach- und Kulturwissenschaften<br />

Titel der Arbeit Fakultät / Fachgebiet Hochschule<br />

Die Galleria Rucellai in Rom. Ein Freskenzyklus des Jacopo Philologisch-Historische Augsburg<br />

Zucchi<br />

Fakultät<br />

„Amicitia“, „Familia“ und „Memoria“. Gruppenkonstituierung Philologisch-Historische Augsburg<br />

und Selbstverständnis von Augsburger Eliten in Stammbüchern<br />

des 16. Jahrhunderts<br />

Fakultät<br />

Victor Klemperer (1881-1960). Untersuchungen zu Alltag,<br />

Welt- und Selbstbild eines Professors der Weimarer Republik<br />

im Spiegel seiner Tagebücher<br />

Phil-Hist. Augsburg<br />

Francis Ebejer: Constructing a Pan-National Identity Phil-Hist. Augsburg<br />

Geist- und Körperartisten im Licht der Medien des 17. und 18.<br />

Jahrhunderts<br />

PhilHi Augsburg<br />

Die Kometen von 1618/19. Untersuchungen zur Vermittlung<br />

und Instrumentalisierung<br />

PhilHi Augsburg<br />

Wieviel Grammatik braucht der Mensch? PhilHi Augsburg<br />

Das Problem der Natur im europäischen und japanischen<br />

Denken<br />

PhilHi Augsburg<br />

Grammatik des Deutschen und Inzebi im Vergleich: Flexion und PhilHi<br />

Syntax<br />

Augsburg<br />

Kulturmodelle im Roman des zweiten Drittels des 19.<br />

Jahrhunderts<br />

PhilHi Augsburg<br />

Der Montanhandel der Fugger in Schwaz/Tirol (1560 – 1574) PhilHi Augsburg<br />

Die Herausbildung des epistemischen Ausdrucks im Deutschen, Deutsche<br />

Bamberg<br />

Russischen und Armenischen. Aspekt und Modalität<br />

Sprachwissenschaft<br />

Theologie der Arbeit angesichts der Krise der<br />

Christliche Sozialethik Bamberg<br />

Arbeitsgesellschaft? Eine theologische Reflexion der<br />

menschlichen Arbeit ausgehend von M.-D. Chenu und D. Sölle<br />

und ihre ethischen Konsequenzen<br />

(Kath. Theologie)<br />

Verstehen verstehen – eine Theorie der Rezeption lyrischer und<br />

anderer Texte<br />

Psychologie Bamberg<br />

Erzieherinnen und Kreativität Elementar- und<br />

Familienpädagogik<br />

Bamberg<br />

Altarabische Prophetenpanegyrik Islamkunde Bamberg<br />

Interkulturalität als tragfähiges Zwischen. Zur Konstruktion<br />

eines koreanischen Blickwinkels interkultureller Germanistik<br />

Germanistik Bayreuth<br />

Idealbilder und Zerrbilder. Romantische Konzeption des Orients Germanistik<br />

um 1800<br />

Bayreuth<br />

Die Wende herbeigeredet? Beobachtungen zur verbalen<br />

Wortbildung in der deutschen Gegenwartssprache. Eine<br />

syntaktisch-semantische Analyse<br />

Germanistik Bayreuth<br />

„Kongo-Greuel!“ Ein kolonialkritischer Diskurs und seine<br />

literarischen Inszenierungen<br />

Romanistik Bayreuth<br />

Geschlechtliche Arbeitsteilung im Wandel: Zur<br />

Arbeitsorganisation von Bamana-Bauern und Bäuerinnen in<br />

Mali<br />

Ethnologie Bayreuth


Controlling und Evaluierung HSP III/HWP 16<br />

Titel der Arbeit Fakultät / Fachgebiet Hochschule<br />

Stadtkultur und Stadtimagination in Ghana Ethnologie Bayreuth<br />

Die nationale und internationale Kunstwelt in Zimbabwe Ethnologie / V Bayreuth<br />

Der Sinn des Sportunterrichts aus Schüler- und Lehrersicht im<br />

Vergleich zwischen Deutschland und Korea<br />

Sportwissenschaften Bayreuth<br />

Das Deutschlandbild in zeitgenössischen englisch-, französischund<br />

italienischsprachigen Reiseführern<br />

Stadtgeographie / II Bayreuth<br />

Tendenzen in der Interpretation von Wagners „Ring des<br />

Nibelungen“ in Italien 1986 – 2001<br />

Theaterwiss. / IV Bayreuth<br />

Bildungssentenzen als Zugang <strong>zum</strong> populären Bildungswissen Pädagogik / V Bayreuth<br />

Typen religiöser Konversion in der Spätantike Religionswissenschaft Bayreuth<br />

Kooperatives Lernen in Deutschland und in China:<br />

Soziokultureller Hintergrund, pädagogische Tradition und<br />

praktische Umsetzung in der Grundschule im Vergleich<br />

Phil. I Erlangen –<br />

Nürnberg<br />

Mathematik – eine Domäne der Frauen? Phil I Erlangen –<br />

Nürnberg<br />

Erotische Dimensionen des Tanzes im Hollywoodmusical der Phil. II Erlangen –<br />

30er bis 50er Jahre<br />

Nürnberg<br />

Shakespeare auf der dt. Bühne des 18. Jh. Phil II Erlangen –<br />

Nürnberg<br />

Literatur gegen den „normierten“ Umgang mit der<br />

Phil. II Erlangen –<br />

Vergangenheit? Die „Walser-Debatte“, Walsers Roman Ein<br />

springender Brunnen und weitere Darstellungen der NS-Zeit in<br />

literarischen Texten der 90er Jahre<br />

Nürnberg<br />

Sprachtreue, -wechsel, -tod in einer multilingualen Gesellschaft Phil II Erlangen –<br />

auf Mauritius<br />

Nürnberg<br />

Das Motiv des Selbstmords im Werk Gerhard Hauptmanns Phil II Erlangen –<br />

Nürnberg<br />

Zur Genealogie des Imaginären: Montaigne, Pascal, Rousseau Sprach- und<br />

Literaturwissenschaften<br />

<strong>LMU</strong> München<br />

„But ring the fuller minstrel in“: Der Tod als Krise in der Sprach- und<br />

<strong>LMU</strong> München<br />

Sozialisation des Dichters – englische Elegien von der Frühen<br />

Neuzeit bis zur Moderne und ihre Inszenierungen von<br />

Unsterblichkeit<br />

Literaturwissenschaften<br />

Erzählen(d) Verstehen Sprach- und<br />

Literaturwissenschaften<br />

<strong>LMU</strong> München<br />

Was ist neu an den DaF-Lehrwerken der neuen Generation? Deutsch als<br />

Fremdsprache<br />

<strong>LMU</strong> München<br />

Soziales Kapital: Communities und die Bedeutung sozialer<br />

Netzwerke in den USA<br />

Amerikanistik <strong>LMU</strong> München<br />

Begriff und Stellenwert religiöser Erfahrung in realistischer und<br />

antirealistischer Religionsphilosophie<br />

Kath. Theologie <strong>LMU</strong> München<br />

Zielvorstellungen kirchlicher Einheit im katholischevangelischen<br />

Dialog<br />

Kath. Theologie <strong>LMU</strong> München<br />

Depressionsscreening in der primären Gesundheits-versorgung:<br />

Brief Patient Health Questionnaire (B-PHQ) und General Health<br />

Questionnaire (GHQ-12)<br />

Psychologie <strong>LMU</strong> München<br />

Gewaltprävention und Opferschutz: Zivilcourage kann man<br />

lernen. Entwicklung, Implementierung und Evaluation eines<br />

Zivilcouragetrainings für Schüler im Alter von 6-12 Jahren<br />

Sozialpsychologie <strong>LMU</strong> München<br />

Rhetorikratgeber – eine psycholinguistische Betrachtung und<br />

Entwicklung eines Analyseschemas mit dem Ziel einer<br />

Typologie<br />

Psycholinguistik <strong>LMU</strong> München


Controlling und Evaluierung HSP III/HWP 17<br />

Titel der Arbeit Fakultät / Fachgebiet Hochschule<br />

Kooperation zwischen Industrie und Hochschule bei der<br />

Konzeption und Durchführung des Weiterbildungsprogramms<br />

« Knowledge Muster »<br />

Pädagogik <strong>LMU</strong> München<br />

Frauenberufsbildung im Zeitraum von 1870 bis 1918 in Bayern Pädagogik <strong>LMU</strong> München<br />

