Anhang zum Abschlussbericht - Frauenbeauftragte - LMU
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Controlling und Evaluierung HSP III/HWP<br />
<strong>Anhang</strong><br />
<strong>zum</strong> <strong>Abschlussbericht</strong>
Controlling und Evaluierung HSP III/HWP<br />
HWP – Bayern in den Jahren 2001 – 2003<br />
Tabelle 22: Nachweis der Ausgaben – Angaben des Bayerischen Staatsministeriums für Wissenschaft, Forschung und Kunst (STMWFK)<br />
Jahr Gesamtbetrag davon für Universitäten Fachhochschule Kunsthochsch.<br />
Maßnahmen<br />
Frauen<br />
Art. 1 Chancengleichheit für Frauen in Forschung und<br />
Lehre<br />
davon<br />
§1 Abs. 2a<br />
2001<br />
2002<br />
2003<br />
5.069.656,00<br />
4.400.642,00<br />
4.135.363,64<br />
5.069.656,00<br />
4.400.642,00<br />
4.135.363,64<br />
4.450.994,00<br />
3.711.979,00<br />
3.541.800,64<br />
511.291,00<br />
581.292,00<br />
486.192,00<br />
107.371,00<br />
107.371,00<br />
107.371,00<br />
Summe 2001 - 2003 13.605.661,64 11.704.773,64 1.578.775,00 322.113,00<br />
Qualifizierung für eine Professur an<br />
Univ. / FH; Promotionsförderung<br />
2001 4.351.764,00 4.351.764,00<br />
2002 3.602.170,00 3.602.170,00<br />
2003 3.316.154,00 3.316.154,00<br />
Summe 2001 - 2003 11.270.088,00<br />
Abs. 2b Frauen-/Genderforschung<br />
2001 321.918,00 321.918,00<br />
2002 473.358,00 473.358,00<br />
2003 444.256,64 444.256,64<br />
Summe 2001 - 2003 1.239.532,64<br />
Abs. 2c Steigerung des Anteils von Frauen in 2001 395.974,00 395.974,00<br />
naturwissenschaftlichen / technischen<br />
Studiengängen<br />
2002<br />
2003<br />
325.114,00<br />
374.953,00<br />
325.114,00<br />
374.953,00<br />
Summe 2001 - 2003 1.096.041,00<br />
Art. 2 Entwicklung der Fachhochschulen 2001<br />
7.218.419,00 1.016.150,00<br />
1.016.150,00<br />
2002<br />
7.211.528,00 1.519.100,08<br />
1.519.100,08<br />
2003<br />
7.933.765,53 2.985.475,97<br />
7.933.765,53<br />
Summe 2001 - 2003 22.363.712,53 5.520.726,05 10.469.015,61<br />
davon §1 Abs. 2a Entw. ggf. vorübergehend<br />
2001 477.690,00 --zusätzliche<br />
Einrichtung<br />
zukunftsorientierter Studiengänge<br />
2002<br />
2003<br />
4.156.156,54<br />
7.321.264,13<br />
1.138.786,89<br />
2.754.991,69<br />
1.138.786,89<br />
7.321.264,13<br />
Summe 2001 - 2003 11.955.110,67 3.893.778,58 8.460.051,02<br />
Abs. 2b Entw. fachhochschulspezifischer 2001 6.740.729,00 1.016.150,00 1.016.150,00<br />
FuE-Strukturen, darunter Förderung<br />
v. FH-Absolventen in der Forschung<br />
2002<br />
2003<br />
3.055.371,46<br />
612.501,40<br />
380.313,19<br />
230.484,28<br />
380.313,19<br />
612.501,40<br />
Summe 2001 – 2003 10.408.601,86 1.626.947,47 2.008.964,59
Controlling und Evaluierung HSP III/HWP<br />
Jahr Gesamtbetrag davon für Universitäten Fachhochschule Kunsthochsch.<br />
Maßnahmen<br />
Frauen<br />
Art. 2 Entwicklung der Fachhochschulen<br />
davon Abs. 2c Steigerung der Funktion der 2001 --- ---<br />
Fachhochschulen als regionale<br />
Innovationsträger<br />
Summe 2001 - 2003<br />
2002<br />
2003<br />
---<br />
---<br />
---<br />
---<br />
Art. 4 Strukturelle Innovationen im Hochschulbereich 2001<br />
2.147.740,00 419.290,19 419.290,19<br />
---<br />
2002<br />
4.260.130,00 121.232,24 92.627,24 28.605,00<br />
2003<br />
4.490.111,83 853.124,89 4.490.111,83<br />
---<br />
Summe 2001 - 2003 10.897.981,83 1.393.647,32 5.002.029,26 28.605,00<br />
davon §1 Abs. 2a Entwicklung und Erprobung von 2001 630.437,00 ---<br />
Controlling-, Führungs- und<br />
Informationssystemen<br />
2002<br />
2003<br />
966.042,93<br />
788.374,11<br />
---<br />
30.788,32 788.374,11<br />
Summe 2001 - 2003 2.384.854,04 30.788,32 788.374,11<br />
Abs. 2b Entwicklung und Erprobung neuer 2001 --- ---<br />
Finanzierungsformen, Änderung der<br />
Haushaltsgestaltung<br />
Summe 2001 - 2003<br />
2002<br />
2003<br />
---<br />
---<br />
---<br />
---<br />
Abs. 2c Entwicklung und Erprobung neuer 2001 --- ---<br />
Strukturen für die Leitung v.<br />
Hochschulen, Zusammenwirken von<br />
Hochschulen untereinander und mit<br />
den zuständigen Stellen<br />
Summe 2001 - 2003<br />
2002<br />
2003<br />
---<br />
---<br />
---<br />
---<br />
Abs. 2d Entwicklung und Erprobung neuer 2001 --- --- --- ---<br />
Studienstrukturen einschl.<br />
Graduiertenstudiengängen<br />
2002<br />
2003<br />
362.866,75<br />
350.000,00<br />
60.687,61<br />
82.378,00<br />
60.687,61<br />
350.000,00<br />
Summe 2001 - 2003 712.866,75 143.065,61 410.687,61
Controlling und Evaluierung HSP III/HWP<br />
Jahr Gesamtbetrag davon für Universitäten Fachhochschule Kunsthochsch.<br />
Maßnahmen<br />
Frauen<br />
Art. 4 Strukturelle Innovationen im Hochschulbereich<br />
davon Abs. 2e Stärkung fächer- und hochschul- 2001 500.970,00 --übergreifender<br />
Kooperation 2002 1.244.929,25 --- ---<br />
2003 228.325,00 --- 228.325,00<br />
Summe 2001 - 2003 1.974.224,25 228.325,00<br />
Abs. 2f Stärkung der Fähigkeit der<br />
2001 --- --- ---<br />
Hochschulen, Maßnahmen der<br />
berufsbezogenen wiss. Weiterbildung<br />
im Zusammenwirken der Wirtschaft<br />
– auch im internationalen Markt -<br />
anzubieten<br />
2002<br />
2003<br />
869.998,15<br />
2.113.468,69<br />
60.544,63<br />
395.022,00<br />
31.939,63<br />
2.113.468,69<br />
28.605,00<br />
Summe 2001 - 2003 2.113.468,69 455.566,63 2.145.408,32 28.605,00<br />
Abs. 2g Stärkung der Fähigkeit der<br />
2001 648.202,00 419.290,19 419.290,19<br />
Hochschulen, Multimedia-Produkte<br />
für die Lehre anzubieten<br />
2002<br />
2003<br />
428.243,92<br />
745.126,10<br />
---<br />
344.936,57 745.126,10<br />
Summe 2001 - 2003 1.821.572,02 764.226,76 1.164.416,29<br />
Abs. 2h Nutzung v. Qualitätssicherung, 2001 112.485,00 ---<br />
Evaluation, Akkreditierung,<br />
Hochschulmarketing zur Entw. der<br />
Strategiefähigkeit der Hochschulen,<br />
auch im internationalen Kontext<br />
2002<br />
2003<br />
138.049,00<br />
70.000,00<br />
---<br />
--- 70.000,00<br />
Summe 2001 - 2003 320.534,00 70.000,00<br />
Abs. 2i Förderung des Innovationstransfers 2001 255.646,00 ---<br />
2002 250.000,00 ---<br />
2003 194.817,93 --- 194.817,93<br />
Summe 2001 - 2003 700.463,93 194.817,93<br />
2001<br />
14.435.815,00 6.505.096,19 4.870.284,19 1.527.441,00 107.371,00<br />
2002<br />
15.872.300,00 6.040.974,32 3.804.606,24 2.128.997,08 107.371,00<br />
2003<br />
16.559.241,00 7.973.964,50 8.031.912,47 8.419.957,53 107.371,00<br />
Summe 2001 - 2003 46.867.356,00 20.520.035,01 16.706.802,90 12.076.395,61
Controlling und Evaluierung HSP III/HWP<br />
Ausgabennachweis der Fachprogramme 2 und 4, mit Schwerpunkten „davon für Frauen“<br />
Tabelle 23: Ausgabennachweis des STMWFK für die Fachprogramme 2 und 4 mit Schwerpunkten „davon für Frauen“<br />
Jahr Gesamtbetrag davon für Universitäten Fachhochschule<br />
Maßnahmen<br />
Frauen<br />
Art. 2 Entwicklung der Fachhochschulen 2001<br />
7.218.419,00 1.016.150,00<br />
1.016.150,00<br />
2002<br />
7.211.528,00 1.519.100,08<br />
1.519.100,08<br />
2003<br />
7.933.765,53 2.985.475,97<br />
7.933.765,53<br />
Summe 2001 – 2003 22.363.712,53 5.520.726,05 10.469.015,61<br />
davon §1 Abs. 2a Entw. ggf. vorübergehend<br />
2001 477.690,00 --zusätzliche<br />
Einrichtung<br />
zukunftsorientierter Studiengänge<br />
2002<br />
2003<br />
4.156.156,54<br />
7.321.264,13<br />
1.138.786,89<br />
2.754.991,69<br />
1.138.786,89<br />
7.321.264,13<br />
Summe 2001 – 2003 11.955.110,67 3.893.778,58 8.460.051,02<br />
Abs. 2b Entw. fachhochschulspezifischer 2001 6.740.729,00 1.016.150,00 1.016.150,00<br />
FuE-Strukturen, darunter Förderung<br />
v. FH-Absolventen in der Forschung<br />
2002<br />
2003<br />
3.055.371,46<br />
612.501,40<br />
380.313,19<br />
230.484,28<br />
380.313,19<br />
612.501,40<br />
Summe 2001 – 2003 10.408.601,86 1.626.947,47 2.008.964,59<br />
Art. 4 Strukturelle Innovationen im Hochschulbereich 2001<br />
2.147.740,00 419.290,19 419.290,19<br />
---<br />
2002<br />
4.260.130,00 121.232,24 92.627,24 28.605,00<br />
2003<br />
4.490.111,83 853.124,89 4.490.111,83<br />
---<br />
Summe 2001 – 2003 10.897.981,83 1.393.647,32 5.002.029,26 28.605,00<br />
davon §1 Abs. 2a Entwicklung und Erprobung von 2001 630.437,00 ---<br />
Controlling-, Führungs- und<br />
Informationssystemen<br />
2002<br />
2003<br />
966.042,93<br />
788.374,11<br />
---<br />
30.788,32 788.374,11<br />
Summe 2001 – 2003 2.384.854,04 30.788,32 788.374,11<br />
Abs. 2d Entwicklung und Erprobung neuer 2001 --- --- --- ---<br />
Studienstrukturen einschl.<br />
Graduiertenstudiengängen<br />
2002<br />
2003<br />
362.866,75<br />
350.000,00<br />
60.687,61<br />
82.378,00<br />
60.687,61<br />
350.000,00<br />
Summe 2001 – 2003 712.866,75 143.065,61 410.687,61
Controlling und Evaluierung HSP III/HWP<br />
Jahr Gesamtbetrag davon für Universitäten Fachhochschule<br />
Maßnahmen<br />
Frauen<br />
Art. 4 Strukturelle Innovationen im Hochschulbereich<br />
Abs. 2f Stärkung der Fähigkeit der<br />
2001 --- --- ---<br />
Hochschulen, Maßnahmen der<br />
berufsbezogenen wiss. Weiterbildung<br />
im Zusammenwirken der Wirtschaft<br />
– auch im internationalen Markt -<br />
anzubieten<br />
2002<br />
2003<br />
869.998,15<br />
2.113.468,69<br />
60.544,63<br />
395.022,00<br />
31.939,63<br />
2.113.468,69<br />
28.605,00<br />
Summe 2001 - 2003 2.983.466,84 455.566,63 2.145.408,32<br />
Abs. 2g Stärkung der Fähigkeit der<br />
2001 648.202,00 419.290,19 419.290,19<br />
Hochschulen, Multimedia-Produkte<br />
für die Lehre anzubieten<br />
2002<br />
2003<br />
428.243,92<br />
745.126,10<br />
---<br />
344.936,57 745.126,10<br />
Summe 2001 - 2003 1.821.572,02 764.226,76 1.164.416,29<br />
2001<br />
14.435.815,00 6.505.096,19 4.870.284,19 1.527.441,00<br />
2002<br />
15.872.300,00 6.040.974,32 3.804.606,24 2.128.997,08<br />
2003<br />
16.559.241,00 7.973.964,50 8.031.912,47 8.419.957,53<br />
Summe 2001 - 2003 46.867.356,00 20.520.035,01 16.706.802,90 12.076.395,61
