Checkliste für die Begleitung von Berufseinsteigenden
Checkliste für die Begleitung von Berufseinsteigenden
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Au f g aben ve rteilung<br />
wer?<br />
Au f g a b e n d e r<br />
Lehr p e r s o n<br />
L o k a l e B e t r e u u n g -<br />
Ar b e i t s p l a t z e i n f ü h r u n g<br />
P H Z W e i t e r b i l d u n g<br />
K a n t o n a l e<br />
B e g l e i t u n g<br />
wann?<br />
Vor der<br />
Anstellung<br />
Berufseinsteigende Schulleitung örtliches Mentorat Berufseinführung DVS<br />
<strong>Checkliste</strong> <strong>für</strong> Berufseinsteigende<br />
www.wbza.luzern.phz.<br />
ch Berufsbiografische<br />
Angebote Berufseinstieg<br />
Bewerbungsverfahren<br />
Stellenplanung<br />
Stellenbeschrieb<br />
Stelleninserierung<br />
Stellenbesetzung<br />
offene Stellen:<br />
www.personal.lu.ch/stelle<br />
nportal/sp_lehrpersonen<br />
Vor den<br />
Sommerferien<br />
Klassenübernahme<br />
(inkl. Dokumentation)<br />
Informationen über<br />
Team und Schulhausorganisation<br />
einholen<br />
Informationen über<br />
Klasse einholen<br />
Materialorgani-sation<br />
Klasse/Eltern informieren<br />
Bei der<br />
Anstellung<br />
Anstellungsvertrag<br />
signieren<br />
Persönliche Weiterbildung<br />
vereinbaren<br />
örtliches Mentorat<br />
bestimmen<br />
Zuständigkeiten und<br />
Verantwortungen<br />
klären (vgl. <strong>Checkliste</strong><br />
Mentorat)<br />
Abklärungen über<br />
angemessene Entlastung<br />
der Mentoratsperson<br />
via Schulpool<br />
Kollegium vorstellen<br />
Schulinterne Regelungen/Termine<br />
mitteilen<br />
Erstgespräch mit Lehrperson<br />
führen<br />
Klassenübergabe (inkl.<br />
Dokumentation)<br />
Organisatorisches:<br />
Schlüssel, Material, Zimmer<br />
über „Spezialitäten“ der<br />
Gemeinde und Tagesstrukturen<br />
informieren<br />
Regelungen/Termine<br />
überprüfen bzw. klären<br />
Anmeldung <strong>für</strong> Angebote des<br />
Berufseinstiegs<br />
https://eventoweb.phz.ch/index.php?id=45<br />
Inhaltsverzeichnis: Berufseinführung<br />
Anstellungsbedingungen<br />
des Kantons:<br />
www.personal.lu.ch/<br />
personalhandbuch/ph_personalrecht<br />
Anstellung und Besoldung:<br />
www.volksschulbildung.lu.<br />
ch/bp_pf_anstellung_beso<br />
ldung<br />
Individuelle Schulberatung:<br />
• Psychologsche/pädagogische<br />
Beratung<br />
• Berufliche Supervision<br />
• Krisen-<br />
/Konfliktintervention<br />
• Standortbestimmung<br />
• Prävention<br />
www.volksschulbildung.lu.c<br />
h/bp_schulberatung<br />
<strong>Checkliste</strong> <strong>für</strong> <strong>die</strong> <strong>Begleitung</strong> <strong>von</strong> <strong>Berufseinsteigenden</strong> 2/3
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