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Deutsche Grammatik 

aus Wikipedia, der freien Enzyklopädie 

Dieser Artikel beschreibt die deutsche Grammatik, insbesondere Merkmale, die für 

das Deutsche im Vergleich zu anderen Sprachen besonders charakteristisch sind. 

Deutsch ist eine Artikelsprache. Deutsch hat Präpositionen wie an, in (= Adpositionen, 

die vor dem Bezugsausdruck stehen) und Adjektive, die vor dem Nomen stehen, zu dem 

sie gehören. Es gibt vier Kasus und zwei Numeri. Deutsch hat ein Genus-System, jedes 

Substantiv hat ein Genus (Maskulinum, Femininum, Neutrum). Am Genus des 

Substantivs orientieren sich das Genus eines Adjektivs oder eines Artikels, die zu der 

Substantivgruppe gehören. Das System der Zeigwörter ist dreistufig (hier – da – dort). 

Deutsch hat ein reiches Inventar an Abtönungspartikeln (halt, eben, eh). Das Deutsche 

zeichnet sich durch eine besonders flexible Wortbildungsfähigkeit aus – besonders bei 

den Komposita (Haus+tür, Kegel+form, Wiki+text, Weihnacht-s-+baum+verkäufer). 

Im Lautsystem verfügt das Deutsche über 16 Vokale und vier Diphthonge sowie 20 

Konsonanten (ohne die Affrikaten pf, ts). Die maximal ausgebaute Silbenstruktur zeigt 

ein Wort wie strolchst mit drei Konsonanten am Anfangsrand und vier am Endrand 

(Koda). Die deutsche Orthographie ist nicht lautgetreu (wie z. B. die finnische oder die 

türkische), sondern nur lautfundiert und bezieht Satzstruktur (Interpunktion), 

Silbenstruktur (Markierung der Kurzvokale), Wortart (Großschreibung des Substantivs) 

sowie die Einheit der Wortstämme (Weges, daher auch Weg statt *Wek) mit ein. 

Inhaltsverzeichnis 

1 Substantiv/Nomen 

1.1 Numerus 

1.2 Genus 

1.3 Kasus – Fall 

1.4 Artikel 

1.5 Substantive und Deklinationsklassen 

1.6 Zusätzliche Erklärungen 

1.6.1 Singular 

1.6.2 Plural 

2 Adjektive 

2.1 Deklination 

2.2 Beispiele zu den Adjektiven 

2.3 Komparation 

2.4 Adjektive ohne Nomen 

3 Pronomen/Fürwort 

4 Verben 

4.1 Verbformen 

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4.2 Tempusformen 

4.2.1 Zeitachse der Gegenwart 

4.2.2 Zeitachse der Vergangenheit 

4.2.3 Anwendungsbereiche der Tempusformen 

4.2.4 Bildung der Tempusformen 

4.3 Diathese/Genus Verbi 

4.3.1 Passiv 

4.4 Modus 

4.4.1 Konjunktiv 

4.4.1.1 Bildung des Konjunktivs 

4.4.1.2 Verwendung des Konjunktivs 

5 Adverbien und Prädikat 

6 Satzformen 

7 Syntax (Satzstellung) 

7.1 1. Satzbauplan – Hauptsatz 

7.2 2. Satzbauplan – Inversion 

7.3 3. Satzbauplan – Nebensätze 

7.4 Reihenfolge innerhalb der Satzteile 

7.5 Besondere Reihenfolgen 

7.6 Abtönungspartikeln/Modalpartikeln 

8 Sprachwandel 

9 Geschichte der Deutschen Grammatik 

10 Literatur 

10.1 Moderne Grammatiken 

10.2 Grammatikgeschichte 

11 Siehe auch 

12 Weblinks 

13 Einzelnachweise 

Substantiv/Nomen 

Numerus 

Das Deutsche unterscheidet Singular und Plural in den Formen der Substantive, 

Adjektive, Artikel und Pronomina. Aus dem Indogermanischen ist ein versteinerter Dual 

nur noch in den (heute altertümlichen) Formen des Wortes für zwei erkennbar (zween, 

zwo, zwei). In den bairischen Dialekten geht zudem das Personalpronomen der 2. Person 

Plural ös/es auf eine alte Dualform zurück. 

Beim Nomen kann der Plural durch 

Anhängen eines Suffixes 

die Variation eines Vokals (Umlaut) 

beide Mittel 

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angezeigt werden (siehe auch den Artikel zu Plural). 

Genus 

Das Deutsche kennt drei Genera (Geschlechter): 

Maskulinum (männliches Geschlecht) 

Femininum (weibliches Geschlecht) 

Neutrum (sächliches Geschlecht) 

Wenngleich keine wirklichen Regeln existieren, lassen sich bezüglich der 

Wortendungen doch Regelmäßigkeiten in der Zuordnung der Genera beobachten. So 

sind z. B. die meisten Substantive auf -e feminin. Eine größere Ausnahme von dieser 

Regel bilden die Substantive auf -e, die männliche Lebewesen bezeichnen, z. B. der 

Bote, der Schwede. Substantivierte Adjektive und Verben sind grundsätzlich neutral. 

Substantive, die mit den Silben -keit, -ung und -heit enden, sind grundsätzlich Femina. 

Die diminuierenden Endsilben -chen und -lein lassen jedes Substantiv zum Neutrum 

werden; auffallend in diesem Zusammenhang ist, dass sich natürliches Geschlecht und 

Genus unterscheiden können: z. B. das Mädchen, das Weib, die Geisel, der Trampel. 

Im Plural verschwindet die Unterscheidung zwischen den Genera, im Gegensatz zu den 

meisten romanischen Sprachen. 

Kasus – Fall 

Zu unterscheiden sind vier Formen des Kasus (Fälle): 

1. Fall – Nominativ – (Frage: Wer oder was?) (Subjekt, Redegegenstand; Prädikativ) 

„Hans ist Bäcker“ 

2. Fall – Genitiv – (Frage: Wessen?) (attributiv, Objekt bei wenigen Verben, auch 

führen einige Präpositionen und Halbpräpositionen den Genitiv mit sich) „Claudias 

Tasche“; „Wir gedenken der Toten.“; „kraft seines Scharfsinns“ / „der deutschen 

Sprache mächtig“ 

3. Fall – Dativ – (Frage: Wem?) (von Handlung/Ereignis betroffene Personen oder 

Dinge) „jemandem vertrauen“ 

4. Fall – Akkusativ – (Frage: Wen oder was?) (Objekt, auf das eine Handlung zielt, das 

von einem Prozess erfasst wird) „ein Buch verschenken“, „einen Vertrag 

abschließen“ 

Einige Kasusendungen sind in der Sprachgeschichte verloren gegangen, so dass der 

Artikel als eigentlicher Kasusanzeiger dient. Da auch die Reihenfolge Nominativ, 

Akkusativ, Dativ, Genitiv üblich ist, können die Bezeichnungen 1., 2., etc. Fall 

manchmal Verwirrung stiften. Gut markierte Endungen haben im Singular der Genitiv, 

im Plural der Dativ. 