Controlling und Evaluierung HSP III/HWP 7<br />
HWP-Fachprogramm „Chancengleichheit“<br />
„Qualifizierung auf eine Professur“ Stipendien und Stellen<br />
Tabelle 24: Aufstellung der vergebenen Stipendien und Stellen an den Universitäten<br />
Hochschule<br />
Augsburg<br />
Bamberg<br />
Bayreuth<br />
Erlangen-<br />
Nürnberg<br />
<strong>LMU</strong> München<br />
TU München<br />
Stipendienart / Stellen<br />
verausgabte Mittel<br />
2001 - 2003<br />
1<br />
(in €)<br />
n= Promotionen<br />
Promotionsabschluss 24 222.072,87<br />
Promotion mit qualifiz. Berufspraxis --- --- 222.072,87<br />
Post-Doc 9 228.330,00<br />
„Exzellenz-Pool“ 5 96.455,00<br />
Habilitationsstellen 1 49.888,41<br />
Summe 39 596.746,28 222.072,87<br />
Promotionsabschluss 8 51.370,00<br />
Promotion mit qualifiz. Berufspraxis 1 65.050,00 116.420,00<br />
Post-Doc 12 437.840,00<br />
„Exzellenz-Pool“ 1 44.160,00<br />
Habilitationsstellen --- ---<br />
Summe 22 598.420,00 116.420,00<br />
Promotionsabschluss 24 232.107,50<br />
Promotion mit qualifiz. Berufspraxis --- --- 232.107,50<br />
Post-Doc 9 301.740,00<br />
„Exzellenz-Pool“ 2 20.035,00<br />
Habilitationsstellen --- ---<br />
Summe 35 553.882,50 232.107,50<br />
Promotionsabschluss 16 161.136,00<br />
Promotion mit qualifiz. Berufspraxis 1 64.440,00 225.576,00<br />
Post-Doc 16 532.889,67<br />
„Exzellenz-Pool“ --- ---<br />
Habilitationsstellen --- ---<br />
Summe 33 758.465,67 225.576,00<br />
Promotionsabschluss 24 229.930,00<br />
Promotion mit qualifiz. Berufspraxis 6 140.838,00 370.768,00<br />
Post-Doc 23 597.874,00<br />
„Exzellenz-Pool“ 13 225.196,00<br />
Habilitationsstellen 12 1.248.404,34<br />
Summe 78 2.442.242,34 370.768,00<br />
Promotionsabschluss 32 292.035,00<br />
Promotion mit qualifiz. Berufspraxis 3 58.880,00 350.915,00<br />
Post-Doc 13 340.020,00<br />
„Exzellenz-Pool“ --- ---<br />
Habilitationsstellen 4 368.502,25<br />
Summe 52 1.059.437,25 350.915,00<br />
1 Die Berechnung der Ist-Ausgaben auf der Basis der von den Frauenbüros bzw. Verwaltungen der Universitäten<br />
gelieferten Daten wurde in folgender Weise durchgeführt: Die Förderdauer (Anzahl der Monate) wurde mit dem<br />
jeweils angegebenen Stipendiensatz multipliziert, was zu den aufgeführten Ergebnissen führt.
Controlling und Evaluierung HSP III/HWP 8<br />
Hochschule<br />
Stipendienart / Stellen<br />
2001 - 2003<br />
verausgabte Mittel<br />
n= Promotionen<br />
Passau Promotionsabschluss 10 77.307,35<br />
Promotion mit qualifiz. Berufspraxis --- --- 77.307,35<br />
Post-Doc 7 92.288,11<br />
„Exzellenz-Pool“ --- ---<br />
Habilitationsstellen 2 233.944,24<br />
2<br />
Summe 19 403.539,70 77.307,35<br />
Regensburg Promotionsabschluss 32 277.649,20<br />
Promotion mit qualifiz. Berufspraxis --- --- 277.649,20<br />
Post-Doc 12 332.325,00<br />
„Exzellenz-Pool“ 3 115.320,00<br />
Habilitationsstellen --- ---<br />
Summe 47 725.294,20 277.649,20<br />
Würzburg Promotionsabschluss 23 145.606,94<br />
Promotion mit qualifiz. Berufspraxis --- --- 145.606,94<br />
Post-Doc 15 476.637,63<br />
„Exzellenz-Pool“ 2 95.760,00<br />
Habilitationsstellen 3 218.947,31<br />
Summe 43 936.951,88 145.606,94<br />
Gesamtsummen 368 8.074.979,82 2.018.422,86<br />
verfügbare Mittel im Schwerpunkt 8.271.424,41 1.240.713,67<br />
Quellen: Berechnung der Projektstelle auf der Basis der Angaben der <strong>Frauenbeauftragte</strong>n der Hochschulen<br />
2 Angaben zu Stipendien differieren: lt. eingereichter Unterlagen = 169.595,46 €; nach Angaben der Verwaltung<br />
243.888,70 € + 233.944,24 € für Habilitationsstellen
Controlling und Evaluierung HSP III/HWP 9<br />
Schwerpunkt „Frauen-/Genderforschung“<br />
Verzeichnis der Projekte an den Hochschulen in Bayern<br />
Gemeinsame Projekte der Hochschulen (Universitäten, Kunst- und Fachhochschulen)<br />
- Ausstellung „Forschen –Lehren –Aufbegehren. „100 Jahre akademische Bildung von<br />
Frauen in Bayern“<br />
- Wandkalender 2003 „Keine Angst vor Bildung“<br />
Projekte der Universitäten<br />
Tabelle 25: HWP finanzierte Projekte an den Universitäten Schwerpunkt „Frauen-/Genderforschung“<br />
Universität Titel des Vorhabens Art der Förderung Fachgebiet /<br />
Fakultät<br />
Augsburg Pädagogische Positionen von Helene Lange Publikationsprojekt Pädagogik<br />
und Gertrud Bäumer vom Wilhelminischen<br />
Kaiserreich bis in die NS-Zeit.<br />
Kommentierter Quellenband<br />
Sachmittel<br />
Buchprojekt zu Helene Lange und Gertrud<br />
Bäumer<br />
Sachmittel PhilSo<br />
Schulkultur, Geschlechtersegregation und Forschungsprojekt Pädagogik<br />
familiäre Sozialisation – die Augsburger Vorstudie zu DFG-<br />
Mädchenschulen<br />
Antrag<br />
Schulkultur, Geschlechtersegregation und<br />
familiäre Sozialisation – die Augsburger<br />
Mädchenschulen<br />
Stelle PhilSo<br />
Vergleich zwischen deutscher und<br />
englischer Frauenbewegung um die Wende<br />
vom 19. <strong>zum</strong> 20. Jahrhundert unter der<br />
Perspektive der Geschlechtertheorie<br />
Literaturrecherche Pädagogik<br />
100 Jahre akademische Bildung von Frauen<br />
in Bayern<br />
Stellen Frauenbüro<br />
Gender Mainstreaming Stelle PhilSo<br />
Lehrstuhl Macha Stelle PhilSo<br />
Orientierung und<br />
Akkulturationserfahrungen jugendlicher<br />
AussiedlerInnen im Geschlechtervergleich<br />
– ORAKK<br />
Stelle PhilSo<br />
Vereinseitigung des Sehens als neues<br />
Belastungssyndrom in der<br />
(Frauen)Arbeitswelt<br />
Werkvertrag PhilSo<br />
Vergleich zwischen deutscher und<br />
englischer Frauenbewegung um die Wende<br />
vom 19. <strong>zum</strong> 20. Jahrhundert<br />
Stellen PhilSo<br />
Bamberg Scrittura femminile – Italienische<br />
Sachmittel Romanische<br />
Autorinnen des 20. Jahrhunderts zwischen<br />
Historie, Fiktion und Autobiographie<br />
Literaturwissenschaft<br />
Die Behandlung von Shakespeare im Sachmittel Didaktik der<br />
Englischunterricht<br />
englischen Sprache<br />
und Literatur
Controlling und Evaluierung HSP III/HWP 10<br />
Universität Titel des Vorhabens Art der Förderung Fachgebiet /<br />
Fakultät<br />
Bamberg Höfisches Leben in der Provinz – am<br />
Beispiel der Markgräfinnen von<br />
Brandenburg-Ansbach und Brandenburg-<br />
Bayreuth<br />
Sachmittel Neuere Geschichte<br />
Gender – Exil – Schreiben Sachmittel Neuere Deutsche<br />
Literaturwissenschaft<br />
„Strukturierung von Wissen und die<br />
symbolische Ordnung der Geschlechter“<br />
Gender Tagung interdisziplinär<br />
Tagungsband zur Gender-Tagung Sachmittel<br />
Bayreuth FRAU MACHT WISSENSCHAFT Tagung, 100 Jahre<br />
Frauenstudium<br />
interdisziplinär<br />
Tagung anl. 100 Jahre Frauenstudium „Frau<br />
macht Wissenschaft“<br />
Sachmittel interdisziplinär<br />
„Frauen in der algerischen Literatur: Werkvertrag Romanist.<br />
Schulbildung und Positionierung im<br />
Literaturwissenschaft<br />
‚literarischen Feld’ seit der Kolonialzeit<br />
und Komparatistik<br />
Erlangen- Erforschung der Hugenottinnen Werkvertrag Geschichte<br />
Nürnberg<br />
Development for whom? The Indian Case Gastdozentur Sozialwissenschaften<br />
Gestaltung eines „Uni-Kurier spezial“ zu<br />
„100 Jahre Frauenstudium in Bayern“<br />
Werkvertrag interdisziplinär<br />
Recherchen und Bericht zu<br />
Genderforschungsprojekten an der FAU<br />
und in Genderforschungseinrichtungen in<br />
der BRD<br />
Werkvertrag Universität<br />
<strong>LMU</strong> München Gender und Politik um 1800 Tagungsprojekt Englische Philologie<br />
„Störfall Gender“ Tagungsprojekt Philosophie<br />
Entwicklung von zwei Geschlechtern im<br />
Kulturvergleich<br />
Aufbau einer ForscherInnengruppe<br />
Projekt<br />
Medizin / Ethnologie<br />
Frauen in Medienberufen CD-Rom-Projekt Kommunikationswissenschaft<br />
Veränderung des Körperbildes und<br />
Kaiserschnitt auf Wunsch<br />
Projekt Medizin<br />
Frauen als innovative Kraft in der<br />
Projekt Sprach-/ Literatur-<br />
Wissenschaft<br />
wissenschaft<br />
Politische Maßnahmen zur Gleichstellung<br />
der Geschlechter<br />
Projekt Politikwissenschaft<br />
Studienbegleitendes Evaluationsprojekt Stelle Kommunikationswissenschaften<br />
Förderung der Gleichstellung in der Projekt Tiermedizin /<br />
Tiermedizin<br />
Soziologie<br />
Gender in Performance<br />
(Gastprofessur, Workshop)<br />
Theaterprojekt Theaterwissenschaft<br />
Ethnologische Studien zur Lebenswelt<br />
intersexueller Menschen am Beispiel von<br />
AGS- und ASI-Betroffenen<br />
Projekt Medizin, Ethnologie<br />
Politische Frauenzeitschriften Stipendium Kommunikationswissenschaft<br />
TU München Münchenweiter Teil der Ausstellung „100<br />
Jahre …“<br />
Projekt alle<br />
TUM-Recherche zur. Ausstellung „100<br />
Jahre …“<br />
Werkvertrag alle
Controlling und Evaluierung HSP III/HWP 11<br />
Universität Titel des Vorhabens Art der Förderung Fachgebiet /<br />
Fakultät<br />
Passau<br />
Genderforschung Gastprofessur Sprachwissenschaften<br />
Genderforschung Gastprofessur Pädagogik<br />
Regensburg „Uni-Ruf“ – Berufungstraining für<br />
Nachwuchswissenschaftlerinnen<br />
Veranstaltungen<br />
Vorstellungsvorträge für die Professur Sachmittel Psychologie und<br />
Gender Studies<br />
Pädagogik<br />
Errichtung einer C 3 – Professur Gender Stellen, Sachmittel Psychologie +<br />
Studies; Befristung 2 Jahre<br />
Pädagogik<br />
Gender Studies Professur (C3)<br />
„Daughters of Eve. Roles and Images of Ausstellung: Anglistik /<br />
BritishWomen 1830 – 2000“<br />
Konzeption und Durchführung der<br />
Ausstellung im Rahmen eines Seminars<br />
Amerikanistik<br />
Würzburg Gastdozentur BAT IIa Anglistik<br />
Gastdozentur Slavistik<br />
Projekt / Gastprofessur Phil. Fakultät II<br />
Projekt / Gastprofessur Phil. Fakultät I<br />
Lexik des Bosnisch- Kroatisch- Serbischen<br />
mit besonderer Berücksichtigung der<br />
Bezeichnung für Frauen und weibliche<br />
Berufsbezeichnungen<br />
Veranstaltung Phil. Fakultät I<br />
Jubiläumsaktivitäten zu „100 Jahre<br />
