Thüringer Kultusministerium - tlv thüringer lehrerverband

6FKXODUW 6FKXOIRUP /HKUHUZRFKHQVWXQGHQ SUR 6FK OHU 5LFKWZHUWH
- Grundschule 0,13
- Regelschule 0,16
- Gymnasium 0,11
- Spezialklassen 0,29
- Kolleg 0,12
- Förderzentren (je nach Förderschwerpunkt)*
- geistige Entwicklung, Sehen oder körperliche und
motorische Entwicklung 0,30
- Hören 0,25
- emotionale und soziale Entwicklung, Sprache oder Lernen 0,21
- Integrierte Gesamtschule 0,12
- Kooperative Gesamtschule 0,12
- Berufsvorbereitungsjahr, Berufsgrundbildungsjahr 0,16
- Berufliches Gymnasium 0,11
- Berufsschule 0,165
- Berufsfachschule, Höhere Berufsfachschule, Fachoberschule,
Fachschule 0,12
- berufsbildende Schulteile/Klassen für Schüler mit
sonderpädagogischem Förderbedarf oder Förderberufsschulen 0,21
* Die Zuordnung der Schüler zu den entsprechenden Faktoren richtet sich nach dem jeweiligen
Förderschwerpunkt.
** Teilzeitschüler an berufsbildenden Schulen werden mit dem Faktor 0,4 berücksichtigt (an
Fachschulen und BFS 1/k mit dem Faktor 0,5).
Als Mindestwert steht einer Schule eine Schulpauschale von neun Lehrerwochenstunden zu.
Im Rahmen dieser Schulpauschale sollen folgende Aufgabenbereiche abgesichert werden:
a) Lehrerwochenstunden für Schulleitungsaufgaben (vgl. Punkt 4.4.1);
b) Lehrerwochenstunden für Oberstufenleiter an Gymnasien und Abteilungsleiter an berufsbildenden
Schulen;
c) Lehrerwochenstunden für Klassenlehrertätigkeit;
d) Lehrerwochenstunden für Beratungslehrer (vgl. Punkt 4.4.2);
e) Lehrerwochenstunden für Arbeitsgemeinschaften;
f) Lehrerwochenstunden für Sportförderunterricht;
g) Lehrerwochenstunden für besondere schulische Belastungen (z. B. auch für Aufgaben der
pädagogischen Arbeit mit Kommunikationstechnik).
Die Schulen entscheiden in eigener Zuständigkeit, für welche Aufgaben die vom Schulamt
zugewiesenen Lehrerwochenstunden für die Zwecke dieser Pauschale genutzt werden. In jedem Fall
sind jedoch die Lehrerwochenstunden für Schulleitungsaufgaben aus dieser Pauschale angemessen
zu berücksichtigen (vgl. dazu die Richtwerte unter 4.4.1).
Zusätzlich zu dem oben aufgeführten Rahmen werden allgemein bildenden Schulen Wochenstunden
für den klassenstufenübergreifenden Unterricht gewährt (vgl. Punkt 4.4.3).
Sollte darüber hinaus in einzelnen Fällen Bedarf bestehen, kann das jeweilige Schulamt auf Antrag
der Schule entsprechende Wochenstunden zuweisen.
Die Aufgabe des Schulamtes, im Bedarfsfall zwischen den Schulen Ausgleich zu schaffen, bleibt
unberührt.
:RFKHQVWXQGHQ I U 6FKXOOHLWXQJVDXIJDEHQ
Für Schulleitungsaufgaben können in der Regel die Hälfte der Lehrerwochenstunden, jedoch
mindestens sieben Lehrerwochenstunden, der Schulpauschale verwendet werden. An Förderzentren
und am Kolleg können in begründeten Fällen bis zu zwei Drittel der Schulpauschale für
Schulleitungsaufgaben vorgesehen werden.
18