Im Gegensatz zu etwa der Altgriechischen, Lateinischen und Polnischen Sprache 

entspricht im Deutschen der Vokativ (Anredefall) formal dem Nominativ: „Kater, verzieh 

dich!“ 

Eine umgangssprachliche Alternative des Genitivs ist die Konstruktion Präposition und 

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Dativ: 

die Freundin meines Vaters → die Freundin von meinem Vater (umgangssprachlich 

und in Dialekten auch „mein(em) Vater seine Freundin“ (standarddeutsch: die 

Freundin meines Vaters), „dem sein Job“, „mit meinem Vater seiner Freundin“ 

(standarddeutsch: mit meines Vaters Freundin). 

wegen des Regens → wegen dem Regen 

In der Standardsprache folgt nach wegen in den meisten Fällen der Genitiv (wegen des 

Regens). Steht nach wegen ein stark zu beugendes Substantiv im Singular ohne Artikel 

und ohne Attribut, kann die Genitivendung entfallen (wegen Umbaus geschlossen; auch: 

wegen Umbau geschlossen). Der Dativ wird verwendet, wenn der Genitiv nicht 

erkennbar ist (wegen manchem). Personalpronomina werden wegen häufig vorangestellt 

und zusammengeschrieben (meinet-, deinet-, seinet-, unseret-, euret-, ihretwegen); 

heute nur noch selten in Gebrauch sind wegen meiner, wegen deiner, wegen 

ihrer/seiner, wegen unser, wegen eurer, wegen ihrer. 

Der Genitiv lebt als Attribut zu Substantiven, nach den zahlreichen Halbpräpositionen 

(dank, kraft, aufgrund …) und nach substantivierten Verben (Nominalstil: die Kirche 

besichtigen → die Besichtigung der Kirche). 

Artikel 

Das Deutsche kennt grundsätzlich zwei Artikel (Begleiter), den bestimmten (definiten) 

und den unbestimmten (indefiniten). Die Artikel werden nach Kasus, Numerus und 

Genus dekliniert. 

Der sog. indefinite Artikel ist mit dem Zahlwort für die Zahl 1 identisch. Im Deutschen 

hat er keine eigene Pluralform. Manche Grammatiken führen als Plural von „ein“ auch 

„einige“ auf. (Eine Ausnahme bildet die Wendung „die einen (und) die anderen“, die 

auch im Plural dekliniert werden kann, z. B. „Mit den einen verstand ich mich gut, mit 

den anderen nicht so.“) 

Singular männlich weiblich sächlich Plural m / w / s 

Nominativ der die das Nominativ die 

Genitiv des der des Genitiv der 

Dativ dem der dem Dativ den 

Akkusativ den die das Akkusativ die 

Singular männlich weiblich sächlich 

Nominativ ein eine ein 

Genitiv eines einer eines 

Dativ einem einer einem 

Akkusativ einen eine ein 

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Die Deklination der männlichen Artikel ist am ausgeprägtesten und unterscheidet 

sowohl bei bestimmten als auch bei unbestimmten Artikeln deutlich. Die sächlichen 

Artikel sind in ihrer Deklination mit den männlichen bei Genitiv und Dativ identisch, 

während im Singular der weiblichen Deklination ein Synkretismus zwischen Nominativ 

und Akkusativ sowie Genitiv und Dativ besteht. Die Unterscheidung in grammatikalische 

Geschlechter fällt im Plural völlig weg. 

Substantive und Deklinationsklassen 

Man unterscheidet bei Substantiven die sog. „Gegenstandswörter“ („Konkreta“) – z. B. 

„Tisch“ von den sog. „Begriffswörtern“ („Abstrakta“) – z. B. „Mut“. 

Das Substantiv enthält Informationen zu dem jeweiligen Fall (Kasus), der Zahl 

(Numerus), sowie dem Geschlecht (Genus). 

Die Flexion von Substantiven bezeichnet man als „Deklination“. 

Siehe auch Hauptartikel: Deutsche Deklination 

Die Regeln der deutschen Deklination sind sehr subtil, was die Erlernung der deutschen 

Sprache am Anfang erschwert. Die deutsche Sprache verfügt u. a. über das Phänomen 

der „inneren Deklination“, d. h., dass sich nicht nur die Endung beim Deklinieren 

ändern kann, sondern auch der Stamm (Beispiel: „Baum/Bäume“ oder „Haus/Häuser“ 

(Sg./Pl.)). 

Die deutschen Deklinationsklassen 

-(e)s, -e der Berg, des Berg(e)s, die Berge 

Nominativ Akkusativ Dativ Genitiv 

-0- -0- -(e) -(e)s 

-e -e -en -(e) 

-(e)s, -er das Bild, des Bild(e)s, die Bilder 

-0- -0- -(e) -(e)s 

-er -er -ern -er 

-(e)s, -en der Staat, des Staat(e)s, die Staaten 

-0- -0- -(e) -(e)s 

-en -en -en -en 

-s, -0- der Fahrer, des Fahrers, die Fahrer 

-0- -0- -0- -s 

-0- -0- -(n) -0- 

-s, -e der Lehrling, des Lehrlings, die Lehrlinge 

-0- -0- -0- -s 

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-e -e -en -e 

-s, -s das Radio, des Radios, die Radios 

-0- -0- -0- -s 

-s -s -s -s 

-en, -en der Student, des Studenten, die Studenten 

-0- -en -en -en 


-0-, -0- die Mutter, der Mutter, die Mütter 

-0- -0- -0- -0- 

-0- -0- -(n) -0- 

-0-, -en die Meinung, der Meinung, die Meinungen 

-0- -0- -0- -0- 


-0-, -e die Kraft, der Kraft, die Kräfte 

-0- -0- -0- -0- 

-e -e -en -e 

-0-, -s die Gang, der Gang, die Gangs 

-0- -0- -0- -0- 

-s -s -s -s 

-(e)ns, -(e)n der Name, des Namens, die Namen 

-0- -(e)n -(e)n -(e)ns 

-(e)n -(e)n -(e)n -(e)n 

Zusätzliche Erklärungen 

Singular 

Bei allen Feminina sind die Formen des Nomens in allen vier Deklinationsfällen 

gleich. (Siehe Beispiel a). 

Neutra folgen immer Typ b (Ausnahme: Herz). 

Maskulina folgen einem der beiden Typen b oder c: 

a) Frau Frau Frau Frau 

b1) Geist Geistes Geist(e) Geist 

b2) Segel Segels Segel Segel 

c1) Löwe Löwen Löwen Löwen 

c2) Name Namens Namen Namen 

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Plural 

Grundregeln (Es gibt Ausnahmen. Die Grundregel ist aber gültig für ca. 70 % der 

Substantive): 

Maskuline und neutrale Substantive bilden den Plural mit -e + Umlaut: „Dinge“, 

„Bäume“, „Substantive“. 

Feminina bilden den Plural mit -(e)n: „Frauen“. 

Eigennamen, Abkürzungen, viele Fremdwörter, Substantivierungen, 

Onomatopoetika bilden den Plural mit -s: „CDs“, „Shirts“. 

