LRS Dyslexie - Commonweb

Weitere Magazine

Empfehlungen

Info

Sekundärprobleme n Niedriges Selbstwertgefühl n Negatives Selbstbild n Probleme der Motivation n Geringe Frustrationstoleranz n Pessimistische Zukunftserwartung © Irène Baeriswyl-Rouiller 19
Ungünstige Prognose bei SSES n Schulerfolg ist, trotz vergleichbar guter Intelligenz, deutlich schlechter n Einfluss auf berufliche Chancen n Verhaltensauffälligkeiten sind häufig vorhanden n Vermehrt Versagensängste, die sie auf andere Fächer generalisieren n Wirkt sich auf das Selbstbild aus © Irène Baeriswyl-Rouiller 20
Seite 1 und 2: Lernstörungen: Störung des Schrif
Seite 3 und 4: Ausschlusskriterien: n Neurologisch
Seite 5 und 6: Dyslexie (Shaywitz, 52, 2004) Sprac
Seite 7 und 8: Symptomatik beim Lesen n Schwierigk
Seite 9 und 10: Beteiligte Hirngebiete beim Lesen I
Seite 11 und 12: Leseförderung ist Training des Geh
Seite 13 und 14: Frust statt Lust Lesestörungen mac
Seite 15 und 16: Ursachenannahmen n Genetische Dispo
Seite 17: Symptomatik beim Rechtschreiben n F
Seite 21 und 22: Erwerb der Rechtschreibkompetenz En
Seite 23 und 24: Alphabetische Stufe: Schulbeginn Ki
Seite 25 und 26: Alphabetische Stufe: Schüler in de
Seite 27 und 28: Orthographische Stufe 1. OS Schüle
Seite 29 und 30: Verarbeitungsaufgabe: Rechtschreibu
Seite 31 und 32: Checklisten Checkliste: Praktische
Seite 33 und 34: Phoneme - Morpheme n Phoneme sind d
Seite 35 und 36: Grundlagen der Schriftsprachentwick
Seite 37 und 38: Erschwerende Faktoren n Verständni
Seite 39 und 40: Arbeitsauftrag Lesen Gruppe: 4 Pers
Seite 41 und 42: Verarbeitungsaufgabe: Aufsatzunterr
Seite 43: Fördermassnahmen n Behandlung auf

LRS Dyslexie - Commonweb

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

Template löschen?

Als Template speichern?