Frauenstudium“<br />
Quelle: Angaben der <strong>Frauenbeauftragte</strong>n der Hochschulen<br />
Stelle Frauenbüro<br />
Schwerpunkt „Erhöhung des Frauenanteils an naturwissenschaftlichen / technischen<br />
Studiengängen“<br />
Tabelle 26: HWP finanzierte Projekte an den Universitäten Schwerpunkt „Erhöhung des Frauenanteils an den<br />
naturwissenschaftlich/technischen Studiengängen“<br />
Universität Titel des Vorhabens Art der Förderung Fachgebiet /<br />
Fakultät<br />
Augsburg Girl’s Day 2003 Sachmittel<br />
Bayreuth Labortage für Physik-Studentinnen Sachmittel, HK Physik<br />
Experimentierkurs für Schülerinnen Sachmittel,<br />
Hilfskräfte<br />
Physik<br />
Erlangen-<br />
Nürnberg<br />
Informationstag Sachmittel,<br />
Hilfskräfte<br />
Physik, Mathematik,<br />
angewandte<br />
Naturwissenschaften<br />
Feinmechanik-Praktikum Sachmittel, HK Physik<br />
Lötkurs Sachmittel, HK Physik<br />
Experimentierkurs für Mädchen Sachmittel, HK Physik<br />
ARIADNE – Mentoring-Projekt Projekt Techn. Fakultät<br />
Konzeptionierung einer<br />
gasamtuniversitären Ausweitung des<br />
Mentoring-Konzeptes der Techn. Fakultät<br />
Werkvertrag Universität<br />
Mathematik: Lehre Gastprofessur<br />
Mentoring-Programm Werkverträge Techn. Fakultät
Controlling und Evaluierung HSP III/HWP 12<br />
Universität Titel des Vorhabens Art der Förderung Fachgebiet /<br />
Fakultät<br />
<strong>LMU</strong> München Unterstützung der Einführung von „Ada- Student. Hilfskräfte Kontaktstelle<br />
Lovelace-Mentoring“<br />
Gymnasien<br />
Ada-Lovelace-Mentoring ½ Stelle Naturwissenschaften<br />
TU München Mentoring für Frauen und Mädchen in Stelle Koordinierung<br />
Naturwissenschaft und Technik;<br />
des Mentoring-<br />
Koordinierungsstelle<br />
Programms<br />
Agentur „Mädchen in Wissenschaft und Schulung von Elektrotechnik,<br />
Technik“<br />
Projektleitungen für Maschinenwesen,<br />
Schulprojekt<br />
Schulprojekte Informatik, Chemie,<br />
Physik<br />
Herbstuniversität / Ferienprogramm der Sachmittel Elektrotechnik,<br />
Agentur „Mädchen in Wissenschaft und<br />
Informatik, Chemie,<br />
Technik“<br />
Physik, Mathematik<br />
Koordinierungsstelle „mentorING“ 1/10 - Stelle Elektrotechnik,<br />
Maschinenwesen,<br />
Informatik<br />
„mentorING“ Sachmittel Elektrotechnik,<br />
Maschinenwesen,<br />
Informatik<br />
Passau<br />
Betreuung von Mathematikübungen wiss. Mitarbeiterin Informatik<br />
Übungen und Aufgabenkorrektur student. Hilfskräfte Informatik<br />
Betreuung von Mathematikübungen<br />
Sprechstunde für Studentinnen,<br />
Informationsveran-staltungen und<br />
Mentoring-Programm für Schülerinnen<br />
wiss. Mitarbeiterin Informatik<br />
Regensburg Girls go Science Projekt / Sachmittel: Physik, Chemie,<br />
Mathematik<br />
Schnupperkurs Physik für Mädchen Sachkosten Physik<br />
„Gender Problems in der New Economy. Gastvortrag Institut für<br />
Frauen und Männer in kleinen<br />
Informations-<br />
Softwarefirmen“<br />
wissenschaften<br />
Schnupperkurs für Schülerinnen der<br />
Kollegstufe<br />
Physik<br />
Prämierung hervorragender Facharbeiten<br />
Physik, Chemie,<br />
von Schülerinnen in den Fächern<br />
Mathematik, Physik, Chemie<br />
Mathematik<br />
Informationsveranstaltungen an Schulen im Student. Hilskräfte Physik, Chemie,<br />
regionalen Einzugsbereich der Univ.<br />
Regensburg<br />
Mathematik<br />
Organisation eines „Science Day Camps“ Wiss. Hilfskräfte Physik, Chemie,<br />
für Schülerinnen und Schüler<br />
Mathematik,<br />
(Frauenquote 50%)<br />
Biologie<br />
Quelle: Angaben der <strong>Frauenbeauftragte</strong>n der Hochschulen
Controlling und Evaluierung HSP III/HWP 13<br />
Kunsthochschulen<br />
Tabelle 27: HWP finanzierte Projekte an den Kunsthochschulen<br />
Hochschule Titel des Vorhabens Art der Förderung Fachgebiet /<br />
Fakultät<br />
Akademie der<br />
Bildenden<br />
Künste München<br />
„Genderart der Lebenden Bilder“ Projekt Bildende Kunst<br />
„Die Stadt, die Architektur, und die<br />
Frauen“<br />
Projekt Architektur<br />
Akademie der<br />
Bildenden<br />
Künste Nürnberg<br />
Hochschule für<br />
Fernsehen und<br />
Film München<br />
„Bilder aus dem Körperhaus.<br />
Wahrnehmung im Mutterleib als Quelle<br />
künstlerischen Schaffens?“<br />
Symposium Bildende Kunst<br />
Ästhetische Spielformen Lehrveranstaltung Bildende Kunst<br />
Werkbericht Vortrag Bildende Kunst<br />
Werkbericht: „Schwierigkeiten der<br />
Vermittlung von freier Kunst“<br />
Vortrag Bildende Kunst<br />
Werkbericht Bildende Kunst<br />
Werkbericht Bildende Kunst<br />
Werkbericht „Internetfamilie“ Bildende Kunst<br />
Werkbericht „Restpfennigaktion“ Bildende Kunst<br />
Ausstellung „textiles“ einschl.<br />
Dokumentation<br />
Projekt Textilkunst<br />
„stills* 2003“ – Frauen an der Akademie<br />
der Bildenden Künste in Nürnberg<br />
Projekt alle Fachbereiche<br />
Forschung zur weiblichen Ästhetik Literatur Spielfilm/Dokufilm<br />
Realisierung von Dokumentarfilmen mit Betreuung,<br />
Dokumentarfilm<br />
frauenspezifischer Thematik<br />
Projektentwicklung<br />
Existenzgründung von Frauen Seminare Allgemein<br />
Ichstärke und Selbstbewusstsein Coaching Allgemein<br />
Einrichtung „Meetingpoint“ Allgemein<br />
Reisekosten Allgemein<br />
Abschlussfilme<br />
Produktionsförderung div. Abschlussfilme<br />
Mentoring<br />
Frauenfilme bei Filmfestivals techn. Unterstützung<br />
Frauenfilme in Produktion<br />
Teilnahme Filmfest<br />
Quellen: Angaben der <strong>Frauenbeauftragte</strong>n der Hochschulen<br />
Betreuung, Beratung
Controlling und Evaluierung HSP III/HWP 14<br />
Schwerpunkte „Frauen-/Genderforschung“ und<br />
„Erhöhung des Frauenanteils an naturwissenschaftlichen / technischen Studiengängen“<br />
Fachhochschulen<br />
- Medienprojekt „bayerngirls go tech“<br />
- Rahmenbedingungen des Studierens für weibliche Studierende in Bayern, Projekte zur<br />
Genderforschung<br />
- Wandkalender „Frauen in der Technik“<br />
Tabelle 28: HWP finanzierte Projekte an den Fachhochschulen<br />
Hochschule Projekt - Veranstaltungen<br />
Amberg-Weiden „Ich werde Ingenieurin!“<br />
Studienvorbereitungskurs Mathematik, Physik<br />
„Career Day – Frauen in technischen Berufen“<br />
Mitmachpraktika<br />
- Tutorium Mathematik / Physik von Frauen für Frauen -<br />
Aschaffenburg<br />
Mädchen Schnuppertag<br />
- Schnupperstudium für technische Studiengänge -<br />
Medienkompetenz für Mädchen<br />
Augsburg<br />
Wir brauchen Frauen in der Technik<br />
Wir brauchen Frauen in der Informatik<br />
Mädchen Schnuppertag<br />
Ingolstadt „Schülerinnen-Technik-Tag“<br />
Landshut<br />
Tutorien Elektrotechnik etc.<br />
Frauenstudiengang Technik (Machbarkeitsstudie, Tutorien, Lernen und<br />
Kommunikation für Studentinnen)<br />
München<br />
Mädchenschnupperstudientage „girls go tech“<br />
Neu-Ulm<br />
„Rahmenbedingungen des Studierens für weibliche Studierende in Bayern“ -<br />
Projekte zur Genderforschung<br />
„Space and Gender“<br />
Medienprojekt „bayerngirls go tech“<br />
PR-Projekt<br />
Natur.-wiss.-techn. Förderung von Mädchen im Vorschulalter; Zusammenarbeit<br />
mit dem Bildungswerk der Bayerischen Wirtschaft<br />
Roboterprojekt<br />
Mentoringprogramm<br />
Infostand für Mädchen <strong>zum</strong> Studientag der FH Neu-Ulm,<br />
Ingenieurwissenschaften<br />
Nürnberg<br />
„Brigitte studiert Maschinenbau“ Plakatprojekt<br />
„Zwischen Domestizierung und urbaner Herausforderung“ – Wanderausstellung<br />
<strong>zum</strong> öffentlichen Raum und Frauen in der Stadt<br />
„Simone“ Mentorinnen-Projekt<br />
Regensburg<br />
„Frauen in der Technik“ Wandkalender<br />
Mädchen-Technik-Tage „girls go tech“<br />
Info-Veranstaltung<br />
„Be.ing“<br />
Stellenausschreibung (in einem technisch –naturwissenschaftlichen Fach)<br />
Rosenheim<br />
Internetauftritt zur Information von Schülerinnen und Studentinnen<br />
Schnupperstudium für Mädchen (4 Tage)<br />
Ausländische Studentinnen in technischen Studiengängen – Weiterentwicklung<br />
der Studienmöglichkeiten<br />
Mentorinnen-Projekt<br />
Quellen: Angaben der <strong>Frauenbeauftragte</strong>n der Hochschulen
Controlling und Evaluierung HSP III/HWP 15<br />
Titel der Arbeiten, der mit Mitteln des HWP im Zeitraum Januar 2001 – Dezember<br />
2003 geförderten Stipendien<br />
Tabelle 29: Aufstellung der an Universitäten vergebenen Stipendien – Titel der Arbeit, Fachgebiet, Hochschule<br />
Promotionsarbeiten<br />
Sprach- und Kulturwissenschaften<br />
Titel der Arbeit Fakultät / Fachgebiet Hochschule<br />
Die Galleria Rucellai in Rom. Ein Freskenzyklus des Jacopo Philologisch-Historische Augsburg<br />
Zucchi<br />
Fakultät<br />
„Amicitia“, „Familia“ und „Memoria“. Gruppenkonstituierung Philologisch-Historische Augsburg<br />
und Selbstverständnis von Augsburger Eliten in Stammbüchern<br />
des 16. Jahrhunderts<br />
Fakultät<br />
Victor Klemperer (1881-1960). Untersuchungen zu Alltag,<br />
Welt- und Selbstbild eines Professors der Weimarer Republik<br />
im Spiegel seiner Tagebücher<br />
Phil-Hist. Augsburg<br />
Francis Ebejer: Constructing a Pan-National Identity Phil-Hist. Augsburg<br />
Geist- und Körperartisten im Licht der Medien des 17. und 18.<br />
Jahrhunderts<br />
PhilHi Augsburg<br />
Die Kometen von 1618/19. Untersuchungen zur Vermittlung<br />
und Instrumentalisierung<br />
PhilHi Augsburg<br />
Wieviel Grammatik braucht der Mensch? PhilHi Augsburg<br />
Das Problem der Natur im europäischen und japanischen<br />
Denken<br />
PhilHi Augsburg<br />
Grammatik des Deutschen und Inzebi im Vergleich: Flexion und PhilHi<br />
Syntax<br />
Augsburg<br />
Kulturmodelle im Roman des zweiten Drittels des 19.<br />
Jahrhunderts<br />
PhilHi Augsburg<br />
Der Montanhandel der Fugger in Schwaz/Tirol (1560 – 1574) PhilHi Augsburg<br />
Die Herausbildung des epistemischen Ausdrucks im Deutschen, Deutsche<br />
Bamberg<br />
Russischen und Armenischen. Aspekt und Modalität<br />
Sprachwissenschaft<br />