Zusatzregeln: 

Einige Maskulina/Neutra bilden den Plural auf -(e)n: „Bären“. 

Einige Maskulina/Neutra bilden den Plural auf -(e)r (+ Umlaut): „Kinder“, 

„Männer“. 

Einige Maskulina, zwei Neutra bilden den Plural auf -e + Umlaut: „Söhne“. 

Einige Feminina bilden den Plural auf -e (+ Umlaut): „Bänke“. 

Maskulina/Neutra auf -el, -en, -er, -lein oder -chen bleiben im Plural ohne Endung: 

„Wagen“, „Lehrer“. 

Siehe dazu ausführlicher die Deutsche Deklination 

Fremd- und Fachwörter, die aus dem Lateinischen oder Griechischen stammen, bilden 

den Plural manchmal in Anlehnung an die Ursprungssprache: 

Visum, Visa, aber auch Visen 

Virus, Viren 

Atlas, Atlanten, aber auch Atlasse 

Pizza, Pizzen 

Taxi, Taxen 

Solo, Soli, aber auch Solos. (Nicht Solis) 

Es gibt auch Wörter, bei denen zwei bis zu maximal vier Pluralbildungen vorkommen, 

wobei die Bedeutung der beiden sich unterscheiden kann: 

Wort, Worte (Dichterworte), Wörter (Wörterbuch) 

Junge, Jungen, Jungs 

Das Wort Mann bildet die Pluralformen Mann („drei Mann“), Mannen, Männer und 

in zusammengesetzten Wörtern wie „Hauptmann“ und „Kaufmann“ ...leute 

(„Hauptleute“, „Kaufleute“). 

Adjektive 

Adjektive als Attribute stehen im Deutschen grundsätzlich vor dem Bezugsnomen und 

ggfs. nach dessen Artikel. Prädikative Adjektive (Prädikativum) sind rein formal mit 

dem Adverb identisch. 

Deklination 

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Siehe auch Hauptartikel: Deutsche Deklination 

Das Adjektiv steht generell in KNG-Kongruenz zu seinem Bezugsnomen. Die 

Flexionsendung wird aber nicht nur durch das Nomen, sondern auch durch die Endung 

des Artikels festgelegt. 

Wenn die Artikelendung „schwach“ ist, dann ist die Adjektivendung „stark“, und 

umgekehrt. Die meisten Artikel und Artikelwörter haben ein gemischtes Bild an 

Endungen. 

Grundsätzlich gelten folgende Endungen für den unbestimmten Artikel … 

Singular männlich weiblich sächlich 

Nominativ -er -e -es 

Genitiv -en -en -en 

Dativ -en -en -en 

Akkusativ -en -e -es 

… und diese für den bestimmten Artikel: 

Singular männlich weiblich sächlich Plural männlich weiblich sächlich 

Nominativ -e -e -e Nominativ -en -en -en 

Genitiv -en -en -en Genitiv -en -en -en 

Dativ -en -en -en Dativ -en -en -en 

Akkusativ -en -e -e Akkusativ -en -en -en 

Solche Affixe, welche äußerlich identisch sind aber verschiedene Merkmale kodieren, 

nennt man Synkretismen, diese sind charakteristisch für indogermanische Sprachen 

allgemein. 

Beispiele zu den Adjektiven 

Unbestimmt, Singular 

ein großer Mann, eines großen Mannes, einem großen Mann, einen großen Mann 

eine schöne Frau, einer schönen Frau, einer schönen Frau, eine schöne Frau 

ein schweres Buch, eines schweren Buches, einem schweren Buch, ein schweres Buch 

Bestimmt, Singular 

der große Mann, des großen Mannes, dem großen Mann, den großen Mann 

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die schöne Frau, der schönen Frau, der schönen Frau, die schöne Frau 

das schwere Buch, des schweren Buches, dem schweren Buch, das schwere Buch 

Bestimmt, Plural 

die schweren Bücher, der schweren Bücher, den schweren Büchern, die schweren 

Bücher 

Des Weiteren werden einige wenige Adjektive durch die Änderung des Stammes 

flektiert. 

Komparation 

Der Komparativ eines Adjektives wird gebildet, indem an den Stamm das Suffix „-er“ 

gehängt wird. Bei einigen Adjektiven kommt es außerdem zu einer Stammflexion. Die 

Grundform des Komparativs wird genauso dekliniert wie ein normales Adjektiv. 

Adjektive ohne Nomen 

Häufig findet man im Deutschen eine rein nominale Verwendung des Adjektives, ohne 

ein Bezugswort. Die Syntax ist dabei mit der gewöhnlichen Nominalkonstruktion 

identisch – auch hinsichtlich der Flexion –, allerdings fehlt das Nomen. Stattdessen wird 

das Adjektiv nominalisiert. 

Beispiel: „Der Ältere ist tatsächlich schneller und stabiler als sein Nachfolger.“ 

Pronomen/Fürwort 

Eine Eigenheit der deutschen (wie z. B. auch der griechischen) Sprache ist es, dass man 

anstelle von Nomen nicht nur „echte“ Pronomen, sondern auch dem Artikel in der Form 

teilweise ähnliche Ausdrücke wie die Objektzeigwörter/Objektdeixeis (der, dieser) 

verwenden kann. 

Beispiele: 

„Der spinnt doch!“ 

„Ich habe diesen gekauft.“ 

„Woher kenne ich die bloß?“ 

Verben 

Wie in allen germanischen Sprachen ist der Unterschied zwischen starken Verben und 

schwachen Verben bedeutsam. 

In der sekundären Konjugation der Verben unterscheidet das Deutsche drei Personen 

(1. Person, 2. Person und 3. Person) und zwei Numeri (Singular und Plural). Das Verb 

steht in PN-Kongruenz zum Subjekt des Satzes. 

Die deutsche Sprache tendiert dazu, den Gebrauch von Hilfsverben gegenüber der 

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Flexion vorzuziehen. Während dies beim Passiv und dem Futur vollkommen normal ist, 

vermuten viele das langsame Aussterben des Konjunktiv I und II, oder sogar des 

Präteritums. 

Verbformen 

Infinite Verbformen (unbestimmt): geben keine Person, Zeit, Zahl (Singular, Plural) 

an 

Infinitiv (Nennform): laufen, tanzen, essen … 

Partizip 1: laufend, tanzend, essend … 

Partizip 2: gelaufen, getanzt, gegessen … 

Finite Verbformen (bestimmt) → PERSONALFORM: Endung des Verbs ändert sich, 

wenn es in Personen gesetzt wird. Personalform gibt Person, Zeit, Zahl an. 

gingst: 2. Person/Sing./Prät. 

kämen: 1. oder 3. Person/Plural/Konjunktiv II 

Tempusformen 

Das Deutsche kennt folgende Zeiten oder Tempusformen: 

Zeitachse der Gegenwart 

Präsens (zur Sprechzeit aktuell: Ich schreibe.) 

Perfekt ([lat.:„Vollendet“] jetzt vollzogen: Ich habe geschrieben.) 

