SEMINARPROGRAMM - pad eV
SEMINARPROGRAMM - pad eV
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<strong>SEMINARPROGRAMM</strong><br />
Fort- und Weiterbildungen<br />
für die pädagogische Praxis<br />
Programm 2013
Herausgeber:<br />
<strong>pad</strong> e.V. -Geschäftsstelle<br />
Adresse: Kastanienallee 55, 12627 Berlin<br />
Telefon: 93554040<br />
Fax: 93554041<br />
Internet: www.<strong>pad</strong>ev.de<br />
E-Mail: info@<strong>pad</strong>ev.de<br />
V.i.S.d.P.: Dr. Wolfgang Drahs<br />
Informationen zum Programm:<br />
Frau Dr. Schmid<br />
Telefon: 54396595<br />
Fax: 54431720<br />
E-Mail: jhz-akaziengrund@<strong>pad</strong>ev.de<br />
Bildrechte:<br />
Alle Rechte bleiben bei den Fotograf/innen.<br />
Titelseite: flickr.com / msam.ch<br />
Fotos von flickr.com / az1172 (S.5),<br />
flickr.com / Alle Kids sind VIPs (S.8 und S.9)<br />
flickr.com / wasgehtmalu (S.6)<br />
2
Liebe Kolleginnen und Kollegen in<br />
der Sozial- und Jugendarbeit.<br />
Auch im Jahr 2013 bietet der <strong>pad</strong> e.V. ein gemischtes<br />
Fortbildungsprogramm für Menschen,<br />
die in der Sozial- und Jugendarbeit tätig sind,<br />
an.<br />
Wir hoffen, mit dem Programm 2013 wieder Ihre<br />
Interessen getroffen zu haben.<br />
Mit herzlichen Grüßen<br />
Dr. Wolfgang Drahs<br />
Geschäftsführer <strong>pad</strong> e.V.<br />
Fort- und Weiterbildungen<br />
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7<br />
8<br />
9<br />
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Was ist ETEP?<br />
Wildnispädagogik<br />
Ein Tabuthema entzaubern – Umgang<br />
mit Aggressionen<br />
Lachyoga<br />
Inklusion und Umgang mit herausforderndem<br />
Verhalten von Kindern in<br />
Schule, Hort und Freizeit<br />
Soziales Lernen in der Gruppe<br />
Praxisseminar: Stressbewältigung in<br />
der sozialen Arbeit<br />
Argumentationstraining<br />
3
Was ist ETEP?<br />
ETEP ist ein pädagogisches Programm zur Förderung<br />
von Kindern und Jugendlichen mit sich<br />
anbahnenden oder bereits existierenden Verhaltensproblemen.<br />
Das Programm arbeitet präventiv zum Aufbau<br />
von Verhaltenskompetenzen. Das Programm<br />
arbeitet mit den Stärken und Ressourcen der<br />
Kinder und Jugendlichen und hat das Ziel des<br />
Aufbau und Ausbau von sozial-emotionalen Fähigkeiten.<br />
Das Programm kann in allen Settings im pädagogischen<br />
Bereich (z.B. Schule, Hort, SGA, Kita,<br />
Tagesgruppe, Freizeitbereich) angewendet werden.<br />
Am Beginn steht eine Analyse des aktuellen<br />
Entwicklungsstandes des Kindes und dann<br />
erfolgt die Umsetzung von Förderzielen in den<br />
pädagogischen Handlungsfeldern. ETEP wurde<br />
in den 70er Jahren in den USA entwickelt und<br />
seit Anfang der 90er Jahre gibt es das Programm<br />
auch in Deutschland.<br />
Die Erläuterungen des Programms erfolgen an<br />
praktischen Beispielen und mit vielen Anregungen<br />
und Spiel- und Umsetzungsideen für die<br />
Praxis.<br />
Referentin:<br />
Frau Beate Stief , Sozialpädagogin,<br />
Projektleiterin (T)Anker<br />
Termin:<br />
Ort:<br />
22.05.2013, 9.00-13.00 Uhr<br />
Haus am Akaziengrund<br />
4
Wildnispädagogik<br />
Das Wildnisprojekt ist eine natürliche Lehrweise<br />
mit dem Ziel, eine ganzheitliche Entwicklung<br />
von Sozialkompetenz, Persönlichkeit und<br />
Naturverbindung zu unterstützen. Dazu wird<br />
vor allem mit Wahrnehmungs- und Sensibilisierungsübungen<br />
in verscheidenen Bereichen,<br />
naturhandwerklichen Aufgaben und dem<br />
(Über-)Leben lernen in der Natur gearbeitet.<br />
Bitte mitbringen: soweit möglich naturfarbenen<br />
und strapazierfähige Kleidung (Braun- und<br />
Grüntöne), festes Schuhwerk, Schreibzeug für<br />
Notizen.<br />
Referenten:<br />
Herr Tim Lüftner und Herr Mario Lange,<br />
Sozialarbeiter JFE Welseclub<br />
Termin:<br />
Ort:<br />
03.06.2013, 10.00-17.00 Uhr<br />
Die „Bude“<br />
Alfred-Randt-Straße 56a<br />
12559 Berlin
Ein Tabuthema entzaubern – Umgang<br />
mit Aggressionen<br />
