Schul-Nachhaltigskeitsbericht 2012 - BestWords
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also gut beschäftigt. Es bewerben sich<br />
Jahr für Jahr auch genug Schüler/innen,<br />
die sich ausbilden lassen wollen. (Immer<br />
zwischen acht und zehn Personen).<br />
Coolness- und Anti-Aggressions-Trainer<br />
und Mobbing-Spezialist<br />
Die Städtische Georg-<strong>Schul</strong>hoff-Realschule<br />
verfügt seit Ende 2008 über zwei Lehrkräfte,<br />
die ein Coolness- und Anti-Aggressions-Trainer-Zertifikat<br />
erworben haben.<br />
Seither werden verschiedene Projekte,<br />
Trainingseinheiten und Beratungen durchgeführt.<br />
Auch für den Problembereich<br />
Mobbing steht der <strong>Schul</strong>e eine speziell<br />
ausgebildete Lehrerin zur Verfügung.<br />
Für die Klassenstufe 6 ist ein Coolness-<br />
Training geplant. In jeweils drei Doppelstunden<br />
werden mit den Klassenlehrer/innen<br />
Fragen nach Ursachen und<br />
Formen von Gewalt, eine Sensibilisierung<br />
zum Thema Mobbing und Möglichkeiten<br />
zur Stärkung der Klassengemeinschaft<br />
bearbeitet.<br />
Friedensarbeit und Gewaltprävention<br />
nach Steimel-Menschner<br />
In den Jahrgangsstufen 7 und 8 wird<br />
das Coolness-Training in Kooperation mit<br />
der externen Projektgruppe „Steimel-<br />
Menschner-Projekte – stark im Konflikt“<br />
fortgeführt.<br />
4.4.4 Sanitätsdienst in Schülerregie<br />
Die <strong>Schul</strong>sanitäterinnen und <strong>Schul</strong>sanitäter<br />
leisten Erste Hilfe bei Unfällen in der<br />
<strong>Schul</strong>e sowie bei <strong>Schul</strong>veranstaltungen.<br />
Sie übernehmen die Erstversorgung bis<br />
zu dem Zeitpunkt, an dem der Rettungsdienst<br />
eintrifft. Durch die Befähigung zur<br />
Durchführung von Ersthelfermaßnahmen<br />
wird das Gefahrenbewusstsein der<br />
Schüler/innen gefördert. Dies wiederum<br />
unterstützt Unfälle zu vermeiden. Das<br />
Selbstbewusstsein des Einzelnen wird<br />
durch das eigenverantwortliche Handeln<br />
und durch die zusätzlich erworbenen<br />
Kompetenzen gestärkt. Darüber hinaus<br />
erlernen die Schüler/innen soziale<br />
Verantwortung für ihre Mitschüler/innen<br />
und Mitmenschen zu entwickeln bzw.<br />
zu übernehmen. Das soziale Klima der<br />
<strong>Schul</strong>e wird in diesem Zusammenhang<br />
eindeutig positiv beeinflusst.<br />
Die Ausbildung der Schüler/innen zu<br />
<strong>Schul</strong>sanitäterinnen bzw. <strong>Schul</strong>sanitätern<br />
findet im zweiten Halbjahr der achten<br />
Klasse durch eine hierfür zusätzlich<br />
ausgebildete Lehrkraft statt. Der Kurs<br />
umfasst 16 Stunden im Rahmen des<br />
Nachmittagsunterrichts. Bei regelmäßiger<br />
Teilnahme erhalten die Schüler/innen<br />
eine Bescheinigung in Form eines<br />
Ausweises.<br />
Ziel Maßnahme(n) Zeitraum Verantwortlich<br />
Sanitätsdienst<br />
in Schülerregie<br />
Beibehaltung jährlich Frau Reimer<br />
Frau Feuser-Weyrich<br />
Schülerinnen und Schüler<br />
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