Futur I (demnächst erst aktuell: Ich werde schreiben.) 

Futur II (erst zum genannten Zeitpunkt vollzogen: Ich werde morgen geschrieben 

haben.) 

Zeitachse der Vergangenheit 

Präteritum (damals aktuell: Ich schrieb.) Für Jacob Grimm ist das Präteritum die 

einzige echte Zeitform, die das Deutsche hat. Es ist die klassische 

Erzählvergangenheitsform (episches Präteritum). In Norddeutschland ist der 

Gebrauch des Präteritums in der Umgangssprache nahezu unverzichtbar, 

allerdings nimmt das Perfekt im Gebrauch zu. Dahingegen wird in Süddeutschland, 

Österreich und in der Schweiz mit der Ausnahme der Hilfs- und Modalverben statt 

des Präteritums auch dort das Perfekt verwendet, wo in Norddeutschland das 

Präteritum üblich wäre. Die alemannischen Dialekte, die in diesen Gebieten als 

Mundart gesprochen werden, kennen das Präteritum nicht. In Österreich nimmt 

bei Erzählungen in der Umgangssprache wiederum der Präteritumgebrauch zu. 

Möglicherweise wird der Zeitengebrauch im Norden wie im Süden durch 

länderübergreifendes Fernsehen beeinflusst. 

Plusquamperfekt (damals bereits vollzogen: Ich hatte ihm geschrieben.) 

Doppeltes Perfekt („Ich habe ihm geschrieben gehabt“), Doppeltes 

Plusquamperfekt („Ich hatte ihm geschrieben gehabt“ und Futur III („ich werde 

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ihm geschrieben gehabt haben“); das Doppelte Perfekt ist im Süden des deutschen 

Sprachraums entstanden, um Vorzeitigkeit auszudrücken, wenn im Perfekt erzählt 

wird. Es wird nur umgangssprachlich verwendet, und sein Gebrauch gilt in der 

Schriftsprache bislang als grammatisch falsch. 

Anwendungsbereiche der Tempusformen 

Die wichtigste Form ist das Präsens. Es kann als historisches Präsens Präteritum bzw. 

Perfekt ersetzen und steht vielfach für das Futur I. In diesen Fällen steht oft ergänzend 

eine Adverbiale der Zeit. 

Sprichwörter stehen im gnomischen Präsens: „Hochmut kommt vor dem Fall.“ 

Bildung der Tempusformen 

Die Formen der Vergangenheitstempora Plusquamperfekt und Perfekt werden gebildet 

mit den Hilfsverben haben oder sein und dem Partizip II (Partizip Perfekt). Das 

Präteritum verwendet den Stamm des Infinitivs. 

Die Futurformen werden mit dem Verb werden bzw. (Futur II) werden und haben bzw. 

sein gebildet. 

Plusquamperfekt, Futur II und auch Futur I werden eher selten in der gesprochenen 

Sprache verwendet. Manche Dialekte kennen diese Tempora nicht. Einige Dialekte 

kennen dafür das Plusplusquamperfekt oder „doppeltes Perfekt“ (z. B. Er hat ihn 

gesehen gehabt). Süddeutsche Dialekte haben kein Präteritum mit Ausnahme der 

Modal- und Hilfsverben. Im Schweizerdeutschen gibt es überhaut kein Präteritum. Das 

Plattdeutsche kennt dagegen alle sechs Zeitformen, wobei die Futurformen mit sollen 

(auf Platt: sölen oder schölen [ik sall/schall]) gebildet werden. 

Diathese/Genus Verbi 

Das Deutsche unterscheidet zwischen Aktiv und Passiv. Das Genus Verbi des Mediums, 

das in einigen indogermanischen Sprachen zu finden war, entspricht formal dem Aktiv 

oder wird mittels Reflexivpronomen verdeutlicht, und findet sich vereinzelt auch im 

Deutschen („Das Buch liest sich gut.“). 

Insbesondere im formalen Deutsch ist das Passiv wichtig. Es wird aus den Hilfsverben 

werden bzw. sein und dem Partizip Perfekt gebildet und verkehrt die Perspektive des 

Aktivsatzes. 

Der Patiens wird Ausgangspunkt, der Agens verliert die Subjektrolle und kann auch 

wegfallen. 

Beispiel: Die Frau beobachtete den Unfall. – Der Unfall wurde (von der Frau) 

beobachtet. 

Das Deutsche unterscheidet zwischen dem Vorgangspassiv, das semantisch den Passiva 

der meisten anderen europäischen Sprachen entspricht und das meist mit dem 

Hilfsverb werden gebildet wird, und dem Zustandspassiv mit dem Hilfsverb sein. Diese 

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Unterscheidung fehlt in vielen verwandten Sprachen. 

Während das Vorgangspassiv den Verlauf der Handlung ausdrückt, hebt das 

Zustandspassiv das Ergebnis der Handlung hervor (vgl. resultativ). 

Passiv 

Das Passiv ist die „Täter“-abgewandte Aussageform des Verbs. Die deutsche Sprache 

unterscheidet (mindestens) zwei Passivformen: 

Vorgangspassiv (VP) 

Zustandspassiv (vgl. resultativ)(ZP) 

der Status des Rezipientenpassivs (RP) ist umstritten 

Vorgangspassiv 

Ich werde gesehen (VP-Präsens) 

Ich wurde gesehen (VP-Präteritum) 

Ich bin gesehen worden (VP-Perfekt) 

Ich war gesehen worden (VP-Plusquamperfekt) 

Ich werde gesehen werden (VP-Futur I) 

Ich werde gesehen worden sein. (VP-Futur II) 

Zustandspassiv (vgl. resultativ) 

Die Tür ist geöffnet (ZP-Präsens) 

Die Tür war geöffnet (ZP-Präteritum) 

Die Tür ist geöffnet gewesen (ZP-Perfekt) 

Die Tür war geöffnet gewesen (ZP-Plusquamperfekt) 

Die Tür wird geöffnet sein (ZP-Futur I) 

Die Tür wird geöffnet gewesen sein (ZP-Futur II) 

Rezipientenpassiv 

Er bekommt das Buch weggenommen (RP-Präsens) 

Er bekam das Buch weggenommen (RP-Präteritum) 

Er hat das Buch weggenommen bekommen. (RP-Perfekt) 

Er hatte das Buch weggenommen bekommen. (RP-Plusquamperfekt) 

Er wird das Buch weggenommen bekommen. (RP-Futur I) 

Er wird das Buch weggenommen bekommen haben. (RP-Futur II) 

Umgangssprachlich kommen auch Bildungen mit kriegen vor. 