Aggressionen gehören zum Leben. Sie sind die<br />
treibende Kraft für Erfindungen, Problemlösung,<br />
neue Initiativen, Veränderung, Projekte etc.<br />
Wer seine aggressiven Gefühle während Kindheit<br />
und Jugend nicht zeigen darf, wird ungesunde<br />
Wege finden, damit umzugehen.<br />
Wie können Pädagog_innen heute aggressivem<br />
Verhalten von Kindern und Jugendlichen begegnen?<br />
Der Ausstieg aus dem Opfer – Täter_in – Muster<br />
und die Bedeutung der eigenen Erfahrungen für<br />
die aktuellen Handlungsoptionen.<br />
Referentin:<br />
Frau Christine Ordnung, Familienberaterin,<br />
Leiterin des Deutsch-Dänischen Instituts für<br />
Familientherapie und -beratung<br />
Termin:<br />
Ort:<br />
21.08.2013, 9.00-16.00 Uhr<br />
Haus am Akaziengrund
Lachyoga<br />
Ihr helfender Beruf hat viele wunderbare Seiten.<br />
Und er fordert Ihnen tagtäglich nicht nur<br />
viel Geduld ab, sondern auch die ganz persönliche<br />
Fähigkeit, mit den belastenden Seiten „gesund“<br />
umzugehen und die eigenen Emotionen<br />
zu regulieren. Das ist gerade dann nicht einfach,<br />
wenn Sie es mit belasteten Kindern zu tun haben.<br />
Auf dem „Fluss des Lebens“ sind wir in vielen<br />
Aspekten unser eigener „Kapitän“. Folgende<br />
Stationen werden wir dabei ansteuern:<br />
Das Land des Wissens: Hier erfahren Sie mehr<br />
über die neuronale Stressverarbeitung, warum<br />
man sagt, dass Stress im Kopf entsteht, welche<br />
Rolle der Humor dabei spielt und was positive<br />
Emotionen bewirken können.<br />
Das Land der Stress-Junkies, wo wir uns der Fragestellung<br />
widmen, was wir so alles tun können,<br />
um möglichst viel Stress zu haben.<br />
Das Land der Entspannung: An diesem wunderbaren<br />
Teil der Reise schauen wir uns unsere ganz<br />
persönliche Humor-Biografie an.<br />
Das Land der Spiele: Hier können wir uns mit<br />
Spaß und Freude in Übungen aus dem Humor-<br />
Training, Körperausdruck und Perspektivenwechsel<br />
ausprobieren und unsere Glücksbotenstoffe<br />
lachend sprudeln lassen.<br />
Die Insel des Lächelns ist das Ziel unserer Reise.<br />
Da Sie die ersten Bewohner_innen hier sein werden,<br />
dürfen Sie auch die „Regeln“ festlegen.<br />
Referentin:<br />
Frau Susanne Maier, Berliner Institut für Lachtherapie<br />
Termin:<br />
Ort:<br />
05.09.2013, 9.00-13.00 Uhr<br />
Haus am Akaziengrund<br />
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Inklusion und Umgang mit herausforderndem<br />
Verhalten von Kindern<br />
in Schule, Hort und Freizeit<br />
Inklusion ist in aller Munde. Was ist Inklusion?<br />
Wie wird sie umgesetzt? Welche Auswirkungen<br />
hat diese Entwicklung auf die Kinder mit sozial-<br />
emotionalen Förderbedarf? Wie kann man<br />
diesen besonderen Kindern gerecht werden?<br />
Welches Handwerkzeug hat man als Pädagog_<br />
in? Wie kann man pädagogische Settings anders<br />
gestalten und auch auf die besonderen Stärken<br />
dieser Kinder zurückgreifen?<br />
Bei dieser Fortbildung sollen auf diese Fragen<br />
praktische Anregungen für den Alltag gegeben<br />
werden.<br />
Referentin:<br />
Frau Beate Stief, Sozialpädagogin,<br />
Projektleiterin (T)Anker<br />
Termin:<br />
Ort:<br />
11.09.2013, 9.00-12.00 Uhr<br />
Haus am Akaziengrund
Soziales Lernen in der Gruppe<br />
Durch das soziale Lernen sollen den Schüler_innen<br />
Formen friedlichen Zusammenseins vermittelt<br />
werden. Sie sollen befähigt werden, in der<br />
Gruppe zu leben und zu arbeiten. Dazu gehören<br />
die Ich-Stärkung, die Entwicklung der Persönlichkeit,<br />
das Abbauen von Vorurteilen, das<br />
Kennenlernen und Einhalten von Regeln, die<br />
Bewältigung von Konflikten, das interkulturelle<br />
Lernen, gegenseitiger Respekt und Akzeptanz,<br />
Eigenständigkeit und die Übernahme von Verantwortung<br />
für sich und andere sowie Hilfsbereitschaft.<br />
In diesem Workshop sollen nach einer kurzen<br />
theoretischen Einführung verschiedene Methoden<br />
des sozialen Lernens in der Gruppe ausprobiert<br />