Interkulturelle Erziehung durch Fremdsprachenunterricht in der<br />

Grundschule (mit Bezug auf Erfordernisse in Bulgarien)<br />

Pädagogik <strong>LMU</strong> München<br />

Staatliche Heimatpolitik in Bayern 1945 - 1965 Geschichte <strong>LMU</strong> München<br />

Das römische Gräberfeld und das Siedlungsumfeld von<br />

Oberpeiching/Lkr. Donau-Ries<br />

Kulturwissenschaften <strong>LMU</strong> München<br />

Griechische Populare Märchenhefte (1870-1979) Kulturwissenschaften <strong>LMU</strong> München<br />

Evaluation von Therapieergebnissen der MKT Sportwissenschaft TU München<br />

The Theatricalazation of Space in One-Act-Plays by American<br />

Women 1910 – 1930<br />

Amerikanistik Regensburg<br />

Text- und überlieferungsgeschichtliche Studien zu ‚Dietrichs Phil IV<br />

Regensburg<br />

Flucht’ und der ‚Rabenschlacht’<br />

Germanistik<br />

Naturhistoriker und Zeitenseher – Geologie und Poesie um 1800 Phil IV<br />

Regensburg<br />

– der Kreis um Abraham Gottlob Werner (Goethe, Novalis,<br />

Steffens, G.H. Schubert., A. v. Humboldt)<br />

Germanistik<br />

Borges als ‚Dichter des Dichters’. Die ‚Übersetzung’ der<br />

deutschen Frühromantik im Werk Jorge Luis Borges<br />

Germanistik Regensburg<br />

Die Sprache der Gewalt. Kinder- und Jugendbücher <strong>zum</strong> Phil IV<br />

Regensburg<br />

Holocaust<br />

Germanistik<br />

Entwicklung narrativer und ästhetischer Verfahren im<br />

französischen Werbespot des 20. Jahrhunderts<br />

Romanistik Regensburg<br />

Russisches Drama und Theater der 1990er Jahre und die Phil. IV<br />

Regensburg<br />

Theateravantgarde (K.S. Stanislavskij und V.E. Mejerchold Slawische Philologie<br />

Sprach- und Kurswechsel bei Iosif Brodskij / Josef Brodsky Slavistik Regensburg<br />

Zwischen Heilssakrament und Organisationsmanagement Theologie Regensburg<br />

Belta, Concetto und Non-Finito. Zu Schlüsselbegriffen in Phil I<br />

Regensburg<br />

Michelangelos Ästhetik unter besonderer Berücksichtigung<br />

seiner Rime<br />

Kunstgeschichte<br />

Zur Kulturpolitik im geteilten Deutschland: Kunstausstellungen<br />

und Kunstvermittlung von 1945 1989<br />

Kunstgeschichte Regensburg<br />

Kulturgeschichte in einer Unfarbe: Weiß in der Kunst des 20.<br />

Jahrhunderts<br />

Kunstgeschichte Regensburg<br />

Beiträge zur Besiedelungsgeschichte des Bogenberg-Umlandes Phil III<br />

Regensburg<br />

während Bronze- und Urnenfelderzeit<br />

Geschichte<br />

Probleme der Doppelregierung Kaiser Friedrichs III. und König<br />

Maximilians 1486 - 1493<br />

Geschichte Regensburg<br />

Armenfürsorge und Wohlfahrtspflege im frühneuzeitlichen<br />

Regensburg<br />

Geschichte Regensburg<br />

Heilige Frauen, Bischöfe und Klostergründer in der irischen und Phil III<br />

Regensburg<br />

merowingischen Hagiographie des 7. Jahrhunderts<br />

Geschichte<br />

Archäologische und naturwissenschaftliche Untersuchungen an Phil III<br />

Regensburg<br />

latenezeitlicher Keramik aus ostkeltischen Oppida<br />

Vor- und Frühgeschichte<br />

Berufszufriedenheit von Lehrkräften. Eine vergleichende Studie Pädagogik Regensburg<br />