Siehe auch: Diathese (Linguistik) 

Modus 

Im Deutschen gibt es die folgenden Modi: 

den Indikativ (Wirklichkeitsform): „Paul kommt.“ 

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den Imperativ (Befehlsform): „Paul, komm!“ 

und den Konjunktiv (Möglichkeitsform): „Paul komme. Paul käme. Paul würde 

kommen.“ 

Konjunktiv 

Im Allgemeinen bezeichnet der Konjunktiv Unwirkliches: Wünsche, Vermutungen, 

Möglichkeiten u. Ä. Man unterscheidet zwei Standardformen, in deren Verhältnis 

zueinander die Tempusdifferenzierung heute keine Rolle mehr spielt: 

Konjunktiv I 

Konjunktiv II 

Anstelle des Konjunktivs I und II verwendet man oft die sogenannte 

„Konjunktiversatzform“ (auch „Würde-Form“, „Konditional“ [1] oder Konjunktiv III [2] 

u. Ä. genannt). 

Man unterscheidet beim Konjunktiv I folgende Formen: 

Konjunktiv I Gegenwart (auch: Konjunktiv Präsens) 

Konjunktiv I Vergangenheit (auch: Konjunktiv Perfekt) 

Konjunktiv I Zukunft (zwei Varianten: Konjunktiv Futur I und Futur II) 

Die Futur-Formen benutzt man kaum. Statt ihrer benutzt man wie im Indikativ die 

Präsensform und gegebenenfalls lexikalische Mittel (morgen, in 3 Jahren usw.). 

Man unterscheidet beim Konjunktiv II folgende Formen:: 

Konjunktiv II Gegenwart (auch: Konjunktiv Präteritum) 

Konjunktiv II Vergangenheit (auch: Konjunktiv Plusquamperfekt) 

Konjunktiv II Zukunft (zwei Varianten: Konjunktiv Futur I und Futur II) 

Auch diese Futur-Formen benutzt man kaum. Statt ihrer benutzt man ebenfalls wie im 

Indikativ die Präsensform und gegebenenfalls lexikalische Mittel (morgen, in 3 Jahren 

usw.). 

Bildung des Konjunktivs 

Der Konjunktiv I wird grundsätzlich vom Infinitivstamm des Verbs abgeleitet (in 

manchen Erklärungen bezieht man sich auf den Präsensstamm; dann müssen jedoch die 

Modalverben als Ausnahme gelten), gefolgt vom Suffix -e- und der jeweiligen 

Personalendung. Bei der 1. und 3. Person Plural vereinen sich Suffix und Endung, bei 1. 

und 3. Person Singular tritt keine Personalendung auf. Präsenswortstamm + e + 

Personalendung 

1.P.Sg. komm + e 

ich komme 

2.P.Sg. komm + e + st du kommest 

1.P.Pl. komm + e + en wir kommen 

2.P.Pl. komm + e + t 

ihr kommet 

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3.P.Sg. komm + e er komme 3.P.Pl. komm + e + en sie kommen 

Der 

Konjunktiv II wird grundsätzlich vom Präteritum Indikativ des Verbs abgeleitet. Bei 

schwachen Verben stimmt der Konjunktiv II mit dem Präteritum Indikativ formal 

überein. Von starken Verben wird er durch die Verbindung des Präteritalstammes des 

Indikativs mit dem Suffix -e- und der jeweiligen Personalendung gebildet (mit 

denselben Ausnahmen und Verschmelzungen wie beim Präsens Konjunktiv), wobei eine 

Umlautung hinzukommt. Präteritumwortstamm + e + Personalendung 

1.P.Sg. kam + e (+ Umlaut) ich käme 

2.P.Sg. kam + e + st (+ Umlaut) du kämest 

3.P.Sg. kam + e (+ Umlaut) er käme 

1.P.Pl. kam + e + en (+ Umlaut) wir kämen 

2.P.Pl. kam + e + t (+ Umlaut) ihr kämet 

3.P.Pl. kam + e + en (+ Umlaut) sie kämen 

Die zusammengesetzten Zeitformen (formal dem Indikativ Perfekt, 

Plusquamperfekt, Futur I und Futur II entsprechend) „versetzt“ man dadurch in den 

Konjunktiv I oder II, dass man das Hilfsverb (haben/sein/werden) gemäß der Grundregel 

(Ableitung vom Infinitiv bzw. Präsensstamm oder von der Präteritumform) umbildet. 

3.P.Sg. KI Perf. er sei gekommen 

3.P.Sg.KI Fut.I er werde kommen 

3.P.Sg.KI Fut.II er werde gekommen sein 

3.P.Sg.KII Plusqu. er wäre gekommen 

3.P.Sg.KII Futur I er würde kommen 

3.P.Sg.KII FuturII er würde gekommen sein 

Wie beim Indikativ neigen die Deutschen dazu, für die Zukunft die jeweiligen 

Präsensformen zu benutzen, sodass der Konjunktiv II Futur I quasi „bedeutungsfrei“ 

wurde und zur sogenannten „Konjunktiv-Ersatzform“ (Würde-Form, Konjunktiv III, 

Konditional) „umfunktioniert“ werden konnte. 

Verwendung des Konjunktivs 

Der Konjunktiv I wird grundsätzlich gebraucht zum Ausdruck von: 

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erfüllbaren Wünschen in gehobener Rede 

„Edel sei der Mensch, hilfreich und gut!“ 

Aufforderungen an eine dritte Person 

„Gott schütze den König!“ 

insbesondere die höfliche Anrede in der dritten Person Plural 

„Seien Sie so gut, gehen Sie schon einmal voraus!“ 

(selten) Anweisungen in Anleitungen u. Ä. 

„Man nehme vier Eier…“ 

Der Konjunktiv I wird hauptsächlich benutzt: 

bei der Wiedergabe indirekter Rede, insbesondere in Pressetexten zur 

Distanzierung vom Wahrheitsgehalt einer Aussage 

„Die Bundeskanzlerin sagte, es gebe keine neuen Steuererhöhungen.“ (= Sie 

hat das gesagt. Ob es stimmt, wissen wir nicht.) 

Der Konjunktiv II drückt grundsätzlich aus: 

unwirkliche, bedingt mögliche oder spekulative Sachverhalte und irreale Wünsche 

„Hätte ich mehr Geld, hätte ich längst ein Haus.“ 

Wiedergabe indirekter Rede (wenn Konjunktiv I = Indikativ) 

„Peter sagte, die Kinder kämen um 6 nach Hause.“ 

Ersatzformen unterschiedlichster Art ersetzen den Konjunktiv I und II zunehmend in 

der Umgangssprache, aber auch mehr oder weniger stark in der Schriftsprache 

(mitunter ist das eine individuelle Frage bzw. eine Frage der Stilebene): 

Der Konjunktiv I wird ersetzt durch seine Entsprechungen im Indikativ (evtl. unter 

Hinzufügung lexikalischer Mittel (angeblich, vermutlich, eventuell …) oder durch 

die „Würde-Form“ 

„Er hat gehört, ich sei immer nett gewesen.“ → „Er hat gehört, ich bin 

angeblich immer nett gewesen.“ → „Er hat gehört, ich würde nett sein.“ 

Der Konjunktiv II wird ersetzt durch die „Würde-Form“ 

„Er sagte, sie schriebe das.“ → „Er sagte, sie würde das schreiben.“ 

Außerdem werden viele alte Konjunktivformen durch die „Würde-Form“ verdrängt, 

insbesondere bei: 

formaler Gleichheit von Konjunktiv- und Indikativform (Konjunktiv II der 

schwachen Verben) 

„ich sagte“ (Indikativ = Konjunktiv) → „ich würde sagen“ 

Vorhandensein paralleler und/oder veralteter Formen des Konjunktivs II 

„ich wärfe“ ↔ „ich würfe“ → „ich würde werfen“ 

(Die veralteten Konjunktiv-II-Formen gehen auf veraltete Präteritumformen dieser 

Verben zurück.) Am stärksten halten sich synthetische Konjunktivformen noch bei 

solchen starken Verben, bei denen der Konjunktiv II durch Umlautung noch in allen 

Personen zweifelsfrei zu erkennen ist (z. B. ich käme, du käm(e)st, er käme usw.). 

