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Pragmatisches Change Management in Projekten - Universität St ...

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1 <strong>Management</strong> Summary | <strong>Pragmatisches</strong> <strong>Change</strong> <strong>Management</strong> <strong>in</strong> <strong>Projekten</strong><br />

1<br />

Projekt<br />

Phasen<br />

1 Def<strong>in</strong>ition / Auftrag /<br />

Initialisierung<br />

2 Analyse 3 Konzeption 4 Umsetzung 5 Test 6 E<strong>in</strong>führung<br />

Phasen nach<br />

Lew<strong>in</strong> (1963)<br />

Unfreeze <strong>Change</strong> Refreeze<br />

Phasen nach<br />

<strong>St</strong>reich (1997)<br />

1 Schock,<br />

Verwirrung<br />

2 Verne<strong>in</strong>ung 3 E<strong>in</strong>sicht 4 Emotionale Akzeptanz 5 Experimentieren 6 Erkenntnis 7 Integration<br />

Phasen nach<br />

Kotter (1996)<br />

1 System abholen<br />

2 Gefühl der Dr<strong>in</strong>glichkeit<br />

3 Führungskoalition<br />

aufbauen<br />

4 Vision<br />

entwickeln<br />

5 Vision teilen 6 Empowerment 7 Sicherstellung<br />

kurzfristiger<br />

Erfolge<br />

8 Erfolge<br />

konsolidieren<br />

9 Neue Ansätze<br />

<strong>in</strong> der Kultur<br />

verankern<br />

Emotionslage, Klima, Selbstwirksamkeit, Produktivität<br />

Qualität<br />

Issue<br />

Kosten <strong>Management</strong><br />

Zeit<br />

Akzeptanz<br />

Förderer<br />

Potentielle Versteckte<br />

Förderer<br />

Gegner<br />

Gegner<br />

E<strong>in</strong>stellung<br />

Verhalten<br />

Glaube<br />

Macht<br />

Wahrnehmung<br />

<strong>Management</strong><br />

<strong>Management</strong><br />

Politik<br />

Vision<br />

Erste<br />

Euphorie<br />

Katastrophen-<br />

Phantasien<br />

Konzept<br />

Krise<br />

Turnaround<br />

Erwartung des<br />

Durchbruchs<br />

“Teufelchen<br />

im Detail”<br />

Umsetzungskrise<br />

Vision<br />

Zeit<br />

Abbildung 1: Mapp<strong>in</strong>g verschiedener Modelle<br />

„Das ist eigentlich gar ke<strong>in</strong><br />

IT Project, sondern e<strong>in</strong><br />

<strong>Change</strong> Projekt!“<br />

E<strong>in</strong> Satz der <strong>in</strong> unseren Unternehmen<br />

immer häufiger zu hören<br />

ist und alle betrifft.<br />

Im Rahmen e<strong>in</strong>er Diplomarbeit haben<br />

wir das Thema „<strong>Pragmatisches</strong> <strong>Change</strong><br />

<strong>Management</strong> <strong>in</strong> <strong>Projekten</strong>“ bearbeitet.<br />

Auf den folgenden Seiten haben wir die<br />

Kernpunkte herausgenommen und als<br />

Checkliste für die „Pragmatische Anwendung”<br />

aufbereitet.<br />

Täglich wird e<strong>in</strong>e Vielzahl von <strong>Projekten</strong><br />

<strong>in</strong> kle<strong>in</strong>en, mittleren und grossen<br />

Unternehmen durchgeführt. Mit diesen<br />

<strong>Projekten</strong> werden Sachverhalte verändert,<br />

neue Applikationen und Prozesse<br />

e<strong>in</strong>geführt, Organisationen neu formiert<br />

usw.<br />

Bei <strong>Projekten</strong> die “nur” die eigentliche<br />

Veränderung als Ziel haben, liegt die Erfolgsquote<br />

je nach <strong>St</strong>udie zwischen 20<br />

und 60%. Bei <strong>Projekten</strong>, die e<strong>in</strong>e IT Lösung<br />

verändern oder e<strong>in</strong>führen s<strong>in</strong>d nur<br />

30 bis 50% der Projekte erfolgreich.<br />

Was muss e<strong>in</strong> Projektleiter machen,<br />

damit die IT Komponente, die er e<strong>in</strong>führt<br />

auch akzeptiert und genutzt<br />

wird? Worauf muss e<strong>in</strong> Sponsor achten,<br />

wenn neue Systeme e<strong>in</strong>geführt werden?<br />

Welche Rolle kommt den künftigen Anwendern<br />

zu?<br />

Um diese und andere Fragen zu beantworten<br />

haben wir Projekt und <strong>Change</strong><br />

<strong>Management</strong> Grundlagen erarbeitet,<br />

verschiedene Modelle <strong>in</strong>tegriert, <strong>Change</strong><br />

<strong>Management</strong> Massnahmen für Projekte<br />

ausgewählt und <strong>in</strong> e<strong>in</strong>er Umfrage verifiziert.<br />

E<strong>in</strong> Zwischenresultat der Arbeit war e<strong>in</strong><br />

Mapp<strong>in</strong>g verschiedener Modelle (siehe<br />

Abbildung 1).<br />

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