Geschlechterrollenstereotype im Grundschulalter – erforscht<br />

anhand der Berufswünsche und Lebensentwürfe von<br />

Schülerinnen und Schülern der vierten Jahrgangsstufe<br />

Pädagogik Regensburg<br />

Verbesserung der psychiatrischen Behandlung von Frauen?<br />

Evaluation der Umstellung einer gemischtgeschlechtlichen<br />

Station auf eine Frauenstation in der psychiatrischen Klinik<br />

Psychologie Regensburg


Controlling und Evaluierung HSP III/HWP 18<br />

Titel der Arbeit Fakultät / Fachgebiet Hochschule<br />

Untersuchung <strong>zum</strong> Ababbar-Archiv in frühneubabylonischer<br />

Zeit (1668 – 580 v. Chr.): Die Evidenz der schriftlichen Quellen<br />

Phil I Würzburg<br />

Zur Ikonographie von Trauer und Klage in der griechischen<br />

Kunst<br />

Phil I Würzburg<br />

Die Concerto-Aria-Kantate von 1665 bis ca. 1700 – Untersuchungen<br />

zur Entwicklung der frühen protestantischen Kantate<br />

Phil I Würzburg<br />

Gandharva – ein himmlischer Musikant und seine Beziehung<br />

zur Spanne zwischen Tod und Wiedergeburt in der<br />

spätvedischen Epoche<br />

Phil I Würzburg<br />

Sprache und Karikatur – Form und Funktion des discours<br />

double bei Flaubert<br />

Phil II Würzburg<br />

Wortkartenband der unterfränkischen Mundarten Phil II Würzburg<br />

Ästhetische Inszenierung von Ethnographie. Malinowski im<br />

Spannungsfeld ästhetischer Textgestaltung und ethnologischer<br />

Wissenschaftsgebundenheit<br />

Phil III Würzburg<br />

Zur Ausprägung von Gesundheitsmerkmalen und<br />

Determinanten des Sporterlebens im vereinsorganisierten<br />

Gesundheitssport – Profil- und Strukturanalysen von Freizeitund<br />

Gesundheitssportlern in ausgewählten Groß- und<br />

Kleinvereinen<br />

Phil III Würzburg<br />

Außenpolitik im Wandel – Das internationale Selbstverständnis<br />

und Handeln der Bundesrepublik Deutschland seit Mitte der<br />

1990er Jahre. Eine rollentheoretische Untersuchung am Beispiel<br />

der deutschen Politik in Ex-Jugoslawien 1995 - 2001<br />

Phil III Würzburg<br />

10 PAF-Stipendien Passau<br />

Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften<br />

Titel der Arbeit Fakultät / Fachgebiet Hochschule<br />

Das gemischt genutzte Wirtschaftsgut im<br />

Einkommenssteuerrecht<br />

Jura Augsburg<br />

Die Billigkeit beim Ersatz immaterieller Schäden Jura Augsburg<br />

Der objektive Charakter der Strafnorm ... Jura Augsburg<br />

Das strafprozessuale Akteneinsichtsrecht im Spannungsfeld<br />

gegenläufiger Interessen<br />

Jura Augsburg<br />

Die Systematik des Steuerstraf- und<br />

Steuerordnungswidrigkeitsrechts<br />

Jura Bayreuth<br />

Verknüpfung von Strafrecht und Steuerrecht zur Bekämpfung<br />

von Korruption im nationalen und internationalen<br />

Geschäftsverkehr<br />

Jura Bayreuth<br />

Die Biographie jugendlicher und heranwachsender<br />

Mehrfachstraftäter – Ursachenforschung für Jugendkriminalität<br />

und Rückfalltäterschaft<br />

Jura Bayreuth<br />

Der unbestimmte Rechtsbegriff "Schädliche<br />

Jura Erlangen –<br />

Umwelteinwirkungen" des BImSchG im Kontext der IVU-<br />

Richtlinie der EG<br />

Nürnberg<br />

Grenzüberschreitende Verwertung urheberrechtlich geschützter<br />

Werke in digitalen Netzen im US-amerikanischen, deutschen<br />

und internationalen Recht<br />

Jura <strong>LMU</strong> München<br />

Die andere Streitkultur - Wege zu einer erfolgreichen<br />

Jura Erlangen –<br />

Institutionalisierung außergerichtlicher Schlichtungsverfahren<br />

im deutschen Zivilprozessrechtssystem<br />

Nürnberg


Controlling und Evaluierung HSP III/HWP 19<br />

Titel der Arbeit Fakultät / Fachgebiet Hochschule<br />

Der rechtliche Rahmen der Mediation Jura Erlangen –<br />

Nürnberg<br />

Die Störung der Geschäftsgrundlage im deutschen und<br />

französischen Vergleich<br />

Jura <strong>LMU</strong> München<br />

Das „Medienprivileg“ im Datenschutzrecht. Rechtsvergleichung<br />

zwischen Deutschland und England<br />

Jura <strong>LMU</strong> München<br />

Staat und Gesellschaft in der Rechtssprechung des<br />

Bundesverfassungsgerichts<br />

Jura <strong>LMU</strong> München<br />

Grenzwerte für die Planung und den Betrieb von Flugplätzen Jura Würzburg<br />

Kommerzialisierung des Weltraums am Beispiel eines<br />

Satellitenprojektes<br />

Jura Würzburg<br />

Die gesetzlich nicht geregelten Tenorierungsvarianten des<br />

Bundesverfassungsgerichtes<br />

Jura Würzburg<br />

Sozialwissenschaftliche und gesundheitsökonomische<br />

Evaluation der Versorgung früh- und risikogeborener Kinder<br />

WiWi Augsburg<br />

Südafrikanisch-deutsche Unternehmens-kooperationen:<br />

Strategien und Organisationsformen vor dem Hintergrund<br />

kulturspezifischer Besonderheiten und sich wandelnder<br />

ökonomischer Rahmenbedingungen<br />

Volkswirtschaftslehre Bayreuth<br />

Besteuerungssystemübergreifende Umwandlungen – Eine<br />

systematische Analyse und Ansätze zur Schadensbegrenzung<br />

vor dem Hintergrund des Halbeinkünfteverfahrens<br />

BWL Bayreuth<br />

Möglichkeiten und Grenzen der Weiterentwicklung der<br />

Universität durch Kooperation mit Ehemaligen<br />

BWL Bayreuth<br />

Anreizsysteme im deutschen Gesundheitswesen:<br />

Ergebnisorientierte Vergütungssysteme am Beispiel der<br />

Osteoporose-Versorgung – eine systemtheoretische Analyse<br />

VWL Bayreuth<br />

Wirtschaftsräume in Pompejanischen Häusern PhilSo Augsburg<br />

Globale Prozesse als Herausforderung für die<br />

Unternehmenskultur im transnationalen Unternehmen<br />

PhilSo Augsburg<br />

Wissenschaftsmanagement in Nonprofit-Orga Wirtschaftswissenschaft TU München<br />

Management responsefähiger Webseiten: Erfüllung von<br />

Kundenbedürfnissen und –anforderungen zur Erreichung<br />

nachhaltiger Wettbewerbsvorteile<br />

Wirtschaft Regensburg<br />

Organisatorische und personalwirtschaftliche Risikoanalysen Wirtschaft Regensburg<br />

Wettbewerb und Ethik in der Biotechnologie-Industrie Wirtschaftswissenschaft Würzburg<br />

Berufschancen von Diplom-PädagogInnen Phil-Soz Augsburg<br />

Politikberatende Kommissionen in Deutschland und kanadische<br />

Royal Commissions im Vergleich<br />

Phil-Soz Augsburg<br />

Ressourcenkonflikte zwischen autochthonen Gesellschaften und<br />

politischen wie ökonomischen Mehrheitsinteressen in Kanada<br />

und Australien<br />

PhilSo Augsburg<br />

Zur Strategie der Frühwarnung (eine komparative Analyse von<br />

Frühwarnsystemen des Risikomanagements ...)<br />

PhilSo Augsburg<br />

Die Darstellung der Persönlichkeitssphäre des Politikers in den WISO Erlangen –<br />

Massenmedien<br />

Nürnberg<br />

Online Panel WISO Erlangen –<br />

Nürnberg<br />

Entscheidungen nach Misserfolg: Möglichkeiten der De- WiSo Erlangen –<br />

Eskalation<br />

Nürnberg<br />

Karriereverlust und Krise – Bewältigungsstrategien von<br />

Hochleistungssportlern vom sportzentrierten ins alltagszentrierte<br />

Leben<br />

WiSo TU München


Controlling und Evaluierung HSP III/HWP 20<br />

Mathematik, Naturwissenschaften<br />

Titel der Arbeit Fakultät / Fachgebiet Hochschule<br />

Bildung von Aluminiumnitrid mit Plasma-Immersions-<br />

Ionenimplantation<br />

Mathem.-Naturwiss. Augsburg<br />

DNA-Schädigung in Alterung und Seneszenz Biochemie Bayreuth<br />

Bindung des Transkriptionsfaktors ABF1 (ARS Binding Factor)<br />

aus S. cerevisiae an die DANN: Spezifik und Analytik<br />

Biochemie Bayreuth<br />

Homogene und heterogene Olefinpolymerisation mit Metallocen Chemie<br />

Katalysatoren und Untersuchung verschiedener<br />

Trägermaterialien<br />

Bayreuth<br />

Einfluß dimentärer „Adramed Glycotide Endproducts” Nat. Fak. II Erlangen –<br />

Nürnberg<br />

Einfluss alimentärer "Advanced Glycation End Products" auf Nat. II Erlangen –<br />

die Funktion intestinaler und hepatischer Zellen in vitro und in<br />

vivo<br />

Nürnberg<br />

Role of NADPH oxidases as sources of oxidative stress in<br />

vacular cells and their importance for pulmonary vascular<br />

remodeling<br />

Chemie / Pharmazie <strong>LMU</strong> München<br />

Herstellung nanostrukutierter Oberflächen Chemie TU München<br />

Chirale Katalysatoren Chemie TU München<br />

Siloxanhaltige Blockcopolynese Chemie TU München<br />

Homoatomare Polyanionen der 4. Hauptgruppe Nat. Wiss. IV<br />

Anorganische Chemie<br />

Regensburg<br />

Tissue Engeneering vom Fettgewebe Chemie / Pharmazie Regensburg<br />

RU (II) – Komplexe in der enantioselektiven<br />

Transferhydrierung - Strukturen, Reaktivitäten, Mechanismen<br />

Chemie Regensburg<br />

Kolonie- und Populationsstruktur der thelytoken Ameisenart<br />

‚Platythyrea punctata’<br />

Biologie Regensburg<br />

Untersuchung von Immunparametern der sekundären<br />

lymphatischen Organe bei sozialbelasteten männlichen<br />

Laborratten<br />

Biologie / II Bayreuth<br />

Dentale Microwear und Zahnschmelzabtragung im dia-und<br />

synchronen Vergleich am Beispiel ausgewählter historischer<br />

menschlicher Bevölkerungen<br />

Biologie <strong>LMU</strong> München<br />

Ein neuartiger Ansatz für das Sammeln, Beschreiben und<br />

systematische Bearbeiten von skelettlosen Hexacoeallia<br />

dargestellt am Beispiel chilenischer Seeanamonen<br />

Biologie <strong>LMU</strong> München<br />

Functions and fitness of solciers in a drywood termite Biologie Regensburg<br />

Zur Vegetations- und Ackerbaugeschichte zwischen Fränkischer Nat.-Wiss III<br />

Regensburg<br />

Alb und dem niederbayerischen Hügelland – archäobotanische<br />

Studien im Kelheimer Raum<br />

Botanik / Biologie<br />

Die Rolle von Emerin und Lamin A/C bei der<br />

Muskelregeneration<br />

Biologie Würzburg<br />

Chemische Ökologie und Reproduktion beim Europäischen<br />

Bienenwolf ‚Philantus triangulum’ F. (Hymenoptera:<br />

Sphecidae)<br />

Biologie Würzburg<br />

Arbeitsteilung und Größenpolymorphismus bei der<br />

Blattschneiderameise ‚Atta vollenweideri’<br />

Biologie Würzburg<br />

Biologisches und biotechnologisches Wissen als Werkzeug und Wissenschaftsgeschichte Regensburg<br />