Theologie der Arbeit angesichts der Krise der<br />
Christliche Sozialethik Bamberg<br />
Arbeitsgesellschaft? Eine theologische Reflexion der<br />
menschlichen Arbeit ausgehend von M.-D. Chenu und D. Sölle<br />
und ihre ethischen Konsequenzen<br />
(Kath. Theologie)<br />
Verstehen verstehen – eine Theorie der Rezeption lyrischer und<br />
anderer Texte<br />
Psychologie Bamberg<br />
Erzieherinnen und Kreativität Elementar- und<br />
Familienpädagogik<br />
Bamberg<br />
Altarabische Prophetenpanegyrik Islamkunde Bamberg<br />
Interkulturalität als tragfähiges Zwischen. Zur Konstruktion<br />
eines koreanischen Blickwinkels interkultureller Germanistik<br />
Germanistik Bayreuth<br />
Idealbilder und Zerrbilder. Romantische Konzeption des Orients Germanistik<br />
um 1800<br />
Bayreuth<br />
Die Wende herbeigeredet? Beobachtungen zur verbalen<br />
Wortbildung in der deutschen Gegenwartssprache. Eine<br />
syntaktisch-semantische Analyse<br />
Germanistik Bayreuth<br />
„Kongo-Greuel!“ Ein kolonialkritischer Diskurs und seine<br />
literarischen Inszenierungen<br />
Romanistik Bayreuth<br />
Geschlechtliche Arbeitsteilung im Wandel: Zur<br />
Arbeitsorganisation von Bamana-Bauern und Bäuerinnen in<br />
Mali<br />
Ethnologie Bayreuth
Controlling und Evaluierung HSP III/HWP 16<br />
Titel der Arbeit Fakultät / Fachgebiet Hochschule<br />
Stadtkultur und Stadtimagination in Ghana Ethnologie Bayreuth<br />
Die nationale und internationale Kunstwelt in Zimbabwe Ethnologie / V Bayreuth<br />
Der Sinn des Sportunterrichts aus Schüler- und Lehrersicht im<br />
Vergleich zwischen Deutschland und Korea<br />
Sportwissenschaften Bayreuth<br />
Das Deutschlandbild in zeitgenössischen englisch-, französischund<br />
italienischsprachigen Reiseführern<br />
Stadtgeographie / II Bayreuth<br />
Tendenzen in der Interpretation von Wagners „Ring des<br />
Nibelungen“ in Italien 1986 – 2001<br />
Theaterwiss. / IV Bayreuth<br />
Bildungssentenzen als Zugang <strong>zum</strong> populären Bildungswissen Pädagogik / V Bayreuth<br />
Typen religiöser Konversion in der Spätantike Religionswissenschaft Bayreuth<br />
Kooperatives Lernen in Deutschland und in China:<br />
Soziokultureller Hintergrund, pädagogische Tradition und<br />
praktische Umsetzung in der Grundschule im Vergleich<br />
Phil. I Erlangen –<br />
Nürnberg<br />
Mathematik – eine Domäne der Frauen? Phil I Erlangen –<br />
Nürnberg<br />
Erotische Dimensionen des Tanzes im Hollywoodmusical der Phil. II Erlangen –<br />
30er bis 50er Jahre<br />
Nürnberg<br />
Shakespeare auf der dt. Bühne des 18. Jh. Phil II Erlangen –<br />
Nürnberg<br />
Literatur gegen den „normierten“ Umgang mit der<br />
Phil. II Erlangen –<br />
Vergangenheit? Die „Walser-Debatte“, Walsers Roman Ein<br />
springender Brunnen und weitere Darstellungen der NS-Zeit in<br />
literarischen Texten der 90er Jahre<br />
Nürnberg<br />
Sprachtreue, -wechsel, -tod in einer multilingualen Gesellschaft Phil II Erlangen –<br />
auf Mauritius<br />
Nürnberg<br />
Das Motiv des Selbstmords im Werk Gerhard Hauptmanns Phil II Erlangen –<br />
Nürnberg<br />
Zur Genealogie des Imaginären: Montaigne, Pascal, Rousseau Sprach- und<br />
Literaturwissenschaften<br />
<strong>LMU</strong> München<br />
„But ring the fuller minstrel in“: Der Tod als Krise in der Sprach- und<br />
<strong>LMU</strong> München<br />
Sozialisation des Dichters – englische Elegien von der Frühen<br />
Neuzeit bis zur Moderne und ihre Inszenierungen von<br />
Unsterblichkeit<br />
Literaturwissenschaften<br />
Erzählen(d) Verstehen Sprach- und<br />
Literaturwissenschaften<br />
<strong>LMU</strong> München<br />
Was ist neu an den DaF-Lehrwerken der neuen Generation? Deutsch als<br />
Fremdsprache<br />
<strong>LMU</strong> München<br />
Soziales Kapital: Communities und die Bedeutung sozialer<br />
Netzwerke in den USA<br />
Amerikanistik <strong>LMU</strong> München<br />
Begriff und Stellenwert religiöser Erfahrung in realistischer und<br />
antirealistischer Religionsphilosophie<br />
Kath. Theologie <strong>LMU</strong> München<br />
Zielvorstellungen kirchlicher Einheit im katholischevangelischen<br />
Dialog<br />
Kath. Theologie <strong>LMU</strong> München<br />
Depressionsscreening in der primären Gesundheits-versorgung:<br />
Brief Patient Health Questionnaire (B-PHQ) und General Health<br />
Questionnaire (GHQ-12)<br />
Psychologie <strong>LMU</strong> München<br />
Gewaltprävention und Opferschutz: Zivilcourage kann man<br />
lernen. Entwicklung, Implementierung und Evaluation eines<br />
Zivilcouragetrainings für Schüler im Alter von 6-12 Jahren<br />
Sozialpsychologie <strong>LMU</strong> München<br />
Rhetorikratgeber – eine psycholinguistische Betrachtung und<br />
Entwicklung eines Analyseschemas mit dem Ziel einer<br />
Typologie<br />
Psycholinguistik <strong>LMU</strong> München
Controlling und Evaluierung HSP III/HWP 17<br />
Titel der Arbeit Fakultät / Fachgebiet Hochschule<br />
Kooperation zwischen Industrie und Hochschule bei der<br />
Konzeption und Durchführung des Weiterbildungsprogramms<br />
« Knowledge Muster »<br />
Pädagogik <strong>LMU</strong> München<br />
Frauenberufsbildung im Zeitraum von 1870 bis 1918 in Bayern Pädagogik <strong>LMU</strong> München<br />
Interkulturelle Erziehung durch Fremdsprachenunterricht in der<br />
Grundschule (mit Bezug auf Erfordernisse in Bulgarien)<br />
Pädagogik <strong>LMU</strong> München<br />
Staatliche Heimatpolitik in Bayern 1945 - 1965 Geschichte <strong>LMU</strong> München<br />
Das römische Gräberfeld und das Siedlungsumfeld von<br />
Oberpeiching/Lkr. Donau-Ries<br />
Kulturwissenschaften <strong>LMU</strong> München<br />
Griechische Populare Märchenhefte (1870-1979) Kulturwissenschaften <strong>LMU</strong> München<br />
Evaluation von Therapieergebnissen der MKT Sportwissenschaft TU München<br />
The Theatricalazation of Space in One-Act-Plays by American<br />
Women 1910 – 1930<br />
Amerikanistik Regensburg<br />
Text- und überlieferungsgeschichtliche Studien zu ‚Dietrichs Phil IV<br />
Regensburg<br />
Flucht’ und der ‚Rabenschlacht’<br />
Germanistik<br />
Naturhistoriker und Zeitenseher – Geologie und Poesie um 1800 Phil IV<br />
Regensburg<br />
– der Kreis um Abraham Gottlob Werner (Goethe, Novalis,<br />
Steffens, G.H. Schubert., A. v. Humboldt)<br />
Germanistik<br />
Borges als ‚Dichter des Dichters’. Die ‚Übersetzung’ der<br />
deutschen Frühromantik im Werk Jorge Luis Borges<br />
Germanistik Regensburg<br />
Die Sprache der Gewalt. Kinder- und Jugendbücher <strong>zum</strong> Phil IV<br />
Regensburg<br />
Holocaust<br />
Germanistik<br />
Entwicklung narrativer und ästhetischer Verfahren im<br />
französischen Werbespot des 20. Jahrhunderts<br />
Romanistik Regensburg<br />
Russisches Drama und Theater der 1990er Jahre und die Phil. IV<br />
Regensburg<br />
Theateravantgarde (K.S. Stanislavskij und V.E. Mejerchold Slawische Philologie<br />
Sprach- und Kurswechsel bei Iosif Brodskij / Josef Brodsky Slavistik Regensburg<br />
Zwischen Heilssakrament und Organisationsmanagement Theologie Regensburg<br />
Belta, Concetto und Non-Finito. Zu Schlüsselbegriffen in Phil I<br />
Regensburg<br />
Michelangelos Ästhetik unter besonderer Berücksichtigung<br />
seiner Rime<br />
Kunstgeschichte<br />
Zur Kulturpolitik im geteilten Deutschland: Kunstausstellungen<br />
und Kunstvermittlung von 1945 1989<br />
Kunstgeschichte Regensburg<br />
Kulturgeschichte in einer Unfarbe: Weiß in der Kunst des 20.<br />
Jahrhunderts<br />
Kunstgeschichte Regensburg<br />
Beiträge zur Besiedelungsgeschichte des Bogenberg-Umlandes Phil III<br />
Regensburg<br />
während Bronze- und Urnenfelderzeit<br />
Geschichte<br />
Probleme der Doppelregierung Kaiser Friedrichs III. und König<br />
Maximilians 1486 - 1493<br />
Geschichte Regensburg<br />
Armenfürsorge und Wohlfahrtspflege im frühneuzeitlichen<br />
Regensburg<br />
Geschichte Regensburg<br />
Heilige Frauen, Bischöfe und Klostergründer in der irischen und Phil III<br />
Regensburg<br />
merowingischen Hagiographie des 7. Jahrhunderts<br />
Geschichte<br />
Archäologische und naturwissenschaftliche Untersuchungen an Phil III<br />
Regensburg<br />
latenezeitlicher Keramik aus ostkeltischen Oppida<br />
Vor- und Frühgeschichte<br />
Berufszufriedenheit von Lehrkräften. Eine vergleichende Studie Pädagogik Regensburg<br />
Geschlechterrollenstereotype im Grundschulalter – erforscht<br />
anhand der Berufswünsche und Lebensentwürfe von<br />
Schülerinnen und Schülern der vierten Jahrgangsstufe<br />
Pädagogik Regensburg<br />
Verbesserung der psychiatrischen Behandlung von Frauen?<br />
Evaluation der Umstellung einer gemischtgeschlechtlichen<br />
Station auf eine Frauenstation in der psychiatrischen Klinik<br />
Psychologie Regensburg
Controlling und Evaluierung HSP III/HWP 18<br />
Titel der Arbeit Fakultät / Fachgebiet Hochschule<br />
Untersuchung <strong>zum</strong> Ababbar-Archiv in frühneubabylonischer<br />
Zeit (1668 – 580 v. Chr.): Die Evidenz der schriftlichen Quellen<br />
Phil I Würzburg<br />
Zur Ikonographie von Trauer und Klage in der griechischen<br />
Kunst<br />
Phil I Würzburg<br />
Die Concerto-Aria-Kantate von 1665 bis ca. 1700 – Untersuchungen<br />
zur Entwicklung der frühen protestantischen Kantate<br />
Phil I Würzburg<br />
Gandharva – ein himmlischer Musikant und seine Beziehung<br />
zur Spanne zwischen Tod und Wiedergeburt in der<br />
spätvedischen Epoche<br />
Phil I Würzburg<br />
Sprache und Karikatur – Form und Funktion des discours<br />
double bei Flaubert<br />
Phil II Würzburg<br />
Wortkartenband der unterfränkischen Mundarten Phil II Würzburg<br />
Ästhetische Inszenierung von Ethnographie. Malinowski im<br />
Spannungsfeld ästhetischer Textgestaltung und ethnologischer<br />
Wissenschaftsgebundenheit<br />
Phil III Würzburg<br />
Zur Ausprägung von Gesundheitsmerkmalen und<br />
Determinanten des Sporterlebens im vereinsorganisierten<br />