Der Status der „Würde-Form“ ist in der Sprachwissenschaft umstritten. Während ihn 

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manche als allzu „volkstümlich“ ablehnen und nur sehr begrenzt akzeptieren; 

betrachten ihn andere als „Nebenform“ (innerhalb des Konjunktivs II) und wiederum 

andere als eigenständige „moderne Form“, die Schritt für Schritt die alten Formen (bis 

auf feste Wendungen) ersetzen wird. Ähnliches vollzog und/oder vollzieht sich z. B. in 

den Schwestersprachen des Deutschen, dem Dänischen und Englischen. 

Adverbien und Prädikat 

Im Deutschen werden Adverbien schlicht durch die Grundform der Adjektive gebildet, 

nicht durch Adverbialmorpheme. Selten benutzte Ausnahme ist das Adverb wohl zum 

Adjektiv gut (das ist wohl getan, ich befinde mich wohl). 

Im Gegensatz zum Englischen wird im Deutschen kein grammatischer Unterschied 

zwischen Prädikat und Adverbien vollzogen. 

Allerdings werden Adverbien oftmals durch gewisse Suffixe gekennzeichnet, so z. B. 

„glücklicher-weise“, „umstände-halber“ oder „verletzungs-bedingt“. 

Satzformen 

Hauptsatzreihe (HS-Reihe) 

Satzgefüge 

Syntax (Satzstellung) 

Die deutsche Sprache gilt als eine flektierende Sprache, d. h. die grammatischen 

Beziehungen zwischen den Wörtern werden mit Hilfe von Affixen und teilweise durch 

Wurzelflexion ausgedrückt. Dadurch sind im Vergleich zu nichtflektierenden Sprachen 

(Englisch, Chinesisch) sehr flexible Stellungen im Satz möglich, insbesondere im 

Mittelfeld: 

„Der Junge hat seinem Bruder die CD mitgebracht.“ 

„Der Junge hat die CD seinem Bruder mitgebracht.“ 

„Seinem Bruder hat der Junge die CD mitgebracht.“ 

„Die CD hat der Junge seinem Bruder mitgebracht.“ 

Der flektierte Prädikatsteil kann an erster (Befehlssatz, Entscheidungsfragesatz), 

zweiter (Aussagesatz, w-Fragesatz) oder letzter Position (Nebensatz) realisiert werden: 

„Bring mir die CD mit!“ 

„Bringst du mir die CD mit?“ 

„Ich bringe dir die CD mit!“ 

„Wer bringt mir die CD mit?“ 

„… weil ich dir die CD mitgebracht habe.“ 

Das Deutsche hat eine Satzklammer, die aus dem flektierten und dem unflektierten 

Verbteil besteht (hat … gesagt, will … spielen, macht … blau, fährt … ab). Wenn etwas 

betont werden soll, wird die Satzstellung verändert bzw. fällt anders aus: 

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„Ich habe die CD deinem Bruder mitgebracht.“ 

„Ich habe deinem Bruder die CD mitgebracht.“ 

„Deinem Bruder habe ich die CD mitgebracht.“ 

Die Satzstellung des Deutschen ist weitgehend festgelegt: Es gibt etwa drei 

Satzschablonen, die nicht sehr viele Möglichkeiten einräumen (verglichen z. B. mit dem 

Lateinischen). Es gibt dabei die Möglichkeit, das Objekt des Satzes oder ein einzelnes 

Adverb an den Satzanfang zu rücken; mehrere Adverbien unterschiedlicher Art am 

Satzanfang sind ungebräuchlich. Die Adverbien untereinander oder das Objekt mit 

einem Adverbteil können teilweise getauscht werden: 

übliche Satzstellung: „Der Direktor betrat gestern um 10 Uhr mit einem Schirm in 

der Hand sein Büro“ 

Kein Satzteil wird besonders hervorgehoben. 

Vorangestelltes Objekt: „Sein Büro betrat der Direktor gestern um 10 Uhr mit 

einem Schirm in der Hand“. 

Das Objekt „sein Büro“ wird hierbei hervorgehoben, es könnte im folgenden Satz 

näher erläutert werden. 

Vorangestelltes Adverb: „Gestern betrat der Direktor um 10 Uhr mit einem Schirm 

in der Hand sein Büro“. 

Das zweite Zeitadverb, „um 10 Uhr“, erfährt eine leichte Betonung. 

Vorangestellte Zeit-Adverbien: „Gestern um 10 Uhr betrat der Direktor mit einem 

Schirm in der Hand sein Büro“. 

Die Zeitangabe „gestern um 10 Uhr“ wird hervorgehoben. 

Getauschte Adverbien: „Der Direktor betrat mit einem Schirm in der Hand gestern 

um 10 Uhr sein Büro“. 

Der Satzteil „mit einem Schirm in der Hand“ wird hervorgehoben. 

Getauschtes Objekt: „Der Direktor betrat gestern um 10 Uhr sein Büro mit einem 

Schirm in der Hand“. 

Die Zeitangabe und das Objekt „sein Büro“ werden leicht betont. 

Vor allem aus den Satzbauplänen 1 und 2 ergibt sich auch die für den deutschen 

Satzbau charakteristische Satzklammer (nach Mark Twain müsse man die Satzaussage 

langer Sätze mit dem Fernrohr suchen) – finiter und infiniter Teil der Verbform treten 

auseinander: 

„Hat er dich eigentlich gestern besucht?“ 

„Stellte das Computerprogramm die ursprüngliche Version wieder her?“ 

→ Im Nebensatz (Satzbauplan Nr. 3) steht das komplette Prädikat am Satzende. 

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Die Niederländische Syntax entspricht in dieser Hinsicht weitestgehend der deutschen, 

während im Englischen, Französischen usw. die Verbteile stets zusammenstehen – und 

zwar an zweiter Position, direkt vor dem Objekt/der Verbergänzung. Dies ist aufgrund 

der verlorengegangenen Flexionsmöglichkeiten der englischen Sprache für das 

Verständnis notwendig. 

1. Satzbauplan – Hauptsatz 

Der 1. Satzbauplan hat die Reihenfolge 

Subjekt – finitives Prädikat – indirektes Objekt – direktes Objekt – 

Adverbien – Prädikatrest 

Die Satzverneinung steht vor dem Prädikatrest. 