Produkt<br />

/ Biologie<br />

Statistische und dynamische Eigenschaften der Ionenleiter CaF2<br />

und LaF3<br />

Physik Regensburg<br />

Zeitaufgelöste Untersuchungen elektronischer<br />

Relaxationsprozesse bei Molekülen in Lösung<br />

Physik <strong>LMU</strong> München


Controlling und Evaluierung HSP III/HWP 21<br />

Titel der Arbeit Fakultät / Fachgebiet Hochschule<br />

Wavelength Selective Optically Induced Charge Storage Physik TU München<br />

Zweidimensionale Elektronen und öchergase Physik TU München<br />

BibRelEx: Erschließung bibliographischer Datenbanken Informatik TU München<br />

Nährstoffdynamik tropischer Bergwälder am Beispiel des<br />

Kilimanjaro: Kennzeichnung der Belastbarkeit und des<br />

Regenerationspotenzials<br />

Geowissensch. / II Bayreuth<br />

Ephemeral river systems at the Skeleton Coast - Namibia Geowissenschaften Würzburg<br />

Hydrogeology of the Kalahari in north-eastern Namibia with<br />

special emphasis on groundwater recharge, flow modeling and<br />

hydrochemistry<br />

Geowissenschaften Würzburg<br />

Geophysikalische Vulkanstratigraphie an rezenten und<br />

subrezenten Ablagerungen des Vulkans La Vossa die Vulcano<br />

(Äolische Inseln, Italien)<br />

Geowissenschaften Würzburg<br />

Territorial development in Uukolonkadhi, Eunda and<br />

Ongandjera, northern Namibia<br />

Geowissenschaften Würzburg<br />

Quarternary relief generations in southern Namibia with spezial<br />

emphasis on fluvio-aeolian sand ramps as key to landscape<br />

evolution<br />

Geowissenschaften Würzburg<br />

Niederschlags- und Temperaturabschätzungen für den<br />

Mittelmeerraum unter anthropogen verstärktem Treibhauseffekt<br />

Geowissenschaften Würzburg<br />

Vegetations- und Landschaftsentwicklung einer<br />

unterfränkischen Gäulandschaft<br />

Geographie/Paläoökolog. Bamberg<br />

Böden auf künstlichen und natürlichen Substraten der<br />

ostthüringischen Bergbaufolgelandschaft als Senken und<br />

Quellen bergbauinduzierter Stoffe<br />

Geographie Regensburg<br />

Medizin<br />

Genetische Analyse von Polymorphismen schmerzrelevanter<br />

Gene<br />

Indikationen, Möglichkeiten, Technik und Komplikationen in<br />

der laparoskopischen kolorektalen Chirurgie<br />

Agrar-, Forste- und Ernährungswissenschaften<br />

Medizin Erlangen –<br />

Nürnberg<br />

Medizin Regensburg<br />

Stability of raised bog landscapes under climatic changes WzW TU München<br />

Analyse des Mobilitätsverhaltens von Kindern und deren Eltern WzW TU München<br />

Rohrkolben als nachwachsender Rohstoff WZW TU München<br />

Zur Vorhersagbarkeit biologischer Invasionen WzW TU München<br />

Anthropogene Einflüsse auf die Vogelarten WzW TU München<br />

Untersuchungen zur Lokalisierung von Genen für Resistenz<br />

gegen Mehltau in Saatweizen<br />

WzW TU München<br />

Vergleichende Untersuchungen zur faunistischen und<br />

genetischen Diversität von Käferzönosen<br />

WzW TU München<br />

Ökonomische Ermittlung von Ernährungsaufwendungen für<br />

Kinder<br />

WzW TU München<br />

Renaturierung von Kalkmagerrasen WzW TU München<br />

Variation der Auflaufraten von Ackerwildpflanzen WzW TU München<br />

Transpiration von Waldbäumen als Grundlage der Validierung WzW TU München<br />

Biomorphe Keramik für technische Anwendungen WzW TU München<br />

Zwischen Ort und Ereignis – Freiräume im Spannungsfeld von<br />

Event und Alltag<br />

WzW TU München


Controlling und Evaluierung HSP III/HWP 22<br />

Titel der Arbeit Fakultät / Fachgebiet Hochschule<br />

Keimung und Anzucht von einheimischen Baumarten WzW TU München<br />

Konzepte zur Gestaltung arch. Stätten WzW TU München<br />

Antioxidative Eigenschaften versch. pflanzlicher (Tee-) Extrakte WzW TU München<br />

Zertifizierung von QM –Systemen in der stat. Altenhilfe WzW TU München<br />

Klass. und roman. Interpretation des Landschaftsgartens WzW TU München<br />

Einfluß der Beweidung auf die Populationsökologie v.<br />

Pflanzenarten<br />

WzW TU München<br />

Rekonstruktion der Gewässerqualität von Fließgewässern WzW TU München<br />

Mitarbeiterbindung und Beziehungsqualität WzW TU München<br />

Ingenieurwissenschaften<br />

Der große Pylon des Horustempels von Edfu. Eine<br />

bauforscherische Untersuchung<br />

Bauforschung Bamberg<br />

Denkmalpflege in Deutschland und Frankreich zur Zeit des<br />

Zweiten Weltkriegs<br />

Denkmalpflege Bamberg<br />

Der Architekt Josef Wiedemann Architektur TU München<br />

Numerische Optimierung von Turbomaschinen Maschinenwesen TU München<br />

Promotionen mit qualifizierender Berufspraxis<br />

Sprach- und Kulturwissenschaften<br />

Problembasierter Fachsprachenunterricht für Erwachsene in Sprach- und<br />

<strong>LMU</strong> München<br />

einer hybriden Lernumgebung<br />

Literaturwissenschaften<br />

Erstedition koptischer Briefe aus dem 7./8. Jh. n. Chr. Kulturwissenschaften <strong>LMU</strong> München<br />

Codierung der Religion im Körperwissen. Eine<br />

religionsgeschichtliche Rekonstruktion der Ernährung<br />

Evang. Theologie <strong>LMU</strong> München<br />

Sinnfindungsprozesse im Leben von Menschen mit chron. Phil I Erlangen –<br />

Krankheiten<br />

Nürnberg<br />

Konzipierung und Entwicklung eines halbstandardisierten<br />

Verfahrens zur Diagnostik von Dyskalkulie – Ein<br />

förderdiagnostischer Ansatz <strong>zum</strong> Erkennen von<br />

Rechenschwächen als Ausgangspunkt für präventive und<br />

therapeutische Maßnahmen<br />

Schulpsychologie Bamberg<br />

Körper spuren. Herstellungsprozesse von Behinderung und Psychologie und <strong>LMU</strong> München<br />

Geschlecht. Körperbehinderte Frauen im Diskurs der Differenz Pädagogik<br />

Intra- und interpersonale emotionale Reaktionen Depressiver im Psychologie und <strong>LMU</strong> München<br />