Gesundheitssport – Profil- und Strukturanalysen von Freizeitund<br />
Gesundheitssportlern in ausgewählten Groß- und<br />
Kleinvereinen<br />
Phil III Würzburg<br />
Außenpolitik im Wandel – Das internationale Selbstverständnis<br />
und Handeln der Bundesrepublik Deutschland seit Mitte der<br />
1990er Jahre. Eine rollentheoretische Untersuchung am Beispiel<br />
der deutschen Politik in Ex-Jugoslawien 1995 - 2001<br />
Phil III Würzburg<br />
10 PAF-Stipendien Passau<br />
Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften<br />
Titel der Arbeit Fakultät / Fachgebiet Hochschule<br />
Das gemischt genutzte Wirtschaftsgut im<br />
Einkommenssteuerrecht<br />
Jura Augsburg<br />
Die Billigkeit beim Ersatz immaterieller Schäden Jura Augsburg<br />
Der objektive Charakter der Strafnorm ... Jura Augsburg<br />
Das strafprozessuale Akteneinsichtsrecht im Spannungsfeld<br />
gegenläufiger Interessen<br />
Jura Augsburg<br />
Die Systematik des Steuerstraf- und<br />
Steuerordnungswidrigkeitsrechts<br />
Jura Bayreuth<br />
Verknüpfung von Strafrecht und Steuerrecht zur Bekämpfung<br />
von Korruption im nationalen und internationalen<br />
Geschäftsverkehr<br />
Jura Bayreuth<br />
Die Biographie jugendlicher und heranwachsender<br />
Mehrfachstraftäter – Ursachenforschung für Jugendkriminalität<br />
und Rückfalltäterschaft<br />
Jura Bayreuth<br />
Der unbestimmte Rechtsbegriff "Schädliche<br />
Jura Erlangen –<br />
Umwelteinwirkungen" des BImSchG im Kontext der IVU-<br />
Richtlinie der EG<br />
Nürnberg<br />
Grenzüberschreitende Verwertung urheberrechtlich geschützter<br />
Werke in digitalen Netzen im US-amerikanischen, deutschen<br />
und internationalen Recht<br />
Jura <strong>LMU</strong> München<br />
Die andere Streitkultur - Wege zu einer erfolgreichen<br />
Jura Erlangen –<br />
Institutionalisierung außergerichtlicher Schlichtungsverfahren<br />
im deutschen Zivilprozessrechtssystem<br />
Nürnberg
Controlling und Evaluierung HSP III/HWP 19<br />
Titel der Arbeit Fakultät / Fachgebiet Hochschule<br />
Der rechtliche Rahmen der Mediation Jura Erlangen –<br />
Nürnberg<br />
Die Störung der Geschäftsgrundlage im deutschen und<br />
französischen Vergleich<br />
Jura <strong>LMU</strong> München<br />
Das „Medienprivileg“ im Datenschutzrecht. Rechtsvergleichung<br />
zwischen Deutschland und England<br />
Jura <strong>LMU</strong> München<br />
Staat und Gesellschaft in der Rechtssprechung des<br />
Bundesverfassungsgerichts<br />
Jura <strong>LMU</strong> München<br />
Grenzwerte für die Planung und den Betrieb von Flugplätzen Jura Würzburg<br />
Kommerzialisierung des Weltraums am Beispiel eines<br />
Satellitenprojektes<br />
Jura Würzburg<br />
Die gesetzlich nicht geregelten Tenorierungsvarianten des<br />
Bundesverfassungsgerichtes<br />
Jura Würzburg<br />
Sozialwissenschaftliche und gesundheitsökonomische<br />
Evaluation der Versorgung früh- und risikogeborener Kinder<br />
WiWi Augsburg<br />
Südafrikanisch-deutsche Unternehmens-kooperationen:<br />
Strategien und Organisationsformen vor dem Hintergrund<br />
kulturspezifischer Besonderheiten und sich wandelnder<br />
ökonomischer Rahmenbedingungen<br />
Volkswirtschaftslehre Bayreuth<br />
Besteuerungssystemübergreifende Umwandlungen – Eine<br />
systematische Analyse und Ansätze zur Schadensbegrenzung<br />
vor dem Hintergrund des Halbeinkünfteverfahrens<br />
BWL Bayreuth<br />
Möglichkeiten und Grenzen der Weiterentwicklung der<br />
Universität durch Kooperation mit Ehemaligen<br />
BWL Bayreuth<br />
Anreizsysteme im deutschen Gesundheitswesen:<br />
Ergebnisorientierte Vergütungssysteme am Beispiel der<br />
Osteoporose-Versorgung – eine systemtheoretische Analyse<br />
VWL Bayreuth<br />
Wirtschaftsräume in Pompejanischen Häusern PhilSo Augsburg<br />
Globale Prozesse als Herausforderung für die<br />
Unternehmenskultur im transnationalen Unternehmen<br />
PhilSo Augsburg<br />
Wissenschaftsmanagement in Nonprofit-Orga Wirtschaftswissenschaft TU München<br />
Management responsefähiger Webseiten: Erfüllung von<br />
Kundenbedürfnissen und –anforderungen zur Erreichung<br />
nachhaltiger Wettbewerbsvorteile<br />
Wirtschaft Regensburg<br />
Organisatorische und personalwirtschaftliche Risikoanalysen Wirtschaft Regensburg<br />
Wettbewerb und Ethik in der Biotechnologie-Industrie Wirtschaftswissenschaft Würzburg<br />
Berufschancen von Diplom-PädagogInnen Phil-Soz Augsburg<br />
Politikberatende Kommissionen in Deutschland und kanadische<br />
Royal Commissions im Vergleich<br />
Phil-Soz Augsburg<br />
Ressourcenkonflikte zwischen autochthonen Gesellschaften und<br />
politischen wie ökonomischen Mehrheitsinteressen in Kanada<br />
und Australien<br />
PhilSo Augsburg<br />
Zur Strategie der Frühwarnung (eine komparative Analyse von<br />
Frühwarnsystemen des Risikomanagements ...)<br />
PhilSo Augsburg<br />
Die Darstellung der Persönlichkeitssphäre des Politikers in den WISO Erlangen –<br />
Massenmedien<br />
Nürnberg<br />
Online Panel WISO Erlangen –<br />
Nürnberg<br />
Entscheidungen nach Misserfolg: Möglichkeiten der De- WiSo Erlangen –<br />
Eskalation<br />
Nürnberg<br />
Karriereverlust und Krise – Bewältigungsstrategien von<br />
Hochleistungssportlern vom sportzentrierten ins alltagszentrierte<br />
Leben<br />
WiSo TU München
Controlling und Evaluierung HSP III/HWP 20<br />
Mathematik, Naturwissenschaften<br />
Titel der Arbeit Fakultät / Fachgebiet Hochschule<br />
Bildung von Aluminiumnitrid mit Plasma-Immersions-<br />
Ionenimplantation<br />
Mathem.-Naturwiss. Augsburg<br />
DNA-Schädigung in Alterung und Seneszenz Biochemie Bayreuth<br />
Bindung des Transkriptionsfaktors ABF1 (ARS Binding Factor)<br />
aus S. cerevisiae an die DANN: Spezifik und Analytik<br />
Biochemie Bayreuth<br />
Homogene und heterogene Olefinpolymerisation mit Metallocen Chemie<br />
Katalysatoren und Untersuchung verschiedener<br />
Trägermaterialien<br />
Bayreuth<br />
Einfluß dimentärer „Adramed Glycotide Endproducts” Nat. Fak. II Erlangen –<br />
Nürnberg<br />
Einfluss alimentärer "Advanced Glycation End Products" auf Nat. II Erlangen –<br />
die Funktion intestinaler und hepatischer Zellen in vitro und in<br />
vivo<br />
Nürnberg<br />
Role of NADPH oxidases as sources of oxidative stress in<br />
vacular cells and their importance for pulmonary vascular<br />
remodeling<br />
Chemie / Pharmazie <strong>LMU</strong> München<br />
Herstellung nanostrukutierter Oberflächen Chemie TU München<br />
Chirale Katalysatoren Chemie TU München<br />
Siloxanhaltige Blockcopolynese Chemie TU München<br />
Homoatomare Polyanionen der 4. Hauptgruppe Nat. Wiss. IV<br />
Anorganische Chemie<br />
Regensburg<br />
Tissue Engeneering vom Fettgewebe Chemie / Pharmazie Regensburg<br />
RU (II) – Komplexe in der enantioselektiven<br />
Transferhydrierung - Strukturen, Reaktivitäten, Mechanismen<br />
Chemie Regensburg<br />
Kolonie- und Populationsstruktur der thelytoken Ameisenart<br />
‚Platythyrea punctata’<br />
Biologie Regensburg<br />
Untersuchung von Immunparametern der sekundären<br />
lymphatischen Organe bei sozialbelasteten männlichen<br />
Laborratten<br />
Biologie / II Bayreuth<br />
Dentale Microwear und Zahnschmelzabtragung im dia-und<br />
synchronen Vergleich am Beispiel ausgewählter historischer<br />
menschlicher Bevölkerungen<br />
Biologie <strong>LMU</strong> München<br />
Ein neuartiger Ansatz für das Sammeln, Beschreiben und<br />
systematische Bearbeiten von skelettlosen Hexacoeallia<br />
dargestellt am Beispiel chilenischer Seeanamonen<br />
Biologie <strong>LMU</strong> München<br />
Functions and fitness of solciers in a drywood termite Biologie Regensburg<br />
Zur Vegetations- und Ackerbaugeschichte zwischen Fränkischer Nat.-Wiss III<br />
Regensburg<br />
Alb und dem niederbayerischen Hügelland – archäobotanische<br />
Studien im Kelheimer Raum<br />
Botanik / Biologie<br />
Die Rolle von Emerin und Lamin A/C bei der<br />
Muskelregeneration<br />
Biologie Würzburg<br />
Chemische Ökologie und Reproduktion beim Europäischen<br />
Bienenwolf ‚Philantus triangulum’ F. (Hymenoptera:<br />
Sphecidae)<br />
Biologie Würzburg<br />
Arbeitsteilung und Größenpolymorphismus bei der<br />
Blattschneiderameise ‚Atta vollenweideri’<br />
Biologie Würzburg<br />
Biologisches und biotechnologisches Wissen als Werkzeug und Wissenschaftsgeschichte Regensburg<br />
Produkt<br />
/ Biologie<br />
Statistische und dynamische Eigenschaften der Ionenleiter CaF2<br />
und LaF3<br />
Physik Regensburg<br />
Zeitaufgelöste Untersuchungen elektronischer<br />
Relaxationsprozesse bei Molekülen in Lösung<br />
Physik <strong>LMU</strong> München
Controlling und Evaluierung HSP III/HWP 21<br />
Titel der Arbeit Fakultät / Fachgebiet Hochschule<br />
Wavelength Selective Optically Induced Charge Storage Physik TU München<br />
Zweidimensionale Elektronen und öchergase Physik TU München<br />
BibRelEx: Erschließung bibliographischer Datenbanken Informatik TU München<br />
Nährstoffdynamik tropischer Bergwälder am Beispiel des<br />
Kilimanjaro: Kennzeichnung der Belastbarkeit und des<br />
Regenerationspotenzials<br />
Geowissensch. / II Bayreuth<br />
Ephemeral river systems at the Skeleton Coast - Namibia Geowissenschaften Würzburg<br />
Hydrogeology of the Kalahari in north-eastern Namibia with<br />
special emphasis on groundwater recharge, flow modeling and<br />
hydrochemistry<br />
Geowissenschaften Würzburg<br />
Geophysikalische Vulkanstratigraphie an rezenten und<br />
subrezenten Ablagerungen des Vulkans La Vossa die Vulcano<br />
(Äolische Inseln, Italien)<br />
Geowissenschaften Würzburg<br />
Territorial development in Uukolonkadhi, Eunda and<br />
Ongandjera, northern Namibia<br />
Geowissenschaften Würzburg<br />
Quarternary relief generations in southern Namibia with spezial<br />
emphasis on fluvio-aeolian sand ramps as key to landscape<br />
evolution<br />
Geowissenschaften Würzburg<br />
Niederschlags- und Temperaturabschätzungen für den<br />
