Ausgestorben: Arbeitsblatt (PDF 256 Kb)
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<strong>Ausgestorben</strong><br />
Seite 22 bis 25<br />
YEP EXTRA Nr. 4, Jan./Feb. 2013<br />
Wer einst die Erde bewohnte<br />
VOR dem Lesen:<br />
Was weißt du schon alles über Dinosaurier,<br />
Mammut, Wollnashorn und Riesenhirsch?<br />
Schreib Schlagworte zu den passenden Tieren.<br />
Dinosaurier<br />
Riesenhirsch<br />
Mammut<br />
Wollnashorn<br />
© Buchklub 2013 www.buchklub-impulse.at<br />
Von: Barbara Sevcik Seite 1 von 5
<strong>Ausgestorben</strong><br />
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YEP EXTRA Nr. 4, Jan./Feb. 2013<br />
WÄHREND des Lesens:<br />
Sammle Informationen aus den Texten. Unterstreiche in den Texten wichtige Wörter.<br />
NACH dem Lesen:<br />
Suche in deinem YEP nun die passenden Informationen. Trage sie in die Tabelle ein.<br />
Dinosaurier<br />
Mammut<br />
Wollnashorn<br />
Riesenhirsch<br />
Aussehen<br />
Lebensraum<br />
Nahrung<br />
<strong>Ausgestorben</strong><br />
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Von: Barbara Sevcik Seite 2 von 5
<strong>Ausgestorben</strong><br />
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YEP EXTRA Nr. 4, Jan./Feb. 2013<br />
Weiterführende Aufgabe:<br />
Suche weitere Informationen über ausgestorbene Tiere in Sachbüchern, Lexika oder<br />
dem Internet. Mach damit deine eigene Tabelle.<br />
Tipp: Es gibt viele unterschiedliche Dinosaurier! Vergleicht eure Tabellen und erzählt<br />
darüber!<br />
Aussehen<br />
Lebensraum<br />
Nahrung<br />
<strong>Ausgestorben</strong><br />
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Von: Barbara Sevcik Seite 3 von 5
<strong>Ausgestorben</strong><br />
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YEP EXTRA Nr. 4, Jan./Feb. 2013<br />
Pädagogische Hinweise<br />
Mit diesem <strong>Arbeitsblatt</strong> üben Sie folgende Bildungsstandards aus dem<br />
Kompetenzbereich Lesen – Umgang mit Texten und Medien:<br />
Den Inhalt von Texten mit Hilfe von Arbeitstechniken und<br />
Lesestrategien erschließen<br />
Die Schülerinnen und Schüler können Arbeitstechniken und<br />
Lesestrategien zur Texterschließung anwenden<br />
Buchklub-Empfehlungen:<br />
Arbeitstechniken als Hilfe zum Verständnis anwenden<br />
Vor dem Lesen<br />
• Selbstständig das Vorwissen zum Thema aktivieren<br />
Während des Lesens<br />
• Stichwörter bzw. Schlüsselwörter hervorheben<br />
• Selbstständig wichtige explizite Informationen aus Texten hervorheben oder herausschreiben<br />
Nach dem Lesen<br />
• Informationen aus Texten entnehmen und nach Wichtigkeit ordnen bzw. nach vorgegebenen Kriterien<br />
zuordnen<br />
Die Schülerinnen und Schüler können zur Klärung fehlender<br />
Informationen zusätzliche Quellen, einschließlich elektronischer<br />
Medien nutzen<br />
Buchklub-Empfehlungen:<br />
Arbeitstechniken als Hilfe zum Verständnis anwenden<br />
Ergänzend zur Lektüre<br />
• Zur Ergänzung in einem Sachbuch, einem Jugendlexikon, im Internet oder Wörterbuch nachschauen<br />
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Von: Barbara Sevcik Seite 4 von 5
<strong>Ausgestorben</strong><br />
Seite 22 bis 25<br />
YEP EXTRA Nr. 4, Jan./Feb. 2013<br />
LÖSUNGEN<br />
Wer einst die Erde bewohnte<br />
Dinosaurier<br />
Mammut<br />
Wollnashorn<br />
Riesenhirsch<br />
Aussehen<br />
Sahen<br />
unterschiedlich aus.<br />
Manche waren<br />
klein wie Hühner,<br />
andere riesig wie<br />
Wale.<br />
Wurde bis zu vier<br />
Meter hoch,<br />
ist mit dem<br />
Elefanten verwandt,<br />
lange Stoßzähne.<br />
Buckel auf dem<br />
Nacken und zwei<br />
Hörner auf der<br />
Schnauze. Es<br />
konnte nicht gut<br />
sehen.<br />
War so groß wie ein<br />
Pferd, das Geweih<br />
war bis zu vier<br />
Meter breit und<br />
voller Nährstoffe.<br />
Lebensraum<br />
----<br />
Es lebte in Afrika,<br />
Asien, Europa und<br />
Nordamerika.<br />
Es lebte in Europa<br />
und Asien.<br />
Es lebte in Europa<br />
und Asien.<br />
Nahrung<br />
Pflanzenfresser<br />
ernährten sich von<br />
Pflanzen,<br />
Fleischfresser von<br />
Fleisch.<br />
----<br />
Es ernährte sich vor<br />
allem von Gräsern.<br />
Es fraß Moos und<br />
Flechten. Brauchte<br />
nahrhaftes Futter.<br />
<strong>Ausgestorben</strong><br />
vor 65 Millionen<br />
Jahren,<br />
wahrscheinlich<br />
durch einen<br />
Meteoriten.<br />
Es wurde von den<br />
frühen Menschen<br />
gejagt, für Nahrung<br />
und Kleidung.<br />
Ist durch<br />
Klimaveränderung<br />
und durch die Jagd<br />
ausgestorben.<br />
Ist wahrscheinlich<br />
wegen seines<br />
gewaltigen<br />
Geweihs<br />
ausgestorben.<br />
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