Vergleich zu Nicht-Depressiven<br />

Pädagogik<br />

Mathematik, Naturwissenschaften<br />

Risikomanagement in IT Projekten Informatik TU München<br />

Modellbasierte Mehrzieloptimierung Informatik TU München<br />

Der Garten als Ausdruck einer europ- Gegenwartskultur WzW TU München<br />

Kunst, Kunstwissenschaften<br />

Ein Komponist zwischen Nationalismus und Universalismus im<br />

Aufbruch der mexikanischen Revolution – Versuch einer<br />

Neubewertung des Orchesterwerks von Silvestre Revueltas<br />

Geschichts- und<br />

Kunstwissenschaften<br />

<strong>LMU</strong> München


Controlling und Evaluierung HSP III/HWP 23<br />

Post-Doc-Arbeiten<br />

Sprach- und Kulturwissenschaften<br />

Titel der Arbeit Fakultät / Fachgebiet Hochschule<br />

The Body in the Library and the Body on Stage – British<br />

Detective Fiction and the British Crime Play<br />

Anglistik Bamberg<br />

Missing Links: Anthropological Anxiety in Discovery Fiction Anglistik und<br />

<strong>LMU</strong> München<br />

1870 – 1930<br />

Amerikanistik<br />

Vergleichende Analyse ausgewählter Typen der<br />

Phil IV: Englische Regensburg<br />

Höflichkeitsroutinen in Englisch, Polnisch und Deutsch Philologie / Anglistik<br />

Die deutschen Adverbien als Wortklasse Deutsche<br />

Sprachwissenschaft<br />

Bamberg<br />

Zur Funktion der substantivischen Derivation im Deutschen. Deutsche Sprachwissen- Bamberg<br />

Eine synchrone und diachrone Studie<br />

schaft<br />

Untersuchung der Regensburger Schreibsprache des 15. Phil IV<br />

Regensburg<br />

Jahrhunderts<br />

Germanistik<br />

Figuren der Alterität – Zum Verhältnis von Philosophie und Phil. II Erlangen –<br />

Literatur in der französischen Postmoderne: Jean-Francois<br />

Lyotard und Gilles Deleuze<br />

Nürnberg<br />

Formen des Phantastischen in der italienischen Literatur des Romanische<br />

Bamberg<br />

Novecento (Landolfi, Calvino, Manganelli, Tabucchi) Literaturwissenschaft<br />

Russische Kinographien Slavische<br />

Literaturwissenschaft<br />

<strong>LMU</strong> München<br />

Staatliche Tabuisierung, nationalistische Verzerrung:<br />

Slavische<br />

Bamberg<br />

Sprachplanung und Sprachpolitik in Jugoslawien 1967-71 Sprachwissenschaft<br />

Untersuchungen zu den höfischen Ritterromanen Chrétien des Sprach- und<br />

<strong>LMU</strong> München<br />

Troyes<br />

Literaturwissenschaften<br />

Reason in Madness-Fools Clowns and Madmen in<br />

Sprach- und<br />

<strong>LMU</strong> München<br />

Shakespeare’s Plays<br />

Literaturwissenschaften<br />

Szenisches Erzählen im Spannungsfeld zwischen Mündlichkeit<br />

und Schriftlichkeit – Oralität und Brasilianität bei Nelson<br />

Rodrigues<br />

Phil II Würzburg<br />

Die Erfahrung des Krieges aus feministischer Sicht in<br />

englischsprachigen Literaturen von 1880 bis 1925: Eine<br />

kulturwissenschaftliche Untersuchung<br />

Phil II Würzburg<br />

Einheit in der Negation Kath. Theol. Augsburg<br />

Die Zeitlichkeit der Liturgie. Eine Analyse des liturgischen<br />

„hodie“ als Beitrag zu einer systematischen Erschließung<br />

liturgischer Zeit<br />

Katholische Theologie <strong>LMU</strong> München<br />

Zur inneren Logik von Theoriebildungen Philosophie <strong>LMU</strong> München<br />

Begriffe und ihre Praxis Philosophie,<br />

Wissenschaftstheorie,<br />

Religionswissenschaften<br />

<strong>LMU</strong> München<br />

Todesrepräsentation im Spielfilm. Eine kulturvergleichende<br />

Untersuchung<br />

Kulturwissenschaften <strong>LMU</strong> München<br />

Crisis accomplishment: wenn die Normalität zerbricht Sportwissenschaften TU München<br />

Entwicklung eines geschichtsdidaktischen Konzepts zur Phil III<br />

Regensburg<br />

Behandlung der deutsch-tschechischen Beziehungsgeschichte<br />

im Unterricht<br />

Geschichte<br />

Politische Mitte und Parlamentarische Demokratie. Zur Phil III<br />

Regensburg<br />

Funktion der Bündnisfähigkeit von sozialdemokratischen und<br />

bürgerlichen Parteien in der Dritten Republik und Weimarer<br />

Republik<br />

Geschichte<br />

Früheisenzeitliche Prunkgräber in Mittel- und Oberitalien – Phil III<br />

Regensburg<br />

Archäologische Forschungen zur Entstehung temporärer Eliten Vor- und Frühgeschichte


Controlling und Evaluierung HSP III/HWP 24<br />

Titel der Arbeit Fakultät / Fachgebiet Hochschule<br />

Kaiserzeitliche Stoa und römische Belletristik.<br />

Lucans Epos und Senecas Tragödien als Forum philosophischer<br />

Diskussion<br />

Phil I Würzburg<br />

‚Die eingemauerte Frau’ – Das Bauopfer-Motiv und seine<br />

Relevanz im philosophischen Diskurs der<br />

Geschlechterverhältnisse<br />

Phil I Würzburg<br />

Die Auftraggeberschaft, im besonderen die Bau- und<br />

Ausstattungstätigkeit der Kardinäle außerhalb Italiens vom<br />

späten 15. bis zur Mitte des 16. Jahrhunderts und ihre<br />

Bedeutung für die Entwicklung der Renaissancearchitektur in<br />

Europa am Beispiel von 10 – 12 Persönlichkeiten<br />

Phil II Würzburg<br />

Commitment externe und interne Mitarbeiter Psychologie Erlangen –<br />

Nürnberg<br />

Aspekte einer Literaturästhetik auf der Grundlage einer Literatur- und<br />

<strong>LMU</strong> München<br />

dreiwertigen Zeichenlogik<br />

Zeichentheorie<br />

Grab und Mensch. Archäo-Anthropologische Untersuchungen<br />

zu Bestattungen des Endneolithikums, der Früh- und<br />

Mittelbronzezeit (2700 – 1350 v. Chr.) in Bayern und Böhmen<br />

Vor- und Frühgeschichte Bamberg<br />

Funktionsanalyse spätbronzezeitlicher Haushalte in Nordsyrien Kulturwissenschaften <strong>LMU</strong> München<br />

Erstedition koptischer Briefe aus dem 7./8. Jh.n.Chr. Institut für Ägyptologie <strong>LMU</strong> München<br />

Mittelalter virtuell. Mediävistische Forschung im Internet Mediävistik Bamberg<br />

Deutsche Archäologie im Vorfeld des Nationalsozialismus in Archäologie der Neuzeit Bamberg<br />

