Brauchen wir Noten? - Universität Konstanz
Brauchen wir Noten? - Universität Konstanz
Brauchen wir Noten? - Universität Konstanz
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
<strong>Brauchen</strong> <strong>wir</strong> <strong>Noten</strong>?<br />
Äußerer Druck behindert das Lernen<br />
Korrelation zwischen Testleistung in Mathematik (Auswahl<br />
von PISA-Aufgaben) und ...<br />
Lernfreude<br />
Selbstvertrauen<br />
Testangst<br />
0,28<br />
N = 205<br />
SchülerInnen, 13 -<br />
17 Jahre, an einer<br />
Hauptschule und<br />
einem Gymnasium<br />
-0,28<br />
0,2<br />
-0,3 -0,2 -0,1 0 0,1 0,2 0,3<br />
Korrelation<br />
Loy, M. (2004): Mögliche Ursachen für die schichtbezogenen Unterschiede der PISA-Studie.<br />
Unveröff. Diplomarbeit, FB Psychologie, <strong>Universität</strong> <strong>Konstanz</strong>.
Change language