Mittelmeerraum unter anthropogen verstärktem Treibhauseffekt<br />
Geowissenschaften Würzburg<br />
Vegetations- und Landschaftsentwicklung einer<br />
unterfränkischen Gäulandschaft<br />
Geographie/Paläoökolog. Bamberg<br />
Böden auf künstlichen und natürlichen Substraten der<br />
ostthüringischen Bergbaufolgelandschaft als Senken und<br />
Quellen bergbauinduzierter Stoffe<br />
Geographie Regensburg<br />
Medizin<br />
Genetische Analyse von Polymorphismen schmerzrelevanter<br />
Gene<br />
Indikationen, Möglichkeiten, Technik und Komplikationen in<br />
der laparoskopischen kolorektalen Chirurgie<br />
Agrar-, Forste- und Ernährungswissenschaften<br />
Medizin Erlangen –<br />
Nürnberg<br />
Medizin Regensburg<br />
Stability of raised bog landscapes under climatic changes WzW TU München<br />
Analyse des Mobilitätsverhaltens von Kindern und deren Eltern WzW TU München<br />
Rohrkolben als nachwachsender Rohstoff WZW TU München<br />
Zur Vorhersagbarkeit biologischer Invasionen WzW TU München<br />
Anthropogene Einflüsse auf die Vogelarten WzW TU München<br />
Untersuchungen zur Lokalisierung von Genen für Resistenz<br />
gegen Mehltau in Saatweizen<br />
WzW TU München<br />
Vergleichende Untersuchungen zur faunistischen und<br />
genetischen Diversität von Käferzönosen<br />
WzW TU München<br />
Ökonomische Ermittlung von Ernährungsaufwendungen für<br />
Kinder<br />
WzW TU München<br />
Renaturierung von Kalkmagerrasen WzW TU München<br />
Variation der Auflaufraten von Ackerwildpflanzen WzW TU München<br />
Transpiration von Waldbäumen als Grundlage der Validierung WzW TU München<br />
Biomorphe Keramik für technische Anwendungen WzW TU München<br />
Zwischen Ort und Ereignis – Freiräume im Spannungsfeld von<br />
Event und Alltag<br />
WzW TU München
Controlling und Evaluierung HSP III/HWP 22<br />
Titel der Arbeit Fakultät / Fachgebiet Hochschule<br />
Keimung und Anzucht von einheimischen Baumarten WzW TU München<br />
Konzepte zur Gestaltung arch. Stätten WzW TU München<br />
Antioxidative Eigenschaften versch. pflanzlicher (Tee-) Extrakte WzW TU München<br />
Zertifizierung von QM –Systemen in der stat. Altenhilfe WzW TU München<br />
Klass. und roman. Interpretation des Landschaftsgartens WzW TU München<br />
Einfluß der Beweidung auf die Populationsökologie v.<br />
Pflanzenarten<br />
WzW TU München<br />
Rekonstruktion der Gewässerqualität von Fließgewässern WzW TU München<br />
Mitarbeiterbindung und Beziehungsqualität WzW TU München<br />
Ingenieurwissenschaften<br />
Der große Pylon des Horustempels von Edfu. Eine<br />
bauforscherische Untersuchung<br />
Bauforschung Bamberg<br />
Denkmalpflege in Deutschland und Frankreich zur Zeit des<br />
Zweiten Weltkriegs<br />
Denkmalpflege Bamberg<br />
Der Architekt Josef Wiedemann Architektur TU München<br />
Numerische Optimierung von Turbomaschinen Maschinenwesen TU München<br />
Promotionen mit qualifizierender Berufspraxis<br />
Sprach- und Kulturwissenschaften<br />
Problembasierter Fachsprachenunterricht für Erwachsene in Sprach- und<br />
<strong>LMU</strong> München<br />
einer hybriden Lernumgebung<br />
Literaturwissenschaften<br />
Erstedition koptischer Briefe aus dem 7./8. Jh. n. Chr. Kulturwissenschaften <strong>LMU</strong> München<br />
Codierung der Religion im Körperwissen. Eine<br />
religionsgeschichtliche Rekonstruktion der Ernährung<br />
Evang. Theologie <strong>LMU</strong> München<br />
Sinnfindungsprozesse im Leben von Menschen mit chron. Phil I Erlangen –<br />
Krankheiten<br />
Nürnberg<br />
Konzipierung und Entwicklung eines halbstandardisierten<br />
Verfahrens zur Diagnostik von Dyskalkulie – Ein<br />
förderdiagnostischer Ansatz <strong>zum</strong> Erkennen von<br />
Rechenschwächen als Ausgangspunkt für präventive und<br />
therapeutische Maßnahmen<br />
Schulpsychologie Bamberg<br />
Körper spuren. Herstellungsprozesse von Behinderung und Psychologie und <strong>LMU</strong> München<br />
Geschlecht. Körperbehinderte Frauen im Diskurs der Differenz Pädagogik<br />
Intra- und interpersonale emotionale Reaktionen Depressiver im Psychologie und <strong>LMU</strong> München<br />
Vergleich zu Nicht-Depressiven<br />
Pädagogik<br />
Mathematik, Naturwissenschaften<br />
Risikomanagement in IT Projekten Informatik TU München<br />
Modellbasierte Mehrzieloptimierung Informatik TU München<br />
Der Garten als Ausdruck einer europ- Gegenwartskultur WzW TU München<br />
Kunst, Kunstwissenschaften<br />
Ein Komponist zwischen Nationalismus und Universalismus im<br />
Aufbruch der mexikanischen Revolution – Versuch einer<br />
Neubewertung des Orchesterwerks von Silvestre Revueltas<br />
Geschichts- und<br />
Kunstwissenschaften<br />
<strong>LMU</strong> München
Controlling und Evaluierung HSP III/HWP 23<br />
Post-Doc-Arbeiten<br />
Sprach- und Kulturwissenschaften<br />
Titel der Arbeit Fakultät / Fachgebiet Hochschule<br />
The Body in the Library and the Body on Stage – British<br />
Detective Fiction and the British Crime Play<br />
Anglistik Bamberg<br />
Missing Links: Anthropological Anxiety in Discovery Fiction Anglistik und<br />
<strong>LMU</strong> München<br />
1870 – 1930<br />
Amerikanistik<br />
Vergleichende Analyse ausgewählter Typen der<br />
Phil IV: Englische Regensburg<br />
Höflichkeitsroutinen in Englisch, Polnisch und Deutsch Philologie / Anglistik<br />
Die deutschen Adverbien als Wortklasse Deutsche<br />
Sprachwissenschaft<br />
Bamberg<br />
Zur Funktion der substantivischen Derivation im Deutschen. Deutsche Sprachwissen- Bamberg<br />
Eine synchrone und diachrone Studie<br />
schaft<br />
Untersuchung der Regensburger Schreibsprache des 15. Phil IV<br />
Regensburg<br />
Jahrhunderts<br />
Germanistik<br />
Figuren der Alterität – Zum Verhältnis von Philosophie und Phil. II Erlangen –<br />
Literatur in der französischen Postmoderne: Jean-Francois<br />
Lyotard und Gilles Deleuze<br />
Nürnberg<br />
Formen des Phantastischen in der italienischen Literatur des Romanische<br />
Bamberg<br />
Novecento (Landolfi, Calvino, Manganelli, Tabucchi) Literaturwissenschaft<br />
Russische Kinographien Slavische<br />
Literaturwissenschaft<br />
<strong>LMU</strong> München<br />
Staatliche Tabuisierung, nationalistische Verzerrung:<br />
Slavische<br />
Bamberg<br />
Sprachplanung und Sprachpolitik in Jugoslawien 1967-71 Sprachwissenschaft<br />
Untersuchungen zu den höfischen Ritterromanen Chrétien des Sprach- und<br />
<strong>LMU</strong> München<br />
Troyes<br />
Literaturwissenschaften<br />
Reason in Madness-Fools Clowns and Madmen in<br />
Sprach- und<br />
<strong>LMU</strong> München<br />
Shakespeare’s Plays<br />
Literaturwissenschaften<br />
Szenisches Erzählen im Spannungsfeld zwischen Mündlichkeit<br />
und Schriftlichkeit – Oralität und Brasilianität bei Nelson<br />
Rodrigues<br />
Phil II Würzburg<br />
Die Erfahrung des Krieges aus feministischer Sicht in<br />
englischsprachigen Literaturen von 1880 bis 1925: Eine<br />
kulturwissenschaftliche Untersuchung<br />
Phil II Würzburg<br />
Einheit in der Negation Kath. Theol. Augsburg<br />
Die Zeitlichkeit der Liturgie. Eine Analyse des liturgischen<br />
„hodie“ als Beitrag zu einer systematischen Erschließung<br />
liturgischer Zeit<br />
Katholische Theologie <strong>LMU</strong> München<br />
Zur inneren Logik von Theoriebildungen Philosophie <strong>LMU</strong> München<br />
Begriffe und ihre Praxis Philosophie,<br />
Wissenschaftstheorie,<br />
Religionswissenschaften<br />
<strong>LMU</strong> München<br />
Todesrepräsentation im Spielfilm. Eine kulturvergleichende<br />
Untersuchung<br />
Kulturwissenschaften <strong>LMU</strong> München<br />
Crisis accomplishment: wenn die Normalität zerbricht Sportwissenschaften TU München<br />
Entwicklung eines geschichtsdidaktischen Konzepts zur Phil III<br />
Regensburg<br />
Behandlung der deutsch-tschechischen Beziehungsgeschichte<br />
im Unterricht<br />
Geschichte<br />
Politische Mitte und Parlamentarische Demokratie. Zur Phil III<br />
Regensburg<br />
Funktion der Bündnisfähigkeit von sozialdemokratischen und<br />
bürgerlichen Parteien in der Dritten Republik und Weimarer<br />
Republik<br />
Geschichte<br />
Früheisenzeitliche Prunkgräber in Mittel- und Oberitalien – Phil III<br />
Regensburg<br />
Archäologische Forschungen zur Entstehung temporärer Eliten Vor- und Frühgeschichte
Controlling und Evaluierung HSP III/HWP 24<br />
Titel der Arbeit Fakultät / Fachgebiet Hochschule<br />
Kaiserzeitliche Stoa und römische Belletristik.<br />
Lucans Epos und Senecas Tragödien als Forum philosophischer<br />
Diskussion<br />
Phil I Würzburg<br />
‚Die eingemauerte Frau’ – Das Bauopfer-Motiv und seine<br />
Relevanz im philosophischen Diskurs der<br />
Geschlechterverhältnisse<br />
Phil I Würzburg<br />
Die Auftraggeberschaft, im besonderen die Bau- und<br />
Ausstattungstätigkeit der Kardinäle außerhalb Italiens vom<br />
späten 15. bis zur Mitte des 16. Jahrhunderts und ihre<br />
Bedeutung für die Entwicklung der Renaissancearchitektur in<br />
Europa am Beispiel von 10 – 12 Persönlichkeiten<br />
Phil II Würzburg<br />
Commitment externe und interne Mitarbeiter Psychologie Erlangen –<br />
Nürnberg<br />
Aspekte einer Literaturästhetik auf der Grundlage einer Literatur- und<br />
<strong>LMU</strong> München<br />
dreiwertigen Zeichenlogik<br />
Zeichentheorie<br />
Grab und Mensch. Archäo-Anthropologische Untersuchungen<br />
zu Bestattungen des Endneolithikums, der Früh- und<br />
Mittelbronzezeit (2700 – 1350 v. Chr.) in Bayern und Böhmen<br />
Vor- und Frühgeschichte Bamberg<br />
Funktionsanalyse spätbronzezeitlicher Haushalte in Nordsyrien Kulturwissenschaften <strong>LMU</strong> München<br />
Erstedition koptischer Briefe aus dem 7./8. Jh.n.Chr. Institut für Ägyptologie <strong>LMU</strong> München<br />
Mittelalter virtuell. Mediävistische Forschung im Internet Mediävistik Bamberg<br />
Deutsche Archäologie im Vorfeld des Nationalsozialismus in Archäologie der Neuzeit Bamberg<br />
