Rosemarie Klein (pdf) - GiWA
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Grundbildung in Wirtschaft und Arbeit – mehrperspektivisch<br />
<strong>GiWA</strong>-Online Nummer 7 Juli 2010 ISBN: 978-3-9812885-6-8<br />
Arbeitsbezogene Grundbildung im<br />
Interesse europäischer Partnerländer<br />
<strong>Rosemarie</strong> <strong>Klein</strong> (Hrsg.)<br />
Verlag:<br />
Institut für angewandte<br />
Kulturforschung e.V. Göttingen<br />
www.ifak-goettingen.de<br />
Einführung<br />
<strong>Rosemarie</strong> <strong>Klein</strong><br />
<strong>GiWA</strong>-Ergebnisse im Rahmen eines europäischen Programms in die Breite zu transferieren war eine<br />
der frühzeitigen Strategien der Verbreitung und nachhaltigen Verankerung im <strong>GiWA</strong>-Forschungsverbund.<br />
Mit dem über das Programm für Lebenslanges Lernen realisierten Innovationstransferprojekt BAGru –<br />
Berufs- und Arbeitsnahe Grundbildungskonzepte und -tools für Gruppen mit besonderen Schwierigkeiten<br />
auf dem Arbeitsmarkt konnte dieser Transfer realisiert werden.<br />
Diese <strong>GiWA</strong>-Online-Ausgabe basiert auf einer von den europäischen BAGru-Transferpartnern gewünschten<br />
Textzusammenstellung. Diejenigen, die unsere <strong>GiWA</strong>-Online-Reihe verfolgt haben, werden<br />
bemerken, dass der Duktus dieses Mal ein anderer ist. <strong>GiWA</strong>-Online Nr. 7 nimmt im Vergleich zu<br />
unseren anderen Ausgaben eine spezifische Perspektive ein: die der ganz konkreten Umsetzungspraxis.<br />
Die Rückmeldungen unserer europäischen Partner in Bezug auf die Nützlichkeit der Texte hat<br />
uns im <strong>GiWA</strong>-Forschungsverbund bewogen, die aus knappen Überblicken und ausführlich kommentierten<br />
Methoden und Tools bestehende Textsammlung auch unseren deutschsprachigen Lesern und<br />
Leserinnen zugänglich zu machen.<br />
Einleitend ist mir noch wichtig anzumerken: Die Zusammenstellung der Texte erfolgte durch die ausgewiesenen<br />
Autoren. Für die Inhalte, Verfahren, Methoden, Instrumente stehen jedoch die Kollegen<br />
und Kolleginnen der jeweiligen <strong>GiWA</strong>-Teilprojekte, denen ich hiermit noch einmal ausdrücklich für die<br />
hervorragende Zusammenarbeit danken möchte. Weitere Bezugs- und Urheberquellen sind nach<br />
bestem Wissen und Gewissen ausgewiesen.<br />
Um auch unser europäisches BAGru-Projekt ein wenig zu bewerben, soll es an dieser Stelle kurz<br />
skizziert werden und abschließend ein Link zur Website gesetzt werden.<br />
Viel Freude beim Schmökern und es gilt wie immer: An Rückmeldungen sind wir interessiert.<br />
<strong>Rosemarie</strong> <strong>Klein</strong><br />
<strong>GiWA</strong>-Verbundleitung<br />
1
BAGru - Berufs- und Arbeitsnahe Grundbildungskonzepte<br />
und –tools für Gruppen mit besonderen Schwierigkeiten auf dem Arbeitsmarkt<br />
Projekthintergrund: Sowohl im Rahmen der beruflichen Bildung für sozial benachteiligte und lernschwache<br />
Jugendliche als auch im Zusammenhang der Nachqualifizierung von Geringqualifizierten in<br />
unterschiedlichen Branchen besteht Bedarf an der Entwicklung von betriebsnah entwickelten und realisierten<br />
Grundbildungs-Lernsettings.<br />
Projektziel: Ziel ist es, Konzepte zu entwickeln und umzusetzen, die Grundbildung als soziale Praxis<br />
verstehen und die Lebenswelten bzw. die Arbeitsumgebungen in den Unternehmen berücksichtigen.<br />
Die entwickelten Konzepte und Lernsettings sind insbesondere durch konsequente Lerner-, Arbeitsund<br />
Lebensweltorientierung als handlungsleitende Prinzipien gekennzeichnet und zielen auf die Integration<br />
von Gruppen mit besonderen Schwierigkeiten auf dem Arbeitsmarkt, in Ausbildung und in<br />
Beschäftigung.<br />
Transfer und Nachhaltigkeit des <strong>GiWA</strong>-Projektes: Das Innovationstransferprojekt knüpft an den<br />
Diskurs im Förderschwerpunkt "Forschung und Entwicklung zur Alphabetisierung und Grundbildung"<br />
des BMBF an und nutzt bedarfs- und interessenorientiert insbesondere Ergebnisse und Produkte aus<br />
dem Verbundprojekt <strong>GiWA</strong> "Grundbildung in Wirtschaft und Arbeit - mehrperspektivisch" zum Transfer<br />
in unterschiedliche Sektoren und Kontexte der Berufsbildung und der betrieblichen Weiterbildung<br />
in den beteiligten Partnerländern anbieten.<br />
Beteiligte Partnerländer:<br />
Österreich: Helmut Kronika – International Director<br />
Mag. Karin Kronika, M.A. – Dept Head of International Projects<br />
helmut.kronika@best.at; karin.kronika@best.at; www.best.at<br />
Schottland: Dr. Ralf St. Clair<br />
Email: r.st-clair@educ.gla.ac.uk<br />
www.gla.ac.uk<br />
Schweden: Ingmarie Rohdin<br />
Ingmarie.rohdin@folkuniversitetet.se<br />
www.folkuniversitetet.se<br />
Frankreich: Denis Rouquie<br />
drouquie@irfasud.fr<br />
www.irfasud.fr<br />
Slowenien: Špela Reš univ.dipl.psih.<br />
T: 00386 1 2340 126<br />
e-mail:spela.res@papilot.si<br />
Polen: Marcin Gonda<br />
mgonda@ahe.lodz.pl<br />
www.ahe.lodz.pl<br />
<strong>Rosemarie</strong> <strong>Klein</strong>, geschäftsführende und leitende Gesellschafterin<br />
Dieter Zisenis, wissenschaftlicher Mitarbeiter<br />
klein@bbbklein.de; zisenis@bbbklein.de; www.bbb-dortmund.de<br />
2
Laufzeit<br />
1.10.2009-30.09.2011<br />
Rolle bbb<br />
Projektmanagement: <strong>Rosemarie</strong> <strong>Klein</strong><br />
Projektkoordinator und Kontaktperson: Dieter Zisenis<br />
Mehr zu BAGru unter:<br />
www.bagru.eu<br />
Gefördert: Leonardo da Vinci – Transfer of innovation – DE/09/LLP-LdV/TOI/147253<br />
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