2.1. Das österreichische Bildungswesen - HAK Waidhofen/Ybbs
2.1. Das österreichische Bildungswesen - HAK Waidhofen/Ybbs
2.1. Das österreichische Bildungswesen - HAK Waidhofen/Ybbs
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Projektarbeit<br />
Eine zur Abschlussprüfung oder zur Reife- und Diplomprüfung zu präsentierende<br />
Projektarbeit soll den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit eröffnen, all das zu<br />
demonstrieren, was sie an praxisrelevanten Fähigkeiten und Kenntnissen erlernt haben.<br />
Anerkennung in der EU<br />
<strong>Das</strong> hohe Ausbildungsniveau an den berufsbildenden höheren Schulen schlägt sich auch im<br />
Bereich der Anerkennung auf europäischer Ebene nieder. Die Absolventen einer BHS<br />
erwerben bereits berufliche Qualifikationen, für die in den meisten anderen Mitgliedsstaaten<br />
eine Ausbildung nach der Reifeprüfung erforderlich ist. Ein in Österreich nach Absolvierung<br />
einer bestimmten Praxiszeit erworbener Befähigungsnachweis für die Ausübung eines<br />
reglementierten Berufes gilt auch in den anderen EU-Mitgliedsstaaten.<br />
2.2.3. Berufsbildende Mittlere Schulen<br />
In einer Berufsbildenden Mittleren Schule (oder einer Fachschule) werden berufliche<br />
Qualifikationen und Allgemeinbildung vermittelt. Sie dauert 3 oder 4 Jahre und endet mit der<br />
Abschlussprüfung. Eine Weiterqualifizierung ist z.B. mit der Berufsreifeprüfung bzw. mit<br />
dem Aufbaulehrgang möglich. Es gibt auch ein- und zweijährige Fachschulen. Es gibt hier<br />
ebenfalls die verschiedensten Fachrichtungen wie bei den berufsbildenden höheren Schulen<br />
(siehe Kapitel <strong>2.1.</strong>3.2.).<br />
Berufsbildende mittlere Schulen enden mit einer Abschlussprüfung und führen zu beruflichen<br />
Qualifikationen, die zur unmittelbaren Ausübung von einschlägigen beruflichen Tätigkeiten<br />
befähigen und den Zugang zu reglementierten Berufen eröffnen.<br />
2.2.4. Polytechnischer Lehrgang<br />
Die einjährige Polytechnische Schule wird von jenen 14- bis 15-jährigen Schülern als 9.<br />
Schulstufe genutzt, die unmittelbar nach der allgemeinen Schulpflicht einen Beruf erlernen<br />
wollen. Die Schüler sollen je nach Interesse, Neigung, Begabung und Fähigkeit gefördert<br />
werden.<br />
Projektarbeit der<br />
B<strong>HAK</strong> <strong>Waidhofen</strong>/<strong>Ybbs</strong>: „I did it my way“ Seite 6