Skandinavien<br />
(G/Geo)<br />
Erforschung von Umfang und Organisation der<br />
Dominikanerprovinz Teutonia im späten Mittelalter<br />
Geschichte Bayreuth<br />
Die Entstehung von Traditionen in der Staatspolitik der Frühen<br />
Neuzeit: Der habsburgisch-französische Gegensatz<br />
Neuere Geschichte / V Bayreuth<br />
Die christliche Missionsbewegung in Nordamerika im 18.<br />
Jahrhundert<br />
Die protestantische Indianermission in Nordamerika im 18. Jhd.<br />
in ihrem transatlantischen Kontext<br />
Neueste Geschichte / V Bayreuth<br />
Mobile Künste. Kleinkünstler als mediale Träger der<br />
Philologisch-Historische Augsburg<br />
(früh)neuzeitlichen Öffentlichkeit<br />
Fakultät<br />
Der Begriff der logischen Form in Grundlagen analytischer<br />
Philosophie. Russell in Auseinandersetzung mit Frege, Meinong<br />
und Wittgenstein<br />
Phil-Sozi Augsburg<br />
Anthropologische Implikationen in mariologischen Entwürfen<br />
der frühen Neuzeit im norditalienischen Sprachraum<br />
PhilSo Augsburg<br />
Metaphern des Subjekts. Identitätsbedingungen in der<br />
Wissensgesellschaft<br />
PhilSo Augsburg<br />
Bedingungen, Strategien und Konsequenzen biographischer<br />
Prospektion – Untersuchung am Beispiel der Erwartungen und<br />
Entwürfe des Alter(n)s im mittleren Lebensalter<br />
PhilSo Augsburg<br />
Von der Gehirnforschung zu Leistungsprozessen in der Schule<br />
und im Leben – Leistungssteigerung durch natürliches Lernen<br />
PhilSo Augsburg<br />
Mitgefühl in der frühkindlichen religiösen Entwicklung: eine<br />
religionspädagogische Herausforderung<br />
PhilSo Augsburg<br />
Wunderhafte Texte des Neuen Testaments: Herausforderung für<br />
Exegese und Religionspädagogik<br />
PhilSo Augsburg<br />
Die musikkulturelle Erfahrungswelt Jugendlicher – ein Musikpädagogik/ Bamberg<br />
ethnomusikologisch-anthropologischer Deutungsansatz und<br />
seine kulturpädagogische Relevanz<br />
Ethnomusikologie<br />
Essayistisches Schreiben. Beiträge zur Veränderung der Didaktik der deutschen Bamberg<br />
Schreibdidaktik<br />
Sprache und Literatur
Controlling und Evaluierung HSP III/HWP 25<br />
Titel der Arbeit Fakultät / Fachgebiet Hochschule<br />
Topik und Methode. Vicos Pädagogik zwischen Tradition und<br />
Moderne<br />
Pädagogik / V Bayreuth<br />
Jugendtheater in allzu virtueller Zeit – Chance einer<br />
Dramendidaktik zwischen Textlektüre, Theatralität und<br />
Versinnlichung<br />
Didaktik / IV Bayreuth<br />
Methodenkompetenz schulen – am Beispiel ausgewählter EWF Erlangen –<br />
Bestandteile funktionaler Getränke<br />
Nürnberg<br />
Globales Lernen in der Schule. Eine qualitativ-empirische EWF /<br />
Erlangen –<br />
Untersuchung zur Struktur globaler Lernprozesse,<br />
Voraussetzungen und Möglichkeiten globalen Lernens in der<br />
Schule<br />
Grundschulpädagogik Nürnberg<br />
Methodenkompetenz schulen EWF Erlangen –<br />
Nürnberg<br />
Der Einfluss emotionaler Kompetenz auf die Qualität ärztlicher<br />
Leistung<br />
Pädagogik Regensburg<br />
Arbeitstitel: Entwicklung von Sequenzlernmechanismen:<br />
Statistisches Lernen bei Kindern und Erwachsenen<br />
Phil. III Würzburg<br />
7 Post-Doc-Stipendien Passau<br />
Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften<br />
Verfassungsföderalismus Jura / III Bayreuth<br />
Medienordnung und Wettbewerbsrecht im Zeitalter der Jura Erlangen –<br />
Digitalisierung und Globalisierung<br />
Nürnberg<br />
Frauen im Strafvollzug. Eine rechtsvergleichende, empirische<br />
Studie in der Bundesrepublik Deutschland und in Schweden<br />
Jura <strong>LMU</strong> München<br />
Steuergestaltung international tätiger Unternehmen - dargestellt WISO Erlangen –<br />
am Beispiel grenzüberschreitender Umstrukturierungsvorgänge<br />
anläßlich eines Unternehmenskaufs<br />
Nürnberg<br />
Online Panel WISO Erlangen –<br />
Nürnberg<br />
Sozialintegration in Akteursnetzwerken der Europäischen<br />
Union: Transmissionsriemen für die Entstehung einer<br />
europäischen Bürgergemeinschaft oder Gefahr für die<br />
Demokratie?<br />
Soziologie Bamberg<br />
Russland und die Nato – Eine Beziehung zwischen Kooperation<br />
und Konfrontation<br />
Sozialwissenschaften <strong>LMU</strong> München<br />
Vorreiter der Demokratie – Architekten des Umbruchs? Zur<br />
Rolle von Staatsoberhäuptern bei Systemwechselprozessen.<br />
Spanien, Portugal, Tschechien, Polen und Kroatien im Vergleich<br />
Sozialwissenschaften <strong>LMU</strong> München<br />
Raum und Umwelt – Zur theoretischen Fundierung der<br />
Umweltsoziologie<br />
Soziologie Regensburg<br />
Von der Konflikt- zur Kooperationsgemeinschaft? Die deutsch- Phil III<br />
Regensburg<br />
tschechischen Beziehungen seit 1990<br />
Politikwissenschaften<br />
Mathematik, Naturwissenschaften<br />
Ecdysteroide in Insekten-Regulationsmechanismen des<br />
Ecdysteroid-Release unter bes. Berücksichtigung zellulärer<br />
Steuerungsvorgänge<br />
Identification and function of gene responsible for sexual<br />
behaviour in acoustically communicating grasshoppers<br />
Biologie Bayreuth<br />
Biologie Erlangen –<br />
Nürnberg
Controlling und Evaluierung HSP III/HWP 26<br />
Titel der Arbeit Fakultät / Fachgebiet Hochschule<br />
Untersuchungen zur Funktion des kollagenbindenden<br />
Zelloberflächenproteins Anchorin CII/Annexin V in der<br />
Embryogenese von Gallus gallus<br />
Biologie/Zoologie <strong>LMU</strong> München<br />
Individual response thresholds to temperature and the influence<br />
of temperature during brood development on response<br />
thresholds distribution within ant colonies<br />
Biologie Würzburg<br />
Molekularbiologische und mikroskopische Methoden für die<br />
Umwelttechnik<br />
BV TU München<br />
Synthese von neuen und monodispersen Magnetofluiden mit<br />
anisotropen Eigenschaften<br />
Chemie Bayreuth<br />
Röntgenstrukturanalyse: Untersuchungen zu Mechanismen des<br />
Proteinkristallwachstums<br />
Chemie TU München<br />
Spektroskopische Charakterisierung von a-und umweltchemisch<br />
bed. Radikalen<br />
Chemie TU München<br />
Untersuchung der Polymorphismen Biochemie Erlangen –<br />
Nürnberg<br />
Synthese, Abbau und Funktion von Angiotensin Peptiden im<br />
humanen Fettgewebe<br />
Biochemie Regensburg<br />
Die motivische Galoisgruppe von 1 - Motiven Mathematik Regensburg<br />
Denkmalqualitäten der Architektur der Nachkriegszeit Denkmalpflege / Bauforschung(Geschichtsund<br />
Geowiss.)<br />
Bamberg<br />
Die geophysikalische Ähnlichkeit von Impaktstrukturen und<br />
Maarvulkanen bezüglich des Halos erniedrigter Dichte und<br />
Bilanzierung der an ihrer Entstehung beteiligten Energien<br />
Geowissenschaften Würzburg<br />
Fernerkundliche Gliederung des semi-ariden Okavango-<br />
Makgadikgadi-Einzugsgebietes in Namibia und Botswana in<br />
Hydrogeotope und ihre Bedeutung für die einzugsgebietsweite<br />
Wasserbilanz<br />
Geowissenschaften Würzburg<br />
The Origin of Neolithic Stone Axes – an Archaeometric<br />
Approach<br />
Geowissenschaften Würzburg<br />
Coupled-Channel-Analyse von Daten, die im Crystal-Barrel-<br />
Spektrometer aufgenommen wurden und Entwicklung einer<br />
Analyse-Software und Analyse von Kanälen am COMPASS-<br />
Experiment<br />
Physik <strong>LMU</strong> München<br />
Interstellare Materie und Galaxienstruktur Physik TU München<br />
Interferometric logic gates based on entangled transport Physik Regensburg<br />
Medizin<br />
Regulation und Modulation der Transduktion in Nozizeptoren Medizin Erlangen –<br />
und ihren Axonen<br />
Nürnberg<br />
Untersuchung über Insulinresistenz Medizin Erlangen –<br />
Nürnberg<br />
Schuld, Schuldgefühle, Schuldfähigkeit in philosophischer und<br />
psychiatrischer Hinsicht<br />
Medizin <strong>LMU</strong> München<br />
Chemokinrezeptorexpression Bei Immunantworten vom TH1oder<br />
TH2-Typ im Kindesalter<br />
Medizin <strong>LMU</strong> München<br />
Hirngewebetransplantationen – naturwissenschaftlich und<br />
medizinische Grundlagen, philosophische und ethische Aspekte<br />
am Beispiel Morbus Parkinson<br />
Biomedizinische Ethik <strong>LMU</strong> München<br />
Kongenitale myasthene Syndrome Medizin <strong>LMU</strong> München<br />
Semantische Defizite bei demenziellen Erkrankungen Medizin <strong>LMU</strong> München
Controlling und Evaluierung HSP III/HWP 27<br />
Titel der Arbeit Fakultät / Fachgebiet Hochschule<br />
Einfluss von zellulärem Transport Alzheimer relevanter<br />
Sekreteasen auf Aß-Entstehung und Notsch-Signaltransduktion<br />
Medizin <strong>LMU</strong> München<br />
Striatärer Dopminhaushalt bei schizophrenen Patienten Medizin <strong>LMU</strong> München<br />
Untersuchungen zur Chemokininduzierten Expression Medizin TU München<br />
Elektrophysiologische Charakterisierung von L-Typ<br />
Kalziumkanälen<br />
Medizin TU München<br />
Knochenstoffwechsel in der Perimenopause Medizin TU München<br />
Immunologische Veränderungen während der Schwangerschaft Medizin TU München<br />
In vivo-Untersuchungen zur Entstehung von CD8+ T-<br />
Gedächtniszellen<br />
Medizin TU München<br />
Untersuchung zu okkulten Hepatitis-B Infektionen Medizin Regensburg<br />
Untersuchung der Interaktion humaner<br />
Knochenmarkstammzellen und dentritischer Zellen mit ‚Listeria<br />
monocytogenes’ im Hinblick auf neue Vakzinierungsstrategien<br />
Medizin Würzburg<br />
Aufklärung von Transportproteinen Medizin Würzburg<br />
Modulation von intrazellulären Signalwegen durch MV in<br />
Lymphozyten und Identifizierung der involvierten<br />
Oberflächenrezeptoren<br />
Medizin Würzburg<br />
Wachstum und Differenzierung pankreatischer ß-Zellen und die<br />
daran beteiligten Signaltransduktionswege<br />
Medizin Würzburg<br />
Pathogenese und Therapie von atopischen Erkrankungen Medizin Würzburg<br />
Agrar-, Forste- und Ernährungswissenschaften<br />
Etablierung von krautigen Gartenflüchtlingen WzW TU München<br />