Skandinavien<br />

(G/Geo)<br />

Erforschung von Umfang und Organisation der<br />

Dominikanerprovinz Teutonia im späten Mittelalter<br />

Geschichte Bayreuth<br />

Die Entstehung von Traditionen in der Staatspolitik der Frühen<br />

Neuzeit: Der habsburgisch-französische Gegensatz<br />

Neuere Geschichte / V Bayreuth<br />

Die christliche Missionsbewegung in Nordamerika im 18.<br />

Jahrhundert<br />

Die protestantische Indianermission in Nordamerika im 18. Jhd.<br />

in ihrem transatlantischen Kontext<br />

Neueste Geschichte / V Bayreuth<br />

Mobile Künste. Kleinkünstler als mediale Träger der<br />

Philologisch-Historische Augsburg<br />

(früh)neuzeitlichen Öffentlichkeit<br />

Fakultät<br />

Der Begriff der logischen Form in Grundlagen analytischer<br />

Philosophie. Russell in Auseinandersetzung mit Frege, Meinong<br />

und Wittgenstein<br />

Phil-Sozi Augsburg<br />

Anthropologische Implikationen in mariologischen Entwürfen<br />

der frühen Neuzeit im norditalienischen Sprachraum<br />

PhilSo Augsburg<br />

Metaphern des Subjekts. Identitätsbedingungen in der<br />

Wissensgesellschaft<br />

PhilSo Augsburg<br />

Bedingungen, Strategien und Konsequenzen biographischer<br />

Prospektion – Untersuchung am Beispiel der Erwartungen und<br />

Entwürfe des Alter(n)s im mittleren Lebensalter<br />

PhilSo Augsburg<br />

Von der Gehirnforschung zu Leistungsprozessen in der Schule<br />

und im Leben – Leistungssteigerung durch natürliches Lernen<br />

PhilSo Augsburg<br />

Mitgefühl in der frühkindlichen religiösen Entwicklung: eine<br />

religionspädagogische Herausforderung<br />

PhilSo Augsburg<br />

Wunderhafte Texte des Neuen Testaments: Herausforderung für<br />

Exegese und Religionspädagogik<br />

PhilSo Augsburg<br />

Die musikkulturelle Erfahrungswelt Jugendlicher – ein Musikpädagogik/ Bamberg<br />

ethnomusikologisch-anthropologischer Deutungsansatz und<br />

seine kulturpädagogische Relevanz<br />

Ethnomusikologie<br />

Essayistisches Schreiben. Beiträge zur Veränderung der Didaktik der deutschen Bamberg<br />

Schreibdidaktik<br />

Sprache und Literatur


Controlling und Evaluierung HSP III/HWP 25<br />

Titel der Arbeit Fakultät / Fachgebiet Hochschule<br />

Topik und Methode. Vicos Pädagogik zwischen Tradition und<br />

Moderne<br />

Pädagogik / V Bayreuth<br />

Jugendtheater in allzu virtueller Zeit – Chance einer<br />

Dramendidaktik zwischen Textlektüre, Theatralität und<br />

Versinnlichung<br />

Didaktik / IV Bayreuth<br />

Methodenkompetenz schulen – am Beispiel ausgewählter EWF Erlangen –<br />

Bestandteile funktionaler Getränke<br />

Nürnberg<br />

Globales Lernen in der Schule. Eine qualitativ-empirische EWF /<br />

Erlangen –<br />

Untersuchung zur Struktur globaler Lernprozesse,<br />

Voraussetzungen und Möglichkeiten globalen Lernens in der<br />

Schule<br />

Grundschulpädagogik Nürnberg<br />

Methodenkompetenz schulen EWF Erlangen –<br />

Nürnberg<br />

Der Einfluss emotionaler Kompetenz auf die Qualität ärztlicher<br />

Leistung<br />

Pädagogik Regensburg<br />

Arbeitstitel: Entwicklung von Sequenzlernmechanismen:<br />

Statistisches Lernen bei Kindern und Erwachsenen<br />

Phil. III Würzburg<br />

7 Post-Doc-Stipendien Passau<br />

Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften<br />

Verfassungsföderalismus Jura / III Bayreuth<br />

Medienordnung und Wettbewerbsrecht im Zeitalter der Jura Erlangen –<br />

Digitalisierung und Globalisierung<br />

Nürnberg<br />

Frauen im Strafvollzug. Eine rechtsvergleichende, empirische<br />

Studie in der Bundesrepublik Deutschland und in Schweden<br />

Jura <strong>LMU</strong> München<br />

Steuergestaltung international tätiger Unternehmen - dargestellt WISO Erlangen –<br />

am Beispiel grenzüberschreitender Umstrukturierungsvorgänge<br />

anläßlich eines Unternehmenskaufs<br />

Nürnberg<br />

Online Panel WISO Erlangen –<br />

Nürnberg<br />

Sozialintegration in Akteursnetzwerken der Europäischen<br />

Union: Transmissionsriemen für die Entstehung einer<br />

europäischen Bürgergemeinschaft oder Gefahr für die<br />

Demokratie?<br />

Soziologie Bamberg<br />

Russland und die Nato – Eine Beziehung zwischen Kooperation<br />

und Konfrontation<br />

Sozialwissenschaften <strong>LMU</strong> München<br />

Vorreiter der Demokratie – Architekten des Umbruchs? Zur<br />

Rolle von Staatsoberhäuptern bei Systemwechselprozessen.<br />

Spanien, Portugal, Tschechien, Polen und Kroatien im Vergleich<br />

Sozialwissenschaften <strong>LMU</strong> München<br />

Raum und Umwelt – Zur theoretischen Fundierung der<br />

Umweltsoziologie<br />

Soziologie Regensburg<br />

Von der Konflikt- zur Kooperationsgemeinschaft? Die deutsch- Phil III<br />

Regensburg<br />

tschechischen Beziehungen seit 1990<br />

Politikwissenschaften<br />

Mathematik, Naturwissenschaften<br />

Ecdysteroide in Insekten-Regulationsmechanismen des<br />

Ecdysteroid-Release unter bes. Berücksichtigung zellulärer<br />

Steuerungsvorgänge<br />

Identification and function of gene responsible for sexual<br />

behaviour in acoustically communicating grasshoppers<br />

Biologie Bayreuth<br />

Biologie Erlangen –<br />

Nürnberg


Controlling und Evaluierung HSP III/HWP 26<br />

Titel der Arbeit Fakultät / Fachgebiet Hochschule<br />

Untersuchungen zur Funktion des kollagenbindenden<br />

Zelloberflächenproteins Anchorin CII/Annexin V in der<br />

Embryogenese von Gallus gallus<br />

Biologie/Zoologie <strong>LMU</strong> München<br />

Individual response thresholds to temperature and the influence<br />

of temperature during brood development on response<br />

thresholds distribution within ant colonies<br />

Biologie Würzburg<br />

Molekularbiologische und mikroskopische Methoden für die<br />

Umwelttechnik<br />

BV TU München<br />

Synthese von neuen und monodispersen Magnetofluiden mit<br />

anisotropen Eigenschaften<br />

Chemie Bayreuth<br />

Röntgenstrukturanalyse: Untersuchungen zu Mechanismen des<br />

Proteinkristallwachstums<br />

Chemie TU München<br />

Spektroskopische Charakterisierung von a-und umweltchemisch<br />

bed. Radikalen<br />

Chemie TU München<br />

Untersuchung der Polymorphismen Biochemie Erlangen –<br />

Nürnberg<br />

Synthese, Abbau und Funktion von Angiotensin Peptiden im<br />

humanen Fettgewebe<br />

Biochemie Regensburg<br />

Die motivische Galoisgruppe von 1 - Motiven Mathematik Regensburg<br />

Denkmalqualitäten der Architektur der Nachkriegszeit Denkmalpflege / Bauforschung(Geschichtsund<br />

