Manege frei für Gemeinschaftsschüler - GMS-Kellinghusen

Manege frei für Gemeinschaftsschüler
08. Dezember 2011 | 06:18 Uhr | Von Ludger Hinz
Lebendige Statuen: Die Schüler des Kurses "Darstellen und
Gestalten" begrüßten die Gäste. Foto: Hinz
Mit einer Sondervorstellung sorgten 65 Schüler beim "Weihnachtszirkus
Zaretti" für drei Stunden Programm
Kellinghusen. Artistik, Jonglage, menschliche Pyramiden - in Kellinghusen
machten die Schüler ihr eigenes Zirkusprogramm. Nicht ganz allein, aber mit ihrer
großen Hilfe gab es beim "Weihnachtszirkus Zaretti" eine Sondervorstellung für die
Gemeinschaftsschule Kellinghusen.
Insgesamt 65 Schüler der siebten bis neunten Klasse des Wahlpflichtunterrichts
("WPU") "Darstellen und Gestalten" gestalteten die Vorstellung mit. Unter dem
Motto der Schule "Gemeinsamkeit macht stark" boten die Jungen und Mädchen
zwischen zwölf und 16 Jahren zudem künstlerisches und darstellerisches Theater.
"Gemeinsam mit den Artisten, aber auch gemeinsam mit den Mitschülern, den
Geschwistern, Angehörigen und Freunden sind alle Beteiligten in dieser Vorstellung
miteinander in Kontakt gekommen", betonte der stellvertretende Schulleiter Jochen

Hülsemann.
50 Schüler traten auf und vollführten artistische, akrobatische Übungen sowie
Trapeznummern und Clownerie. Sie hatten für diesen Abend einen Tanz und eine
Menschenpyramide einstudiert. Turnerin Sarah Zimmerningkat, Landesmeisterin im
Bodenturnen, beeindruckte mit einer eigenen Boden-Kür unter der Zirkuskuppel.
"Die anderen Schüler waren aber auch mit weiteren Aufgaben betraut, die man im
Zirkus übernehmen muss", schilderte Lehrerin und Leiterin Christine Böteführ. So
waren sie in den organisatorischen Ablauf eingebunden und an der Technik wie der
Beleuchtung oder an Ton, Filmen und den Kostümen beteiligt.
Acht von ihnen aus der achten Klasse begrüßten das Publikum als "lebendige
Statuen" wie etwa die "Freiheitsstatue" oder der "Hamburger Michel", die sie durch
Körperbemalung und Kostüme nachbildeten.
Für die dreistündige Vorstellung hatten die Schüler seit den Herbstferien sechs
Wochen lang im Unterricht geprobt. "Auch die Artisten vom Zirkus waren vier Mal
dabei", sagte Christine Bötefür. Jeweils zwei Stunden lang probten sie gemeinsam
mit den Schülern, damit die Aufführung auch klappte. So wurden die Schüler
nahtlos in die bekannte Zirkusvorstellung integriert, die einzelnen Programmpunkte
der Artisten durch die Schülernummern erweitert und ergänzt. Am Ende des fast
dreistündigen Zirkusprogramms überreichten Jochen Hülsemann und Christine
Böreführ zum Dank und als Anerkennung ihrer Leistung symbolisch einen
Präsentkorb an die Vertreter der Schüler. Ihnen war der umfassende Applaus des
Publikums gewiss.