Juni 2008/pdf - Studentischer Konvent

Fakultäten
Geschichts- und Gesellschaftswissensch. Fak. (Listenwahl)
LHG
Mein Name ist Matthias Egert, ich studiere
seit sechs Semestern Politikwissenschaft
als Magister an der KU. Wichtig ist meiner
Meinung nach, dass optimale Studienbedingungen
für die alten Studiengänge
aufrechterhalten werden. Daher ist es
notwendig, eine bestmögliche Koexistenz
zwischen den »alten« und den »neuen«
Formen des Studiums, besonders in der
GGF mit ihren neuen Studiengängen, zu
gewährleisten.
RCDS
Um sich für Euch einzusetzen ist der
RCDS an der GGF stark aufgestellt. Unsere
Kandidaten repräsentieren verschiedene
Abschlüsse, Semesterzahlen und Studienfächer.
So können wir besser für die Interessen
aller Studenten der GGF streiten.
Christian Schlichtenmayer (Dipl.-Soziologie,
5. Sem.) hat bereits im Gremium zur
Verteilung der Studienbeiträge, sowie der
Fachgruppe Diplom Soziologie mitgewirkt.
Rot-Grüne Liste
Was wir für Euch erreichen wollen:
• mehr Flexibilität und Freiräume für die
modularisierten Studiengänge (Workloads,
entschleunigte Prüfungsphase) • Bereitstellung
von Readern und Lehrmaterialien
aus Studiengebühren • Ausweitung des
elektronischen Lehrangebots • Angebot
einzelner Lehrveranstaltungen und Gastvorträge
in Fremdsprachen • Preissenkung
und Qualitätssteigerung für Exkursionen
• Weiterführung der Evaluierung aller
Mein Name ist Andreas Ludwig. Ich
studiere deutsch-französische Politikwissenschaft
im sechsten Semester. Als Tutor
und Hiwi meines Studiengangs konnte
ich den letzten Jahren sehen, dass die
Umstellung von den klassischen Abschlüssen
auf Bachelor und Master nicht immer
reibungslos verläuft und wie wichtig es ist
diesen Übergang auch von studentischer
Seite her zu begleiten und in unserem
Interesse zu beeinflussen. Dies sicherzustellen
ist mir ein Anliegen.
Alexander Hoose (BA Politik & Gesellschaft,
2. Sem.), Berengar Zorn (Lehramt,
6. Sem.), Manuel Topmöller (MA Politik, 9
Sem.) und Johannes Jäger (MA Politik, 9.
Sem.) komplettieren die Liste. Wir setzen
uns an der GGF besonderes für die Besetzung
vakanter Lehrstühle ein. Außerdem
fordern wir den sinnvollen und schnellen
Ausbau von Bachelor- und Masterstudiengängen
und die konsequente Evaluation
aller Lehrveranstaltungen.
Lehrveranstaltungen mit entsprechenden
Konsequenzen • zügige Nachbesetzung
vakanter Professuren • Erhalt des
Forschungspraktikums und langfristige
Finanzierungsstrategie • Einbeziehung
und Stärkung der Fachgruppen.
Anja Schmotz (6. Sem., BA dt.-frz. PoWi),
Jan Heiermann (2., LA Deutsch, Sozialkunde),
Sandra Mamitzsch (8., MA PoWi, Soz.),
Romain Seignovert (6., BA dt.-frz. PoWi),
Sven Golob (4., BA dt.-frz. PoWi), Jakob
Ackermann (8., LA Gesch, Deutsch, MA
Gesch.)
12 Wahlspezial 2008 kuAktuell