Pragmatisches Change Management in Projekten - Universität St ...
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2 Golden Rules | <strong>Pragmatisches</strong> <strong>Change</strong> <strong>Management</strong> <strong>in</strong> <strong>Projekten</strong><br />
2<br />
Golden Rules<br />
2.1 Systemisches <strong>Change</strong> <strong>Management</strong> (den Rahmen schaffen)<br />
Nr. Golden Rules Beschreibung Key F<strong>in</strong>d<strong>in</strong>g<br />
1 <strong>Change</strong> braucht Leadership und<br />
<strong>Change</strong>-Kompetenz<br />
Die Anforderungen bei komplexen <strong>Change</strong>-<strong>Management</strong> <strong>Projekten</strong> setzen hohe und<br />
gereifte Persönlichkeits-, Projekt- und <strong>Change</strong> <strong>Management</strong> Kompetenzen voraus.<br />
Symbolisches <strong>Management</strong>, das Ansprechen von Emotionen, Rituale und Walk-the-<br />
Talk s<strong>in</strong>d übliche Führungs<strong>in</strong>strumente.<br />
2 Integriertes<br />
<strong>Change</strong>-Controll<strong>in</strong>g<br />
Die Planung des <strong>Change</strong> Prozesses und e<strong>in</strong> permanentes <strong>Change</strong> Controll<strong>in</strong>g stellen<br />
die Durchführung und Effektivität und Effizienz der <strong>Change</strong> <strong>Management</strong> Massnahmen<br />
sicher. Dies ergänzt das bestehende Projekt- und Risiko-<strong>Management</strong> und ist<br />
zu Beg<strong>in</strong>n des Projektes aufzusetzen und während des Projektes zu durchzusetzen.<br />
3 Ziel-Verankerung <strong>in</strong> den<br />
Führungs- und Anreiz-Systemen<br />
Das Herstellen der Zielkonvergenz im Anreizsystem (z.B. MbO Ziele mit Projekterfolg<br />
und Veränderungen verknüpfen und entsprechend honorieren) stellt sicher, dass<br />
die Mitglieder des <strong>St</strong>euerungsausschusses aber auch die Projektmitarbeitenden und<br />
betroffenen L<strong>in</strong>ienverantwortlichen die Projektziele verfolgen. Dies fördert das<br />
Commitment und br<strong>in</strong>gt Widerstände schneller an die Oberfläche.<br />
4 <strong>Change</strong>-Fähigkeit und -Prozess<br />
müssen analysiert und geschult<br />
werden<br />
E<strong>in</strong>e Analyse der <strong>Change</strong>-Fähigkeiten aller Beteiligten und Betroffenen, sowie e<strong>in</strong>e<br />
anschliessend gezielte Schulung s<strong>in</strong>d zentral. Dies verbessert das Bewusstse<strong>in</strong> und<br />
Verständnis für den Umgang mit Veränderungsprozessen und hilft die Veränderungen<br />
zu meistern.<br />
Tabelle 1: Systemisches <strong>Change</strong>-<strong>Management</strong><br />
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