Beispiel: „der Verkäufer – hatte – seinem Kunden – das Buch – gestern – in seinem 

Laden – (nicht) – gegeben.“ 

Häufige Abweichungen: 

Das Zeitadverb steht vor dem direkten Objekt. 

Eine Umstellung von indirektem und direktem Objekt bewirkt eine leichte 

Betonung des indirekten Objekts. 

Das 1. Satzbauplan steht in Hauptsätzen und vor Nebensätzen. 

In einigen Fällen ist eine Satzverneinung nicht direkt möglich, „nicht“ steht dann vor 

einem anderen Adverb: 

1. 

1. 

„Der Verkäufer hatte seinem Kunden das Buch NICHT sogleich in eine Tüte 

gepackt“ 

„nicht sogleich“ lautet hier die Verneinung. 

„Der Verkäufer hatte seinem Kunden das Buch gestern NICHT in eine Tüte 

gepackt“ 

„nicht in eine Tüte packen“ lautet hier die Verneinung. 

Siehe aber auch die etwas ungebräuchlichen Formulierungen: 

1. 

„Mitnichten hatte der Verkäufer seinem Kunden das Buch sogleich/gestern in eine 

Tüte gepackt“ 

2. Satzbauplan – Inversion 

Bei der Inversion werden das finitive Prädikat und das Subjekt ausgetauscht. Dies 

geschieht dann, wenn einer der folgenden Teile an den Satzanfang gestellt wird: 

1. 

2. 

Objekt: „die Sturmwarnung sahen wir im Wetterbericht“, „mir hat er es nicht 

geglaubt“ 

Prädikatsadjektiv: „Verloren ist die Schönheit der Jugend!“ 

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3. Ein oder mehrere Adverbien: „In jeder Lüge schlummert ein bisschen Wahrheit“, 

„Gestern ist in Köln ein Zug entgleist“ 

4. Ein (untergeordneter) Nebensatz: „Weil es schon spät wurde, beeilte er sich, nach 

Hause zu kommen“ 

5. In Entscheidungsfragen: „Hast du dir das auch wirklich gut überlegt?“ 

6. In Fragesätzen treten Interrogativpronomen an den Satzanfang, auch hier kann 

Inversion auftreten, solange das Pronomen nicht Subjekt ist: „Wen hast du 

getroffen?“, „Wann bist du gekommen?“. Subjekt „Was liegt da?“, Objekt: „Was liest 

du da?“ 

Der Satzbauplan ist dann: 

XXX – finitives Prädikat – Subjekt – (indir. Objekt) – (dir. Objekt) – 

Adverbien – Prädikatrest 

Die Satzverneinung steht vor dem Prädikatrest. 

Beispiel: „seinem Kunden – hatte – der Verkäufer – das Buch – gestern – in seinem 

Laden – (nicht) – gegeben.“ 

3. Satzbauplan – Nebensätze 

Nebensätze werden durch unterordnende Konjunktionen (Subjunktionen) eingeleitet, 

zum Beispiel dass, sodass, falls, ob, wohingegen, obwohl … In Nebensätzen gilt 

folgendes Muster (ganz am Anfang steht die Subjunktion): 

Subjekt – (indir. Objekt) – (dir. Objekt) – Adverbien – Prädikatrest – 

finitives Prädikat 

Die Satzverneinung steht vor dem Prädikatrest. Das finitive Prädikat rückt also ans 

Satzende. 

Beispiel: „Weil – der Verkäufer – seinem Kunden – das Buch – gestern – in seinem Laden 

– (nicht) – gegeben – hatte“ 

Reihenfolge innerhalb der Satzteile 

Im Allgemeinen gilt: Erst Zeit, dann Ort, dann der Rest. 

Beispiel: „Der Verkäufer hatte seinem Kunden das Buch gestern in seinem Laden 

persönlich mit seinen Händen überreicht“. 

Für den Prädikatrest gilt: 1) Vollverb – 2) Hilfsverb – 3) lassen 4) Modalverb 

Beispiele: 

„ich werde ihn 1) gesehen 2) haben“ 

„ich hätte ihn 1) sehen 4) können“ 

„ich wollte dich es 1) sehen 3) lassen“ 

Und, um das Modell aufs Äußerste zu strapazieren: „ich würde ihn dich 1) sehen 2) 

werden 3) lassen 4) können“ 

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Besondere Reihenfolgen 

Im bloßen Infinitiv gilt der 3. Satzbauplan: „jemanden nicht sehen wollen“. Das Objekt 

steht also vor dem Verb. 

Im Relativsatz gilt: 

Nominativisch: indir. Objekt – Adverb – dir. Objekt – Prädikat: 

„der Reisende, der gestern die Heimreise angetreten hat, hat sich beschwert.“ 

Genitivisch: Subjekt – Adverb – indir. Objekt – dir. Objekt – Prädikat: 

„die Frau, deren Hund soeben die Katze jagen wollte, wurde sehr wütend.“ 

Dativisch: Subjekt – Adverb – dir. Objekt – Prädikat: 

„der Hund, dem er gestern etwas zu essen gegeben hat, kam heute wieder.“ 

Akkusativisch: Subjekt – Adverb – indir. Objekt – Prädikat: 

„der Vogel, den die Katze auf dem Baum fangen wollte, flog davon.“ 

Bildet ein Verb mit trennbarer Vorsilbe alleine das Prädikat, so tritt die Vorsilbe ganz 

an das Ende des Satzes: 

„Gestern machten sie zu Ehren des Bürgermeisters ein Fass auf.“ 

Mit Hilfsverben: Gestern haben sie zu Ehren des Bürgermeisters ein Fass 

aufgemacht. 

Abtönungspartikeln/Modalpartikeln 

Charakteristisch für die deutsche Sprache sind Abtönungspartikeln (manchmal auch 

‚Modalpartikeln‘ genannt) wie zum Beispiel aber, auch, denn, doch, eben, eh, etwa, 

halt, ja, mal. Sie haben keine selbstständige lexikalische Bedeutung, sondern 

qualifizieren die Bedeutung der Äußerung, in der sie vorkommen. Ihre Funktion ist nur 

schwer zu beschreiben. Sie wurden früher als überflüssig betrachtet und daher als 

Füllwörter bezeichnet. In der Regel kommen die Ausdrucksformen auch in anderen 

Wortklassen vor (z. B. ‚denn‘ als Konjunktor). Die meisten Sprachen haben keine 

direkten Äquivalente (z. B. Englisch), man findet Abtönungspartikeln schon im 

Gotischen, im Altgriechischen, Schwedischen, Niederländischen – vor allem also in 

germanischen Sprachen. 

