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Info WT - für Vorschulkinder - Kindergarten Diespeck

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KINDERGARTEN <strong>Diespeck</strong><br />

Eymoutierstraße 1<br />

91456 <strong>Diespeck</strong><br />

℡(09161) 88 39 19 0<br />

(09161) 88 39 19 5<br />

info@kiga-diespeck.de<br />

Januar 2010<br />

Liebe Eltern,<br />

ein wichtiges Ziel unserer <strong>Kindergarten</strong>arbeit ist auch die Spracherziehung.<br />

Im Freispiel und im Morgenkreis werden bereits die dreijährigen Kinder durch<br />

Geschichten, Lieder, Reime und Fingerspiele spielerisch in der Sprachentwicklung<br />

gefördert.<br />

Speziell <strong>für</strong> unsere <strong>Vorschulkinder</strong> bieten wir ab Januar das Würzburger<br />

Sprachprogramm<br />

HÖREN, LAUSCHEN, LERNEN<br />

an, welches die Kinder gezielt auf den Erwerb der Schriftsprache vorbereitet.<br />

Dies wird täglich über einen Zeitraum von 20 Wochen mit einer Kleingruppe<br />

(max. 7 Kinder) durchgeführt und dauert ca. 10 – 15 Minuten.<br />

Das Würzburger Sprachprogramm ist in 6 Bereiche aufgeteilt:<br />

1. Lauschspiele<br />

erkennen von Geräuschen<br />

Unterscheiden von Wortpaaren (Rose – Hose)<br />

<br />

<br />

2. Reime<br />

Kinderreime, Abzählreime<br />

freies reimen (Kind – Wind)<br />

fertig reimen (der Bär brummt – die Biene …)<br />

Handlungsreime mit Bildkarten (der Hahn kräht – die Mutter näht)<br />

<br />

3. Sätze und Wörter<br />

Einführung des Begriffes „Satz“; die Kinder erfahren, dass ein Satz aus einzelnen<br />

Wörtern besteht und unterschiedlich lang ist<br />

die Kinder sollen selbst kurze Sätze bilden<br />

Bildung von neuen Wörtern (Schnee, Mann = Schneemann)


4. Silben<br />

die Kinder lernen durch rhythmisches Sprechen und Klatschen, Wörter in Silben zu<br />

trennen (z.B. Ku/gel/schrei/ber)<br />

5. Anlaute<br />

die Kinder sollen den ersten Laut eines Wortes erkennen (z.B. A…ffe)<br />

Laute wegnehmen und neues Wort finden (z.B. Reis – Eis)<br />

den Endlaut erkennen (z.B. Hau..s.s.s.)<br />

<br />

6. Phoneme<br />

einzelne Laute heraushören (wo hörst du das „i“)<br />

einzelne Wörter lautieren (A-m-p-e-l)<br />

Nachbarlaute finden (Dose: welchen Laut hörst du nach dem „o“)<br />

<br />

<br />

Durch diese gezielte Förderung, möchten wir den <strong>Vorschulkinder</strong>n<br />

Vorteile beim späteren Lese- Schreiblernprozess, ermöglichen.<br />

Das SPRACHPROGRAMM<br />

beginnt am kommenden MONTAG, 18. Januar 2010<br />

täglich jeweils um 08:00 Uhr.<br />

Schicken Sie Ihr Kind deshalb bitte rechtzeitig in den <strong>Kindergarten</strong>.<br />

Ihr <strong>Kindergarten</strong>team<br />

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