Geowiss.)<br />

Bamberg<br />

Die geophysikalische Ähnlichkeit von Impaktstrukturen und<br />

Maarvulkanen bezüglich des Halos erniedrigter Dichte und<br />

Bilanzierung der an ihrer Entstehung beteiligten Energien<br />

Geowissenschaften Würzburg<br />

Fernerkundliche Gliederung des semi-ariden Okavango-<br />

Makgadikgadi-Einzugsgebietes in Namibia und Botswana in<br />

Hydrogeotope und ihre Bedeutung für die einzugsgebietsweite<br />

Wasserbilanz<br />

Geowissenschaften Würzburg<br />

The Origin of Neolithic Stone Axes – an Archaeometric<br />

Approach<br />

Geowissenschaften Würzburg<br />

Coupled-Channel-Analyse von Daten, die im Crystal-Barrel-<br />

Spektrometer aufgenommen wurden und Entwicklung einer<br />

Analyse-Software und Analyse von Kanälen am COMPASS-<br />

Experiment<br />

Physik <strong>LMU</strong> München<br />

Interstellare Materie und Galaxienstruktur Physik TU München<br />

Interferometric logic gates based on entangled transport Physik Regensburg<br />

Medizin<br />

Regulation und Modulation der Transduktion in Nozizeptoren Medizin Erlangen –<br />

und ihren Axonen<br />

Nürnberg<br />

Untersuchung über Insulinresistenz Medizin Erlangen –<br />

Nürnberg<br />

Schuld, Schuldgefühle, Schuldfähigkeit in philosophischer und<br />

psychiatrischer Hinsicht<br />

Medizin <strong>LMU</strong> München<br />

Chemokinrezeptorexpression Bei Immunantworten vom TH1oder<br />

TH2-Typ im Kindesalter<br />

Medizin <strong>LMU</strong> München<br />

Hirngewebetransplantationen – naturwissenschaftlich und<br />

medizinische Grundlagen, philosophische und ethische Aspekte<br />

am Beispiel Morbus Parkinson<br />

Biomedizinische Ethik <strong>LMU</strong> München<br />

Kongenitale myasthene Syndrome Medizin <strong>LMU</strong> München<br />

Semantische Defizite bei demenziellen Erkrankungen Medizin <strong>LMU</strong> München


Controlling und Evaluierung HSP III/HWP 27<br />

Titel der Arbeit Fakultät / Fachgebiet Hochschule<br />

Einfluss von zellulärem Transport Alzheimer relevanter<br />

Sekreteasen auf Aß-Entstehung und Notsch-Signaltransduktion<br />

Medizin <strong>LMU</strong> München<br />

Striatärer Dopminhaushalt bei schizophrenen Patienten Medizin <strong>LMU</strong> München<br />

Untersuchungen zur Chemokininduzierten Expression Medizin TU München<br />

Elektrophysiologische Charakterisierung von L-Typ<br />

Kalziumkanälen<br />

Medizin TU München<br />

Knochenstoffwechsel in der Perimenopause Medizin TU München<br />

Immunologische Veränderungen während der Schwangerschaft Medizin TU München<br />

In vivo-Untersuchungen zur Entstehung von CD8+ T-<br />

Gedächtniszellen<br />

Medizin TU München<br />

Untersuchung zu okkulten Hepatitis-B Infektionen Medizin Regensburg<br />

Untersuchung der Interaktion humaner<br />

Knochenmarkstammzellen und dentritischer Zellen mit ‚Listeria<br />

monocytogenes’ im Hinblick auf neue Vakzinierungsstrategien<br />

Medizin Würzburg<br />

Aufklärung von Transportproteinen Medizin Würzburg<br />

Modulation von intrazellulären Signalwegen durch MV in<br />

Lymphozyten und Identifizierung der involvierten<br />

Oberflächenrezeptoren<br />

Medizin Würzburg<br />

Wachstum und Differenzierung pankreatischer ß-Zellen und die<br />

daran beteiligten Signaltransduktionswege<br />

Medizin Würzburg<br />

Pathogenese und Therapie von atopischen Erkrankungen Medizin Würzburg<br />

Agrar-, Forste- und Ernährungswissenschaften<br />

Etablierung von krautigen Gartenflüchtlingen WzW TU München<br />

Schadstoffabbau in Ölschadensfällen WzW TU München<br />

Vegetations- und Stickstoffdynamik auf Rinderweiden WzW TU München<br />

Ingenieurwissenschaften<br />

Analyse und Synthese komplexer Mehrgrößen-Regelkreise mit Tech. Erlangen –<br />

Hilfe der Passivitätstheorie<br />

Nürnberg<br />

Die Beständigkeit von Kunststoffen und Gummi Maschinenbau / Tech. Erlangen –<br />

Nürnberg<br />

Kunst, Kunstwissenschaften<br />

Räume des Wiener Unterhaltungstheaters 1858 – 1914.<br />

Institutionen – Images – Ideologien<br />

Vermummung als Enthüllung – Codices moderner Maskerade<br />

im Schauspiel<br />

Die „archaische Mehrstimmigkeit“ in den Handschriften aus<br />

dem Patriarchat von Aquileia<br />

Theaterwissenschaft / IV Bayreuth<br />

Theaterwissenschaft Erlangen –<br />

Nürnberg<br />

Musikwissenschaft Erlangen –<br />

Nürnberg<br />

Exzellenzpool-Arbeiten<br />

Sprach- und Kulturwissenschaften<br />

Titel der Arbeit Fakultät / Fachgebiet Hochschule<br />

Interkulturelle Beziehungen zwischen afrikanischen und Romanische<br />

Bayreuth<br />

europäischen Intellektuellen (1930 – 1950)<br />

Literaturwissenschaft<br />

Fingierte Autorschaft vom 18. bis <strong>zum</strong> 20. Jh. Sprach- und<br />

Literaturwissenschaften<br />

<strong>LMU</strong> München


Controlling und Evaluierung HSP III/HWP 28<br />

Titel der Arbeit Fakultät / Fachgebiet Hochschule<br />

Materielle Kultur im Alten Indien Kulturwissenschaften <strong>LMU</strong> München<br />

Literarische Konzepte alt „deutscher“ Kultur in der deutschen Sprach- und<br />

<strong>LMU</strong> München<br />

Literatur des Mittelalters<br />

Literaturwissenschaften<br />

The sight of holy priests in vestments bleeding.“ Zur Rolle der<br />

deutschen Jesuitenniederlassungen im Konflikt der religiösen<br />

Diskurse im England der Shakespearezeit.<br />

Projekt 1: Kritische Übersetzung des Sanskrit-Dramas<br />

‚Pancaratra’<br />

Projekt 2: Die religiösen Zentren Badrinath und Kedamath im<br />

Garhwal-Himalaya<br />

Anglistik und<br />

Amerikanistik<br />

<strong>LMU</strong> München<br />

Phil I Würzburg<br />

Einheit in der Negation Kath. Theol. Augsburg<br />

Religion und Menschenrechte KThF Augsburg<br />

1. Erinnern – Hoffen – Vergeben<br />

Katholische Theologie <strong>LMU</strong> München<br />

2. Theologie und Spiritualität<br />

3. Zur Dialektik von historischer und systematischer<br />

Perspektive in der Theologie<br />

Tod und Bestattung in der frühchristlichen Welt Theologie / Archäologie Regensburg<br />

Die Krise der Kommunikation in den um 1800 entstandenen<br />

Familiendramen<br />

PhilHi Augsburg<br />

Überarbeitung der Habilschrift Mediävistik <strong>LMU</strong> München<br />

Medienentwicklung, Medienwandel und Wissenstransfer im 18. Geschichte und <strong>LMU</strong> München<br />

Jhd – das Beispiel der Stadt Paris<br />

Kunstwissenschaften<br />

Deutsche Rabbiner im Exil (1945-1989) Geschichts- und<br />

Kunstwissenschaften<br />

<strong>LMU</strong> München<br />

Zur Reichs- und Nationenbildung im 12. Jahrhundert Geschichts- und<br />

Kunstwissenschaften<br />

<strong>LMU</strong> München<br />

Politische Mitte und parlamentarische Demokratie. Zur<br />

Kooperation sozialdemokratischer und bürgerlicher Parteien in<br />

der späten Dritten Republik und der Weimarer Republik 1919 –<br />

1933/40<br />

Geschichte Regensburg<br />

Prozessionen: Tradition und Wandel inszenierter Welterfahrung Volkskunde (G/Geo) Bamberg<br />

Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften<br />

Grob anstößiges Verhalten. Tatbestände <strong>zum</strong> Schutz von Moral,<br />

