Schul-Nachhaltigskeitsbericht 2012 - BestWords

Berufsweges werden wir nachgehen. Mit
der Elternpflegschaft werden wir beraten,
an welchen Stellen zusätzliches Elternengagement
gewünscht und sinnvoll ist.
Auch die Kooperation mit dem Förderverein
wird ausgebaut.
4.5.3 Schülerinformation
und -beteiligung
Im Kriterium „Beteiligung von Schüler/
innen und Eltern» nehmen 62% der
Schüler/innen und 60% der Lehrer/
innen eine Berücksichtigung von
Schülermeinungen wahr, wenn Entscheidungen
getroffen werden, die die
Schüler/innen betreffen. Etwa je ein
Viertel beider Gruppe kann dies nicht
bestätigen.
wenn sie einen Krankenwagen bestellen.
Die Schülerfirma legt autonom fest,
was in welchen Mengen bestellt wird.
Die Schülerzeitung erscheint weitestgehend
unabhängig. Auf die Gestaltung
der Internet-Homepage haben die
Schüler/innen großen Einfluss. In
der künstlerischen Arbeit legen die
Schüler/innen fest, welche Musik die
Band spielt und wie Bildentwürfe
praktisch als Kunst am (Schul-)Bau
umgesetzt werden können. Schüler
entscheiden schließlich auch im
Unterricht mit beim Gestalten von
Schwerpunkten, bei der Auswahl von
Literatur und bei künstlerisch-kulturellen
Projekten.
Über weitere Bereiche der Mitverantwortung
(z. B. Klassendienste, Projektvorschläge)
wurde bereits berichtet.
Selbst- und Mitbestimmung sowie
Eigenverantwortung der Schüler/innen
in vielen Bereichen spielen im schulischen
Alltag eine große Rolle. Über die
Möglichkeiten der Partizipation und die
Anforderungen bei der Übernahme von
Verantwortung wird die Schülerschaft
intensiv informiert. Über die Wahl einer
Arbeitsgemeinschaft, eines WP-Kurses
und eines Profilfachs entscheiden die
Schüler/innen in der Regel selbst.
Eigenständig sind die Schulsanitäter,
Ziel Maßnahme(n) Zeitraum Verantwortlich
Schülerinformation
und -beteiligung
Siehe oben Schuljahr 2012/2013 Schulleitung
Schülervertretung
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