30 - GEW Landesverband Bayern

Das Verhältnis zum eigenen Körper
»Die Einstellung zur Selbstbefriedigung ist immer noch
sehr ambivalent (obgleich auch problemloser als früher),
wobei mit zunehmendem Alter die Jungen deutlich liberaler
sind als die Mädchen« (S. 24) – auch ein Statement aus
den 70er-Jahren. Was daraus wurde?
Aufschluss geben die anonymisierten Fragen und Antworten,
die sich Mädchen und Jungen während unseres
Unterrichts, der nach Geschlechtern getrennt abläuft,
stellen. Auf die Frage »Wie oft machen Jungen eigentlich
Selbstbefriedigung pro Woche?« kann sich die Jungengruppe
meist rasch auf die Antwort »zwischen drei und sechs
Mal ungefähr« einigen. Die Frage, ob Jungs das tun, steht
gar nicht zur Debatte – weder bei den Mädchen noch bei
den Jungen.
Die Formulierung der Gegenfrage klingt dagegen auffällig
anders: »Machen Mädchen auch Selbstbefriedigung?«,
will die Jungengruppe vorsichtig wissen. Meine Kolleginnen
berichten, dass die Mädchen es nicht einmal untereinander
wagen zuzugeben, dass sie »so was« tun. Deshalb
lautet die Antwort oft: »Wir schätzen zwei Mal im Monat,
aber nur bei 60 % der Mädchen.«
Viel hat sich also nicht geändert. Ansporn genug für
unsere weitere pädagogische Arbeit: Ein lustvoller Zugang
zum eigenen Körper ist gerade für Mädchen nach wie vor
deutlich schwieriger, scham- und angstbesetzter als für
Jungen. Diese geringere Wertschätzung des eigenen Körpers
erschwert auch das selbstbewusste Einstehen für die
eigenen Interessen. Trotz dieser Problematik ist es bei unserer
Arbeit besonders wichtig, die gruppenpädagogische
Ebene nicht zugunsten eines beraterisch-therapeutischen
Ansatzes zu verlassen. Deshalb machen wir auf die Unterschiede
zwischen der Einstellung der Mädchen und der
Jungen aufmerksam und regen Diskussionen darüber an.
Wir fragen aber nicht, wer welche Erfahrungen bereits gemacht
hat, da Schamgrenzen von uns nicht überschritten
werden dürfen.
Sexualität und Bilder
In den 70er-Jahren standen bei diesem Thema Printmedien
sowie das öffentlich-rechtliche Fernsehen im Fokus
der Diskussion: »In der Regel wird dort ein klischeehaftes
Wissen über Sexualität vermittelt, sei es in einem
pseudowissenschaftlichen Sex-Report einer Zeitschrift
oder sei es in einer meist in immer gleichen Mustern ablaufenden
Liebesszene eines Spielfilms. Das setzt Maßstäbe!«
(S. 25)
Drei Medien, die heute unsere Lebenswelt bestimmen,
gab es damals noch gar nicht: Privatfernsehen, Internet
und Handys. Medien, die Jugendliche heute nutzen, um an
Bilder über Sex zu kommen – auch an Bilder, die für sie, ja
sogar für Erwachsene verboten sind. Gerade für sehr viele
Jungen gilt: Lange, bevor sie jemandem sexuell näher
kommen, haben sie den Geschlechtsakt oft in tausendfacher
Variation in bewegten Bildern gesehen. Das setzt heute
Maßstäbe.
Sammeln wir in unseren Gruppen z. B. Begriffe zum
Thema Sexualität, entspringen sehr viele der Pornografie.
Es braucht viel Zeit, um klarzustellen, dass Pornos in aller
Regel keine realen sexuellen Begegnungen wiedergeben
oder das zeigen, was Frauen wirklich wünschen. Auch
der Hinweis, dass die Bilder oft verfremdet sind, wird lange
nicht angenommen. Deshalb thematisieren wir auch,
dass pornografische Bilder nicht nur erregen, sondern
auch irritieren, verunsichern und abstoßen können – und
zwar nicht nur Mädchen. Und selbstverständlich geht es
auch darum, dass die Weitergabe von Pornografie an unter
18-Jährige schlicht verboten ist, auch wenn der Weitergebende
unter 18 Jahre ist.
Vom Beratungsbus zur Online-Beratung
Während all der Jahre stell(t)en wir uns immer wieder
die Frage, wie wir Jugendliche auf unser Beratungsangebot
aufmerksam machen können. In den 70er-Jahren waren
es die Beratungsbusse auf gut besuchten, öffentlichen
Plätzen. Mitte der 90er-Jahre begannen wir mit der telefonischen
Jugendberatung – beide Projekte wurden mangels
Erfolgs wieder eingestellt.
Der vorläufig letzte Versuch eines regionalen Beratungsangebots
war die sogenannte »First-Love-Ambulanz«.
Einmal pro Woche konnten Jugendliche hier anonym
und kostenlos einer SexualpädagogIn und einer ÄrztIn
psychosoziale und medizinische Fragen stellen. Das
Medien-Echo war groß, ebenso der Werbeaufwand. Doch
auch dieses Projekt wurde wegen mangelnder Akzeptanz
wieder eingestellt. Befragte Jugendliche sagten uns, es sei
unglaublich peinlich, schambesetzt, schlicht uncool, zu einer
Beratungsstelle zu gehen.
Das Internet brachte dann vor einigen Jahren den
Durchbruch. Jugendliche chatten dort, holen sich Infos,
knüpfen Kontakte ... Die Online-Beratung »Sextra.de«,
ein bundesweites pro-familia-Projekt, dockte hier an. Und
Sextra.de boomt. Über Sextra.de beraten wir heute wesentlich
mehr Jugendliche als in den vergangenen Jahren über
andere Kommunikationskanäle.
von Sebastian Kempf
Diplom-Sozialpädagoge (FH), arbeitet seit 18 Jahren
im Sexualpädagogischen Team
der pro familia München
Kontakt: sebastian.kempf@profamilia.de
Literatur:
Senta Fricke/Michael Klotz/Peter Paulich: Sexualerziehung? Handbuch für die
pädagogische Gruppenarbeit für Berater und Eltern. Reinbek 1983.
DDS März 2012 10