Tabus und Gefühlen im StGB<br />

Jura <strong>LMU</strong> München<br />

Moderne Geschichte des Anspruchs auf Schmerzensgeld Jura Regensburg<br />

Differentielle Entwicklung prosozialer Responsivität in der<br />

Kindheit: Eine geschlechtsspezifische Analyse der Rolle von<br />

kindlichen Persönlichkeitseigenschaften und der Sozialisation<br />

innerhalb und außerhalb der Familie<br />

PhilSo Augsburg<br />

Der Begriff der logischen Form … PhilSo Augsburg<br />

Perspektiven einer europäischen Verfassungsordnung Politikwissenschaft <strong>LMU</strong> München<br />

Mathematik, Naturwissenschaften<br />

Die Betreuung von Endlichkeitsbedingungen an einem Modul<br />

über seinem Endomorphismenring im Zusammenhang mit<br />

Zerlegungseigenschaften und mit einigen Fragen aus der<br />

Darstellungstheorie von Algebren<br />

Mathematik <strong>LMU</strong> München


Controlling und Evaluierung HSP III/HWP 29<br />

Medizin<br />

Titel der Arbeit Fakultät / Fachgebiet Hochschule<br />

Charakterisierung der humoralen und zellulären Immunantwort<br />

auf die Borrelienproteine OspC, Osp17 und VlsE<br />

Medizin <strong>LMU</strong> München<br />

Laienbehandler / Pfuscher und ihre Heilpraktiken im Königreich<br />

Bayern (1806 – 1918)<br />

Medizin Würzburg<br />

Kunst, Kunstwissenschaften<br />

Markgräfin Wilhelmine von Bayreuth als Komponistin Musiktheater / IV Bayreuth<br />

Habilitationsarbeiten<br />

Titel der Arbeit Fakultät / Fachgebiet Hochschule<br />

Struktur und Funktion altägyptischer Tempel und die<br />

Herausbildung von Kultlandschaften während des Neuen<br />

Reiches<br />

Ägyptologie <strong>LMU</strong> München<br />

Untersuchungen zur Lebenssituation lernbehinderter Schüler auf Sonderpädagogik<br />

der Grundlage neuerer sozialstruktureller Modelle<br />

Würzburg<br />

BWL-Wirtschaftsinformatik Wirtschaftswissenschaft Augsburg<br />

Quantitative Analyse von sedimentären Gesteinsoberflächen in<br />

semiariden und ariden Gebieten durch die synergetische<br />

Nutzung von Fernerkundungsdaten<br />

Geowissenschaften <strong>LMU</strong> München<br />

Analyse und Rekonstruktion von äquatischen Paläo-<br />

Ökosystemben im Negev<br />

Geologie <strong>LMU</strong> München<br />

Vergleichende Untersuchungen zur naturräumlichen Struktur<br />

und dem spätglazial – holozänen Landschaftswandel in<br />

Hochgebirgen der Mittelbreiten (Alpen, Kaukasus, Tienshan,<br />

Dschungarischer Alatau)<br />

Geographie <strong>LMU</strong> München<br />

Strukturelle MRT in der Schizophrenieforschung Medizin <strong>LMU</strong> München<br />

Technische Verbesserung und klinische Evaluation der<br />

diffusionsgewichteten MRT-Bildgebung an der Wirbelsäule des<br />

Menschen<br />

Medizin <strong>LMU</strong> München<br />

Programmierter Zelltod (Apoptose) bei Tumoren und beim<br />

Herzinfarkt<br />

Medizin <strong>LMU</strong> München<br />

Atemregulation und Metabolismus bei sehr kleinen<br />

Frühgeborenen unter Proportional Assistierter Beatmung<br />

Medizin <strong>LMU</strong> München<br />

Prognosefaktoren bei malignen Melanomen – Stellenwert der<br />

Sonographie peripherer Lymphknoten unter besonderer<br />

Berücksichtigung experimenteller Verfahren<br />

Medizin <strong>LMU</strong> München<br />

Magnetresonanztomographische Bestimmung der Hirnelastizität Medizin<br />

und periventrikulären Compliance-Untersuchungen an gesunden<br />

ProbandInnen und PatientInnen mit Hydrocephalitis<br />

<strong>LMU</strong> München<br />

Depressionen in der Primärversorgung Medizin <strong>LMU</strong> München<br />

Systematische MRT-Anatomie der intrakraniellen Hirnnerven Medizin <strong>LMU</strong> München<br />

Untersuchung verialer Faktoren zur Optimierung des<br />

gentechnologischen Designs<br />

Medizin TU München<br />

Interaktion von eosinophilen Granulozyten mit bakteriellem<br />

Endotoxin<br />

Medizin TU München<br />

3-D - Ganganalyse bei Kindern Medizin TU München<br />

Entwicklung und Untersuchung von Vaccinia-<br />

Vektorimpfstoffen<br />

Medizin TU München


Controlling und Evaluierung HSP III/HWP 30<br />

Titel der Arbeit Fakultät / Fachgebiet Hochschule<br />

Neurochemische Untersuchungen am Gehirn von simian<br />

immunodeficiency virus (SIV)-infizierten Makaken:Studien zur<br />

Pathogenese des HIV-indizierten Neuro-AID<br />

Medizin Würzburg<br />

Mechanismus und biologische Funktion membranintegrierender<br />

Proteine humanpathogener Protozoen<br />

Medizin Würzburg<br />

2 Habilitationsstellen Passau<br />

Stipendien / Projektarbeiten der Kunsthochschulen<br />

Titel der Arbeit Fachgebiet Hochschule<br />

13 Stipendien Akademie München<br />

„An eine Rose“ Textilkunst Akademie Nürnberg<br />

„Das Spannungsfeld zwischen dem gestickten Wort und<br />

Kleidung“<br />

Textilkunst Akademie Nürnberg<br />

„Gefäße – Röhren – Scheiben“ Kunsterziehung Akademie Nürnberg<br />

„Entwicklungen aufzeigen / Beziehungen gestalten Malerei Akademie Nürnberg<br />

„Persönlichkeit“ Malerei Akademie Nürnberg<br />

„Das Phänomen Jankanoo oder der andere Umgang mit<br />

Katastrophen fertig zu werden<br />

Malerei Akademie Nürnberg<br />

Künstlerische Verarbeitung eines Traumes Malerei Akademie Nürnberg<br />

„Korrespondenz der Raumelemente“ Bildhauerei Akademie Nürnberg<br />

„Weiterentwicklung der Regalsysteme“ – Gebrauchsmobiliar - Gold- und<br />

Akademie Nürnberg<br />

Raumskulptur<br />

Silberschmieden<br />

„Kindertraum oder Leibspeise“ Freie Grafik und Malerei<br />

Objektkunst<br />

Akademie Nürnberg<br />

„Die Schwestern der Schwestern“ Spiel- / Dokumentarfilm HFF München<br />

„Berlin – Logistik – Systeme“ Spiel- / Dokumentarfilm HFF München<br />

„Schicksale“ Spiel- / Dokumentarfilm HFF München<br />

„Milano“ Spiel- / Dokumentarfilm HFF München<br />

„Kindergeburtstag“ Spiel- / Dokumentarfilm HFF München<br />

„COC – Die Geschichte zweier Männer“ Spiel- / Dokumentarfilm HFF München<br />

„Lady Camorra – oder drei finger ins herz“ Spiel- / Dokumentarfilm HFF München<br />

„Anita Pichler 1948 – 1997: ich will einfach erzählen“ Spiel- / Dokumentarfilm HFF München<br />

„Du bist Skinhead, Du bist stolz“ Spiel- / Dokumentarfilm HFF München<br />

„Falsettaio“ Spiel- / Dokumentarfilm HFF München<br />

„Radikale Aussteiger“ Dokumentarfilm HFF München<br />

„Mütter“ Spiel- / Dokumentarfilm HFF München<br />

„Familienbetrieb“ Spiel- / Dokumentarfilm HFF München<br />

„Lenas letzter Schrei“ Spiel- / Dokumentarfilm HFF München

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