Beitrag Frau Hanna Wintsch.pdf
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Umfeld einbeziehen<br />
• Bezugspersonen Eltern, Geschwister, evtl. andere Beteiligte einbeziehen,<br />
oft ist für diese mehr Unterstützung nötig als für Patienten selber<br />
• Schule/Lehrmeister informieren, je nachdem auch Psychoedukation für<br />
Geschwister/Klasse/Peers<br />
Normalisierenden Alltag!<br />
• Wiederkehrende Abläufe und Alltagsrituale<br />
• Veränderungen wenn möglich vorher ankündigen und besprechen<br />
• Verständnis, aber nicht unnötige Schonhaltung<br />
• Ablenkung, Freizeitaktivitäten<br />
• Beruhigende Aktivitäten, Musik, lesen, (Mandala) malen, Tagebuch<br />
schreiben etc.<br />
• Einbezug des Körpers, körperliche Aktivitäten<br />
• Etwas tun, anderen helfen<br />
Stärkung von<br />
• Selbstkontrolle und Selbstwirksamkeit<br />
• Problemlösefähigkeiten<br />
• Schaffen von Erfolgserlebnissen<br />
Platanenhof 1. April, <strong>Hanna</strong> <strong>Wintsch</strong><br />
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