„Da hast du aber Glück gehabt.“ 

„Das ist ja gut.“ 

„Das kann doch nicht wahr sein!“ 

„Was machst du eigentlich gerade?“ 

„Ich habe den Zug gerade noch mal eben so erwischt.“ 

„Du willst doch nicht etwa noch ein Stück Kuchen!“ 

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Sprachwandel 

Als lebende Sprache ist die Grammatik des Deutschen diversen Veränderungen 

unterworfen. Zurzeit ist z. B. eine Tendenz zu beobachten, dass der Genitiv durch den 

Dativ ersetzt wird („wegen dem Regen“; klassisch: „wegen des Regens“). Auch lässt sich 

feststellen, dass in der gesprochenen Sprache die Konjunktion „weil“ in letzter Zeit 

verstärkt eine Verbzweitstellung statt einer Verbletztstellung im eingeleiteten 

Nebensatz hervorruft. („Sie hat einen Pullover angezogen, weil es ist draußen kalt.“ vs. 

„Sie hat einen Pullover angezogen, weil es draußen kalt ist.“) 

Geschichte der Deutschen Grammatik 

Deutsche Grammatiken werden seit beinahe einem halben Jahrtausend verfasst. Zu den 

historisch wichtigeren Meilensteinen zählen die folgenden: 

Valentin Ickelsamer (1534): Teutsche Grammatica. Augsburg. 

Johannes Clajus (1578): Grammatica Germanicae Linguae 

Justus Georg Schottelius (1663): Ausführliche Arbeit von der teutschen 

Haubtsprache. Braunschweig (Digitalisat (http://diglib.hab.de/drucke/ko-306 

/start.htm) ; Nachdruck: Tübingen 1967) 

Johann Christoph Gottsched (1762): Vollständigere und Neuerläuterte Deutsche 

Sprachkunst. Nach den Mustern der besten Schriftsteller des vorigen und itzigen 

Jahrhunderts abgefasset und bey dieser fünften Auflage merklich verbessert. 

Leipzig 

Johann Christoph Adelung (1782): Umständliches Lehrgebäude der Deutschen 

Sprache zur Erläuterung der Deutschen Sprachlehre für Schulen. 1. Bd. Leipzig. 

Jakob Grimm (1819–1837): Deutsche Grammatik. Göttingen, 4 Bde. 

Otto Behaghel (1923–1932): Deutsche Syntax. Eine geschichtliche Darstellung, 

Heidelberg, 4 Bde. 

Hans Glinz (1952): Die innere Form des Deutschen: Eine neue deutsche 

Grammatik. Bern: Francke (= Bibliotheca Germanica) 

Autorenkollektiv unter der Leitung von Karl Erich Heidolph, Walter Flämig und 

Wolfgang Motsch (1981): Grundzüge einer deutschen Grammatik. Berlin: 

Akademie-Verlag. 

Gisela Zifonun, Ludger Hoffmann, Bruno Strecker et al. (Mannheimer Institut für 

Deutsche Sprache) (1997): Grammatik der deutschen Sprache. Berlin - New York: 

Walter de Gruyter [3] 

Literatur 

Moderne Grammatiken 

O. Behaghel: Deutsche Syntax. Bd. I-IV, Winter, Heidelberg 1928. 

H. Brinkmann: Die Deutsche Sprache. Schwann, Düsseldorf, 1962 

G. Drosdowski et al. (Hrsg.): Duden Grammatik der deutschen Gegenwartssprache. 

Dudenverlag, Mannheim 1986. 

P. Eisenberg: Das Wort (Bd. 1), Der Satz (Bd. 2) – Grundriß der deutschen 

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Grammatik. Metzler, Stuttgart 2004. 

U. Engel: Deutsche Grammatik. Groos, Heidelberg 1988. 

Peter Gallmann, Horst Sitta: Deutsche Grammatik [nach neuer Rechtschreibung]. 

4. Auflage. Lehrmittelverl. d. Kantons Zürich, Zürich 2004, ISBN 3-906718-54-9. 

K. E. Heidolph, W. Flämig, W. Motsch u. a.: Grundzüge einer deutschen Grammatik. 

Akademie, Berlin 1981. 

G. Helbig, J. Buscha: Deutsche Grammatik. 6. Auflage. Langenscheidt, Berlin 2007, 

ISBN 978-3-468-49493-2. 

E. Hentschel, H. Weydt: Handbuch der deutschen Grammatik. 3. Auflage. de 

Gruyter, Berlin/New York 2003. 

H. J. Heringer: Lesen lehren lernen: Eine rezeptive Grammatik des Deutschen. 

Niemeyer, Tübingen 1988. 

H. Paul: Deutsche Grammatik. Bd. I-V, Niemeyer, Tübingen 1920. 

F.-J. Regh: Grammatik & Zeichensetzung - leicht erklärt. Lern-WOLF Verlag, 

Mechernich 2009. 

H. Weinrich: Textgrammatik der deutschen Sprache. Dudenverlag, Mannheim 

1993. 

G. Zifonun, L. Hoffmann, B. Strecker et al.: Grammatik der deutschen Sprache. de 

Gruyter, Berlin/New York 1997. 

Heike Pahlow: Deutsche Grammatik - einfach, kompakt und übersichtlich. 

1. Auflage. Engelsdorfer Verlag, Leipzig 2010, ISBN 978-3-86268-012-2. 

Grammatikgeschichte 

Wikisource: Grammatiken – Quellen und Volltexte 

Werner Besch u. a. (Hrsg.): Sprachgeschichte: Ein Handbuch zur Geschichte der 

deutschen Sprache. Walter de Gruyter 1998, ISBN 3-11-011257-4. 

Andreas Gardt: Geschichte der Sprachwissenschaft in Deutschland. Walter de 

Gruyter 1999, ISBN 3-11-015788-8. 

Siehe auch 

Grammatikbegriffe im Deutschen 

Liste starker Verben (Deutsche Sprache) 

Wortart, Wortform 

Satzart, Satzglied, Syntax 

Liste der grammatischen Klassifizierer 

Affix, Suffix, Präfix 

Deklination, Konjugation 

Weblinks 

GRAMMIS Online Informationssystem zur deutschen Grammatik, basiert – in Teilen 

– auf der „Grammatik der deutschen Sprache von Zifonun/Hoffmann/Strecker et 

al.“ 1997 (http://hypermedia.ids-mannheim.de/grammis/index.html) 

Canoo.net: Deutsche Grammatik und Wörterbücher (http://www.canoo.net) 

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Deutsche Grammatik (http://deutsch.lingo4u.de/) 

Netzseiten mit privatem Übungsmaterial für Deutsch als Fremdsprache 

(http://www.cafe-deutsch.de/) 

Einzelnachweise 

1. M. G. Arssenjewa, I. A. Zyganowa: Grammatik der deutschen Sprache. Verlag 

«Sojuz», Sankt Petersburg 2002, S. 178ff. 

2. H. Glück (Hrsg.): Metzler Lexikon Sprache. Verlag J. B. Metzler, Stuttgart, Weimar 

2005, S. 338. 

3. Vgl. die Rezension (http://www.personal.uni-jena.de/~x1gape 

/Pub/Rezension_IDS_Grammatik_1999.pdf) von Peter Gallmann 

Von „http://de.wikipedia.org/wiki/Deutsche_Grammatik“ 

Kategorien: Grammatik | Deutsche Grammatik 

Diese Seite wurde zuletzt am 8. September 2011 um 15:46 Uhr geändert. 

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Deutsche Grammatik - Setcom

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