Schadstoffabbau in Ölschadensfällen WzW TU München<br />
Vegetations- und Stickstoffdynamik auf Rinderweiden WzW TU München<br />
Ingenieurwissenschaften<br />
Analyse und Synthese komplexer Mehrgrößen-Regelkreise mit Tech. Erlangen –<br />
Hilfe der Passivitätstheorie<br />
Nürnberg<br />
Die Beständigkeit von Kunststoffen und Gummi Maschinenbau / Tech. Erlangen –<br />
Nürnberg<br />
Kunst, Kunstwissenschaften<br />
Räume des Wiener Unterhaltungstheaters 1858 – 1914.<br />
Institutionen – Images – Ideologien<br />
Vermummung als Enthüllung – Codices moderner Maskerade<br />
im Schauspiel<br />
Die „archaische Mehrstimmigkeit“ in den Handschriften aus<br />
dem Patriarchat von Aquileia<br />
Theaterwissenschaft / IV Bayreuth<br />
Theaterwissenschaft Erlangen –<br />
Nürnberg<br />
Musikwissenschaft Erlangen –<br />
Nürnberg<br />
Exzellenzpool-Arbeiten<br />
Sprach- und Kulturwissenschaften<br />
Titel der Arbeit Fakultät / Fachgebiet Hochschule<br />
Interkulturelle Beziehungen zwischen afrikanischen und Romanische<br />
Bayreuth<br />
europäischen Intellektuellen (1930 – 1950)<br />
Literaturwissenschaft<br />
Fingierte Autorschaft vom 18. bis <strong>zum</strong> 20. Jh. Sprach- und<br />
Literaturwissenschaften<br />
<strong>LMU</strong> München
Controlling und Evaluierung HSP III/HWP 28<br />
Titel der Arbeit Fakultät / Fachgebiet Hochschule<br />
Materielle Kultur im Alten Indien Kulturwissenschaften <strong>LMU</strong> München<br />
Literarische Konzepte alt „deutscher“ Kultur in der deutschen Sprach- und<br />
<strong>LMU</strong> München<br />
Literatur des Mittelalters<br />
Literaturwissenschaften<br />
The sight of holy priests in vestments bleeding.“ Zur Rolle der<br />
deutschen Jesuitenniederlassungen im Konflikt der religiösen<br />
Diskurse im England der Shakespearezeit.<br />
Projekt 1: Kritische Übersetzung des Sanskrit-Dramas<br />
‚Pancaratra’<br />
Projekt 2: Die religiösen Zentren Badrinath und Kedamath im<br />
Garhwal-Himalaya<br />
Anglistik und<br />
Amerikanistik<br />
<strong>LMU</strong> München<br />
Phil I Würzburg<br />
Einheit in der Negation Kath. Theol. Augsburg<br />
Religion und Menschenrechte KThF Augsburg<br />
1. Erinnern – Hoffen – Vergeben<br />
Katholische Theologie <strong>LMU</strong> München<br />
2. Theologie und Spiritualität<br />
3. Zur Dialektik von historischer und systematischer<br />
Perspektive in der Theologie<br />
Tod und Bestattung in der frühchristlichen Welt Theologie / Archäologie Regensburg<br />
Die Krise der Kommunikation in den um 1800 entstandenen<br />
Familiendramen<br />
PhilHi Augsburg<br />
Überarbeitung der Habilschrift Mediävistik <strong>LMU</strong> München<br />
Medienentwicklung, Medienwandel und Wissenstransfer im 18. Geschichte und <strong>LMU</strong> München<br />
Jhd – das Beispiel der Stadt Paris<br />
Kunstwissenschaften<br />
Deutsche Rabbiner im Exil (1945-1989) Geschichts- und<br />
Kunstwissenschaften<br />
<strong>LMU</strong> München<br />
Zur Reichs- und Nationenbildung im 12. Jahrhundert Geschichts- und<br />
Kunstwissenschaften<br />
<strong>LMU</strong> München<br />
Politische Mitte und parlamentarische Demokratie. Zur<br />
Kooperation sozialdemokratischer und bürgerlicher Parteien in<br />
der späten Dritten Republik und der Weimarer Republik 1919 –<br />
1933/40<br />
Geschichte Regensburg<br />
Prozessionen: Tradition und Wandel inszenierter Welterfahrung Volkskunde (G/Geo) Bamberg<br />
Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften<br />
Grob anstößiges Verhalten. Tatbestände <strong>zum</strong> Schutz von Moral,<br />
Tabus und Gefühlen im StGB<br />
Jura <strong>LMU</strong> München<br />
Moderne Geschichte des Anspruchs auf Schmerzensgeld Jura Regensburg<br />
Differentielle Entwicklung prosozialer Responsivität in der<br />
Kindheit: Eine geschlechtsspezifische Analyse der Rolle von<br />
kindlichen Persönlichkeitseigenschaften und der Sozialisation<br />
innerhalb und außerhalb der Familie<br />
PhilSo Augsburg<br />
Der Begriff der logischen Form … PhilSo Augsburg<br />
Perspektiven einer europäischen Verfassungsordnung Politikwissenschaft <strong>LMU</strong> München<br />
Mathematik, Naturwissenschaften<br />
Die Betreuung von Endlichkeitsbedingungen an einem Modul<br />
über seinem Endomorphismenring im Zusammenhang mit<br />
Zerlegungseigenschaften und mit einigen Fragen aus der<br />
Darstellungstheorie von Algebren<br />
Mathematik <strong>LMU</strong> München
Controlling und Evaluierung HSP III/HWP 29<br />
Medizin<br />
Titel der Arbeit Fakultät / Fachgebiet Hochschule<br />
Charakterisierung der humoralen und zellulären Immunantwort<br />
auf die Borrelienproteine OspC, Osp17 und VlsE<br />
Medizin <strong>LMU</strong> München<br />
Laienbehandler / Pfuscher und ihre Heilpraktiken im Königreich<br />
Bayern (1806 – 1918)<br />
Medizin Würzburg<br />
Kunst, Kunstwissenschaften<br />
Markgräfin Wilhelmine von Bayreuth als Komponistin Musiktheater / IV Bayreuth<br />
Habilitationsarbeiten<br />
Titel der Arbeit Fakultät / Fachgebiet Hochschule<br />
Struktur und Funktion altägyptischer Tempel und die<br />
Herausbildung von Kultlandschaften während des Neuen<br />
Reiches<br />
Ägyptologie <strong>LMU</strong> München<br />
Untersuchungen zur Lebenssituation lernbehinderter Schüler auf Sonderpädagogik<br />
der Grundlage neuerer sozialstruktureller Modelle<br />
Würzburg<br />
BWL-Wirtschaftsinformatik Wirtschaftswissenschaft Augsburg<br />
Quantitative Analyse von sedimentären Gesteinsoberflächen in<br />
semiariden und ariden Gebieten durch die synergetische<br />
Nutzung von Fernerkundungsdaten<br />
Geowissenschaften <strong>LMU</strong> München<br />
Analyse und Rekonstruktion von äquatischen Paläo-<br />
Ökosystemben im Negev<br />
Geologie <strong>LMU</strong> München<br />
Vergleichende Untersuchungen zur naturräumlichen Struktur<br />
und dem spätglazial – holozänen Landschaftswandel in<br />
Hochgebirgen der Mittelbreiten (Alpen, Kaukasus, Tienshan,<br />
Dschungarischer Alatau)<br />
Geographie <strong>LMU</strong> München<br />
Strukturelle MRT in der Schizophrenieforschung Medizin <strong>LMU</strong> München<br />
Technische Verbesserung und klinische Evaluation der<br />
diffusionsgewichteten MRT-Bildgebung an der Wirbelsäule des<br />
Menschen<br />
Medizin <strong>LMU</strong> München<br />
Programmierter Zelltod (Apoptose) bei Tumoren und beim<br />
Herzinfarkt<br />
Medizin <strong>LMU</strong> München<br />
Atemregulation und Metabolismus bei sehr kleinen<br />
Frühgeborenen unter Proportional Assistierter Beatmung<br />
Medizin <strong>LMU</strong> München<br />
Prognosefaktoren bei malignen Melanomen – Stellenwert der<br />
Sonographie peripherer Lymphknoten unter besonderer<br />
Berücksichtigung experimenteller Verfahren<br />
Medizin <strong>LMU</strong> München<br />
Magnetresonanztomographische Bestimmung der Hirnelastizität Medizin<br />
und periventrikulären Compliance-Untersuchungen an gesunden<br />
ProbandInnen und PatientInnen mit Hydrocephalitis<br />
<strong>LMU</strong> München<br />
Depressionen in der Primärversorgung Medizin <strong>LMU</strong> München<br />
Systematische MRT-Anatomie der intrakraniellen Hirnnerven Medizin <strong>LMU</strong> München<br />
Untersuchung verialer Faktoren zur Optimierung des<br />
gentechnologischen Designs<br />
Medizin TU München<br />
Interaktion von eosinophilen Granulozyten mit bakteriellem<br />
Endotoxin<br />
Medizin TU München<br />
3-D - Ganganalyse bei Kindern Medizin TU München<br />
Entwicklung und Untersuchung von Vaccinia-<br />
Vektorimpfstoffen<br />
Medizin TU München
Controlling und Evaluierung HSP III/HWP 30<br />
Titel der Arbeit Fakultät / Fachgebiet Hochschule<br />
Neurochemische Untersuchungen am Gehirn von simian<br />
immunodeficiency virus (SIV)-infizierten Makaken:Studien zur<br />
Pathogenese des HIV-indizierten Neuro-AID<br />
Medizin Würzburg<br />
Mechanismus und biologische Funktion membranintegrierender<br />
Proteine humanpathogener Protozoen<br />
Medizin Würzburg<br />
2 Habilitationsstellen Passau<br />
Stipendien / Projektarbeiten der Kunsthochschulen<br />
Titel der Arbeit Fachgebiet Hochschule<br />
13 Stipendien Akademie München<br />
„An eine Rose“ Textilkunst Akademie Nürnberg<br />
„Das Spannungsfeld zwischen dem gestickten Wort und<br />
Kleidung“<br />
Textilkunst Akademie Nürnberg<br />
„Gefäße – Röhren – Scheiben“ Kunsterziehung Akademie Nürnberg<br />
„Entwicklungen aufzeigen / Beziehungen gestalten Malerei Akademie Nürnberg<br />
„Persönlichkeit“ Malerei Akademie Nürnberg<br />
„Das Phänomen Jankanoo oder der andere Umgang mit<br />
Katastrophen fertig zu werden<br />
Malerei Akademie Nürnberg<br />
Künstlerische Verarbeitung eines Traumes Malerei Akademie Nürnberg<br />
„Korrespondenz der Raumelemente“ Bildhauerei Akademie Nürnberg<br />
„Weiterentwicklung der Regalsysteme“ – Gebrauchsmobiliar - Gold- und<br />
Akademie Nürnberg<br />
Raumskulptur<br />
Silberschmieden<br />
„Kindertraum oder Leibspeise“ Freie Grafik und Malerei<br />
Objektkunst<br />
Akademie Nürnberg<br />
„Die Schwestern der Schwestern“ Spiel- / Dokumentarfilm HFF München<br />
„Berlin – Logistik – Systeme“ Spiel- / Dokumentarfilm HFF München<br />
„Schicksale“ Spiel- / Dokumentarfilm HFF München<br />
„Milano“ Spiel- / Dokumentarfilm HFF München<br />
„Kindergeburtstag“ Spiel- / Dokumentarfilm HFF München<br />
„COC – Die Geschichte zweier Männer“ Spiel- / Dokumentarfilm HFF München<br />
„Lady Camorra – oder drei finger ins herz“ Spiel- / Dokumentarfilm HFF München<br />
„Anita Pichler 1948 – 1997: ich will einfach erzählen“ Spiel- / Dokumentarfilm HFF München<br />
„Du bist Skinhead, Du bist stolz“ Spiel- / Dokumentarfilm HFF München<br />
„Falsettaio“ Spiel- / Dokumentarfilm HFF München<br />
„Radikale Aussteiger“ Dokumentarfilm HFF München<br />
„Mütter“ Spiel- / Dokumentarfilm HFF München<br />
„Familienbetrieb“ Spiel- / Dokumentarfilm HFF München<br />
„Lenas letzter Schrei“ Spiel- / Dokumentarfilm HFF München