Schritte 5/6 - Hueber
Schritte 5/6 - Hueber
Schritte 5/6 - Hueber
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
<strong>Schritte</strong> 5/6<br />
Kompetenzbeschreibungen<br />
Niveaustufe B1 / Zertifikat Deutsch<br />
Kann verständlich<br />
Vermutungen anstellen.<br />
Kann verständlich<br />
beschreiben, wie man<br />
etwas macht.<br />
Kann in alltäglichen oder<br />
vertrauten Situationen<br />
einen kurzen eingeübten<br />
Text vortragen.<br />
Kann Informationen oder<br />
Ideen verständlich vortragen<br />
und diese mit einfachen<br />
Argumenten stützen.<br />
<strong>Schritte</strong> 5 Lektion 2 E4 ... Vermutungen über den Hergang eines Verbrechens<br />
äußern<br />
Lektion 2 Ü42 ... eine Lösung des Krimis erfinden und erzählen<br />
Lektion 3 E2 ... Vermutungen über die Richtigkeit von Aussagen<br />
äußern<br />
Lektion 5 FHG2 ... Vermutungen über den Hergang einer Geschichte<br />
äußern (bildgesteuert)<br />
<strong>Schritte</strong> 6 Lektion 8 FHG1; ... Vermutungen über den Hergang einer Geschichte<br />
Lektion 10 FHG3 äußern (bildgesteuert)<br />
Lektion 12 Ü26 ... über die berufliche Situation von zwei Personen<br />
auf einem Foto Vermutungen anstellen<br />
Lektion 14 FGH7 ... über symbolische Bedeutungen sprechen<br />
<strong>Schritte</strong> 5 Lektion 3 A3 ... Entspannungsübungen beschreiben<br />
Lektion 3 C6 ... beschreiben, was am Arbeitsplatz noch gemacht<br />
werden muss<br />
<strong>Schritte</strong> 6 Lektion 9 C3 ... in einer kurzen Präsentation die Bedienung eines<br />
ihm/ihr bekannten Gerätes erklären<br />
Lektion 9 Ü20 ... ein Gerät beschreiben und erklären, wie es<br />
funktioniert<br />
<strong>Schritte</strong> 6 Lektion 11 C5 ... einleitende Sätze als Moderator sprechen<br />
Lektion 11 C5 ... Ihre Meinung vorstellen<br />
Lektion 13 C6 ... kann eine Idee, die sie vertritt, verständlich<br />
vortragen<br />
<strong>Schritte</strong> 5 Lektion 6 D4 ... seine/ihre Vorlieben bezüglich Landschaft, Wetter<br />
usw. mit genauen Beschreibungen formulieren<br />
<strong>Schritte</strong> 6 Lektion 9 B2 ... die Abfolge seiner/ihrer Tätigkeiten beschreiben<br />
(Arbeitsplatz)<br />
Lektion 9 D6 ... den Inhalt einer Rat suchenden E-Mail vortragen<br />
und seine/ihre eigene Einschätzung der Lage<br />
schildern<br />
Lektion 9 E3 ... über Konventionen sprechen und begründen<br />
(welche Inhalte für welche Briefform)<br />
Lektion 11 C4, C5 ... über Verhaltensweisen in seiner/ihrer Heimat<br />
sprechen und diese mit Argumenten/Beispielen<br />
belegen<br />
Lektion 11 D4 ... über Sitten und Bräuche seines/ihres Heimatlandes<br />
berichten<br />
Lektion 11 Ü14 ... Ergebnisse präsentieren: Vergleich zwischen ...<br />
Lektion 11 Ü24 ... nationale Unterschiede vorstellen<br />
Seite 7 von 16<br />
<strong>Schritte</strong> 5/6 Kompetenzbeschreibungen Niveaustufe B1 / Zertifikat Deutsch © Max <strong>Hueber</strong> Verlag 2006
Change language