werden.<br />
Referentinnen:<br />
Frau Marie Claire Kühn und<br />
Frau Anke Schwaiger, Schulsozialarbeit<br />
Termin:<br />
Ort:<br />
16.10.2013, 9.00-12.00 Uhr<br />
Haus am Akaziengrund
Praxisseminar: Stressbewältigung in<br />
der sozialen Arbeit<br />
Die Belastungen der Arbeit in Einrichtungen<br />
der Kinder-und Jugendhilfe führen nicht selten<br />
dazu, dass Führungskräfte und Mitarbeiter_innen<br />
ihre Tätigkeit als emotional „stressend“<br />
wahrnehmen. In diesem Seminar beschäftigen<br />
wir uns mit Grundlagen aus der Stressforschung<br />
und gehen der Frage nach, wie mit Stress sinnvoll<br />
umgegangen werden kann.<br />
Neben dem Kennenlernen brauchbarer Konzepte<br />
des Stressmanagements besteht Gelegenheit,<br />
konkrete Fallbeispiele einzubringen und konstruktive<br />
Lösungswege zu entwickeln.<br />
Inhalte:<br />
• Das Phänomen Stress: Begriffsklärung<br />
und Ursachenforschung<br />
o Ebenen und Phasen der Stressreaktion<br />
• Stressanalyse<br />
o Am Arbeitsplatz/im Privatleben<br />
o Aufspüren körperlicher Beschwerden<br />
• Möglichkeiten der Stressbewältigung<br />
o Analyse bisheriger Strategien<br />
o Methoden zur kurzfristigen<br />
Stressbewältigung<br />
o Methoden zur langfristigen<br />
Stressprävention<br />
o Erarbeitung eines individuellen<br />
Stressbewältigungsprogramms<br />
Referent:<br />
Herr Ingolf König-Jablonski, Erziehungswissenschaftler<br />
M.A., Supervisor (DGSv)<br />
Termin:<br />
Ort:<br />
13.11.2013, 9.00-15.00 Uhr<br />
Haus am Akaziengrund<br />
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Informationen zu den Weiter- und<br />
Fortbildungsangeboten des <strong>pad</strong> e.V.<br />
Kosten<br />
Für Personen, die nicht Mitarbeiter/innen von<br />
<strong>pad</strong> e.V. sind, entstehen Kosten.<br />
UKB bei 3 Stunden: 10 Euro<br />
UKB bei 6 Stunden: 20 Euro<br />
Das Entgeld ist in bar vor Ort zu<br />
entrichten.<br />
Anmeldung<br />
Bitte melden Sie sich verbindlich spätestens<br />
10 Tage vor Veranstaltungsdatum bei<br />
Frau Dr. Schmid an.<br />
Veranstaltungsorte<br />
Die Fortbildungen finden im Regelfall in folgender<br />
Einrichtung des <strong>pad</strong> e.V. statt:<br />
Haus am Akaziengrund<br />
Allee der Kosmonauten 77<br />
12681 Berlin<br />
Haus<br />
am Akaziengrund<br />
Märkische Allee<br />
S<br />
Helene-<br />
Weigel-<br />
Platz<br />
Springpfuhl<br />
Allee der Kosmonauten<br />
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Weitere Fortbildungsangebote<br />
von <strong>pad</strong> e.V. - Projekten<br />
Argumentationstraining<br />
„Das Boot ist voll, Deutschland wird<br />
überfremdet“<br />
Bei steigenden Flüchtlingszahlen oder der Unterbringung<br />
von Asylbewerber_innen im Stadtteil<br />
besteht die Gefahr, dass sich Ressentiments<br />
und Unmut in Teilen der Bevölkerung gegen ie<br />
neuen Nachbarn richtet. Da ist die Rede von drohender<br />
„Überfremdung“ durch ein „Zuviel“ an<br />
Flüchtlingen und davon, dass diese unberechtigt<br />
Sozialleistungen in Anspruch nehmen würden.<br />
Besonderes brisant sind Versuche rechtsextremer<br />
Parteien, diese Stimmung für sich zu nutzen.<br />
Im Workshop werden Gegenargumente zu diesen<br />
Vorurteilen erarbeitet. Dabei wird ebenso<br />
auf die Funktion solcher Aussagen wie auch auf<br />
die Wirkung von Argumentationsstrategien eingegangen.<br />
Ziel ist die Stärkung der Verhaltenssicherheit<br />
und der selbstbewusste und angemessene<br />
Umgang im Alltag.<br />
Referent_innen:<br />
Frau Eva Prausner (ElternStärken)<br />
Frau Wiebke Eltze (Netzwerkstelle Licht-Blicke)<br />
Herr Dr. Thomas Bryant (Netzwerkstelle Polis*)<br />
Termin:<br />
Ort:<br />
Anmeldung:<br />
27.08.13 15.00 -19.00 Uhr<br />
Kiezclub Magnet<br />
Strausberger Strasse 5<br />
13055 Berlin<br />
Licht-Blicke<br />
Telefon: 030-99270555<br />
Mail: post@licht-blicke.org<br />
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www.<strong>pad</strong>ev.de