Arbeitsplan Mathematik Fachoberschule (Lehnen)
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OSZ Kfz-Technik <strong>Fachoberschule</strong> <strong>Mathematik</strong> <strong>Lehnen</strong><br />
1<br />
<strong>Arbeitsplan</strong> <strong>Mathematik</strong> <strong>Fachoberschule</strong> FOS 11/12 - zweijährig- (<strong>Lehnen</strong>)<br />
Teil 1: 11. Klasse<br />
Gesamtstundenzahl: 120<br />
davon verplant: 88<br />
nicht verplant:<br />
32<br />
(Ergänzungen, Klausuren,<br />
Exkursionen etc.)<br />
Einführung, Grundlagen<br />
lfd. Nr. Unterrichtsinhalte Lerninhalte Bemerkungen/Arbeitsblätter h<br />
1. Organisation, Vorstellung der Unterrichtsinhaltestrahl<br />
Definitionen, Rechengesetze, Zahlen-<br />
Praktische Übung:<br />
2<br />
Möbiusband<br />
Bruchzahlen, Dezimalzahlen, IN, Z, Q, IR<br />
Einleitung, Literatur<br />
Rationale Zahlen<br />
2. Zahlenbereiche IN, Z, Q, IR. Vorstellung<br />
von π als irrationale Zahl. thematik<br />
Schreibweisen, Gesetze der Ma-<br />
2<br />
Ordnungsrelationen.<br />
3. Rechnen mit Brüchen in IR Addition, Subtraktion, Multiplikation,<br />
6<br />
Division<br />
4. Rechnen in IR, Gesetze der <strong>Mathematik</strong>, Vorzeichenregeln,<br />
Termumformungen<br />
mit Variablen,<br />
6<br />
5. Lineare Gleichungen und Ungleichungen<br />
Betragsgleichungen, Bruchgleichungen,<br />
Ungleichungen<br />
Sachaufgaben<br />
Textgleichungen<br />
8<br />
6. Lineare Gleichungssysteme Gleichsetzungsverfahren, Einsetzungsverfahren,<br />
Additionsmethode<br />
4<br />
C:\J<strong>Lehnen</strong>\Schule\<strong>Mathematik</strong>\<strong>Arbeitsplan</strong>OF11.doc <strong>Lehnen</strong>/Prömel 25.09.08 OSZ Kraftfahrzeugtechnik Gierkeplatz 1+3 10585 Berlin Tel: 90198 601 Fax: 90198 610
OSZ Kfz-Technik <strong>Fachoberschule</strong> <strong>Mathematik</strong> <strong>Lehnen</strong><br />
2<br />
lfd. Nr. Unterrichtsinhalte Lerninhalte Bemerkungen/Arbeitsblätter h<br />
7. Potenzen, Herleitung der Potenzgesetze<br />
x ⋅ x = x , = x<br />
n<br />
n m n+<br />
m x<br />
Sachaufgaben 4<br />
n−m<br />
m<br />
x<br />
n m n⋅m<br />
−n<br />
1<br />
( x ) = x , x =<br />
n<br />
x<br />
8. Wurzeln, Rechengesetze Potenzschreibweise für Wurzeln Übungen zur Potenz- und Wurzelrechnung 4<br />
9. Quadratische Gleichungen Binomische Formeln, Definition,<br />
p-q Formel<br />
Sachaufgabenaufgaben 6<br />
42h<br />
Analysis<br />
lfd. Nr. Unterrichtsinhalte Lerninhalte Bemerkungen h<br />
10. Definition Funktionen, Relation Funktionsbegriffe, kartesisches Koordinatensystem,<br />
4<br />
Wertemenge,<br />
Definitionsmenge, Wertetabelle<br />
11. Lineare Funktionen Anstieg der Geraden, Schnittpunkte, Sachaufgaben 6<br />
Nullstellen<br />
12. Lineare Funktionen Parallele, identische und orthogonale Sachaufgaben 4<br />
Graphen<br />
13. Lineare Funktionen Mittelpunkt und Länge einer Strecke Sachaufgaben 2<br />
14. Quadratische Funktionen Definition, Graphen, Parabeln,<br />
4<br />
Normalparabel, Streckung, Verschiebung,<br />
Spiegelung<br />
15. Quadratische Funktionen Scheitelpunktform quadratischer<br />
4<br />
Funktionen, quadratische Ergänzung<br />
16. Quadratische Funktionen Nullstellenberechnung, p-q-Formel Sachaufgaben 2<br />
17. Quadratische Funktionen Schnittpunkte von Parabel und<br />
4<br />
Gerade bzw. von Parabeln<br />
18. Ganzrationale Funktionen Definition, Monotonie- und Symmetrieverhalten<br />
6<br />
des Graphen, Null-<br />
stellen, Polynomdivision<br />
36h<br />
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3<br />
sin, cos<br />
lfd. Nr. Unterrichtsinhalte Lerninhalte Bemerkungen h<br />
19. Trigonometrie, Winkelbeziehungen im sin, cos, tan, cot geometrische Sachaufgaben 4<br />
rechtwinkligen Dreieck<br />
20. Winkelsätze Sinussatz<br />
geometrische Sachaufgaben 6<br />
Cosinussatz<br />
10h<br />
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